Archived Learn SaaS Release Notes

La version de octobre 2025 – 3902.1 est robuste, celle-ci comporte des fonctionnalités dans 4 domaines :  

• Conception pédagogique ;
• Communication et collaboration ;
• Tests et travaux ;
• Intégrations ; et
• Premium

Ces améliorations ont des répercussions sur les professeurs, les étudiants et les administrateurs. Certaines fonctions nécessitent des mesures administratives.

Professeurs :  

• Options d'enregistrement et d'annulation cohérentes sur la page des paramètres
• Étiquetez les questions avec des métadonnées dans les tests et les séries de questions
• Demandez des questions avant de rendre les formulaires visibles aux étudiants

Étudiants :

• Expérience améliorée pour les étudiants grâce au type de question à trous
• Catalogue de cours : Utilisez Flywire pour payer les cours

Professeurs et étudiants

• Interface utilisateur des messages de cours améliorée

Administrateurs :

• Gérer les fichiers dans la bibliothèque d'objets d’apprentissage
• Attributs et paramètres verrouillés pour les documents de la bibliothèque d'objets d’apprentissage
• Export des notes : recherchez et filtrez l'historique des audits
• Catalogue de cours : Accédez aux rôles des cours dans le rapport d'inscription aux cours
• Accès à l'API Google Drive mis à jour

Conception pédagogique

Gérer les fichiers dans la bibliothèque d'objets d’apprentissage — 3902.1

Impact : Administrateurs
Rubrique d'aide mise à jour : Bibliothèque d'objets d’apprentissage
Identifiant d'échange d'idées : Non applicable

Les administrateurs peuvent désormais téléverser des fichiers dans la bibliothèque d'objets d’apprentissage, et les formateurs peuvent insérer ces fichiers sur la page de contenu de leurs cours et associations. Cela permet aux établissements de gérer les fichiers de manière centralisée à partir de la bibliothèque d'objets d’apprentissage, ce qui permet de gagner du temps et de maintenir la cohérence dans l'ensemble de l’établissement.

Les attributs et paramètres suivants sont synchronisés et verrouillés dans les cours et les associations :

• Titre
• Description
• Visibilité
• Fichier téléchargé
• Options d'affichage
• Objectifs

Image 1. Les administrateurs peuvent désormais utiliser le bouton Téléverser pour ajouter des fichiers à la bibliothèque d'objets d’apprentissage.

original (12 ko)

Image 2 : Une fenêtre de progression du téléversement s'affiche. Lorsque le téléversement du fichier est terminé, un message s'affiche indiquant que le fichier a été correctement téléversé avec un bouton pour Ajouter à la bibliothèque.

Image 3 : Le fichier apparaît dans la liste des objets de la bibliothèque d'objets d’apprentissage.

Par défaut, les utilisateurs dotés du rôle d'administrateur système (Z) sont les seuls à avoir accès à téléverser des fichiers dans la bibliothèque d'objets d’apprentissage. Pour permettre à un utilisateur de téléverser des fichiers, les administrateurs doivent accorder les privilèges suivants :

• Panneau de navigation > Outils > Bibliothèque d'objets d'apprentissage > Téléverser

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Attributs et paramètres verrouillés pour les documents de la bibliothèque d'objets d’apprentissage — 3902.1

Impact : Administrateur
Rubrique d'aide mise à jour : Bibliothèque d'objets d’apprentissage
Identifiant d'échange d'idées : LEARNU-I-6434

Nous avons verrouillé les attributs et paramètres suivants pour les documents de la bibliothèque d'objets d’apprentissage :

• Paramètres de visibilité
• Conversations de classe
• Normes et objectifs

Image 1 : Le bouton Visible pour les étudiants est désormais grisé et ne peut pas être modifié par les formateurs.

Image 2 : Dans le panneau Détails et informations, la coche Autoriser les conversations en classe est grisée et ne peut pas être modifiée par les formateurs. Normes et Objectifs comporte une notation qui indique « Ceci est géré par votre établissement. L'édition est désactivée. »

En septembre, nous avons mis à jour tous les documents existants associés à la bibliothèque d'objets d’apprentissage afin de permettre la synchronisation des attributs et paramètres identifiés. Cette mise à jour a permis de gérer les paramètres directement depuis la bibliothèque avant de les verrouiller.

Désormais, tous les paramètres qu'un administrateur peut modifier dans la bibliothèque d'objets d’apprentissage seront synchronisés de manière fiable et resteront bloqués dans les cours associés. Auparavant, il n'était pas clair quels attributs étaient synchronisés et appliqués. Avec cette mise à jour, c'est clair : s'il est modifiable dans la bibliothèque d'objets d’apprentissage, il est synchronisé et verrouillé.

À l'avenir, les établissements auront la possibilité de choisir quels attributs sont verrouillés ou déverrouillés. Ces modifications jettent les bases de nouvelles améliorations dans les versions à venir.

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Communication et collaboration

Interface utilisateur des messages de cours améliorée — 3902.1

Impact : Professeurs et étudiants
Page d'aide mise à jour : Non applicable
Identifiant d'échange d'idées : Non applicable

Nous avons repensé l'interface des messages de cours dans Blackboard afin de proposer une expérience de messagerie plus propre et plus moderne. Les messages apparaissent désormais dans des bulles de type chat, les messages de l'expéditeur étant justifiés à gauche et les messages du destinataire justifiés à droite, comme c'est le cas pour les applications de messagerie populaires comme iMessage ou Teams. L'avatar de l'expéditeur est affiché à côté de ses messages, ce qui facilite l'identification visuelle des participants à la conversation. Votre propre avatar n'apparaît pas dans votre affichage, mais il sera visible par les autres utilisateurs lorsque vous envoyez des messages.

Image 1. Les messages apparaissent désormais dans des bulles de type chat, les messages de l'expéditeur étant justifiés à gauche et les messages du destinataire justifiés à droite, comme c'est le cas pour les applications de messagerie populaires.

Cette mise à jour améliore la clarté et la facilité d'utilisation, aidant les utilisateurs à faire rapidement la distinction entre les messages envoyés et reçus. Les horodatages sont clairement affichés et les conversations de groupe sont séparées visuellement pour une meilleure association. 

Image 2. Lorsque vous recevez un message, un avatar de l'expéditeur apparaît sur votre page Messages. Votre avatar apparaît à l'utilisateur auquel vous envoyez un message.

Ces améliorations s'inscrivent dans le cadre des efforts continus visant à moderniser les outils de communication et à rationaliser l'expérience utilisateur.

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Tests et travaux

Options d'enregistrement et d'annulation cohérentes dans la page Paramètres — 3902.1

Impact : Professeurs
Page d'aide mise à jour : Non applicable
Identifiant d'échange d'idées : Non applicable

Pour améliorer la convivialité et la cohérence, nous avons standardisé les actions Enregistrer et Annuler sur plusieurs pages de paramètres d'évaluation.

Professeurs

Cette amélioration inclut les mises à jour suivantes :

• Réglages de la minuterie : l'icône X a été supprimée et les boutons Enregistrer et Annuler ont été ajoutés.
• Paramètres du code d'accès : remplacé Fermer et Continuer par Annuler et Enregistrer.
• Mesures des résultats de l’apprentissage : l'icône X a été supprimée et les boutons Enregistrer et Annuler ont été ajoutés.
• Paramètres du rapport d'originalité Turnitin : l'icône X a été supprimée et les boutons Enregistrer et Annuler ont été ajoutés. Les paramètres de SafeAssign restent inchangés. 

Image 1 : Les boutons Annuler et Enregistrer apparaissent de manière cohérente dans les paramètres de travail.

Image 2 : Les boutons Annuler et Enregistrer apparaissent de manière cohérente dans les paramètres de travail.

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Étiquetez les questions avec des métadonnées dans les tests et les séries de questions — 3902.1

Impact : Professeurs
Rubrique d'aide mise à jour : section « Trier et rechercher des séries de questions » de Séries de questions
Identifiant d'échange d'idées : LEARNU-I-932

Les formateurs peuvent désormais baliser les questions avec des métadonnées lorsqu'ils créent ou modifient des questions dans des tests, des formulaires et des banques. Les métadonnées ne sont pas visibles pour les étudiants lors de la passation ou de la révision des tests. 

Professeurs

Lors de la création ou de la modification d'une question, les formateurs peuvent activer métadonnées de la question, puis créer ou appliquer une étiquette à la question. Les balises créées deviennent disponibles dans les résultats de recherche Entrez les balises de question, ce qui permet aux formateurs d'appliquer cette étiquette à d'autres questions sans avoir à les créer à nouveau. 

Les métadonnées sont visibles lors de la création ou de la modification des questions et peuvent être utilisées pour filtrer les questions lors de leur réutilisation ou de leur ajout à des pools. Les balises créées sont des facettes de l'ensemble de filtres Catégories disponible sur la série de questions et les pages de réutilisation des questions.

Les métadonnées des questions pour les tests et les pools qui ont été copiés depuis l'original sont préservées. Original proposait quatre types de métadonnées : catégorie, sujets, niveaux de difficulté et mots clés. Lorsque les questions comportent des métadonnées appartenant au type de métadonnées Sujets, Niveaux de difficulté ou Mots clés, ce type devient également disponible pour le filtrage sur les séries de questions et les pages de questions Réutilisation.

Exemple : Un formateur a copié un pool de questions original dans Ultra. Le pool de questions contenait des questions contenant des métadonnées pour les quatre types. Lorsque vous consultez la série de questions dans Ultra, la section Tags du panneau de filtres contient des ensembles de filtres pour les catégories, les sujets, les niveaux de difficulté et les mots clés. Les balises d'origine sont des facettes de ces ensembles de filtres.

Image 1 : Les formateurs peuvent créer et appliquer une étiquette aux questions.

Image 2 : Les balises apparaissent sous forme de filtres dans la série de questions.

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Demandez des questions avant de rendre les formulaires visibles aux étudiants — Version 3902.1

Impact : Professeurs
Rubrique d'aide mise à jour : Formulaires
Identifiant d'échange d'idées : Non applicable

Nous avons amélioré les contrôles de visibilité des formulaires afin de les aligner sur ceux des tests. Auparavant, les professeurs pouvaient rendre un formulaire visible pour les étudiants, même s'il ne contenait aucune question. Cette amélioration garantit que les étudiants n'ont accès qu'à des évaluations complètes et ciblées.

Les professeurs doivent d'abord ajouter au moins une question à un formulaire avant de pouvoir le rendre visible aux étudiants. Les conditions de libération ne peuvent pas être définies tant que le formulaire n'inclut pas de question. 

Image 1 : Les professeurs doivent saisir au moins une question pour que le formulaire soit visible pour les étudiants.

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Expérience améliorée pour les étudiants grâce au type de question à remplir en blanc — 3902.1

Impact : Étudiants
Rubrique d'aide mise à jour : Remplissez les questions en blanc
Identifiant d'échange d'idées : LEARNU-I-2027

Nous avons amélioré l'expérience des étudiants lorsqu'ils ont répondu aux questions à compléter lors des tests. Les questions à remplir sont désormais affichées en ligne avec le texte qui les entoure, que l'onglet soit présenté sous forme de phrase, de paragraphe ou de tableau. Nous avons également ajouté des libellés ARIA masqués aux espaces vides afin d'améliorer l'accessibilité du lecteur d'écran.

Image 1 : Avant cette mise à jour, les espaces apparaissaient sous la question.

Image 2 : Après cette mise à jour, les espaces apparaissent en ligne avec la question.

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Intégrations

Accès à l'API Google Drive mis à jour — 3902.1

Impact : Administrateurs
Page d'aide mise à jour : Non applicable
Identifiant d'échange d'idées : Non applicable

Pour garantir une conformité totale avec les dernières politiques de confidentialité et de sécurité de Google, Blackboard a mis à jour son intégration avec les API Google Drive. Ces mises à jour renforcent la sécurité de la fonctionnalité du nuage de stockage et reflètent un engagement continu en faveur de la protection des données des utilisateurs.

L'accès à l'API mis à jour garantit que toutes les interactions avec Google Drive au sein de Blackboard répondent aux dernières exigences de conformité. Ce changement s'inscrit dans le cadre de nos efforts plus généraux visant à moderniser les intégrations et à réduire les risques d'établissement.

Cette mise à jour concerne uniquement le backend avec des modifications mineures apportées à l'interface utilisateur, qui ne modifient pas le flux de travaux existant. 

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra grâce à l'intégration de Google Drive.

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Export des notes : recherchez et filtrez l'historique des audits — 3902.1

Test/Étape : semaine du 8 septembre 2025 ; Production : semaine du 8 septembre 2025
Impact : Administrateurs
Rubrique d'aide mise à jour : Outils d'administration
Identifiant d'échange d'idées : Non applicable

Nous avons ajouté des options de recherche et de filtrage à l'écran de l'historique des audits pour l'outil d'exportation des notes. Les administrateurs peuvent désormais effectuer des recherches dans l'historique des actions de soumission, d'approbation et d'extraction effectuées au cours d'un cours. La recherche inclut les champs Action, Effectuée par, Date et Message. Ils peuvent également filtrer l'historique en choisissant un ou plusieurs statuts dans le menu État de l'action. Ces options permettent aux administrateurs de trouver rapidement des événements spécifiques de soumission, d'approbation et d'extraction sans avoir à parcourir l'historique complet.

Image 1 : L'écran Historique des audits comporte désormais un champ Résultats de recherche et un menu Sélectionner l'état de l'action.

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours Original et Ultra. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Premium

Catalogue de cours : accédez aux rôles des cours dans le rapport d'inscription aux cours

Test/Étape : semaine du 8 septembre 2025 ; Production : semaine du 8 septembre 2025
Impact : Administrateurs
Rubrique d'aide mise à jour : Signalement
Identifiant d'échange d'idées : CC-I-26

Nous avons ajouté une colonne Rôles dans le rapport sur les inscriptions aux cours. Cette colonne permet aux administrateurs de faire facilement la distinction entre les formateurs, les étudiants et les autres rôles inscrits aux offres. La colonne améliore la précision des rapports, prend en charge les flux de travaux de gestion des utilisateurs et aide à résoudre les problèmes liés à l'inscription.

Image 1 : La nouvelle colonne Rôle apparaît désormais dans le Rapport d'inscription aux cours du catalogue des cours.

Les rôles des utilisateurs inclus dans le rapport sont les suivants :

• Étudiant
• Professeur
• Assistant
• Concepteur de cours
• Évaluateur
• Visiteur

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours du catalogue de cours. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Aucune n'est nécessaire.

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Catalogue de cours : utilisez Flywire pour payer les cours

Test/Étape : semaine du 8 septembre 2025 ; Production : semaine du 8 septembre 2025
Impact : Étudiants
Rubrique d'aide mise à jour : Payment Gateway v2
Identifiant d'échange d'idées : Non applicable

Nous avons ajouté Flywire en tant que fournisseur de service de paiement. Cela donne aux étudiants la possibilité d'utiliser Flywire pour acheter des cours depuis le Catalogue de cours, ce qui leur donne une plus grande flexibilité dans leur mode de paiement.

Étudiants

Lorsque les étudiants sélectionnent Acheter pour un cours, ils voient désormais Flywire comme l'une des options de paiement si elle est implémentée par leur établissement.

Image 1 : Flywire est désormais l'un des modes de paiement répertoriés. (Seuls les modes de paiement disponibles dans l'établissement d'un individu seront répertoriés.)

Image 2 : Lorsque l'étudiant choisit Flywire et sélectionne Acheter, l'écran Flywire PSP s'ouvre pour lui permettre de poursuivre l'achat.

Administrateurs 

Disponibilité : Disponible pour tous les cours du catalogue de cours. 

Activation : Aucune n'est nécessaire. 

Configuration : Pour configurer l'intégration Flywire, vous devez accéder à l'assistance par le biais d'un dossier d'assistance, en faisant appel à Anthology Professional Services ainsi qu'au chargé de compte et au responsable de la mise en œuvre de Flywire.

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