Ces informations s'appliquent uniquement à l'affichage de cours d'origine. Votre établissement détermine les outils qui sont disponibles.

Les critères sont les parties qui définissent les règles que vous créez pour diffuser du contenu. Vous pouvez appliquer un ou plusieurs critères à chaque règle d'affichage paramétrable. Par exemple, une règle peut rendre un contenu disponible après une date donnée. Une autre, avec plusieurs critères, peut rendre un contenu disponible pour un groupe de cours après une date spécifique.

Vous pouvez ajouter quatre types de critères lorsque vous créez des règles :

  • Date
  • Adhésion
  • note
  • État d'analyse

Ajouter des critères de date

Utilisez des critères de date pour maintenir l'attention des étudiants. Vous pouvez déterminer à quel moment diffuser du contenu plutôt que de diffuser tout le contenu du cours au début du semestre. Vous pouvez afficher le contenu après une date spécifique, jusqu'à une date spécifique ou au cours d'une période.

Exemple : le contenu est présenté dans un ordre spécifique. Vous souhaitez que le contenu soit disponible uniquement après qu'il a été abordé en classe.

Exemple : ouvrez l'accès à votre examen final pendant la semaine d'examen choisie par votre établissement.

Vous pouvez ajouter des critères supplémentaires à une règle, en plus des critères de date, afin de réduire encore davantage la disponibilité d'un élément.

Pour ajouter des critères de date à une règle d'affichage paramétrable avancée, procédez comme suit : Vous ajoutez les mêmes informations de base que lors de la création d'une règle d'affichage paramétrable de base.

  1. Accédez au menu d'un élément et sélectionnez Affichage paramétrable : Avancé.
  2. Sur la page Affichage paramétrable : Avancé, sélectionnez Créer une règle.
  3. Sur la page Ajouter une règle, attribuez un nom à la règle, puis sélectionnez Soumettre.
  4. Sélectionnez Créer des critères, puis Date.
  5. Sur la page Date, sélectionnez les dates désirées.
  6. Sélectionnez Soumettre.

Vous pouvez définir une date et une heure dans l'une de ces deux zones uniquement : affichage paramétrable et exceptions du test. Si vous définissez une date et une heure dans l'une de ces zones, puis les définissez de nouveau dans l'autre zone, le premier paramétrage est remplacé.


Ajout de critères d'adhésion

Utilisez les critères d'adhésion pour diffuser du contenu à des étudiants et des groupes de cours spécifiques.

Exemple : Rendre le contenu accessible à certains étudiants

Un étudiant demande à obtenir des points supplémentaires. Vous acceptez d'ajouter un devoir pouvant lui permettre d'obtenir des crédits supplémentaires, mais choisissez de ne pas l'attribuer à vos autres étudiants. Vous le diffusez à l'étudiant en particulier à l'aide d'un critère d'adhésion.

Exemple : Rendre le contenu accessible aux groupes

Vous disposez de trois groupes dans votre cours et attribuez à chacun un devoir différent. Vous demandez aux groupes d'apprendre les leçons, puis de présenter les documents à l'ensemble de la classe. Vous fournissez des documents propres au devoir de chaque groupe en tant qu'éléments de contenu. Vous diffusez chaque élément de contenu pour un seul groupe.

Lorsqu'un groupe présente les documents à la classe, vous pouvez alors modifier la règle de diffusion concernant cet élément de contenu afin qu'ils soient disponibles pour toute la classe.

Vous pouvez ajouter des critères supplémentaires à une règle, en plus des critères d'adhésion, afin de réduire encore davantage la disponibilité d'un élément.

Pour ajouter un critère d'adhésion à une règle d'affichage paramétrable avancée, procédez comme suit : Vous ajoutez les mêmes informations de base que lors de la création d'une règle d'affichage paramétrable de base.

  1. Accédez au menu d'un élément et sélectionnez Affichage paramétrable : Avancé.
  2. Sur la page Affichage paramétrable : Avancé, sélectionnez Créer une règle.
  3. Sur la page Ajouter une règle, attribuez un nom à la règle, puis sélectionnez Soumettre.
  4. Sélectionnez Créer des critères, puis Adhésion.
  5. Sur la page Adhésion, sélectionnez les éléments désirés :
    • Dans la zone Nom d'utilisateur, entrez un ou plusieurs noms d'utilisateur séparés par des virgules ou parcourez le système.
    • Tous les groupes du cours apparaissent dans la zone Items to Select (Éléments à sélectionner), même ceux qui ne sont pas disponibles. Déplacez les groupes de Éléments à sélectionner vers Éléments sélectionnés.
  6. Sélectionnez Soumettre.

Ajouter des critères du Centre de notes

Utilisez des critères de centre de notes pour diffuser le contenu en fonction du résultat de l'élément, des tentatives de l'élément ou d'une colonne calculée.

Exemple : Rendre le contenu disponible en fonction de la tentative d’un centre de notes

Utilisez les critères de centre de notes si vous souhaitez que la visibilité du contenu dépende des tentatives effectuées par les étudiants sur des examens ou des devoirs. Vous préparez un préexamen que les étudiants doivent effectuer avant que le matériel de révision soit disponible.

Utilisez le critère basé sur les tentatives pour les examens non notés de fin de semestre. Certains établissements requièrent qu'un examen non noté soit tenté au moins une fois avant que l'examen final ne soit rendu disponible.

Exemple : Rendre le contenu disponible en fonction du résultat d’un centre de notes ou d’une colonne calculée

De nombreux cours sont fondés sur la progression, dans lesquels les étudiants doivent assimiler une leçon avant de passer à la suivante. Si vous voulez que les étudiants obtiennent une note de passage pour le devoir 1 avant de voir le prochain chapitre, vous pouvez ajouter un critère de centre de notes.

Vous pouvez également indiquer une plage de valeurs pour la diffusion de contenu. Vous pouvez publier un élément d'unité supplémentaire pour les étudiants ayant obtenu un résultat compris entre 60 et 80. Ensuite, publiez un autre élément avec une compensation plus importante pour les étudiants ayant obtenu un résultat inférieur à 60.

Vous pouvez ajouter des critères supplémentaires à une règle, en plus des critères de centre de notes, afin de réduire encore davantage la disponibilité d'un élément.

Vous ne pouvez sélectionner qu'un seul élément du centre de notes pour chaque critère du centre de notes. Cependant, vous pouvez ajouter plusieurs critères du centre de notes à une règle d'affichage paramétrable avancée. Par exemple, dans une même règle, vous pouvez spécifier un critère qui rend le Projet A disponible une fois que l'examen n° 1 est passé. Vous créez ensuite un autre critère qui rend le Projet A disponible après l'enregistrement d'un score supérieur à 70 à l'examen n° 2. Dans cet exemple, seuls les étudiants qui ont passé l'examen n° 1 et obtenu un résultat supérieur à 70 à l'examen n° 2 peuvent consulter le projet A.

Pour ajouter des critères du centre de notes à une règle d'affichage paramétrable avancée, procédez comme suit : Vous ajoutez les mêmes informations de base que lors de la création d'une règle d'affichage paramétrable de base.

  1. Accédez au menu d'un élément et sélectionnez Affichage paramétrable : Avancé.
  2. Sur la page Affichage paramétrable : Avancé, sélectionnez Créer une règle.
  3. Sur la page Ajouter une règle, attribuez un nom à la règle, puis sélectionnez Soumettre.
  4. Sélectionnez Créer des critères, puis Note.
  5. Sur la page Note, sélectionnez l'élément Centre notes pour ce critère. Les éléments du centre de notes sont répertoriés par catégorie, par exemple par devoir ou par discussion. Le nombre de points possibles est inclus pour vous aider à déterminer la fourchette de notes.
  6. Dans le menu Sélectionner Condition :
    • Sélectionnez L'utilisateur dispose d'au moins une tentative pour cet élément pour diffuser le contenu en fonction d'une tentative soumise et non du résultat obtenu.
    • Dans le menu Résultat, sélectionnez Inférieur à, Supérieur à ou Égal à. Tapez un résultat numérique dans la zone correspondant au seuil de résultat.
    • Sélectionnez Résultat entre ou Pourcentage entre. Tapez la fourchette de valeurs dans les zones.

Ajouter des critères d'état d'analyse

Vous pouvez utiliser les critères d'état d'analyse pour diffuser le contenu en fonction de l'analyse d'un étudiant vis-à-vis d'un élément de contenu spécifique.

Exemple : créez un critère qui rend le devoir n° 1 disponible uniquement une fois que les étudiants ont marqué la leçon n° 1 comme analysée.

Vous pouvez ajouter des critères supplémentaires à une règle, en plus des critères d'état d'analyse, afin de réduire encore davantage la disponibilité d'un élément. Vous pouvez appliquer un état d'analyse à un module d'apprentissage, mais pas aux fichiers qu'il contient.

Pour ajouter un critère d'adhésion à une règle d'affichage paramétrable avancée, procédez comme suit : Vous ajoutez les mêmes informations de base que lors de la création d'une règle d'affichage paramétrable de base.

  1. Accédez au menu d'un élément et sélectionnez Affichage paramétrable : Avancé.
  2. Sur la page Affichage paramétrable : Avancé, sélectionnez Créer une règle.
  3. Sur la page Ajouter une règle, attribuez un nom à la règle, puis sélectionnez Soumettre.
  4. Sélectionnez État d’analyse.
  5. Sur la page État d'analyse, sélectionnez Parcourir pour ouvrir le plan du cours et sélectionnez un élément. L'état d'analyse sera activé pour cet élément. Les étudiants doivent marquer l'élément comme analysé avant que le contenu soit disponible.