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Notes de version Learn SaaS
Livraison continue Blackboard Learn SaaS v3900.110.0
Date de test et de production : mardi 14 janvier 2025 | Date de sortie : jeudi 6 février 2025
Vue de cours Originale, Vue de cours Ultra
Pour plus de détails sur les fonctionnalités, veuillez consulter les notes correspondantes pour la version 3900.110.0 de Blackboard ci-dessous sur cette page. Pour plus de détails, consultez le site Anthology Global Support.
La dernière version des serveurs de Test/Production aura lieu le 14 janvier 2025.
Pour plus d'informations sur les mises à jour et les corrections de bogues, veuillez consulter Anthology Global Support.
La version février 2025 - 3900.110 est robuste, elle comporte des fonctionnalités dans 8 domaines :
- conception pédagogique;
- tests et travaux;
- communication et collaboration;
- relevé de notes;
- progression de l'élève et expérience personnalisée;
- apprendre les notions de base et de sécurité; et
- Fonctionnalités haut de gamme
Ces améliorations ont des répercussions sur les professeurs, les étudiants et les administrateurs. Certaines fonctions nécessitent des mesures administratives.
Professeurs :
- Assistant de conception d'IA -- Définir un plus grand nombre maximal de questions générées et de modules d'apprentissage
- Téléverser des images dans des documents à l'aide du nouveau bloc d'image
- Inclure les adresses IP dans le journal d'activité de l'étudiant
- Convertir des dossiers en modules d'apprentissage ou des modules d'apprentissage en dossiers
- Exclure les descriptions des modules d'apprentissage générés par l'Assistant de conception d'IA
- Amélioration de la précision lors du téléversement des notes et des rétroactions
- Amélioration de la saisie des notes pour les discussions et les journaux à partir de la vue Grille ou de la page Soumissions
- Video Studio - Modifier les sous-titres et les transcriptions
- Tentatives exclues retirées du nombre de notes requises
- Conversion des travaux existants vers le nouveau flux de travaux publié dans la version 3900.98
- Améliorations de la convivialité des Paramètres de test
Professeurs et étudiants :
- Amélioration de la taille de l'avatar et du positionnement de l'horodatage pour les réponses aux discussions
- Masquer le code d'accès des évaluations
- Amélioration du rendu dans Bb Annotate
- Amélioration du rendu des fichiers téléversés
- Amélioration de l'interface de notation
- Video Studio — Ajouter du contenu vidéo dans la page Contenu du cours
- Video Studio - Télécharger les transcriptions d'enregistrement
Professeurs et administrateurs
- Créer plusieurs profils pour les restrictions d'adresse IP lors des évaluations
- Améliorations apportées aux groupes de cours
Étudiants
Étudiants et administrateurs
Administrateurs :
Conception pédagogique
Exclure les descriptions des modules d'apprentissage générés par l'Assistant de conception d'IA — 3900.110
Impact : Professeurs
Sujet mis à jour : Assistant de conception d'IA
Professeurs
Nous avons ajouté l'option permettant d'exclure les descriptions des modules d'apprentissage générés par l'Assistant de conception d'IA. Les professeurs qui veulent rédiger leurs propres descriptions n'ont plus besoin de les supprimer manuellement des modules d'apprentissage générés automatiquement.
Image 1. La page Générer automatiquement des modules d'apprentissage comporte une nouvelle option permettant d'inclure ou d'exclure des descriptions.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Convertir des dossiers en modules d'apprentissage ou des modules d'apprentissage en dossiers — 3900.110
Impact : Professeurs
Rubrique mise à jour : Créer des conteneurs de contenu
Professeurs
Les professeurs peuvent maintenant convertir un dossier en module d'apprentissage ou un module d'apprentissage en dossier. La conversion d'un dossier en module d'apprentissage présente les avantages suivants :
- Images miniatures : Les modules d'apprentissage comprennent des images miniatures, celles-ci offrent une expérience de cours visuellement attrayante.
- Séquençage forcé : Les professeurs peuvent forcer les élèves à naviguer dans les modules d'apprentissage selon des parcours linéaires.
- Barre de progression : Les modules d'apprentissage comportent une barre de progression destinée aux élèves, celle-ci met en évidence le nombre d'éléments qu'ils doivent compléter et leur progression sur ces éléments.
- Sélection de l'élément précédent/suivant : Les élèves peuvent accéder rapidement à l'élément suivant ou précédent d'un module d'apprentissage.
Image 1. La nouvelle option du menu déroulant qui permet de convertir un dossier par un module d'apprentissage.
Pour donner aux professeurs plus de contrôle sur leurs cours, ils peuvent également convertir les modules d'apprentissage par des dossiers. Les professeurs sont avertis que toutes les fonctions du module d'apprentissage sont supprimées lors de la conversion d'un module d'apprentissage en dossier.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Les administrateurs peuvent activer ou désactiver la fonction en allant dans Ultra Experience Management et en sélectionnant Convertir le dossier en module d'apprentissage ou Convertir le module d'apprentissage en dossier.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Amélioration du rendu des fichiers téléversés - 3 900.110
Impact : Professeurs, étudiants
Professeurs et étudiants
Les fichiers téléchargés par les professeurs sur Blackboard conservent maintenant leur format et leurs caractéristiques d'origine partout où les professeurs peuvent téléverser des fichiers. Auparavant, les modifications de mise en forme étaient peut-être affichées avec des fichiers téléchargés, tels que des feuilles de calcul PowerPoints ou Excel. Grâce à un rendu amélioré, les élèves peuvent visualiser les fichiers dans leur format original, ce qui améliore l'expérience utilisateur globale.
Cette amélioration est maintenant disponible dans les environnements de test/production pour les cours Ultra et Original.
Image 1. Vue par l'élève d'un document, où une diapositive PowerPoint intégrée s'affiche à côté d'un bloc de texte.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Assistant de conception d'IA -- Définir un plus grand nombre maximal de questions générées et de modules d'apprentissage – 3900.110
Impact : Professeurs
Sujet mis à jour : Assistant de conception d'IA
Professeurs
Lorsqu'ils utilisent l'Assistant de conception d'IA, les instructeurs peuvent désormais définir le nombre de questions générées pour les tests et les séries de questions à un maximum de 20. Le nombre maximal de modules d'apprentissage générés par l'Assistant de conception de l'IA est également passé à 20. Le fait de générer plus de questions à la fois réduit les chances que des questions similaires soient générées. Le nombre par défaut de questions et de modules d'apprentissage générés reste 4.
Image 1. La page Générer automatiquement des questions affiche un nouveau nombre maximal de questions de 20.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Téléverser des images dans Documents à l'aide du nouveau bloc d'images — 3900.110
Impact : Professeurs
Sujet mis à jour : Création de documents
Professeurs
Nous avons ajouté un bloc d'image à Documents. Les professeurs peuvent utiliser des blocs d'images pour téléverser leurs propres images, utiliser l'Assistant de conception d'IA pour générer des images ou sélectionner des images à partir de Unsplash. Les blocs d'image peuvent être déplacés dans un document, tout comme les autres types de blocs. Les professeurs ont la possibilité de redimensionner les images, de définir leur hauteur et de conserver les rapports hauteurs/largeur dans les blocs d'image. Un bloc d'image dédié rend l'ajout d'images plus apparent. L'ajout d'images via le bloc d'image réduit également les espaces blancs autour des images et offre un meilleur contrôle sur la conception du contenu.
Image 1. Nouvelle option de bloc d'image dans Documents.
Image 2. Aperçu d'une image dans un document.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Tests & Assignments
Mask access code for an assessment – 3900.110
Impact: Instructors, Students
Updated topic: Access Codes section of Assessment Settings
When an instructor or exam proctor enters an access code for an assessment on a student's computer, the code is masked (*******) to ensure enhanced security. Previously, the code was visible when entered on a student's screen, compromising the secure testing environment.
Image 1: Masked access code
Instructors
The process for adding an access code is unchanged. When an instructor adds an access code for a test in Assessment Settings, the access code is masked by default. At any time, the instructor can select the eye icon to show the access code in Assessment Settings.
Students
When an instructor or exam proctor enters the access code on the student's computer, the access code is masked (******).
Administrators
Availability: Available for all Ultra courses.
Activation: None needed.
Configuration: None needed.
Improved performance for assignment file submissions – 3900.110
Impact: Students
Updated Topic: Submit an Assignment section of Submit Assignments
Students
The latest updates bring significant improvements to assignment submission uploads, ensuring a smoother experience for students:
- Timed assessments: When a student uploads a file just before the timer runs out, the upload will complete before the attempt is auto-submitted.
- Re-upload workflow: If a student's file doesn't upload correctly, they can easily re-upload it using the new workflow.
Students can now be confident that their files are successfully attached, received, and stored. They will be notified immediately if there are any issues with their file submissions.
Administrators
Availability: Available for all Ultra courses.
Activation: None needed.
Configuration: None needed.
Communication & Collaboration
Improvements to avatar size and time stamp positioning for discussion replies – 3900.110
Impact: Instructors, Students
Updated Topic: Discussions
Instructors and Students
We adjusted the size of avatars and the position of time stamps to improve the user experience. Replies to posts are now easier to identify and avatar sizes are consistent.
Image 1. The new standard indentation and avatar sizes for discussions.
Administrators
Availability: Available for all Ultra courses.
Activation: None needed.
Configuration: None needed.
Enhancements to course groups – 3900.110
Impact: Instructors, Administrators
Updated Topic: Create and Manage Groups
Instructors
To simplify group management and enhance usability for instructors, we made several improvements to course groups:
- Activity-level groups are now course-level: All new groups are now course-level. Instructors can create course-level groups directly from a content item, eliminating the need to manage groups at the activity level.
- More warnings and restrictions: To prevent the creation of empty group sets during group assignments, we added restrictions and additional warning messages. This helps instructors make informed decisions and avoid disruptions in group management.
Image 1. The new warning for when an instructor creates a group assignment with an empty group.
- Simplified group creation: The option to reuse activity-level groups was removed. This change encourages instructors to focus on course-level groups and reduces confusion.
Existing activity-level groups in a course will remain activity-level.
Administrators
When copying course materials to a new course from the Administrator Panel:
- Group assignments with activity-level groups associated with a copied content item will not be duplicated.
- Copied content will indicate that it previously had groups with a “No groups” label, helping instructors understand the history of the content and encouraging the use of the new group management system.
For more details, visit Methods to Copy a Course.
Availability: Available for all Ultra courses.
Activation: None needed.
Configuration: None needed.
Gradebook
Excluded attempts removed from Needs Grading count – 3900.110
Impact: Instructors
Instructors
Instructors can choose to exclude attempts that they do not intend to grade. Excluded attempts are removed from the Needs Grading workflow and any gradebook calculations.
With this release, we have ensured that excluded attempts are removed from the Needs Grading count in all gradebook views. This provides instructors with a more accurate overview of their outstanding grading workload.
Administrators
Availability: Available for all Ultra courses.
Activation: None needed.
Configuration: None needed.
Conversion of existing assignments to the new assignment workflow released in 3900.98 – 3900.110
Impact: Instructors
In the 3900.98 release in August 2024, we separated the workflows for creating a test and creating an assignment. Prior to the 3900.98 release, the Create Assignment and Create Test workflows shared the same content and settings. The 3900.98 enhancement made each workflow distinct, where the Create Assignment workflow now contains only assignment-specific content and settings, while the Create Test workflow remained unchanged. The new assignment workflow enhancements included:
- A new Instructions box with a full content editor for detailed assignment instructions.
- A streamlined Settings panel with only options relevant to assignments.
- No option to add questions, as assignments cannot contain questions.
- Attempts are only created when students interact with the assignment, such as submitting a file or adding content to the editor.
As part of this release, we are performing a one-time, automatic bulk conversion of assignments created created prior to the new assignment workflow released in the 3900.98 release. After the bulk conversion, all assessments will follow either the assignment workflow released in the 3900.98 release or the test workflow. This will ensure that converted assignments benefit from the new assignment workflow's features.
Assignments will be converted in a one-time, bulk process following these definitions:
- Assignment: Any existing assessment without questions (such as MCQ, Essay, Hotspot) is classified as an "assignment.". Assignments will be converted.
- Test: Any existing assessment with questions (such as MCQ, Essay, Hotspot) is classified as a "test." Tests will not be converted.
The conversion will not affect the following items:
- Existing student assignment attempts and grades
- Existing gradebook calculations
- Assignment Settings and Category designation
- Tests
To ensure a successful, consistent conversion to the new assignment workflow, we updated the following processes:
- Converting courses
- Assignments will convert to the new assignment workflow.
- Tests without questions will be set to Hidden from students.
- Copying items
- Assignments copied from Original courses will convert to the new assignment workflow.
- Tests without questions copied from Original and Ultra courses will be set to Hidden from students.
- Restoring Original archive/export packages
- Assignments will convert to the new assignment workflow.
- Tests without questions will be set to Hidden from students.
- Restoring Ultra archive/export packages
- Assessments without questions will convert to the new assignment workflow.
- Tests without questions will be set to Hidden from students.
Administrators
During the conversion, assessments that are being converted will have an entry of Assignment added to the BBMD_ASSESSMENT_SUBTYPE column in the QTI_ASI_DATA table.
The bulk conversion will occur during the release upgrade. The release upgrade might take longer than normal.
Availability: Available for all Ultra courses.
Activation: None needed.
Configuration: None needed.
Améliorations de la convivialité des Paramètres de test – 3900.110
Impact : Professeurs
Professeurs
Pour améliorer la convivialité et améliorer l'expérience de construction de tests, nous avons rationalisé le panneau Paramètres pour les tests en supprimant les options suivantes propres aux travaux :
- Accepter les soumissions hors ligne
- Utiliser une rubrique de notation
- Nombre maximum de points
- Deux notes par étudiant
- Évaluation par les pairs
En simplifiant le panneau Paramètres, nous réduisons la complexité et faisons gagner du temps aux professeurs, ce qui leur permet de se concentrer davantage sur la création d'évaluations efficaces plutôt que de parcourir de nombreuses options.
De plus, nous avons mis à jour la fonctionnalité des options de visibilité des étudiants et les conditions de mise à disposition pour les tests. Désormais, les professeurs doivent ajouter une ou plusieurs questions à leur test pour le rendre visible aux étudiants ou pour ajouter des conditions de libération. Cela garantit que les étudiants ne voient que les évaluations avec lesquelles ils peuvent participer activement.
Image 1 : Panneau Paramètres avec suppression des options spécifiques au travail
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Amélioration de l'interface de notation – 3900.110
Impact : Professeurs
Professeurs
Afin d'optimiser l'utilisation de l'espace à l'écran et de donner aux évaluateurs un meilleur aperçu de la soumission des étudiants, nous avons repensé l'interface de notation pour les travaux et les tests.
Nous avons mis en œuvre les changements de conception suivants :
- Déplacement des commandes de navigation Étudiant précédent et Étudiant suivant à côté de la cartouche de tentative de notation et suppression de la barre grise sur laquelle ces boutons se trouvaient.
- Les boutons Étudiant précédent et Étudiant suivant ont été remplacés par des flèches <>.
- Déplacement de l'avatar, du nom de l'étudiant et des informations de soumission dans la barre noire existante et suppression de la barre blanche où les informations étaient précédemment listées.
Image 1 : Interface de notation avant les changements de conception
Image 2 : Nouvelle interface de notation
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Amélioration de la précision lors du téléversement des notes et des rétroactions – 3900.110
Impact : Professeurs
Professeurs
Les professeurs peuvent maintenant télécharger les notes et les rétroactions pour les travaux, les journaux et les discussions avec une précision accrue. Auparavant, lorsque les professeurs téléversaient des notes, elles étaient toujours stockées par remplacement, ce qui laissait les tentatives ou soumissions sous-jacentes sans notes. À cause de cela, les indicateurs Note requise et Nouvelle soumission restaient visibles, même lorsque la notation avait été effectuée hors ligne.
Les notes et les rétroactions téléversés sont maintenant correctement associés à la tentative ou à la soumission correspondante dans la mesure du possible. Cela permet de réduire la confusion et d'améliorer la clarté pour les professeurs.
Assignations avec une seule tentative
- Tentatives non notées. Lorsqu'une tentative non notée est trouvée, la note est stockée au niveau de la tentative, les indicateurs Note requise et Nouvelle soumission sont effacés, et toute mise à zéro automatique est supprimée.
- Les tentatives notées. Si la tentative est déjà notée, la note existante est mise à jour en conséquence.
- Remplacements existants. Si un remplacement existe déjà, seule le remplacement est mis à jour. Aucune modification n'est apportée à la note de tentative.
- Aucune soumission. Si un étudiant n'a pas soumis de tentative, la note est stockée en tant que remplacement.
Attributions avec plusieurs tentatives
- Tentatives non notées. Lorsque toutes les tentatives ne sont pas notées, la note est attribuée à la tentative appropriée en fonction du modèle d'agrégation :
- Première : La note est attribuée à la première tentative.
- Dernière : La note est attribuée à la dernière tentative.
- Tous (Min, Max et Moyenne) : La note est attribuée à la dernière tentative. Toutes les autres tentatives sont exclues.
- Tentative à une seule notation. Pour une tentative à notation unique, la note existante est mise à jour.
- Tentatives notées multiples. Lorsque plus d'une tentative est notée, la note est stockée en tant que remplacement. Les mentions Note requise et Nouvelle soumission demeurent inchangées.
- Remplacements existants. Si un remplacement existe déjà, la note de remplacement est mise à jour.
- Aucune soumission. Pour les élèves qui n'ont pas soumis de soumission, la note est stockée en tant que remplacement.
Discussions et journaux
- Soumissions sans note. Pour les Soumissions sans note, la note et la rétroaction sont ajoutées à la soumission, et les indicateurs Note requise et Nouvelle soumission ne s'affichent plus.
- Soumissions avec note. Lorsque la soumission est déjà notée, la note et la rétroaction sont mises à jour.
- Un remplacement est effectué. Lorsqu'un élève a une note de remplacement, la note de remplacement et la rétroaction sont mises à jour.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Amélioration du rendu dans Bb Annotate – 3900.110
Impact : Professeurs, étudiants
Professeurs et étudiants
Nous avons amélioré la façon dont les dossiers soumis par les étudiants sont rendus dans Bb Annotate. Auparavant, les modifications apportées à la mise en forme au cours du processus de rendu rendaient la notation plus difficile pour les professeurs. Désormais, les fichiers présentent exactement la même mise en forme que lorsqu'ils ont été soumis, ce qui garantit une expérience de notation plus fluide. Cette fonctionnalité a été bien accueillie par les clients lors d'un aperçu technique !
Types de fichiers pris en charge :
- Fichiers PowerPoint
- Feuilles de calcul Excel
- Fichiers PDF
- Autres formats courants
De plus, l'avertissement concernant les changements de formatage potentiels au cours du processus de conversion a été supprimé.
Cette amélioration est maintenant disponible dans les environnements de test/production pour les cours Ultra et Original.
Un fichier PowerPoint rendu par Bb Annotate s'affiche maintenant dans le format original, prêt à être annoté.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour les cours Ultra. Cette fonctionnalité n'est pas disponible pour GovCloud.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Amélioration de la saisie des notes pour les discussions et les journaux à partir de la vue Grille ou de la page Notes et participation — 3900.110
Impact : Professeurs
Professeurs
Les professeurs peuvent maintenant saisir les notes de discussion et de journal directement dans la vue Grille ou la page Notes et participation avec une précision et une cohérence améliorées. Auparavant, les notes saisies sous ces vues étaient stockées par remplacement. Cela a créé de la confusion, car les tentatives sous-jacentes n'ont pas été notées et ont continué d'afficher les indicateurs Note requise et Soumission. Cette mise à jour permet de s'assurer que les notes saisies de cette façon sont correctement mises en correspondance avec la tentative ou la soumission sous-jacente, le cas échéant.
Exigences liées à la saisie de notes
- Soumissions sans note. Pour les Soumissions sans note, la note et la rétroaction sont ajoutées à la soumission, et les indicateurs Note requise et Nouvelle soumission ne s'affichent plus.
- Soumissions avec note. Lorsque la soumission est déjà notée, la note et la rétroaction sont mises à jour.
- Un remplacement est effectué. Lorsqu'un élève a une note de remplacement, la note de remplacement et la rétroaction sont mises à jour.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Progression de l'élève et Expérience personnalisée
Inclure les adresses IP dans le journal d'activité de l'étudiant – 3900.110
Impact : Professeurs et administrateurs
Sujet mis à jour : Journal des activités des étudiants
Professeurs et administrateurs
Les adresses IP figurent maintenant dans le journal d'activité de l'élève pour les soumissions et les brouillons d'évaluation. Ces nouvelles informations peuvent aider à comparer les données tout en examinant le comportement d'un étudiant qui passe un test.
Image 1. La nouvelle colonne d'adresse IP incluse dans le journal d'activité de l'étudiant.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Apprendre les notions de base et la sécurité
Créer plusieurs profils pour les restrictions d'adresse IP lors des évaluations – 3900.110
Impact : Professeurs, Administrateurs
Page d'aide mise à jour : Filtrage d'adresse IP d'évaluation (administrateur), Restriction de l'emplacement (Professeur, Ultra), Restriction de l'emplacement (Professeur, Original)
Les administrateurs peuvent désormais créer plus d'un profil associé à une ou plusieurs plages d'adresses IP. Chaque profil prend en charge différentes configurations de règles de filtrage IP. Ces filtres aident à sécuriser les environnements de test. Les professeurs peuvent sélectionner l'emplacement de test souhaité à partir des profils disponibles.
Dans la catégorie Paramètres de sécurité de notation du panneau Administrateur, les administrateurs peuvent maintenant sélectionner Ajouter un profil pour définir un autre profil avec des règles de filtrage IP spécifiques. Vous pouvez maintenant également sélectionner Modifier sur un profil existant pour apporter des modifications à ce profil.
Image 1 : Sur la page Paramètres de sécurité de notation, sélectionnez la nouvelle option Ajouter un profil pour créer un nouveau profil. Chaque profil dispose d'une option de modification dans le menu déroulant.
Pour plus d'informations sur les restrictions relatives à l'évaluation, consultez Filtrage des adresses IP d'évaluation.
Professeurs
Les professeurs qui administrent les évaluations dans les cours Ultra et Original peuvent maintenant sélectionner l'emplacement de leur choix parmi les profils disponibles configurés par l'administrateur.
Dans le panneau Paramètres d'évaluation, les professeurs peuvent appliquer une restriction d'emplacement en sélectionnant un emplacement parmi les profils disponibles.
Image 2 : Les professeurs peuvent maintenant choisir parmi plusieurs emplacements dans le champ Restriction d'emplacement des Paramètres d'évaluation.
Administrateurs
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra et Original Blackboard
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : dans le panneau de l'administrateur, sélectionnez Paramètres du cours, puis Paramètres de sécurité de notation. Si un cours existant avec des restrictions IP est copié durant la création d'un nouveau cours, les restrictions IP doivent être configurées à nouveau.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Improved student email notifications in multi-brand environments – 3900.110
Impact: Students, Administrators
Updated Help page: SIS Framework Overview
We have updated the Blackboard SIS Integration Framework to support multi-brand environments. It now includes a field that stores the login URL for each user. This update improves the accuracy of email notifications to students.
A multi-brand environment is a single Blackboard environment that supports multiple institutions, such as an instance shared by several different universities within a regional system. If a student or instructor has not previously logged into a Blackboard environment that supports multiple institutions, an automated email notification could potentially direct them to an incorrect login URL.
If your institution doesn’t use a multi-brand Blackboard environment, there is no action you need to take.
Students and instructors
Email notifications will be more accurate and support requests will be reduced with this update. There are no user interface changes.
Administrator
Availability: Available for all Blackboard courses.
Activation: None needed.
Configuration: Ensure that correct login URL data is entered when creating or updating student records within your SIS.
SIS safety improvements in Administrator Panel – 3900.110
Impact: Administrators
Updated Help page: Snapshot Flat File Integration Configuration, Course Examples, User Examples
We are introducing two changes to our Student Information System integration process to protect against loss of data from small mistakes when updating data. Two related features are added:
- SIS integration settings update: Purge is now replaced by Smart Delete in the Delete column within the Object Handling section of the Edit Snapshot Flat File Integration page. In a few instances the label Purge has been retained.
- User interface change: On the Upload Feed File page in SIS Integrations, the Complete Refresh option is discouraged through changes to labeling.
Smart Delete
Previously, the only options for handling most data types were:
- Do not disable or purge
- Disable
- Purge
Some data types like Course Associations can't be disabled. If a small corrective file was mistakenly uploaded in Refresh mode, or if an automation error caused a partial upload with the Purge setting, it could result in large amounts of data being deleted unexpectedly.
Now we separate the Delete mode behavior and Refresh modes behavior (the latter which imply deletion). When the mode is Delete, the delete option is now Smart Delete. Smart Delete has the same effect as the previous option Purge. When refreshing data, the data not in the file, but owned by the integration, will be disabled. For data types that don’t support being disabled such as Course/Organization Association and User Associations, Purge will delete data.
When a file is uploaded in Delete mode, and Delete is set to Smart Delete, the data will be deleted.
Image 1: In the Object Handling section of the Edit Snapshot Flat File Integration page, the option Purge is now replaced by Smart Delete in the Delete column. Some Object Types such as Course/Organization Association and User Associations retain the Purge option.
User interface changes for SIS Integrations
To avoid unintended loss or disruption of data, the user interface within Upload Feed File page in SIS Integrations discourages the use of Complete Refresh and Complete Refresh by Data Source. These options are now grayed out by default.
Image 2: In the Upload Feed File page, the options Complete Refresh and Complete Refresh by Data Source are now grayed out by default.
Options Complete Refresh and Complete Refresh by Data Source can be enabled by selecting the checkbox Enable Advanced Options. However, a warning appears describing these options’ unintended consequences and that they are rarely needed in this mode in the graphical user interface.
Image 3: A new checkbox option Enable Advanced Options enables the options Complete Refresh and Complete Refresh by Data Source. Selecting Enable Advanced Options also raises a warning about the unintended consequences of these enabled options.
Administrator
Availability: Available for all Blackboard courses.
Activation: None needed.
Configuration: None needed.
Modification de la mention de privilège pour deux privilèges introduits dans la version 3900.108 – 3900.110
Impact : Administrateurs
Mise à jour de la page d'aide : Paramètres du cours (Professeurs)
Dans la version 3900.108 de Blackboard, nous avons introduit deux nouveaux privilèges pour améliorer la gestion de l'accès aux cours. Pour mieux refléter leur fonctionnalité, les noms de mention de ces privilèges ont été modifiés dans la version 3900.110.
Descriptions des privilèges et mentions mises à jour
Un nouveau privilège introduit dans 3900.108 appelé État d'avancement de la modification partielle (activée) permet à un utilisateur de marquer un cours comme terminé et d'inverser cette modification.
- Nouvelle mention de privilège : Compléter le cours/l'organisation
Un nouveau privilège introduit dans la version 3900.108 appelé État d'avancement de la modification (activée/désactivée) permet à un utilisateur de marquer un cours comme terminé et d'inverser cette modification.
- Nouvelle mention de privilège : Compléter le cours/l'organisation et revenir à l'état Non terminé
Administrateur
Disponibilité : Disponible pour tous les cours Ultra.
Activation : Aucune n'est nécessaire.
Configuration : Aucune n'est nécessaire.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Fonctionnalités haut de gamme
Video Studio – Ajouter du contenu vidéo dans la page Contenu du cours – 3900.110
Impact : Professeurs, Étudiants
Pages d'aide mises à jour : Video Studio (Administrateur), Video Studio (Professeur), Video Studio (Étudiant)
Les professeurs et les concepteurs de cours peuvent désormais ajouter du contenu vidéo à la page Contenu du cours avec Video Studio. Bien que la vidéo puisse être intégrée dans les annonces, les rétroactions et les documents, cette nouvelle fonctionnalité améliore la capacité d'afficher du contenu pédagogique convaincant sur la page principale du cours.
Professeurs
Pour ajouter du contenu vidéo à la page Contenu du cours, sélectionnez+, puis Enregistrer l'audio/la vidéo. Pour enregistrer la vidéo, suivez les instructions d'utilisation de Video Studio.
Image 1 : Enregistrer l'audio/la vidéo apparaît désormais parmi les options de menu lors de l'ajout de contenu à la page Contenu du cours.
Étudiants
Les étudiants peuvent maintenant visionner le contenu vidéo directement à partir de la page Contenu du cours. Le contenu vidéo s'affiche avec une icône de caméra. Sélectionnez le contenu vidéo, un panneau s'ouvre pour afficher le contenu enregistré.
Image 2 : Pour les étudiants, le contenu vidéo de la page Contenu du cours est désigné par une icône de caméra à côté du titre du contenu.
Administrateur
Disponibilité : Video Studio est une solution haut de gamme.
Activation : Nous offrons aux clients un essai gratuit jusqu'au 30 juin 2025. Cette version d'essai donne accès à la version complète de Video Studio. Video Studio est défini sur DÉSACTIVÉE par défaut dans les environnements de test/production. Si vous voulez l'activer dans l'environnement de production de votre établissement, vous pouvez le faire gratuitement jusqu'à la fin du mois de juin 2025.
Configuration : Dans le panneau Administrateur, sélectionnez Configurer dans le module L'expérience Ultra est arrivée!. Sélectionnez Activer la création/le téléversement de vidéos avec Video Studio. Au-delà du 30 juin 2025, votre établissement devra acheter Video Studio pour continuer à l'utiliser.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Video Studio – Modifier les sous-titres et les transcriptions 3900.110
Impact : Professeurs
Pages d'aide mises à jour : Video Studio (Administrateur), Video Studio (Professeur)
Les professeurs peuvent désormais modifier les sous-titres et les transcriptions vidéo du contenu créés avec Video Studio. Cette fonctionnalité permet aux professeurs de corriger des erreurs mineures et d'ajouter de la clarté aux sous-titres et aux transcriptions générés automatiquement pendant un enregistrement.
Professeurs
Pour modifier les sous-titres et les transcriptions d'un enregistrement, sélectionnez Modifier le contenu.
Image 1 : Pour modifier les sous-titres ou les transcriptions dans Video Studio, sélectionnez d'abord Modifier le contenu.
Ensuite, passez votre curseur sur la vidéo pour afficher l'option de modification (le bouton avec l'icône en forme de crayon). Si vous naviguez avec votre clavier, vous pouvez également sélectionner l'onglet jusqu'à ce que ayez sélectionné l'écran, qui affiche ensuite les options d'édition. Sélectionnez le bouton avec le crayon.
Image 2 : Cliquez sur le bouton avec le crayon pour accéder à la nouvelle fonction d'édition des sous-titres et des transcriptions dans Video Studio.
Ensuite, sélectionnez Transcription, qui affiche la transcription. Sélectionnez le crayon à côté du texte que vous voulez modifier dans la transcription. Une fois que vous avez apporté vos modifications, cochez la case pour enregistrer la modification ou sélectionnez X pour supprimer les modifications. Une fois vos modifications terminées, sélectionnez Enregistrer la vidéo. Les changements apparaissent maintenant à la fois dans les sous-titres et dans la transcription.
Image 3 : Le nouveau bouton Transcription apparaît lorsque vous modifiez un enregistrement. Après avoir modifié votre texte, sélectionnez soit le bouton avec case à cocher pour enregistrer votre modification, soit X pour l'annuler.
Administrateur
Disponibilité : Video Studio est une solution haut de gamme.
Activation : Nous offrons aux clients un essai gratuit jusqu'au 30 juin 2025. Cette version d'essai donne accès à la version complète de Video Studio. Video Studio est défini sur DÉSACTIVÉE par défaut dans les environnements de test/production. Si vous voulez l'activer dans l'environnement de production de votre établissement, vous pouvez le faire gratuitement jusqu'à la fin du mois de juin 2025.
Configuration : Dans le panneau Administrateur, sélectionnez Configurer dans le module L'expérience Ultra est arrivée!. Sélectionnez Activer la création/le téléversement de vidéos avec Video Studio. Au-delà du 30 juin 2025, votre établissement devra acheter Video Studio pour continuer à l'utiliser.
Retour à février 2025 – Description de la version 3900.110.0
Video Studio – Télécharger les transcriptions d'enregistrement – 3900.110
Impact : Professeurs, Étudiants
Pages d'aide mises à jour : Video Studio (Professeur), Video Studio (Étudiant)
Les utilisateurs peuvent maintenant télécharger les transcriptions du contenu créé à l'aide de Video Studio. Les enregistrements vidéo et audio constituent un matériel pédagogique attrayant, mais lorsque les utilisateurs n'ont pas facilement accès au texte, cela peut poser un défi pour l'étude et l'enseignement. En donnant aux utilisateurs l'accès aux transcriptions des enregistrements à imprimer ou à mettre en évidence, le contenu enregistré devient un puissant outil d'étude.
Professeurs et étudiants
Une fois que vous avez sélectionné votre enregistrement et appuyé sur Lecture, sélectionnez le bouton de transcription dans le coin inférieur de l'écran de la vidéo. Cela ouvre le panneau de transcription qui affiche le texte de la transcription. Cliquez sur le bouton de téléchargement en haut de la colonne de transcription. La transcription est téléchargée sous forme de fichier VTT qui comprend des horodatages et la narration de l'intervenant.
Image 1 : Un bouton de téléchargement apparaît maintenant dans le panneau Transcription d'un enregistrement de Video Studio.
Administrateur
Disponibilité : Video Studio est une solution haut de gamme.
Activation : Nous offrons aux clients un essai gratuit jusqu'au 30 juin 2025. Cette version d'essai donne accès à la version complète de Video Studio. Video Studio est défini sur DÉSACTIVÉE par défaut dans les environnements de test/production. Si vous voulez l'activer dans l'environnement de production de votre établissement, vous pouvez le faire gratuitement jusqu'à la fin du mois de juin 2025.
Configuration : Dans le panneau Administrateur, sélectionnez Configurer dans le module L'expérience Ultra est arrivée!. Sélectionnez Activer la création/le téléversement de vidéos avec Video Studio. Au-delà du 30 juin 2025, votre établissement devra acheter Video Studio pour continuer à l'utiliser.
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Change Badge size in Anthology Adopt
Impact: Administrators
Updated pages: Anthology Adopt Accessibility Page
A badge is one of the ways users can activate an Anthology Adopt guide in Blackboard. To enhance accessibility, you can now increase the size of badges. To change badge size, select Activation to open Activation Settings. Under Badges, select Edit Settings.
Image 1: When creating an Anthology Adopt guide, administrators can now adjust the badge size in Activation Settings.
In the Styling tab, there is a new size field that allows you to adjust the badge pixel size within a range of 8px to 300px. The default size is 14 pixels. The minimum target size for WCAG 2.2 AA is 24 pixels.
Image 2: In Badge Settings, under Styling, there is now a field to adjust the size of the badge.
Instructors and Students
When badge size is adjusted, the change appears automatically in Blackboard for all users.
Administrator
Availability: Anthology Adopt Powered by Pendo is a premium offering from Anthology.
Activation: None needed.
Configuration: No configurations required.
Anthology Adopt – Task List building block
Impact: Administrators
Updated pages: Anthology Adopt building blocks
Anthology Adopt now features a Task List building block to create onboarding workflows and in-app experiences to guide Blackboard users through specified workflows.
An administrator may want to create Adopt guides within Blackboard that align with the order of a user’s workflow. The Task List building block makes it easy to design logical, customizable guides to align with the look and functionality of an institution’s Blackboard instance.
The Task List building blocks provides:
- Sequential progression. Organize guides in a logical order to create structured learning or task completion.
- Progress tracking. Indicate completed guides to give users a sense of accomplishment and encourage them to continue.
- Customizable appearance. Align a task list to match your app's design and user experience.
For more information on creating guides using the Task List building block, go to Anthology Adopt building blocks.
Administrator
Availability: Anthology Adopt Powered by Pendo is a premium offering from Anthology.
Activation: None needed.
Configuration: No configurations required.
Release notes for earlier versions
Release notes for earlier versions available in English only:
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