Inklusiivista opetusta: Ally-yhteisön tarinoita
Kaikki helppokäyttöisyyden ja inklusiivisen oppimisen hankkeet ovat yksilöllisiä, mutta voit silti oppia jotain hyödyllistä muiden kokemuksista. Tutustu siihen, miten muut Ally-käyttäjät ovat ottaneet Allyn käyttöön kampuksillaan. Jokainen kaksisivuinen raportti sisältää seuraavat tiedot:
- oppilaitoksen tiedot
- Ally-tavoitteet
- käyttöönottostrategia
- arviointi ja tulokset
- hyödyllisiä vinkkejä ja tietoja
- linkkejä aineistoihin, esimerkiksi kampuksen viestintä- ja koulutusmateriaaleihin.
Pelinomaista helppokäyttöisyyttä
– Debra Padden ja Christopher Soran, Tacoma Community College
Lue lisätietoja siitä, miten tämä Washingtonin osavaltiossa toimiva korkeakoulu pelinomaisti helppokäyttöisyyshankkeitaan. Se motivoi ja kannusti ohjaajia tulostaulukolla ja pistejärjestelmällä, jonka ansiosta oppilaitoksen Canvas LMS -sisällön helppokäyttöisyys parantui yli 30 prosenttia. Lisäksi opiskelijoiden osallistumismahdollisuudet paranivat selvästi.
jalkaa toisen eteen
– Nikki Stubbs ja Pam Warren, Technical College System of Georgia
Lue lisätietoja siitä, miten Technical College System of Georgian tiimi tuki Allyn käyttöönottoa 22 oppilaitoksessa. Tutustu esimerkiksi niiden oppilaitosten strategioihin, joiden yleiset helppokäyttöisyysarvot parantuivat eniten, sekä siihen, miten kärsivällinen ja iteratiivinen lähestymistapa voi parantaa tuloksia.
Inklusiivisen oppimisen tietopohjaiset strategiat
– Eric Kunnen, e-oppimisesta ja uusista tekniikoista vastaava johtaja
Tutustu siihen, miten tämä Michiganissa toimiva valtionyliopisto hyödynsi Allyn käyttö- ja edistymistietoja kampuksen viestintästrategioissa, ammatillisen kehityksen kohdentamisessa ja yliopiston johdon taivuttelemisessa inklusiivisen ja tasa-arvoisen opetuksen kannalle.
