Institutional Hierarchy and Domains (Hiérarchie et domaines institutionnels)

La hiérarchie institutionnelle et les domaines offrent des modèles d'administration souples. Chacun d'eux peut :

  • organiser les utilisateurs, les cours et les communautés ;
  • déléguer la gestion ;
  • confier différentes responsabilités administratives aux utilisateurs.

La hiérarchie institutionnelle rend possible ces opérations par le biais d'une interface utilisateur en créant une arborescence qui permet à l'administrateur système d'ajouter les administrateurs, cours, communautés et utilisateurs à chaque nœud de niveau hiérarchique. Tout utilisateur peut être ajouté en tant qu'administrateur et se voir attribuer des rôles d'administrateur spécifiques pour chaque nœud.

Les domaines créent des ensembles à partir de règles pour regrouper les objets. Les attributs des objets déterminent les ensembles auxquels ils appartiennent et les personnes autorisées à les gérer. Pour en savoir plus, reportez-vous à la section À propos des domaines.

Par exemple, grâce aux domaines, un utilisateur peut être administrateur de tous les cours indisponibles. Dès qu'un cours est défini comme disponible, il quitte leur champ d'application. Avec la hiérarchie institutionnelle, un utilisateur peut être administrateur de cours de la faculté de lettres. L'utilisateur et les cours doivent chacun être ajoutés au nœud de niveau hiérarchique Faculté de lettres.

La principale différence entre les hiérarchies et les domaines réside dans la manière dont les autorisations sont accordées. Les hiérarchies accordent des autorisations en fonction de l'emplacement, alors que les domaines se basent sur des critères. Un administrateur de hiérarchie aura toujours accès aux cours, que ces derniers soient définis comme disponibles ou indisponibles, dès lors que le cours est toujours présent dans la hiérarchie à laquelle l'administrateur a accès. Un administrateur de domaine n'aura plus accès à un cours si ce dernier est marqué comme indisponible, et ce, quel que soit son emplacement, dès lors que ses autorisations ne s'étendent pas en dehors des cours disponibles. Les domaines reposent sur des règles, alors que les hiérarchies sont basées sur l'emplacement. Les domaines créent des ensembles de groupes d'objets basés sur des règles de sorte que les attributs des objets déterminent eux-mêmes les ensembles auxquels ils appartiennent et les utilisateurs autorisés à les gérer. Les hiérarchies créent des arborescences de sorte que l'emplacement des objets détermine qui peut les gérer.

Hiérarchie institutionnelle et autres hiérarchies Blackboard

La hiérarchie institutionnelle, la hiérarchie Unité de Résultats et le catalogue des cours ont tous été conçus pour répondre à des objectifs précis et n'interagissent pas les uns avec les autres.

  • La hiérarchie institutionnelle est conçue pour déléguer des tâches administratives à d'autres utilisateurs, le cas échéant
  • La hiérarchie Unité de Résultats est uniquement disponible si votre école utilise Évaluation des résultats sous licence. Elle est conçue pour représenter les services académiques et administratifs d'un établissement et a pour objectif d'agréger les données à un niveau spécifique de l'établissement.
  • Le catalogue des cours est conçu pour afficher les cours dans le catalogue proprement dit.