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Paramètres de discussion notée

Pour motiver les étudiants à fournir des contributions pertinentes, vous pouvez faire en sorte que la discussion compte pour une note.

Sélectionnez l'icône Paramètres de discussion pour ouvrir un volet contenant les options de discussion. Dans la section Détails et informations, cochez la case correspondant à Noter la discussion. D'autres options apparaissent alors, telles que la date d'échéance et le nombre maximal de points. Le nombre maximal de points s'applique à un ou plusieurs messages créés par un étudiant. Une fois la notation activée pour une discussion, une colonne est automatiquement créée dans le carnet de notes.

Encouragez les idées originales. Certains étudiants ont tendance à trop se reposer sur les idées des autres participants pour rédiger leurs réponses. Masquer les réponses et les réactions peut aider les étudiants à développer leurs propres idées sur le sujet de discussion initial. Sélectionnez Publier d'abord pour que les étudiants ne puissent pas voir l'activité de la discussion tant qu'ils n'ont pas publié une réponse. Pour utiliser à la fois des groupes de discussion et l'option Publier d'abord, sélectionnez l'option Publier d'abord avant d'assigner des groupes.

Définissez la date d'échéance de la participation. Vous pouvez masquer la discussion après la date d'échéance afin que les étudiants ne puissent plus ajouter de réponses ni modifier leurs messages précédents.

Les aménagements de limite de temps ne s'appliquent pas aux discussions.

Choisissez l'unité de notation. Vous pouvez choisir de noter en points, en pourcentage ou avec une lettre. Spécifiez le nombre de points maximum à attribuer pour une discussion.

Associez une grille d'évaluation. Après avoir sélectionné Noter la discussion, vous pouvez créer ou ajouter une grille d'évaluation existante pour informer les étudiants des critères de notation des travaux. Les grilles d'évaluation peuvent vous aider à évaluer les envois des étudiants en fonction de critères clés que vous définissez. Vous pouvez attribuer une grille d'évaluation uniquement à chaque discussion.

Alignez les objectifs sur la discussion. Vous et votre établissement pouvez utiliser des objectifs pour mesurer les performances des étudiants dans tous les programmes et les programmes de cours. Lorsque vous créez une discussion, vous pouvez aligner un ou plusieurs objectifs. Sélectionnez Aligner sur les objectifs pour rechercher les objectifs disponibles. Une fois la discussion visible, les étudiants peuvent afficher les objectifs pour connaître vos attentes.

Utilisez des groupes. Vous pouvez créer des groupes de discussion et noter leurs contributions.

Vous avez terminé ? Sélectionnez Enregistrer. Vous pouvez modifier ces paramètres de notation tant que vous n'avez pas commencé à attribuer des notes.

N'oubliez pas de rendre votre discussion visible pour les étudiants afin qu'ils puissent y contribuer !

Notifications

La date d'échéance pour la participation à une discussion notée s'affiche au même endroit que les autres dates d'échéance ou événements pour les étudiants. Les notifications apparaissent dans le flux d'activité, le calendrier global et le calendrier de cours.

Aménagements

Une icône apparaît près du nom des étudiants qui bénéficient d'aménagements dans le carnet de notes, les discussions et dans l'annuaire des étudiants. Les étudiants ne voient pas les aménagements que vous avez ajoutés. Seul l'aménagement de la date d'échéance s'applique aux discussions.

Noter une discussion

Dans les discussions notées, les notes tiennent compte de la contribution globale de l'étudiant, et non de chaque message pris individuellement. Rappel : les étudiants peuvent contribuer et modifier leurs messages jusqu'à la date d'échéance.

Vous pouvez accéder au workflow de notation depuis les emplacements suivants :

  • Dans la liste où votre nom apparaît, sélectionnez Notes.
  • Sélectionnez l'icône Carnet de notes dans la barre de navigation en haut de la page de cours. Sélectionnez la discussion notée dans la liste. La page Notes et participation s'ouvre.
  • Sélectionnez l'icône Discussions ans la barre de navigation en haut de la page de cours. Sélectionnez la discussion notée dans la liste. Sélectionnez le lien Notes et participation.

Sur la page Notes et participation, sélectionnez le nom d'un étudiant pour afficher les pages contenant ses contributions. Les réponses et réactions des étudiants sont mises en surbrillance sur leurs pages de remise.

Affichez l'analyse de la discussion pour obtenir des informations détaillées sur chaque étudiant : degré de participation, niveau de réflexion critique et complexité des phrases. Ces informations basées sur les performances indiquent qui a une participation restreinte ou peut nécessiter une assistance.

Renseignez une note et un feed-back pour cet étudiant en haut de la page. Vous pouvez ajouter une valeur numérique de cinq chiffres ou moins et deux décimales au maximum. Sélectionnez l'icône de feed-back en regard du cartouche de la note pour ouvrir le volet de feed-back. Le volet de feed-back reste affiché sur le côté de l'écran pour vous permettre de faire défiler la page et d'ajouter un feed-back global. Vous pouvez également intégrer un enregistrement audio/vidéo de votre feed-back dans l'éditeur lors de la notation. Les étudiants peuvent regarder ou écouter votre feed-back tout en suivant les commentaires que vous avez ajoutés.

Si vous avez associé une grille d'évaluation à la discussion, sélectionnez le cartouche de note avec l'icône de grille d'évaluation pour ouvrir le volet de grille d'évaluation. Vous pouvez saisir directement une note ou sélectionner des valeurs à partir de la grille d'évaluation à ajouter à la note.

Lorsque vous êtes prêt à révéler une note à un étudiant, ouvrez le menu et sélectionnez Publier.

Attribution d'une note dans le carnet de notes

Vous pouvez également attribuer une note dans le centre de notes. Le message Nouveau travail rendu apparaît dans les cellules lorsque les étudiants ont remis un travail. Sélectionnez Afficher dans le menu pour ouvrir les contributions de l'étudiant à la discussion.