This information applies only to the Ultra Course View.
Your institution controls which tools are available in the Original Course View. Assignments are always available to instructors in the Ultra Course View.
Travaux
Vous pouvez créer des travaux avec un contenu d'un autre type. Les étudiants peuvent accéder à leur travail à côté du contenu dont ils ont besoin, sitôt qu'ils en ont besoin.
Lorsque vous créez un travail, vous pouvez :
- ajouter des instructions et du contenu pour les travaux
- contrôler la visibilité du travail pour les étudiants
- appliquer les paramètres du travail
Sur cette page, vous pouvez en apprendre plus sur les éléments suivants :
- Ajout de travaux
- Paramètres du travail
- Ajout, réorganisation et suppression des travaux
- Travaux et flux d'activités
- Acceptation des soumissions hors ligne
Vidéo sur la création de travaux
Pour plus d'informations sur une évaluation qui comprend des questions, accédez à la section Créer des tests.
En savoir plus sur la création de travaux pour des groupes d'étudiants
Ajouter un travail
Lorsque vous créez un travail, un élément du relevé de notes est créé automatiquement.
Sur la page Contenu du cours, sélectionnez le signe plus (« + ») à l'endroit où vous souhaitez ajouter un travail. Dans le menu, sélectionnez Créer pour ouvrir le volet Créer un élément et sélectionnez Travail.
La page Nouveau travail s'ouvre.
Saisissez un titre descriptif afin que les étudiants puissent trouver facilement le travail dans le contenu de votre cours. Dans la page Contenu du cours, le titre apparaît sous la forme d'un lien que les étudiants sélectionnent pour afficher les ressources. Si vous n'ajoutez pas de titre, le texte « Nouveau travail » ainsi que la date apparaissent dans la liste de contenu. Si vous n'ajoutez aucun contenu, le travail n'apparaîtra pas sur la page Contenu du cours.
Ajouter des instructions et du contenu pour les travaux
Sous Instructions, saisissez les instructions et le contenu du travail.
Vous pouvez glisser-déposer des fichiers à partir de votre appareil local ou utiliser le bouton Insérer du contenu pour accéder à un menu pour les types de contenu de cours. Pour plus d'informations, voir Créer du matériel pédagogique.
N'hésitez pas à faire des essais! Les étudiants ne peuvent pas voir ce que vous ajoutez tant que vous ne rendez pas vos travaux visibles.
Visibilité du travail
Les travaux ne sont pas visibles pour les étudiants tant que vous ne choisissez pas de les afficher. Vous pouvez créer votre contenu à l'avance et choisir ce que vous voulez que les étudiants voient en fonction de votre programme. Vous pouvez aussi définir les conditions de disponibilité en fonction de la date, de l'heure et de rendement relatifs à d'autres éléments du relevé de notes du cours. La page Contenu du cours indique aux étudiants le moment où vous définissez le travail à présenter.
Générer automatiquement des travaux
Le plagiat par IA est un problème de plus en plus préoccupant dans le domaine de l'éducation. La recherche indique une variété de problèmes liés à la détection de l'IA. Les modèles de détection ne peuvent pas suivre les progrès des technologies d'IA. Learn vous permet de tirer parti de la pratique efficace de l'évaluation authentique. Si votre établissement a activé la fonctionnalité AI Design Assistant, vous pouvez générer automatiquement des invites de devoir qui encouragent les étudiants à :
- s'engager dans une réflexion d'ordre supérieur
- mettre en pratique les connaissances acquises dans votre classe
- produire des soumissions authentiques qui sont attestées
- émuler des situations réelles
Les invites de travaux sont générées en fonction du contexte du cours. Sur la page de création du travail, sélectionnez Travail généré automatiquement.
La page Générer automatiquement un travail s'ouvre.
L'AI Design Assistant génère trois invites de travaux. Vous avez plusieurs façons de définir les invites générées par AI Design Assistant.
- Saisissez une description (limitée à 2 000 caractères) pour affiner l'orientation des invites.
- Sélectionnez le niveau cognitif souhaité.
- Appliquer
- Analyser
- Évaluer
- Créer
- Le type « Inspirez-moi! » offre un mélange de niveaux.
- Réduisez la complexité de l'orientation des invites en déplaçant le curseur.
- Indiquez si vous souhaitez ou non générer un titre pour les invites.
- Sélectionnez la flèche à côté de Options avancées pour modifier la langue de sortie
Les niveaux cognitifs sont basés sur la taxonomie de Bloom.
Vous pouvez également sélectionner les éléments de cours pour lesquels vous souhaitez que AI Design Assistant fournisse du contexte pour les invites de travaux. Cliquez sur Sélectionner des éléments de cours pour commencer.
Cochez la case à côté d'un élément de contenu de cours pour l'inclure dans le contexte de votre test.
Vous pouvez cliquer sur la flèche à côté d'un dossier ou d'un module d'apprentissage pour y inclure des éléments de ceux-ci. Lorsque vous avez terminé de choisir les éléments pour le contexte, cliquez sur Sélectionner les éléments pour revenir à la génération de questions.
Les types de fichiers pris en charge par le sélecteur de contexte sont PDF, Word, PowerPoint, texte, RTF et HTML.
Une fois vos paramètres finalisés, cliquez sur Générer. Examinez chaque invite pour vérifier qu'elle est précise et partiale. Choisissez l'invite que vous souhaitez ajouter à votre travail, puis sélectionnez Ajouter.
Paramètres du travail
Si des étudiants de votre cours bénéficient de mesures d'adaptation, cela apparaîtra dans la section Paramètres du travail. Vous pouvez définir des mesures d'adaptation pour les étudiants et les dispenser de certaines exigences du cours, comme les limites de temps et les dates d'échéance de travail. Pour modifier des mesures d'adaptation, accédez à l'annuaire des étudiants et ouvrez le menu d'un étudiant. Vous pouvez également y accéder à partir de la page Soumision ou du relevé de notes.
Sur le côté droit de la page Nouveau travail, sous Paramètres du travail, vous pouvez afficher les paramètres sélectionnés pour votre travail. Pour choisir et appliquer des paramètres, sélectionnez le bouton Paramètres pour ouvrir un nouveau panneau.
Informations complémentaires
La section Détails et informations présente des options pour la soumission des travaux.
Indiquez une date d'échéance. Les dates d'échéance apparaissent sur le calendrier et dans le flux d'activités. Les soumissions tardives apparaissent avec une étiquette En retard dans le relevé de notes du cours. Vous pouvez interdire aux étudiants de soumettre leur travail après la date d'échéance. Encouragez les étudiants à passer en revue les tâches à rendre maintenant et les tâches à venir, afin qu'ils puissent poser des questions le plus tôt possible.
Interdisez les soumissions en retard. Imposez un délai ferme et évitez les soumissions en retard. Les tentatives en cours et enregistrées seront automatiquement soumises à la date d'échéance. Les étudiants recevront un courriel accusant réception de la soumission. Les mesures d'adaptation indiquées seront toujours appliquées.
Si les étudiants ont soumis des tentatives, vous ne pouvez pas avancer la date d'échéance à une date passée. Si la date d'échéance est passée, vous ne pouvez pas sélectionner le paramètre Interdire les soumissions en retard.
Interdire les nouvelles tentatives après la date d'échéance. Empêcher les étudiants de commencer une nouvelle tentative après la date d'échéance. Les mesures d'adaptation indiquées seront toujours appliquées.
Autorisez les conversations de classe. Que faire si vos étudiants ont des questions à propos d'un travail? Vous pouvez autoriser les conversations au sein d'un travail, auquel cas tout le monde pourra participer. Lorsque la conversation se développe, elle apparaît uniquement avec le travail pertinent.
En savoir plus sur les conversations
Acceptez des soumissions hors ligne. Vous pouvez noter le travail des étudiants ne nécessitant pas le téléversement d'une soumission. Par exemple, vous pouvez ajouter des notes au relevé de notes pour les présentations orales, les projets d'expo-sciences, les représentations et les œuvres artistiques remises en personne.
En savoir plus sur l'acceptation de soumissions hors ligne
Outils formatifs
Évaluations formatives. Leur principal objectif est de surveiller l'apprentissage de l'étudiant et de fournir une rétroaction immédiate qui peut être utilisée pour améliorer l'enseignement et le rendement de l'étudiant. Les évaluations formatives vous aident vous et vos étudiants à déterminer les domaines forts et les domaines qui ont besoin d'être améliorés.
Options de présentation
Si votre travail contient des questions, les options de présentation vous permettent de contrôler la manière dont le contenu du travail est présenté aux étudiants.
Pour plus de détails sur les options de présentation, consultez la section Créer des tests.
Notation et soumissions
La rubrique Notation et soumissions propose des options pour le type de travail et les critères de notation.
Modifiez la catégorie de note. Vous pouvez modifier la catégorie de note d'un travail pour que ce dernier fasse partie de l'une des catégories personnalisées du relevé de notes que vous avez configurées pour votre cours. Vous pouvez créer des catégories pour personnaliser la façon dont les travaux sont regroupés dans votre cours. Les catégories personnalisées peuvent être utiles lorsque vous définissez la note globale.
Déterminez le nombre de tentatives. Vous pouvez autoriser vos étudiants à soumettre plusieurs tentatives pour un travail. Lorsque vous autorisez plusieurs tentatives, vous pouvez également choisir la façon dont la note finale est calculée.
Sélectionnez le schéma de notation. À partir du menu Noter avec, sélectionnez un schéma de notation existant comme Points. Vous pouvez modifier le schéma de notation à tout moment et le changement sera visible pour les étudiants et dans votre relevé de notes.
Définissez le nombre maximal de points. Ajoutez une valeur numérique comprise entre 0 et 99 999 pour votre travail. Si vous laissez ce champ vide, le nombre est défini par défaut à 100.
Activez la notation anonyme. Lorsque vous créez un travail comportant des questions, vous pouvez activer la notation anonyme. Le nom des étudiants est masqué pendant la notation. Vous ne pouvez ajouter que du texte et des fichiers aux travaux notés de manière anonyme.
En savoir plus sur la notation anonyme
Activez la notation parallèle. La notation parallèle attribue deux évaluateurs par étudiant. Vous pouvez activer la notation parallèle et attribuer des évaluateurs lors de la création d'un travail. Vous pouvez également activer la notation parallèle, même si les étudiants ont déjà soumis leurs travaux. Le système attribue les évaluateurs que vous choisissez de façon aléatoire, de sorte que chaque étudiant dispose de deux évaluateurs pour le travail. La charge de travail de notation est répartie de manière égale entre les évaluateurs. Les évaluateurs ne peuvent ouvrir que les soumissions des étudiants qui leur sont confiées. Les professeurs ou les rapprocheurs déterminent les notes finales pour les étudiants.
En savoir plus sur la notation parallèle
Activez l'évaluation par les pairs. L'évaluation par les pairs permet aux étudiants d'examiner le travail de leurs pairs au moyen d'une évaluation fondée sur des critères. Sélectionnez Paramètres d'évaluation par les pairs pour attribuer le nombre d'évaluations par étudiant, la date d'échéance de l'évaluation et la date d'échéance de l'évaluation par les pairs.
En savoir plus sur l'évaluation par les pairs
Les options de notation parallèle et d'évaluation par les pairs sont désactivées pour les évaluations comportant des questions. La notation parallèle et l'évaluation par les pairs ne peuvent pas être activées en même temps.
Activez la note de l'évaluation. Publication automatique de la note d'un étudiant une fois la notation terminée. Désactivez ce paramètre si vous souhaitez contrôler manuellement la publication de la note.
Résultats de l'évaluation
Si votre travail contient des questions, les résultats de l'évaluation vous permettent de contrôler la façon dont les étudiants voient la rétroaction, les notes et les réponses une fois qu'ils ont rendu leur travail.
Pour plus de détails sur les options des Résultats de l'évaluation, accédez à cette section dans Créer des tests.
Sécurité de l'évaluation
La sécurité de l'évaluation fournit des outils pour sécuriser les travaux que vous créez.
Ajouter un code d'accès. Vous pouvez émettre un code d'accès pour contrôler à quel moment les étudiants soumettent un travail. Les codes d'accès sont générés de manière aléatoire par le système. Vous pouvez également ajouter un code d'accès à un travail de groupe.
En savoir plus sur les codes d'accès
Accédez à Respondus. Respondus® est un outil tiers qui vous permet de créer, de gérer et d'imprimer des tests dans Blackboard. Sélectionnez le lien pour lancer l'outil.
Outils supplémentaires
La rubrique Outils supplémentaires propose plusieurs options supplémentaires pour personnaliser votre travail.
Ajouter une limite de temps. Une limite de temps peut permettre aux étudiants de rester sur la bonne voie et de se concentrer sur le travail. Chaque étudiant dispose d'un temps limité pour effectuer sa soumission. Les tentatives du travail sont enregistrées et envoyées automatiquement lorsque le temps est écoulé. Vous pouvez autoriser les étudiants à dépasser la limite de temps définie. Les limites de temps peuvent être ajoutées uniquement aux travaux individuels (et non aux travaux de groupe).
Ajoutez une grille d'évaluation. Une grille d'évaluation est un outil de notation permettant d'évaluer le travail noté. Les grilles d'évaluation peuvent vous aider à évaluer les soumissions des étudiants en fonction de critères clés que vous définissez. Vous pouvez créer une grille d'évaluation ou associer une grille d'évaluation existante. Il est uniquement possible d'ajouter une grille d'évaluation à un travail sans question.
Ajouter des objectifs et des normes. Vous pouvez aligner un travail sur un ou plusieurs objectifs. Vous et votre établissement pouvez utiliser des objectifs pour mesurer le rendement des étudiants dans tous les programmes et les programmes de cours. Vous pouvez également aligner des questions individuelles sur des objectifs.
Créez un travail de groupe. Vous pouvez créer un travail pour un ou plusieurs groupes d'étudiants. Par défaut, vous attribuez une note à chaque groupe dans son ensemble, mais vous pouvez modifier la note individuelle d'un membre du groupe.
Activez SafeAssign. Vous pouvez utiliser SafeAssign pour vérifier la présence potentielle de plagiat dans les travaux soumis par les étudiants. Vous pouvez activer le rapport SafeAssign Originality à tout moment, même si les étudiants ont déjà commencé à travailler sur leur soumission. Toutefois, les travaux soumis ne sont vérifiés que si SafeAssign est activé.
Saisissez une description facultative. La description apparaît avec le titre du travail sur la page Contenu du cours. Il s'agit de l'endroit où vous pouvez fournir aux étudiants des informations supplémentaires sur le travail. La longueur maximale d'une description est de 750 caractères. Un avertissement apparaît sous le champ Description lorsqu'il reste 75 caractères ou moins.
Si vous dépassez la longueur maximale, un avertissement vous indiquera le nombre de caractères en trop. Vous ne pourrez pas enregistrer la description tant que votre texte dépassera la longueur maximale autorisée.
Ajouter, réorganiser et supprimer des travaux
Vous pouvez apporter des modifications aux travaux existants et modifier l'emplacement où ils apparaissent sur votre page Contenu du cours. Si vous modifiez un travail existant auquel les étudiants peuvent accéder, rappelez-vous que certains étudiants peuvent avoir commencé à travailler dessus. Vous ne pouvez pas modifier le schéma de notation si vous avez déjà commencé la notation.
Appuyez sur le bouton Déplacer dans la ligne d'un travail et déplacez ce dernier vers un nouvel emplacement. Vous pouvez également déplacer un travail dans un dossier.
Dans la ligne d'un document, ouvrez le menu pour sélectionner Modifier ou Supprimer.
Vous pouvez utiliser le clavier pour déplacer un travail.
- À l'aide de la touche de tabulation, accédez au bouton Déplacer d'un élément.
- Appuyez sur Entrée pour activer le mode Déplacement.
- Utilisez les touches fléchées pour choisir un emplacement.
- Appuyez sur Entrée pour déposer l'élément dans le nouvel emplacement.
Supprimer des travaux
Vous pouvez supprimer un travail de votre cours. Si aucun étudiant n'a effectué de soumission, l'élément du relevé de notes est également supprimé. Pour les travaux avec soumissions, vous devez confirmer que vous souhaitez supprimer de façon définitive le travail, toutes les soumissions et les notes de votre cours.
Vous pouvez également masquer le travail aux étudiants afin de conserver les soumissions et les notes dans le relevé de notes. Les étudiants ne peuvent pas accéder aux travaux masqués sur la page Contenu du cours ou sur les pages de notes, même si vous avez noté les travaux.
Travaux et flux d'activités
Lorsque vous créez un travail et que vous le rendez visible aux étudiants, ces derniers reçoivent une notification dans leur flux d'activités.
Une fois que vous avez publié les notes des travaux, les étudiants peuvent sélectionner Consulter vos notes pour afficher leurs notes. Votre rétroaction apparaît après le titre du travail.
Une alerte s'affiche dans votre flux lorsque vous avez des soumissions à noter. Sélectionnez le titre du travail pour commencer la notation sur la page des soumissions de travaux.
Accepter les soumissions hors ligne
Vous pouvez créer des évaluations qui apparaissent sur la page Contenu du cours et qui n'obligent pas les étudiants à téléverser leurs soumissions. Vous pouvez ajouter des instructions, des fichiers, une grille d'évaluation et des objectifs, de sorte que les étudiants puissent préparer le travail hors ligne. Vous pouvez également activer des conversations. Cependant, vous ne pouvez pas ajouter de questions ou noter de manière anonyme.
Exemples de travaux hors ligne :
- Présentations orales
- Projets d'expo-sciences
- Représentations
- Œuvres artistiques remises en personne
- Débats, tables rondes et exercices de consolidation d'équipe en face à face
Ce type d'évaluation peut s'avérer particulièrement utile pour les professeurs qui donnent des cours mixtes. Par exemple, vous pouvez utiliser une grille d'évaluation pour noter la présentation en classe d'un étudiant au moment où celle-ci se déroule, ce qui vous évite de prendre des notes ou d'avoir à ajouter un résultat ultérieurement.
Lorsque vous créez une évaluation, vous pouvez choisir d'accepter des soumissions hors ligne dans le panneau de configuration. Lorsque des étudiants ouvrent ce type d'évaluation, le système les informe qu'ils ne peuvent pas soumettre de travaux en ligne. Si vous créez des groupes pour accepter des soumissions hors ligne, les étudiants peuvent afficher les membres du groupe.
Pour les soumissions acceptées hors ligne, vous ne pouvez pas autoriser les tentatives multiples, appliquer une limite de temps, ni utiliser SafeAssign.
Pour les notes impliquant un déplacement des étudiants en dehors de la classe (par exemple lorsqu'un conférencier est invité ou dans le cadre d'une sortie pédagogique), vous pouvez ajouter des réunions à la fonction de présence.
En savoir plus sur l'ajout d'une réunion
Noter les soumissions hors ligne
Lorsque vous êtes prêt à noter les soumissions hors ligne, ouvrez la page de la liste des soumissions à partir de la page d'évaluation ou du relevé de notes. Sélectionnez le nom d'un étudiant pour ouvrir le volet Créer une tentative, inscrivez l'heure et la date de la soumission, puis enregistrez.
Sur la page de soumission de l'étudiant, vous pouvez attribuer une note et utiliser une grille d'évaluation si vous en avez associé une.
Que voient les étudiants?
Les étudiants peuvent voir l'évaluation et les autres contenus sur la page Contenu du cours, ainsi que sur les pages de note globale et de note du cours. Les étudiants reçoivent un message indiquant qu'ils ne peuvent pas soumettre leur travail en ligne. Ils peuvent accéder à d'autres informations, par exemple aux instructions ou à une grille d'évaluation, le cas échéant. Les étudiants peuvent participer aux conversations des travaux, si celles-ci sont activées.
Vidéo sur la création de travaux
La vidéo commentée suivante offre une représentation visuelle et auditive de certains des renseignements contenus dans cette page. Pour obtenir une description détaillée de ce qui est représenté dans la vidéo, ouvrez la vidéo sur YouTube, accédez à Plus d'actions, puis sélectionnez Afficher la transcription.
Vidéo : Créer un travail montre comment créer un travail avec des flux de travaux simplifiés.
