À propos des questions de correspondance
Dans les questions de correspondance, les étudiants associent les éléments d'une colonne d'invites aux éléments d'une colonne de réponses. Le nombre d'éléments ne doit pas nécessairement être le même dans les deux colonnes. En effet, vous pouvez réutiliser certaines correspondances et en ajouter. Les correspondances supplémentaires sont des pièges qui ne correspondent à aucun élément de la colonne des amorces et renforcent la difficulté de la question. Certains enseignants les utilisent pour éviter que les étudiants puissent deviner la réponse en procédant par élimination.
Exemple :
Associez les animaux à leur comportement alimentaire.
Les étudiants doivent associer les amorces : porc, lion, zèbre, cheval et hérisson aux correspondances : carnivore, omnivore et herbivore.
Les réponses s'affichent dans un ordre aléatoire aux étudiants.
Les questions de correspondance sont notées automatiquement. Si un examen ne comporte que ce type de question, les résultats correspondants sont publiés automatiquement pour les étudiants. Vous choisissez le mode de notation :
- Autoriser le crédit partiel
- Tout ou rien
- Retirer des points pour les réponses incorrectes, mais le score total ne peut pas être négatif
- Autoriser que le score total puisse être négatif
En savoir plus sur les options de notation
Apprenez à naviguer dans les questions de correspondance grâce aux technologies d'assistance
Créer des questions de correspondance
Lorsque vous créez un test, sélectionnez le signe plus pour ouvrir le menu. Dans un test existant, sélectionnez le signe plus à l'endroit où vous voulez ajouter une question. Sélectionnez Ajouter un test d'appariement.
Vous pouvez placer les réponses dans un ordre aléatoire uniquement pour les questions d'appariement et à choix multiples. Si vous souhaitez appliquer des réponses aléatoires à des questions de type Vrai/Faux, utilisez le type de question Choix multiples avec Vrai et Faux comme choix de réponses.
La zone Contenu du test s'ouvre.
Vous appliquerez le même processus pour créer des questions dans les tests et les devoirs.
Étape 1 : Ajoutez les instructions ou la question dans l'éditeur.
Étape 2 : Ajoutez des amorces et des correspondances.
- Ajoutez au moins une amorce et deux correspondances. Les champs par défaut dans un nouveau test d'appariement répondent à ces critères.
- Ajouter une paire : Le nombre maximum de paires amorce/correspondance est de 100. Vous pouvez réutiliser des correspondances dans les paires.
- Ajouter une correspondance : Les correspondances supplémentaires ne sont associées à aucune amorce, et vous ne pouvez pas les réutiliser. Le nombre maximal de correspondances supplémentaires est de 10.
- Avec l'éditeur, vous pouvez ajouter des fichiers, des vidéos, des éléments audio et des liens aux champs. Faites votre choix dans le menu Insérer du contenu ou dans les options de l'éditeur, par exemple Insérer à partir du stockage cloud. Les fonctions de l'éditeur pour les amorces et les correspondances sont limitées. Par exemple, vous ne pouvez pas ajouter des listes à puces ou numérotées.
En savoir plus sur le stockage cloud
Vous pouvez utiliser les options de l'éditeur pour mettre en forme le texte.
Pour utiliser votre clavier pour passer à la barre d'outils de l'éditeur, appuyez simultanément sur les touches ALT et F10. Sous Mac, appuyez simultanément sur les touches ALT, Fn et F10. Utilisez les touches fléchées pour sélectionner une option, comme une liste numérotée.
Étape 3 : Choisissez le mode de notation. Vous pouvez indiquer le mode de notation dans les instructions de la question.
Étape 4 : Les questions ont une valeur par défaut de 10 points. Sélectionnez le cartouche de points pour saisir une nouvelle valeur.
Étape 5 : Enregistrez la question.
- L'option Enregistrer est désactivée tant que vous n'avez pas ajouté au moins une amorce et deux correspondances à la question. Si vous ne souhaitez pas utiliser un champ de correspondance supplémentaire, vous devez disposer de deux paires avec les correspondances.
- Supprimez les champs vides (comme une paire vide que vous avez ajoutée ou une correspondance supplémentaire vide) pour activer l'option Enregistrer. L'option Supprimer n'est pas activée à côté du champ Réponse supplémentaire 1 tant que vous n'avez pas créé au moins deux paires avec vos correspondances.
Réutiliser une correspondance
Vous pouvez utiliser la même correspondance pour plusieurs paires. Vous ne pouvez pas réutiliser une correspondance d'un champ de correspondance supplémentaire.
Accédez au menu à côté du champ de correspondance de la paire, et sélectionnez Réutiliser une correspondance. Sélectionnez la correspondance parmi celles que vous avez ajoutées au préalable. Lorsque vous réutilisez une correspondance, un message s'affiche dans le champ de correspondance : Correspondance de la paire [numéro] réutilisée. Sélectionnez le signe X pour supprimer la correspondance réutilisée.
Si vous supprimez une paire avec une correspondance réutilisée pour une ou plusieurs autres paires, la correspondance est également supprimée dans les autres paires. Si vous commencez à modifier une correspondance qui est réutilisée, vous recevrez ce message : Cette correspondance est réutilisée. Sa modification sera répercutée sur les autres paires.
Options de notation
Les tests d'appariement sont notés automatiquement selon l'option de notation que vous choisissez :
- Autoriser le crédit partiel
- Tout ou rien
- Retirer des points pour les réponses incorrectes, mais le score total ne peut pas être négatif
- Autoriser que le score total puisse être négatif
Vous pourrez modifier l'option de notation, même une fois les soumissions envoyées. Les notes se mettront à jour.
Indiquez aux étudiants l'option de notation utilisée dans les instructions de l'examen.
Crédit partiel Les étudiants qui répondent correctement à une partie de la question se voient attribuer une partie des points. Les paires font l'objet de la même pondération. Vous ne pouvez pas affecter une valeur supérieure à une paire spécifique.
Tout ou rien Les étudiants doivent trouver toutes les bonnes paires pour recevoir la totalité des points. Si une ou plusieurs paires sont incorrectes, ils ne reçoivent aucun point.
Retirer des points pour les réponses incorrectes, mais le score total ne peut pas être négatif Vous pouvez décider de pénaliser les paires incorrectes pour éviter que les étudiants répondent au hasard ou laissent des réponses vides. Les paires font l'objet de la même pondération. Vous ne pouvez pas affecter une valeur supérieure à une paire spécifique. Le score à la question ne peut pas être négatif.
Autoriser que le score total puisse être négatif Les étudiants gagnent des points pour toute paire correcte et perdent des points pour les paires incorrectes ou les réponses vides. Le score total à la question peut être négatif.
Exemple :
Une question dispose de 5 paires valant 2 points chacune. Le total est donc de 10 points. Un étudiant trouve 2 paires correctes :
Il gagne 4 points pour les 2 paires correctes et perd 6 points pour les 3 paires incorrectes. Il obtient donc un score négatif de -2 à la question.
Ajouter des fichiers multimédias aux questions de correspondance
Vous pouvez ajouter des fichiers multimédias aux questions et aux réponses. Si vous choisissez de réutiliser une correspondance, les fichiers multimédia intégrés s'affichent pour les autres paires.Accédez au menu à côté du champ de correspondance de la paire, et sélectionnez Réutiliser une réponse.
Ces types de fichiers multimédias s'intègrent aux navigateurs :
- D'images : JPEG, GIF et PNG
- Fichiers audio : MP3, FLAC et WAV
- Vidéo : MP4
Par exemple, si vous importez un fichier vidéo MP4 à une réponse, les étudiants peuvent lire la vidéo lorsqu'ils consultent la question. Si vous ne disposez pas de l'option pour afficher un fichier multimédia intégré, les étudiants doivent télécharger le fichier pour le voir.
En savoir plus sur l'ajout de texte et de fichiers aux questions
En savoir plus sur l'ajout d'images et de fichiers multimédia aux questions
Affichage de fichiers multimédia pour les étudiants
Les étudiants peuvent voir les fichiers multimédia dans les choix de réponses et faire défiler la liste avant de répondre. Les vidéos intégrées disposent de commandes de lecture et de téléchargement. Les fichiers multimédia qui ne sont pas intégrés disposent d'un menu de prévisualisation ou de téléchargement. Les étudiants peuvent sélectionner des images pour les agrandir.
Aligner des questions de correspondance sur des objectifs
Vous pouvez aligner des questions d'évaluation individuelles sur des objectifs pour aider votre établissement à mesurer le taux de réussite. Une fois l'examen disponible, les étudiants peuvent afficher les informations relatives aux objectifs alignés sur les questions pour connaître vos attentes.
Ouvrez le menu d'une question, sélectionnez Aligner avec les objectifs, puis sélectionnez les objectifs.
En savoir plus sur l'alignement du contenu de cours sur des objectifs
Noter des questions de correspondance
Les questions de correspondance sont notées automatiquement. Si un examen ne comporte que ce type de question, les résultats correspondants sont publiés automatiquement pour les étudiants. Les étudiants voient la question notée tout comme vous.
Vous ne pouvez pas modifier les points obtenus par un étudiant individuel pour une question notée automatiquement.
- Le cartouche de note du test affiche les points obtenus. Les paires sont notées selon l'option de notation que vous avez choisie. Vous ne pouvez pas modifier les résultats des questions individuelles notées automatiquement.
- Un récapitulatif du nombre de paires correctes s'affiche au-dessus des amorces et des correspondances.
- Les paires correctes s'affichent sur un arrière-plan vert avec une coche.
- Les paires incorrectes s'affichent sur un arrière-plan rouge clair avec une icône X.
Vous pourrez modifier l'option de notation, même une fois les soumissions envoyées. Les notes se mettront à jour.
En savoir plus sur la modification des examens et des questions
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