Inklusiivista opetusta: Ally-yhteisön tarinoita

Kaikki helppokäyttöisyyden ja inklusiivisen oppimisen hankkeet ovat yksilöllisiä, mutta voit silti oppia jotain hyödyllistä muiden kokemuksista. Tutustu siihen, miten muut Ally-käyttäjät ovat ottaneet Allyn käyttöön kampuksillaan. Jokainen kaksisivuinen raportti sisältää seuraavat tiedot:

  • oppilaitoksen tiedot
  • Ally-tavoitteet
  • käyttöönottostrategia
  • arviointi ja tulokset
  • hyödyllisiä vinkkejä ja tietoja
  • linkkejä aineistoihin, esimerkiksi kampuksen viestintä- ja koulutusmateriaaleihin.

Allyn inklusiivisen opetuksen

toteutus University of Derbyssä: Claire Gardener

Lue lisätietoja siitä, miten tämä julkinen englantilainen yliopisto toteutti inklusiivisen opetuksen strategiaansa Allyn avulla ja paransi Blackboard Learn LMS -kurssitiedostojen helppokäyttöisyyttä niin tehokkaasti, että yleinen helppokäyttöisyysarvo parantui jo parin ensimmäisen kuukauden aikana.

Allyn inklusiivisen opetuksen toteutus – HTML


Kaikkien panosta tarvitaan

– Jeremy Olguin, Chico State University

Lue lisätietoja siitä, miten tämä Kaliforniassa toimiva osavaltionyliopisto toteutti ja skaalasi sisällön uudistamistoimiaan Allyn ja Blackboard Learn LMS:n avulla. Tämän ansiosta se kykeni nopeuttamaan sisällön uudistamista helppokäyttöiseksi noin 25 prosenttia. Lisäksi se onnistui luomaan kestävän perustan kurssien helppokäyttöisyydelle.

Kaikkien panosta tarvitaan – HTML


Pelinomaista helppokäyttöisyyttä

– Debra Padden ja Christopher Soran, Tacoma Community College

Lue lisätietoja siitä, miten tämä Washingtonin osavaltiossa toimiva korkeakoulu pelinomaisti helppokäyttöisyyshankkeitaan. Se motivoi ja kannusti ohjaajia tulostaulukolla ja pistejärjestelmällä, jonka ansiosta oppilaitoksen Canvas LMS -sisällön helppokäyttöisyys parantui yli 30 prosenttia. Lisäksi opiskelijoiden osallistumismahdollisuudet paranivat selvästi.

Pelinomaista helppokäyttöisyyttä – HTML


Jalkaa toisen eteen

– Nikki Stubbs ja Pam Warren, Technical College System of Georgia

Lue lisätietoja siitä, miten Technical College System of Georgian tiimi tuki Allyn käyttöönottoa 22 oppilaitoksessa. Tutustu esimerkiksi niiden oppilaitosten strategioihin, joiden yleiset helppokäyttöisyysarvot parantuivat eniten, sekä siihen, miten kärsivällinen ja iteratiivinen lähestymistapa voi parantaa tuloksia.

Jalkaa toisen eteen – HTML


Ensimmäiset vaiheet inklusiivisen kulttuurin luomisessa

– tohtori Bryan Berrett ja Walt Hebern

Tutustu siihen miten tämä Kaliforniassa toimiva valtionyliopisto seurasi pilottiprojektinsa edistymistä Allylla. He keskittyivät opetushenkilökunnan ammatilliseen kehitykseen ja sisällön uudistamiseen Universal Design for Learning -periaatteiden mukaisesti. Yliopiston hallintohenkilöstö tarjosi opetushenkilökunnalle monipuolista tukea. Kirjoittajat käsittelevät sitä, miten Allyn avulla edistettiin inklusiivisen opetuksen kulttuuria kampuksella sekä ensimmäisiä tuloksia tämän kurssisuunnittelun uudenlaisen toteutustavan suhteen.

Ensimmäiset vaiheet inklusiivisen kulttuurin luomisessa – HTML


Inklusiivisen oppimisen tietopohjaiset strategiat

– Eric Kunnen, e-oppimisesta ja uusista tekniikoista vastaava johtaja

Tutustu siihen, miten tämä Michiganissa toimiva valtionyliopisto hyödynsi Allyn käyttö- ja edistymistietoja kampuksen viestintästrategioissa, ammatillisen kehityksen kohdentamisessa ja yliopiston johdon taivuttelemisessa inklusiivisen ja tasa-arvoisen opetuksen kannalle.

Inklusiivisen oppimisen tietopohjaiset strategiat – HTML