Notas de la versión 2018 | Ayuda de Blackboard

Notas de la versión de Learn SaaS - 2018

Actualización acumulativa 3 para la FDO del cuarto trimestre de 2018 (versión 3500.0.3)

Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original

Está disponible la actualización acumulativa (CU) 3 para la versión de la opción de implementación flexible (FDO) del cuarto trimestre de 2018 de Blackboard Learn SaaS.

Encontrará más información en Behind the Blackboard.

Edición por lotes de fechas de entrega en el contenido del curso

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.5.0 | Versión para la producción del 6 de diciembre de 2018
Vista del curso Ultra

A partir de la función anterior que permite editar por lotes la visibilidad del contenido del curso, agregamos la posibilidad de modificar las fechas de entrega de forma masiva.

Por lo general, los profesores dictan los mismos cursos y currículos cada año o semestre. Cuando estos cursos utilizan el mismo material, puede resultar difícil actualizar las fechas de entrega de cada elemento para adaptarlas al calendario nuevo del curso. En la vista del curso Original, esta actualización se lograba con la función Administración de fechas, y en esta versión, incluimos esta misma posibilidad en Ultra.

Con la edición por lotes, puede actualizar el contenido del curso seleccionado utilizando una fecha nueva de inicio del curso. Ingrese la fecha nueva de inicio del curso y la existente. La herramienta calcula la diferencia entre las dos fechas y utiliza esa cantidad de días para cambiar, al mismo tiempo, las fechas en todos los contenidos del curso seleccionados. No tendrá que perder tiempo en abrir el contenido del curso y establecer fechas nuevas. De forma alternativa, puede adelantar o postergar todas las fechas de entrega en función de la cantidad de días que eligió.

El contenido sin fecha de entrega no se ve afectado por la edición por lotes de fechas.

Obtener más información acerca de la edición por lotes de fechas en la vista del curso Ultra

Bloqueo de contenido: privilegios de usuario ampliados para el control del libro de calificaciones

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.5.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de diciembre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del segundo trimestre de 2019
Vista del curso Ultra, Vista del curso Original

Como parte de un lanzamiento anterior, agregamos derechos a los roles del curso, de modo que los administradores puedan conceder permisos adicionales a los usuarios que les permitan ver el contenido del curso, pero no modificarlo. En esta versión, ampliamos esos derechos respecto del acceso al libro de calificaciones y su control.

El proceso de calificación dentro de un curso es una tarea multifacética. La asignación de una calificación es solo una parte del proceso, que también puede incluir la descarga y la carga de datos y el mantenimiento y la publicación de calificaciones. Los administradores de la institución pueden conceder algunos o todos estos permisos a los facilitadores de confianza, para aliviar la responsabilidad del proceso de calificación en los cursos más grandes.

Analizar casos de uso para el rol de facilitador y privilegios

Grupos del curso

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.5.0 | Versión para la producción del 6 de diciembre de 2018
Vista del curso Ultra

A menudo, los profesores necesitan organizar a los estudiantes en grupos. Anteriormente, los profesores creaban grupos de estudiantes solo en el contexto de evaluaciones y debates. Esto era útil e importante, pero no se tenía en cuenta muchas otras razones por las que un profesor desea crear grupos aparte de crearlos en las evaluaciones.

En esta versión, los profesores pueden crear grupos y conjuntos de grupos a nivel de curso, fuera de las evaluaciones. Los conjuntos de grupos ayudan a identificar a los estudiantes que están emparejados en función de atributos o propósitos específicos.

En una versión futura, los profesores podrán aplicar los grupos del curso al contenido calificado.

Más información sobre la creación de grupos del curso en Ultra

Módulos de aprendizaje y secuencias de contenido obligatorias

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.5.0 | Versión para la producción del 6 de diciembre de 2018
Vista del curso Ultra

En un principio, se esperaba que esta función fuera parte de la versión 3500.5.0 y ahora se confirma que lo es. En una actualización anterior, brindamos información incorrecta acerca de que esta función se había retrasado y sería parte de una versión posterior. Lamentamos la confusión.

Los módulos de aprendizaje constituyen una manera valiosa de organizar y presentar el contenido en la vista del curso Original. Gracias a los módulos, los creadores de contenido pueden establecer un orden en el que los estudiantes deben acceder al material didáctico, lo que los guía en el camino del aprendizaje. En esta versión, incorporamos el valor de los módulos de aprendizaje a la vista del curso Ultra.

Image of the Course Content page, with the Create menu open and the Learning Module option highlighted

Utilice los módulos de aprendizaje para organizar el contenido y, de ese modo, ofrecer una experiencia de aprendizaje inmersiva. Los estudiantes pueden trabajar en el contenido en orden, sin necesidad de cerrar y abrir los elementos de contenido. Los profesores también pueden establecer una secuencia para que los estudiantes accedan al contenido y lo completen siguiendo ese orden específico.

Los módulos de aprendizaje solo están disponibles para los cursos nuevos. Aquellos cursos creados en un entorno de Learn antes de esta versión no tendrán acceso a los módulos de aprendizaje.

Más información acerca de cómo crear módulos de aprendizaje en Ultra

Elementos de mantenimiento

Puede ver los elementos de mantenimiento en Behind the Blackboard. Nuestros artículos de "Problemas conocidos" brindan información sobre la corrección de errores específicos y pueden incluir descripciones de los errores y las versiones de Learn que se vieron afectadas. Para mejorar la navegación, puede filtrar las correcciones de errores por versión de SaaS. Vea los problemas de mantenimiento de la versión 3500.5.0 en Behind the Blackboard.

Actualizaciones varias

En este lanzamiento, se incluye el Building Block Consulting Central. Obtener más información acerca de Consulting Central en Behind the Blackboard.
En el paquete de idiomas en francés, se utilizó una frase incorrecta para etiquetar los debates nuevos. Corregimos el error.
Los usuarios veían un error al descargar un PDF con anotaciones y comentarios. Corregimos el error de modo que ahora las descargas incluyan una lista recapitulativa de comentarios.
A fin de evitar problemas con los permisos y las calificaciones, se han excluido todas las herramientas de LTI de la opción Copiar contenido en la vista del curso Ultra.
Cuando los estudiantes intentaban acceder a un curso no disponible en la experiencia Ultra, se registraba la fecha en el Panel de desempeño dentro de "Último acceso al curso". Corregimos el error.
Cuando un usuario intentaba acceder a las organizaciones en la experiencia Ultra desde un dispositivo con pantalla táctil, la página mostraba un error. Corregimos el error.
Si se deshabilitaba o desactivaba la herramienta de asistencia a nivel del sistema, era posible que los profesores encontraran mensajes de error en el libro de calificaciones. Corregimos el error.
Los datos opcionales no siempre se incluían en las extracciones de Grade Journey con REST. Corregimos el error.
Si un administrador intentaba trasladar a un usuario desde un curso secundario a otro, su inscripción no se cambiaba de forma exitosa. Corregimos el error.
Es posible que los estudiantes tuvieran problemas al acceder al flujo de actividades debido a la lógica conflictiva del back-end en relación con las columnas de calificaciones y las fechas de entrega. Corregimos el error.
Los caracteres especiales en las regiones personalizadas de Ultra no se mostraban de forma correcta. Corregimos el error.
Los informes del curso no implementaban el formato de fecha para los paquetes de idiomas seleccionados del sistema. Corregimos el error.
Algunos dispositivos mostraban números mal alineados en las opciones de preguntas de opción múltiple, de dos opciones excluyentes y de verdadero o falso. Corregimos el error.
Las palabras "puntos" y "puntuación" a veces se utilizaban de forma indistinta en la vista del curso Ultra. Actualizamos la interfaz de usuario para que se utilice la palabra puntos en los casos de mayor precisión.
Nos basamos en los comentarios de los usuarios para actualizar los mensajes del flujo de actividades en relación con los logros de los estudiantes y las actividades en los cursos. Los mensajes nuevos tienen como objetivo disminuir la confusión y ser más alentadores.
La opción Anulación de la disponibilidad no funcionaba como debía cuando no se especificaba una fecha de inicio. Corregimos el error para que los estudiantes con este privilegio puedan acceder a los cursos con o sin una fecha de inicio específica.
El servicio que conectaba el almacenamiento en la nube con los entornos de Learn utilizaba un método de verificación que distinguía entre mayúsculas y minúsculas para analizar la seguridad del dominio. Cuando los dominios utilizaban una combinación de letras en mayúscula y en minúscula, el servicio no podía completar la solicitud y resultaba en una conexión incompleta. Corregimos el error.

New updates for Ally customers

Ally 1.23.1 | Release to Production 23 November 2018
New Features, Updated features

The latest release of Ally (v. 1.23.1) contains new features, bug fixes, and other improvements that may apply to your product. Visit the Ally release notes to learn more. Don't have Ally? Learn more about Ally.

New updates for Ally customers

Ally 1.23 | Release to Production 14 November 2018
New Features, Updated features

The latest release of Ally (v. 1.23) contains new features, bug fixes, and other improvements that may apply to your product. Visit the Ally release notes to learn more. Don't have Ally? Learn more about Ally.

Criterios de búsqueda adicionales en la página Reutilizar preguntas

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.3.0 | Versión para la producción del 1.° de noviembre de 2018
Vista del curso Ultra

En la página Reutilizar preguntas, los profesores pueden filtrar las preguntas según más criterios. Además de las evaluaciones y los bancos de preguntas que provienen de la vista del curso Original, también se puede filtrar por tipos de preguntas y etiquetas de la vista del curso Original, como las categorías. También es posible buscar palabras clave para encontrar preguntas. El área de filtros activos cambia automáticamente a medida que activa o desactiva los criterios.

Más información sobre cómo reutilizar las preguntas en las evaluaciones de Ultra

Reuse questions panel open highlighting all functions in the Filter panel

Ajustes avanzados en SCORM

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.3.0 | Versión para la producción del 1.° de noviembre de 2018
Vista del curso Ultra

Con esta versión, incorporamos una serie de mejoras a SCORM en la vista del curso Ultra:

Los profesores pueden asignar una categoría de calificación a los paquetes SCORM.
Los profesores pueden subir paquetes SCORM desde la colección de contenido.
Las fechas de entrega de SCORM aparecen en el calendario y en el flujo de actividades.
Los paquetes SCORM son compatibles con la vista previa del curso Ultra y con la conversión desde la vista del curso Original.

Más información sobre SCORM en la vista del curso Ultra

Integración de Ally disponible en la vista del curso Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.3.0 | Versión para la producción del 1.° de noviembre de 2018
Vista del curso Ultra

A partir de esta versión, Blackboard Ally se integra con la vista del curso Ultra. Ally proporciona informes de accesibilidad detallados para el contenido subido a Blackboard Learn. La integración está disponible para las instituciones con licencia para Ally.

En la vista del curso Ultra, los profesores tienen acceso a los comentarios y las puntuaciones de accesibilidad de Ally, incluidos los tutoriales sobre cómo hacer que los tipos de archivos comunes sean más accesibles para los alumnos dotados de todas clases de habilidades. Los estudiantes pueden ver y descargar el contenido del curso en formatos accesibles alternativos.

En una versión futura, mostraremos la puntuación de accesibilidad del archivo en la página Contenido del curso para que los profesores puedan priorizar rápidamente los elementos que se deben editar.

Comience a usar Blackboard Ally

Edición por lotes de la visibilidad del contenido del curso

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.3.0 | Versión para la producción del 1.° de noviembre de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores a menudo reutilizan los cursos y el contenido de un período a otro sin realizar grandes cambios. Al comienzo de un nuevo período, los profesores necesitan una manera de hacer estos cambios en masa. En esta versión, presentamos la nueva opción Editar por lotes en la página Contenido del curso. En esta instancia, un profesor puede seleccionar múltiples fragmentos de contenido y editar la visibilidad de cada selección al mismo tiempo.

Junto con esta función, los profesores y los creadores de cursos notarán que el enlace Libros y herramientas se trasladó al menú Detalles y acciones. En una versión futura, los profesores también podrán ajustar las fechas en el contenido del curso con la opción Editar por lotes.

Obtenga más información sobre cómo usar la edición por lotes en un curso

Elementos del calendario y notificaciones de la fecha de entrega para tipos de contenido adicionales

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.3.0 | Lanzamiento para la producción del 1.° de noviembre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del segundo trimestre de 2019
Experiencia Original

Los módulos Calendario y Tareas pendientes muestran las fechas de entrega de los elementos del curso. Anteriormente, esto se limitaba a las actividades y las evaluaciones que utilizaban solo las herramientas de Blackboard Learn. En esta versión, la función se amplía para que otros tipos de contenido, incluidos los de soluciones de terceros, ahora se incorporen a estas áreas de la experiencia Original cuando se utilice un navegador web.

Los usuarios ven estos elementos con entrega pendiente en el Calendario del curso o en el calemdario de Mi Blackboard, y las notificaciones de las fechas de entrega aparecen en el módulo Tareas pendientes y en otros canales de suscripción para notificaciones.

Todo lo que aparece a continuación crea elementos del calendario y notificaciones de fechas de entrega:

Elementos de evaluación, como actividades y exámenes
Herramientas interactivas, como debates calificados, blogs, diarios y Wikis
Columnas del centro de calificaciones creadas manualmente y no vinculadas a elementos de contenido, como una observación o una tarea sin conexión a Internet
Paquetes SCORM
Elementos de contenido generados desde Building Blocks cuando una columna del centro de calificaciones vinculada tiente una fecha de entrega
Enlaces a recursos LTI, cuando una columna del centro de calificaciones vinculada tiene una fecha de entrega

Crear rúbricas de calificación basadas en porcentajes

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.3.0 | Versión para la producción del 1.° de noviembre de 2018
Vista del curso Ultra

Al momento de calificar las entregas de los estudiantes, los profesores dan puntuaciones de rúbricas muy específicas con comentarios. Una rúbrica simple con grandes diferencias entre los niveles de logro no es suficiente para proporcionar la granularidad que requieren estas instituciones. Por ejemplo, es posible que dos estudiantes cumplan con los criterios de Suficiente para una determinada fila de la rúbrica, pero uno de ellos puede apenas cumplir con los criterios, mientras que el otro puede hacer casi lo suficiente como para alcanzar el siguiente nivel más alto de logro. Con una rúbrica normal, estos estudiantes recibirían la misma puntuación. Los profesores que trabajan bajo estos requisitos deben ser capaces de calificar a ambos estudiantes como Suficiente, pero deben proporcionar un puntaje más granular dentro del rango de puntuación asociado con esta fila de la rúbrica.

En esta versión, ampliamos los criterios de las rúbricas para incluir niveles de logros más granulares, que se miden con porcentajes.

Cómo crear rúbricas con rangos de porcentajes

This is how a percentage-based rubric details look like.

Reducción de la carga de almacenamiento de los registros de integración de datos

Hemos mejorado la forma en que los registros de integración de datos almacenan la información en el sistema de archivos compartidos. Las búsquedas en los registros del SIS se limitan a intervalos de siete días para mejorar el rendimiento y reducir la tensión del sistema.

Elementos de mantenimiento

Actualizaciones varias

Cuando los archivos versionados se importan o restauran como parte de la importación o restauración del curso, el número de versión (del archivo en el curso de origen) se agrega al final del nombre del archivo para que los usuarios puedan diferenciar a qué versión pertenecen. Por ejemplo, si se importan las versiones 1 y 2 de un archivo denominado "geography.html", los archivos nuevos se denominarán "geography_v1.html" y "geography_v2.html", respectivamente.
Un problema relacionado con los permisos en el Building Block Mobile Web Services impedía el acceso a las pruebas cuando se abrían por primera vez a través de la aplicación. Corregimos el error.
Se incluye una versión actualizada del Building Block Partner Cloud.
Se incluye una versión actualizada del Building Block Wiley Plus.
Se incluye una versión actualizada del Building Block Cengage Learning MindLinks.
Se incluye una versión actualizada del Building Block VitalSource. La sincronización de calificaciones en el Building Block VitalSource está desactivada de forma predeterminada en esta versión para evitar problemas con el proveedor.
Ahora, los archivos cargados como parte de un paquete SCORM se guardan en una carpeta de la colección de contenido (/internal/courses/<courseID>/content/<contentID>) y no en el sistema de archivos local o compartido. Cuando un sistema cliente se actualiza a esta versión, se invoca una tarea de migración en segundo plano al iniciar el servidor para transferir todos los archivos SCORM existentes del sistema de archivos local o compartido a la colección de contenido. Se agregaron varias optimizaciones para reducir el impacto en el rendimiento y el uso de la memoria para esta tarea, y debería ser prácticamente transparente para los usuarios.
Los recuentos en el libro de calificaciones de Ultra eran confusos cuando a algunos estudiantes se les negaba el acceso al curso después de participar en debates o de entregar evaluaciones. Corregimos el error.
En la vista del curso Original, los usuarios designados como Observadores no podían ver los archivos agregados al curso a través del flujo de trabajo Crear contenido > Agregar archivo. Corregimos el error.
Los archivos adjuntos a los mensajes del curso en la vista del curso Original hacían que el directorio temporal de Tomcat desapareciera, lo que provocó el mal funcionamiento de otras áreas de Learn. Corregimos el error.
Cuando un profesor intentaba calificar una tarea grupal con una rúbrica y el paquete de idiomas utilizaba comas para designar los decimales, la calificación se mostraba de manera inconsistente. Corregimos el error.
En la vista del curso Original, las preguntas de correspondencia de patrones con expresiones regulares con formato incorrecto en la respuesta se marcaban como incorrectas. Corregimos el error.
Como parte de una mejora anterior para la entrega de contenido en la colección de contenido, añadimos la posibilidad de desactivar determinados tipos de MIME en Learn. Ampliamos la lista de tipos de MIME permitidos por defecto.
Los profesores experimentaban errores al calificar un debate grupal con una rúbrica. Corregimos el error.
Corregimos algunos errores en los informes: Actividad de todos los usuarios en las áreas de contenido e Informe de rendimiento del curso.
Los clientes que utilizaban el paquete de idiomas en inglés australiano en Ultra tenían problemas al crear elementos del calendario. Corregimos el error.
Las conversaciones sobre el contenido del curso en la vista del curso Ultra se limitaban a las diez respuestas anteriores, sin la posibilidad de ver partes más antiguas de las conversaciones. En esta versión, los estudiantes y los profesores pueden acceder a las partes anteriores de la conversación.

Actualizaciones de SAML

Mejoramos el proceso de cierre de sesión para las sesiones de inicio de sesión único de SAML. Cuando un usuario cierra la sesión en Blackboard Learn, aparece un mensaje que le pide que confirme el cierre de sesión para todas las aplicaciones asociadas en la sesión. Anteriormente, la sesión SSO continuaba activa hasta que expiraba. Cuando se desconectan de Blackboard Learn, los usuarios pueden optar por finalizar sus sesiones SSO por completo para proteger su seguridad, siempre que se utilicen equipos públicos o compartidos.

Cómo subir datos del libro de calificaciones en la vista del curso Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.3.0 | Versión para la producción del 1.° de noviembre de 2018
Vista del curso Ultra

En una versión previa, incorporamos la posibilidad de que los profesores descarguen los datos del libro de calificaciones en la vista del curso Ultra. La contraparte de la descarga de calificaciones es la posibilidad de subirlas, lo que resulta útil para los profesores que prefieren trabajar en aplicaciones como Excel y subir las calificaciones de los estudiantes a LMS. En esta versión, los profesores pueden optar por subir datos del libro de calificaciones del curso a Ultra.

El método de calificación sin conexión a Internet es una mejora valiosa e importante. Es posible que los profesores prefieran, o incluso necesiten, contar con la posibilidad de descargar los archivos que los estudiantes han enviado para su evaluación. Por ejemplo, factores como el acceso limitado a Wi-Fi en un tren no deberían afectar la capacidad del profesor de calificar las entregas de los estudiantes. En este caso, el profesor puede descargar el libro de calificaciones, ingresar las calificaciones de la evaluación y, luego, subir los datos de las calificaciones más adelante.

Obtener información sobre cómo cargar datos de calificaciones

Opción de implementación flexible del cuarto trimestre de 2018

Pronto estará disponible la versión de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018 (3500.0.0) para los clientes de la opción de implementación flexible. Comuníquese con el servicio de asistencia de Blackboard para programar la actualización en la fecha y la hora que más le convenga.

Esta versión incluye funciones lanzadas como parte de las versiones de entrega continua desde 3400.0.0. Use el filtro de categorías para reducir la lista de funciones en este último lanzamiento.

Más información sobre la planificación del lanzamiento para la FDO

Actualización acumulativa 4 para la FDO del segundo trimestre de 2018 (versión 3400.0.4)

Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del segundo trimestre de 2018
Experiencia Original

Está disponible la actualización acumulativa (CU) 4 para la versión de la opción de implementación flexible (FDO) del segundo trimestre de 2018 de Blackboard Learn SaaS.

Encontrará más información en Behind the Blackboard.

Mayor capacidad para conciliar las calificaciones con el método de calificación delegada

Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.0.0 | Versión para la producción del 4 de octubre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Vista del curso Original

Con este método, un profesor puede compartir las responsabilidades que supone el proceso de calificación al asignar a los miembros del curso la tarea de calificar conjuntos de entregas. La calificación y los comentarios de más de un calificador pueden promover la confiabilidad, mejorar la consistencia y eliminar la parcialidad. El profesor puede conciliar las calificaciones y llegar a un acuerdo sobre las puntuaciones finales luego de que los calificadores hayan completado sus entregas asignadas.

Anteriormente, la capacidad de conciliar las calificaciones se limitaba a los profesores y a los usuarios a los que un administrador concedía el permiso para hacerlo. En esta versión, los profesores pueden conceder este permiso a los calificadores. La opción Puede conciliar calificaciones aparece cuando el profesor delega la calificación. Los profesores pueden optar por conceder el permiso a algunos o a todos los calificadores que tengan entregas delegadas.

Más información sobre el método de calificación delegada en la vista del curso Original

Internet Explorer ya no es compatible

Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.0.0 | Lanzamiento para la producción del 4 de octubre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Ultra, Experiencia Original

La compatibilidad con Internet Explorer finaliza con la versión de Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018 y con SaaS 3500.0.0. Es posible que las anteriores aún funcionen con este navegador. Microsoft dio por terminado el desarrollo activo de Internet Explorer en enero de 2016. Puede que algunas de las funciones más recientes de Learn no funcionen, lo que incluye Asistencia y Crear grabación. El área de soporte de productos no resolverá los problemas aislados detectados en Internet Explorer. Se recomienda usar otro navegador.

Elementos de mantenimiento

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.0.0 | Versión para la producción del 4 de octubre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Ahora puede visualizar los elementos de mantenimiento en Behind the Blackboard. Nuestros artículos de "Problemas conocidos" brindan información sobre la corrección de errores específicos y pueden incluir descripciones de los errores y las versiones de Learn que se vieron afectadas. Para mejorar la navegación, puede filtrar las correcciones de errores por versión de SaaS. Vea los problemas de mantenimiento de la versión 3500.0.0 en Behind the Blackboard.

Actualizaciones varias

Al convertir un curso de Original a Ultra, los profesores descubrieron que no podían editar los valores de puntos para las evaluaciones y las preguntas que utilizaban decimales en la cantidad de puntos posibles. Corregimos el problema redondeando los valores al número entero más cercano. Este cambio aparece como una excepción durante la vista previa del curso Ultra.
Algunos usuarios no podían guardar borradores en las cadenas de los foros de debate cuando utilizaban un paquete de idiomas que no era el inglés. Corregimos el error.
El texto del marcador de posición en la página de inicio de sesión de Ultra a veces ocultaba el nombre de usuario y la contraseña cuando el usuario ingresaba esta información. Corregimos el error.
Las descripciones de los debates en los cursos que utilizan el tema de Learn 2016 a veces se ocultaban o se mostraban con un ancho limitado. Corregimos el error.
Algunos usuarios no podían crear criterios para las autoevaluaciones y las evaluaciones de los compañeros cuando accedían a la función en Microsoft Edge o Internet Explorer. Corregimos el error.
Cuando la experiencia Ultra estaba activada, el botón Salir se superponía al botón Añadir en la vista del curso Original. Corregimos el error.
Volvimos a redactar un mensaje de error en Ultra para que los formatos de fecha aceptables sean más claros.
Cuando un profesor revertía la decisión de ignorar un intento en la vista del curso Original, el mensaje que se mostraba en la pantalla no era claro y no indicaba el flujo de trabajo. Lo actualizamos para que diga Intento marcado como No ignorado.
Cuando los usuarios intentaban seleccionar todo el texto en un intento de evaluación de Ultra, el navegador no seleccionaba el texto incluido en el intento. Corregimos el error.
Cuando un usuario editaba preguntas de una prueba en la vista del curso Original, algunas opciones del editor de texto no se mostraban correctamente. Corregimos el error.

Explorar el libro de calificaciones de Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.0.0 | Versión para la producción del 4 de octubre de 2018
Vista del curso Ultra

Los cursos de la actualidad, tanto en línea como en modo mixto, pueden tener una gran cantidad de inscripciones y volúmenes de trabajo del curso. Los profesores y otros facilitadores de cursos pueden tener dificultades para navegar por un libro de calificaciones en este tipo de curso. En esta versión, incorporamos una función de búsqueda en el libro de calificaciones de Ultra para ayudar a los usuarios a localizar estudiantes específicos cuando la lista es demasiado larga para navegar por ella.

Para buscar un estudiante, abra el libro de calificaciones de Ultra en la vista de cuadrícula. Puede escribir el nombre o la identificación del estudiante. Los nombres que coinciden aparecen debajo del cuadro de búsqueda. Seleccione un estudiante para filtrar la vista de su libro de calificaciones y ver sus intentos y calificaciones. En el futuro, continuaremos desarrollando esta función para incluir la capacidad de buscar columnas y categorías del libro de calificaciones.

Obtenga más información sobre cómo buscar estudiantes en el libro de calificaciones de Ultra

New updates for Ally customers

Ally 1.19.3 | Release to Production 9 September 2018
Updated features

The latest release of Ally (v. 1.19.3) contains bug fixes and other improvements that may apply to your product. Visit the Ally release notes to learn more. Don't have Ally? Learn more about Ally.

Nota especial de área de gestión de productos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.11.0 | Versión para la producción del 6 de septiembre de 2018

Estamos desarrollando nuestros productos para la enseñanza y el aprendizaje con el objetivo de contribuir al éxito de un entorno de aprendizaje digital e integral de última generación, desde la perspectiva de tres cuestiones de producto decisivas y unificadoras: eficacia académica, participación de los estudiantes y pericia educativa. Al centrarnos en estos temas, unificaremos el desarrollo de nuestros productos para potenciar la excelencia en la enseñanza y el aprendizaje; inspirar interés, atención e interacción genuinos en el proceso educativo; y permitir la mejora continua mediante una comprensión precisa y profunda del proceso de enseñanza y aprendizaje.

En la versión 3400.11.0 de Learn SaaS, enfocamos nuestro desarrollo y diseño en la eficacia académica y la participación de los alumnos. A continuación, verá que también hemos agrupado nuestra lista de funciones según el valor y el beneficio para usted y sus usuarios.

Eficacia académica

Descargar archivos PDF con anotaciones
Método de calificación anónima en la vista del curso Ultra
El trabajo no entregado cuenta como cero

Participación de los alumnos

Descargar archivos PDF con anotaciones
Mejoras en los mensajes del curso

Método de calificación anónima

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.11.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de septiembre de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores necesitan una forma de garantizar el anonimato de los estudiantes (ocultar información de identificación personal) para evitar problemas de parcialidad al calificar. Algunas regiones exigen el anonimato para las evaluaciones de gran importancia.

Con el objetivo de respaldar esto, desarrollamos un medio efectivo permite que la información de los estudiantes sea anónima para los profesores y otros revisores. Una vez finalizado el proceso de calificación, se puede revelar la información. Las identidades de los estudiantes permanecen ocultas hasta que se publican todas las calificaciones, momento en el cual se revelan los nombres.

The Gradebook page is open and the anonymous grading process is displayed. The step-by-step shows how the instructor can access the rubric, open student files, annotate inline, and assign a grade and feedback.

Obtenga más información sobre el método de calificación anónima en Ultra

Mejoras en la entrega de contenido

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.11.0 | Versión para la producción del 6 septiembre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

El contenido multimedia es esencial en muchos cursos mixtos y en línea, y un desempeño deficiente puede generar que la experiencia del usuario sea frustrante. Para ayudar a acelerar la entrega de contenido multimedia en línea, como videos, agregamos opciones de configuración para que los administradores controlen la entrega de contenido a través de URL firmadas. Las URL firmadas permiten que el contenido se envíe de forma directa y segura desde el almacenamiento en la nube, lo que acelera las transferencias y hace que su ejecución en el sistema requiera menos recursos. Una URL firmada equivale al archivo en sí después de que se envía al navegador.

Busque la configuración en Panel de administración > Configuración de gestión de contenido > Configuración de URL firmada en la nube.

Obtenga más información sobre las mejoras en la entrega de contenido

Descargar archivos PDF con anotaciones

Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.11.0 | Versión para la producción del 6 septiembre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Vista del curso Original, Vista del curso Ultra

Esta función también estaba disponible para entornos de autoalojamiento y Managed Hosting como una actualización acumulativa para Blackboard Learn 9.1.

Los usuarios estaban acostumbrados a descargar archivos con anotaciones cuando Crocodoc manejaba el procesamiento de los archivos integrados. Con el cambio a New Box View, esta capacidad no estaba disponible y era muy solicitada. Por esa razón, Blackboard desarrolló la capacidad de descargar archivos con anotaciones utilizando New Box View.

En esta versión, tanto los profesores como los estudiantes pueden descargar determinados tipos de archivos (DOC, DOCX, PDF) con anotaciones, como archivos PDF con anotaciones. Una vez calificada su entrega, los estudiantes pueden descargar el archivo con anotaciones.

Para obtener más información y una demostración en video, visite Actualización de New Box View y de la calificación integrada en la Comunidad de Blackboard.

Para obtener una actualización de los resúmenes de comentarios en los archivos PDF con anotaciones, consulte la Actualización de New Box View y de la calificación integrada de octubre de 2018.

Más información sobre cómo descargar archivos PDF con anotaciones en New Box View

Informe del usuario del Reglamento general de protección de datos (RGPD)

Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.11.0 | Versión para la producción del 6 de noviembre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Uno de los requisitos del RGPD de la Unión Europea (UE) es permitir a los usuarios recibir informes legibles con la información personal que se ha recopilado sobre ellos. Los clientes que reciban solicitudes de usuarios pueden enviar un caso en Behind the Blackboard, con la identificación del usuario, para solicitar el paquete de informes exportado. El informe es un archivo ZIP que contiene archivos CSV con información a nivel de sitio y de curso sobre la actividad de los usuarios, las interacciones de las herramientas, el contenido subido o el trabajo entregado dentro de Blackboard Learn. Cualquier dato de calificación que aparezca en el informe son valores sin procesar y no incluyen ningún cálculo o ponderación que el profesor pueda haber aplicado en el centro de calificaciones. El informe no contendrá información sobre otros usuarios del sistema ni contenido creado por la institución u otros usuarios, como así tampoco información de cursos eliminados.

Clientes de la opción de implementación flexible: En la actualización acumulativa 1 del cuarto trimestre de 2018 (3500.0.1), el informe de usuarios del RGPD incluye el registro de actividad y los datos de la asistencia.

Mejoras en los mensajes del curso

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.11.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de septiembre de 2018
Experiencia Ultra

Hemos actualizado las páginas de mensajes generales y de cursos para una navegación más fácil e intuitiva. Notará los siguientes cambios:

En la página Mensajes generales de la navegación básica, los cursos se agrupan conforme al período, de forma similar a como se agrupan en la página Cursos. Sus cursos actuales aparecen primero cuando abre la página Mensajes. Puede utilizar las flechas para navegar a través de los grupos.
La cantidad de mensajes que ha recibido en cada curso se muestra con la tarjeta de un curso. Seleccione la tarjeta del curso para ir a todos sus mensajes.
En su curso, puede seleccionar la cantidad de mensajes que aparecen por página.
Cuando selecciona un mensaje del curso para verlo, puede utilizar las flechas para navegar a través de los mensajes en orden.

Obtenga más información sobre las mejoras en los mensajes del curso

Elementos de mantenimiento

Actualizaciones varias

En la experiencia Original, los administradores no tenían la opción en la interfaz de usuario de eliminar las imágenes que habían añadido a una marca predeterminada. Este problema se corrigió.
Algunas instituciones que personalizaron la página de destino predeterminada en la experiencia Ultra notaron un comportamiento inconsistente para el destino cuando los usuarios iniciaban sesión. Este problema se corrigió.
Algunos roles de administrador personalizados no pudieron acceder a los cursos impartidos en la vista del curso Ultra. Este problema se corrigió.
Los archivos adjuntos a los mensajes del curso daban lugar a copias de seguridad de los archivos innecesarias que podían provocar problemas de rendimiento del sistema. Este problema se corrigió.
En la experiencia Ultra, la configuración predeterminada de la vista del curso a veces se restablecía al reiniciar o actualizar el sistema. Este problema se corrigió.
Algunos profesores que usaban rúbricas basadas en porcentajes para calificar las tareas notaron que los valores de rango medio se revertían al guardarlos. Este problema se corrigió.
En los entornos con la opción de archivado automático de cursos habilitada, no se incluían algunos archivos de más de 45 días en los archivos de copia de seguridad del curso. Este problema se corrigió.
Actualizamos el texto que se muestra a los administradores que eligen utilizar la experiencia Ultra en entornos de pruebas. Ahora, el mensaje indica con mayor claridad que el entorno se deberá rediseñar por completo y que se perderán todos los datos para volver a la experiencia Original.
Actualizamos el texto que se muestra a los usuarios cuando no está disponible el contenido controlado con disponibilidad condicional. Cuando un estudiante se desplaza sobre el contenido una vez finalizado el acceso, el mensaje muestra lo siguiente: No puede acceder a este contenido después del DD/MM/AAAA, 00:00 h. Anteriormente, el mensaje solo decía cuándo estaba disponible el contenido, no cuándo finalizaba el acceso.

El trabajo no entregado cuenta como cero

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.11.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de septiembre de 2018
Vista del curso Ultra

Es posible que los profesores quieran configurar el libro de calificaciones para que los trabajos atrasados sin entregar reciban automáticamente una calificación de cero. En cursos más grandes, calificar de forma manual con cero dichos trabajos sin enviar puede llevar mucho tiempo y ser tedioso.

Esta versión incluye una configuración global del libro de calificaciones que permite a los profesores asignar ceros de forma automática a los trabajos que no se entregaron una vez transcurrida la fecha de entrega. De esa forma, ahorran el tiempo que conlleva revisar el libro de calificaciones e ingresar ceros de forma manual para estos trabajos. Sin embargo, los estudiantes pueden enviar un trabajo después de recibir un cero de forma automática, y el profesor puede calificarlo con normalidad.

La opción Cero automático está habilitada de forma predeterminada en todos los cursos Ultra nuevos.

Obtener más información acerca de la opción Cero automático para los trabajos atrasados en Ultra

Cómo subir una imagen a la página de la institución

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.11.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de septiembre de 2018
Experiencia Ultra

En la página de la institución, los administradores pueden subir una imagen alojada en la colección de contenido. Anteriormente, las imágenes que se utilizaban en el logotipo y el encabezado de la institución se agregaban mediante una URL. Las instituciones que alojan las imágenes con el contenido de otra institución debían hacer un esfuerzo mayor para ubicar la ruta del archivo. A partir de esta versión, los administradores pueden abrir y explorar la colección de contenido para utilizar estas imágenes en la página de la institución.

Del mismo modo, también se pueden agregar imágenes al módulo Enlaces útiles. Cuando un administrador agrega una imagen desde la colección de contenido, se actualizan los permisos del archivo de imagen para incluir a cualquier usuario que pueda ver el módulo.

Obtener más información sobre cómo subir imágenes a la página de la institución

Actualización acumulativa 3 para la FDO del segundo trimestre de 2018 (versión 3400.0.3)

Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del segundo trimestre de 2018
Experiencia Original

Está disponible la actualización acumulativa (CU) 3 para la versión de la opción de implementación flexible (FDO) del segundo trimestre de 2018 de Blackboard Learn SaaS.

Encontrará más información en Behind the Blackboard.

Nota especial de área de gestión de productos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Versión para la producción del 2 de agosto de 2018

En la versión 3400.9.0 de Learn SaaS, enfocamos nuestro desarrollo y diseño en la eficacia académica y la participación de los alumnos. A continuación, verá que también hemos agrupado nuestra lista de funciones según el valor y el beneficio para usted y sus usuarios.

Eficacia académica

Compatibilidad de SCORM en Ultra
Descargar libro de calificaciones
Regiones personalizadas en Ultra

Participación de los alumnos

Mejoras en los procesos de calificación y creación de grupos
Optimización de la lista de cursos
Mejoras en las conversaciones
Incorporación de enlaces de LTI a la página de la institución

Añadir enlaces de LTI a la página de la institución

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Versión para la producción del 2 de agosto de 2018
Experiencia Ultra

En esta versión, incorporamos el estándar LTI a la página de la institución. Ahora, las escuelas pueden ofrecer herramientas LTI fuera del contexto del curso a todos sus usuarios o a un subconjunto determinado de usuarios en función del rol institucional.

Para añadir un elemento de LTI a la página de la institución, cree un módulo de Contenido personalizado. Seleccione Insertar/editar elemento de LTI en el editor y busque las herramientas del sistema disponibles en él. Las herramientas LTI aparecen en el editor con el ícono del proveedor, pero usted puede cambiar el texto de la pantalla.

Más información sobre la página de la institución

Mejoras en las conversaciones

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Lanzamiento para la producción del 2 de agosto de 2018
Vista del curso Ultra

Se realizaron las siguientes mejoras en las conversaciones sobre los elementos del contenido del curso:

El panel Conversaciones se amplió a todo lo ancho.
Ahora, los estudiantes pueden responder y responderse mutuamente en conversaciones de la misma manera que lo hacen en los debates.
Añadimos indicadores de actividad para las nuevas publicaciones de conversación.
Un estudiante o un profesor pueden ver a todos los participantes de la conversación.
Un estudiante o un profesor pueden buscar a todos los participantes de la conversación.

Más información sobre conversaciones relacionadas con el contenido del curso Ultra

Optimización de la lista de cursos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Versión para la producción del 2 de agosto de 2018
Experiencia Ultra

En una versión anterior, mejoramos la página Cursos en la experiencia Ultra para mejorar los períodos de los cursos y permitir que las instituciones muestren los cursos de manera que se alineen con la experiencia del estudiante. Con esta versión, continuaremos perfeccionando la página a medida que ofrezcamos más opciones al usuario y mejoremos el diseño de la página en general. Los cambios incluyen lo siguiente:

Adición de un menú desplegable rápido para una navegación rápida después de que finalice el período
Adición de la etiqueta Vista del curso Original a todos los cursos Original
Las descripciones de los cursos Original ahora están disponibles en la vista ampliada de las tarjetas del curso.
Las sublistas del período ahora se muestran en la página de los cursos actuales para permitir a los usuarios un escaneo rápido.

Más información sobre cómo los periodos influyen en la página Cursos en la experiencia Ultra

Regiones personalizadas en Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Versión para la producción del 2 de agosto de 2018
Experiencia Ultra

Anteriormente, Learn Ultra admitía paquetes de idiomas predeterminados sin la posibilidad de personalizarlos. Esta versión presenta la posibilidad de personalizar las regiones, lo que permitirá a una institución cambiar palabras o frases específicas dentro de su sitio y que no se anulen con cada actualización mensual.

Con tantos dialectos que componen todos los idiomas del mundo, Blackboard comprende la cantidad de variedades y matices de idiomas que existen. Los ajustes que realiza en su región llegan a hacer una gran diferencia en las vidas de los educadores y los alumnos, y es un obstáculo menos que superar al momento de asimilar el material que se está enseñando.

Las regiones de Ultra solo contienen cadenas en las interfaces de usuario de la experiencia Ultra y de la vista del curso Ultra. Para editar las cadenas que aparecen en la experiencia Original o en la vista del curso Original, consulte Crear y editar paquetes de idioma para la experiencia Original.

Más información sobre las regiones personalizadas en Ultra

Descargar libro de calificaciones

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Lanzamiento para la producción del 2 de agosto de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores a veces sienten que el libro de calificaciones no es suficiente para realizar análisis estadísticos u otro tipo de trabajos computacionales ad hoc con las calificaciones de los estudiantes. Estos profesores prefieren descargar los datos sin procesar de los estudiantes y las calificaciones y manipularlos en una aplicación como Microsoft Excel.

En esta versión, los profesores pueden descargar los datos de las calificaciones dentro de sus cursos Ultra. Los profesores pueden seleccionar descargar el libro de calificaciones completo o seleccionar columnas, elegir exportar en formato .CSV o .XLS y guardar en el dispositivo o en la colección de contenido para poder acceder en el futuro. Aún no está disponible la funcionalidad que permite subir datos del libro de calificaciones, pero está en desarrollo para versiones futuras.

Más información sobre cómo descargar datos del libro de calificaciones en Ultra

Mejoras en los procesos de calificación y creación de grupos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Lanzamiento para la producción del 2 de agosto de 2018
Vista del curso Ultra

Es posible que los profesores necesiten poder editar los grupos después haber dado a conocer un debate grupal, una tarea o una prueba a los estudiantes. Anteriormente, los profesores no tenían la opción de modificar los grupos una vez que los estudiantes empezaban a trabajar en sus entregas. Sin embargo, a veces es necesario poder realizar pequeños cambios a fin de garantizar las mínimas incidencias para todos los miembros del curso.

Para ayudar a los profesores en estas situaciones, hemos añadido las siguientes mejoras a las evaluaciones grupales:

La nueva página de estado vacía permite que los profesores creen muchos grupos o solo algunos desde el principio.
Los profesores pueden editar los nombres de los grupos después de que los estudiantes comienzan con los intentos.
Al crear grupos, aparece la nueva opción Cancelar asignación para todos.
Los profesores pueden editar la conformación del grupo si un grupo determinado no ha comenzado a trabajar o si se han eliminado los intentos existentes.

Más información sobre cómo los profesores crean tareas grupales en Ultra

Elementos de mantenimiento

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Versión para la producción del 2 de agosto de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Actualizaciones varias

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Versión para la producción del 2 de agosto de 2018
Experiencia Ultra, Experiencia Original

Actualizamos el texto con respecto a las entregas externas en la vista del curso Ultra. La configuración de la evaluación ahora dice Recopilar entregas sin conexión a Internet, y los estudiantes ven un mensaje que dice Entregas sin conexión a Internet cuando acceden a evaluaciones de este tipo.
Los profesores encontraban un error en los paneles de debate calificados convertidos de la vista del curso Original a la vista del curso Ultra. El error aparecía cuando el profesor intentaba cambiar el esquema de calificación. Este problema se corrigió.
Los destinatarios no podían descargar archivos adjuntos de mensajes que contenían caracteres especiales en el nombre del archivo. Este problema se corrigió.
Es posible que los profesores encontraran un error al intentar eliminar las entregas que contenían archivos adjuntos. Este problema se corrigió.
Es posible que los miembros del curso hayan experimentado problemas al abrir y ver los paneles de debate en los que un usuario desactivado haya participado alguna vez. Este problema se corrigió.
Los mensajes de la vista del curso Ultra a veces mostraban los nombres incorrectos del remitente y del destinatario. Este problema se corrigió.
Es posible que los administradores hayan visto un error en relación con los permisos al intentar descargar un archivo adjunto en la entrega de un estudiante. Este problema se corrigió.
Los usuarios que cambian la configuración de idioma pueden ver los anuncios del sistema que se publicaron antes de cambiar la configuración.
En la vista del curso Original, algunos usuarios tenían que actualizar la página para ver su respuesta en un panel de debate. Este problema se corrigió.
En la vista del curso Original, algunos usuarios no podían eliminar los archivos adjuntos en los borradores de las publicaciones de debates. Este problema se corrigió.
Es posible que los profesores hayan observado caracteres inesperados en la columna Fecha de entrega del libro de calificaciones de Ultra cuando la tarea no tenía una fecha de entrega asignada. Este problema se corrigió.

Compatibilidad de SCORM en Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.9.0 | Lanzamiento para la producción del 2 de agosto de 2018
Vista del curso Ultra

SCORM es un estándar de contenido que utilizan algunas instituciones, profesores y diseñadores instruccionales para crear y presentar evaluaciones y materiales didácticos en línea a los estudiantes. En esta versión, agregamos soporte para seleccionar, añadir, presentar y utilizar contenido SCORM en los cursos Ultra.

Los profesores pueden importar paquetes SCORM en un curso Ultra y seleccionar opciones de calificación para el paquete en su totalidad o para cada elemento de contenido de manera individual.

Más información sobre SCORM en Ultra

New updates for Ally customers

Continuous Delivery Ally 1.17 | Release to Production 2 August 2018
New features

The latest release of Ally (v. 1.17) contains bug fixes and other improvements that may apply to your product. Visit the Ally release notes to learn more. Don't have Ally? Learn more about Ally.

Mobile Web Services

Blackboard Learn 9.1
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS
Experiencia Original, Experiencia Ultra, Building Blocks

El Building Block de Blackboard Mobile Web Services permite que los usuarios se conecten con los cursos a través de las aplicaciones móviles de Blackboard: Aplicación Blackboard y Blackboard Instructor. La última versión del Building Block Mobile Web Services es 94.9.12. Consulte estos enlaces para obtener la mejor versión disponible para su instalación.

Notas de todas las versiones de Mobile Web Services

Nota especial de área de gestión de productos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.7.0 | Versión para la producción del 5 de julio de 2018

En la versión 3400.7.0 de Learn SaaS, enfocamos nuestro desarrollo y diseño en la eficacia académica y la participación de los alumnos. A continuación, verá que también hemos agrupado nuestra lista de funciones según el valor y el beneficio para usted y sus usuarios.

Eficacia académica

Volver a utilizar preguntas
Preguntas de correspondencia

Participación de los alumnos

Preguntas de correspondencia
Anuncios del curso

Anuncios en la vista del curso Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.7.0 | Lanzamiento para la producción del 5 de julio de 2018
Vista del curso Ultra

A menudo, los profesores quieren publicar información para los estudiantes en un curso determinado. En lugar de enviar un mensaje que se puede dejar sin leer o descartar con facilidad, los profesores pueden preferir publicar un anuncio que todos los miembros del curso vean al abrir el curso. En esta versión, los profesores pueden redactar, programar y publicar anuncios de cursos en la vista del curso Ultra.

Los anuncios son una forma notoria para comunicar un mensaje en lo que se refiere al entorno del curso. Los profesores pueden comunicar cambios de horario, próximos exámenes o cualquier otro asunto al que los estudiantes deban prestar atención. Los estudiantes pueden acceder al archivo de anuncios para chequear nuevamente cualquier información que usted haya publicado. También tiene la opción de programar anuncios para el futuro.

Más información sobre cómo los profesores pueden crear un anuncio del curso en Ultra

Integración del almacenamiento en la nube en la vista del curso Original

Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.7.0 | Versión para la producción del 5 de julio de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Vista del curso Original

Blackboard se complace en anunciar la integración del almacenamiento en la nube en la vista del curso Original. Los profesores y los estudiantes pueden acceder a un servicio de nube agregado que permite a los usuarios conectarse a sus cuentas de almacenamiento en la nube preferidas y colocar contenido directamente en sus cursos. Los profesores y los estudiantes pueden conectarse de manera instantánea a varias aplicaciones web donde almacene archivos.

Los archivos se almacenan en servidores seguros en línea, donde están protegidos de accidentes y virus. Si algo le sucede a su computadora o a su teléfono, no tiene que preocuparse por la pérdida de los archivos. Puede acceder a los archivos almacenados en la nube en cualquier momento, mientras tenga conexión a Internet, desde cualquiera de sus dispositivos.

Esta función también está disponible en la actualización acumulativa 4 de Blackboard Learn 9.1 del segundo trimestre de 2018.

Comience con la integración del almacenamiento en la nube

Elementos de mantenimiento

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.7.0 | Versión para la producción del 5 de julio de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Preguntas de correspondencia

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.7.0 | Lanzamiento para la producción del 5 de julio de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores necesitan flexibilidad en la forma en que evalúan el dominio de un concepto por parte de un estudiante. La correspondencia es un tipo de pregunta común que usan los profesores en las evaluaciones donde se muestra a los estudiantes dos grupos de opciones y se les pide que asocien las opciones del primer grupo con la opción correcta en el segundo grupo. Las preguntas de correspondencia son un tipo de pregunta popular en la vista del curso Original. En esta versión, las incorporamos a la vista del curso Ultra.

Los profesores tienen muchas opciones a la hora de crear una pregunta de correspondencia en Ultra. Puede haber más respuestas que indicaciones para evitar que los estudiantes respondan mediante un proceso de eliminación. Además, los profesores pueden calificar las preguntas de correspondencia con créditos parciales, todo o nada, restar puntos por respuestas incorrectas e incluso permitir las puntuaciones negativas para evitar que los estudiantes adivinen las respuestas.

Más información sobre las preguntas de correspondencia en la vista del curso Ultra

View of a student selecting an image to answer a matching question.

Actualizaciones varias

En la vista del curso Ultra, el íconos Agregar contenido ahora es un tono más oscuro y más notorio para proporcionar un mayor contraste con los elementos circundantes en la interfaz de usuario.
Al configurar las notificaciones por SMS en Ultra, los usuarios ahora ven un mensaje que les recuerda que su proveedor de telefonía móvil puede cobrar una tarifa por estos mensajes.
El informe de originalidad de SafeAssign está desactivado para las evaluaciones configuradas para recopilar envíos externos.
También se incluye una versión actualizada del Building Block Cengage (v1.101.20182347).
Es posible que algunos estudiantes hayan tenido problemas para acceder a una tarea grupal si un miembro del grupo no podía ingresar al curso. Este problema se resolvió.
Los videos largos que se mostraban a través del servicio New Box View se detenían antes de llegar al final de la reproducción. El proveedor corrigió este error.

Actualizaciones de localización

Se mejoró la traducción al alemán del mensaje Abierto para estudiantes en la vista del curso Ultra.
La palabra "metas" estaba traducida de manera inconsistente en el paquete de idiomas en español para la experiencia Ultra. Este problema se resolvió.

Reutilizar preguntas en una evaluación de Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.7.0 | Lanzamiento para la producción del 5 de julio de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores invierten mucho tiempo y esfuerzo en la elaboración de preguntas para las evaluaciones. Se puede crear una prueba o tarea para un propósito específico, aunque también se pueden reutilizar las preguntas para un examen final o una prueba de unidad. Para brindar soporte a los profesores que crean evaluaciones de esta manera, incorporamos la posibilidad de reutilizar preguntas en un curso.

En esta versión, los profesores pueden reutilizar preguntas de cualquier otra evaluación dentro de un curso Ultra. Para empezar, seleccione Reutilizar preguntas dentro de una tarea o prueba. Filtre las preguntas por evaluación o vea todas las preguntas disponibles para copiar. Al navegar por las preguntas que se pueden reutilizar, los profesores pueden ver rápidamente de qué tipo de pregunta se trata, así como también el contenido.

Las preguntas seleccionadas se copian en la evaluación, por lo que cualquier modificación que se haga en la pregunta original no se propagará a los demás lugares donde aparezca.

Más información sobre cómo reutilizar las preguntas en Ultra

New updates for Ally customers

Continuous Delivery Ally 1.16.5 | Release to Production 2 July 2018
Updated features

The latest release of Ally (v. 1.16.5) contains bug fixes and other improvements that may apply to your product. Visit the Ally release notes to learn more. Don't have Ally? Learn more about Ally.

Educator Preview es el nuevo CourseSites

Versión para la producción del 27 de junio de 2018

Ahora Educator Preview es el nuevo CourseSites. El entorno de aprendizaje seguirá siendo el mejor lugar para probar la experiencia Ultra, con la ventaja adicional de contar con una opción de impartición de cursos para que pueda enseñar cursos en vivo mediante la vista del curso Ultra o la vista del curso Original. Para obtener más información, consulte el nuevo CourseSites y la Comunidad de CourseSites.

Nota especial de área de gestión de productos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.5.0 | Versión para la producción del 31 de mayo de 2018

En la versión 3400.5.0 de Learn SaaS, enfocamos nuestro desarrollo y diseño en la eficacia académica y la participación de los alumnos. A continuación, verá que también hemos agrupado nuestra lista de funciones según el valor y el beneficio para usted y sus usuarios.

Eficacia académica

Análisis de debates
Envíos externos
Proveedores adicionales de almacenamiento en la nube

Participación de los alumnos

Mejoras en la privacidad del usuario
Anuncios en la página de inicio de sesión de Ultra
Insertar grabaciones con el editor en los comentarios de las evaluaciones

Anuncios en la página de inicio de sesión de Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.5.0 | Lanzamiento para la producción del 31 de mayo de 2018
Experiencia Ultra

A veces, las instituciones quieren dejar mensajes para los usuarios en un lugar destacado, incluso antes de que se conecten al sistema. Antes de esta versión, los anuncios se podían colocar en la página de inicio de sesión solo en la experiencia Original. Ahora, ofrecemos la misma funcionalidad en Ultra.

Los administradores pueden crear y colocar anuncios en la página de inicio de sesión de la misma manera para ambas experiencias. Para comenzar, vaya a Panel de administración > Anuncios > Crear anuncio. En Mostrar al iniciar sesión, seleccione la opción Sí para que su anuncio se muestre a usuarios no autenticados.

Más información sobre anuncios

Recopilar entregas sin conexión a Internet y calificar con rúbricas

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.5.0 | Versión para la producción del 31 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

A veces, un profesor desea crear una rúbrica para evaluar el desempeño de un estudiante en un contexto sin conexión a Internet o que no sea de un curso Ultra. .Por ejemplo, si se evalúa a un estudiante para un proyecto de oratoria, es posible que el profesor quiera impartir instrucciones o mostrar la vista previa de la rúbrica al estudiante a fin de prepararlo para esta evaluación sin conexión a Internet, aunque no esperará recopilar los envíos a través del curso.

En esta versión, presentamos una nueva configuración de evaluación que permite a los usuarios realizar un seguimiento de las entregas sin conexión a Internet y utilizar una rúbrica para calificarlos. Esta función ayuda a salvar la distancia en los cursos híbridos que son presenciales y realizan las actividades del curso en línea. Los profesores pueden llevar un registro de todos los trabajos relevantes del curso dentro de Ultra y eliminar la necesidad de transcribir las calificaciones de los elementos o las actividades que se llevaron a cabo en la clase presencial.

The Assignment page is open with 1) the Assignment settings panel on screen and 2) the "Collect submissions offline" option clicked and highlighted.

Más información sobre la recopilación de entregas sin conexión a Internet en Ultra

Configurar recursos estáticos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.5.0 | Versión para la producción del 31 de mayo de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

A partir de esta versión, puede especificar un directorio deseado en la colección de contenido. Para acceder a esta configuración, vaya a Panel de administración > Configuración del sistema > Configurar recursos estáticos. Blackboard Learn se envía con esto definido como un directorio predeterminado interno, pero se puede cambiar por cualquier ubicación que desee. El servidor de la aplicación Learn sirve los archivos que se encuentran en la ubicación elegida como si estuvieran ubicados en la raíz del servidor, lo que le permite servir archivos estáticos como robots.txt y favicon.ico. Antes de esta mejora, esta funcionalidad requería soluciones personalizadas.

Esta función está destinada únicamente a archivos como los que se mencionan; no está diseñada para servir archivos grandes ni de contenido dinámico.

Más información sobre la configuración del sistema en Blackboard Learn SaaS

Conectar servicios adicionales de almacenamiento en la nube

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.5.0 | Versión para la producción del 31 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

Con el almacenamiento en la nube de la vista del curso Ultra, los profesores y los estudiantes pueden conectarse de manera instantánea a varias aplicaciones web donde almacene archivos. Los archivos se almacenan en servidores seguros en línea, donde están protegidos de accidentes y virus. Si algo le sucede a su computadora o a su teléfono, no tiene que preocuparse por la pérdida de los archivos. Puede acceder a los archivos almacenados en la nube en cualquier momento, mientras tenga conexión a Internet, desde cualquiera de sus dispositivos.

En esta versión, ampliamos los servicios en la nube a los que puede conectarse en su curso. Agregue contenido directamente desde sus cuentas de OneDrive for Business, Dropbox o Google Drive a su curso Ultra. En una versión anterior, incluimos la posibilidad de conectarse a cuentas de Box y cuentas personales de OneDrive.

En la versión v3400.7.0 de Blackboard Learn SaaS, añadimos la posibilidad de agregar archivos desde el almacenamiento en la nube para la vista del curso Original.

Más información sobre cómo los profesores agregan contenido desde el almacenamiento en la nube

Acelerar el proceso de calificación con el análisis de debates

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.5.0 | Versión para la producción del 31 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores utilizan debates calificados para fomentar una conversación reflexiva y relevante en relación con un tema en particular. El hecho de calificar constituye en sí un proceso que requiere mucho tiempo y que puede ser exagerado en el contexto de los debates. El grado de participación en el debate de un estudiante puede depender de muchos factores cualitativos que no se evalúan de manera rápida o fácil, pero que merecen un análisis profundo.

Nos complace anunciar una nueva función en los debates calificados para ayudar a los profesores a determinar la complejidad y la participación de cada estudiante. La nueva función de análisis de debates muestra métricas clave como el pensamiento crítico, la complejidad de las oraciones, las reacciones, las respuestas y la cantidad promedio de palabras. La métrica de pensamiento crítico se analiza mediante un algoritmo desarrollado por Blackboard, mientras que la complejidad de las oraciones utiliza indicadores de legibilidad de Flesch-Kincaid.

Más información sobre el análisis de debates

Mejoras a la privacidad del usuario de acuerdo con el Reglamento general de protección de datos (RGPD)

Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.5.0 | Versión para la producción del 31 mayo de 2018
Actualización acumulativa 1 de la opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del segundo trimestre de 2018 (3400.0.1), cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Blackboard se compromete a proteger la privacidad de todos los usuarios. Debido a los cambios en las reglamentaciones a nivel mundial respecto del uso de los datos y la privacidad, incluido el Reglamento general de protección de datos (RGPD) de la Unión Europea, esta versión incluye actualizaciones que afectan la experiencia del usuario. Los administradores deben evaluar cómo todo esto puede repercutir en sus usuarios.

En la página de inicio de sesión, hemos agregado enlaces para acceder a la declaración de Blackboard sobre privacidad y uso de datos, los términos de uso de Blackboard y una declaración opcional sobre la privacidad y el uso de datos de la institución. En la experiencia Original, los enlaces también aparecen en el módulo de inicio de sesión y en el área de configuración de Mi Blackboard. En las aplicaciones móviles Blackboard y Blackboard Instructor, los enlaces se encuentran en Configuración y en los Términos de uso que aparecen al iniciar sesión. De esta forma, los usuarios pueden acceder a información importante sobre el uso de sus datos y su privacidad tanto antes como después de la autenticación.
El Building Block Administración de seguridad: Administración de la seguridad: divulgación de cookies, que originalmente estaba destinado a abordar las reglamentaciones de la Directiva europea sobre la privacidad de los datos, se reemplazó por el Building Block Administración de la seguridad: uso de datos y divulgación de la privacidad. Este Building Block es parte del sistema central y no puede deshabilitarse ni eliminarse.
En el caso de las instituciones que estarían sujetos a las reglamentaciones que requieren esta aceptación, la interfaz de aceptación de los términos se puede deshabilitar en la página de configuración de Administración de seguridad: uso de datos y divulgación de la privacidad. No obstante, se recomienda a las instituciones mantener la interfaz de aceptación habilitada, ya que algunos usuarios podrían acceder desde otra ubicación en las que sí se aplican dichas reglamentaciones.
El Building Block Administración de seguridad: uso de datos y divulgación de la privacidad permite que un administrador defina un enlace web a las declaraciones institucionales sobre el uso y la privacidad de los datos. Un administrador también podría almacenar dicha declaración en la colección de contenido como un archivo público y establecer un enlace a ella.

Más información sobre el Building Block Administración de la seguridad: uso de datos y divulgación de la privacidad

Insertar grabaciones con el editor en los comentarios de las evaluaciones

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.5.0 | Versión para la producción del 31 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores que proporcionan comentarios a los estudiantes, ya sea para la educación presencial o a distancia, son un aspecto fundamental del proceso pedagógico. También es un desafío hacer que los alumnos participen en entornos no presenciales, lo que aumenta la importancia de los medios de comunicación por audio. La capacidad de integrar la comunicación por video o audio en un curso ofrece a los usuarios una forma sencilla de proporcionar comentarios.

Los profesores pueden grabar videos y audio con el editor en los comentarios de las evaluaciones. Cuando se los combina con los comentarios basados en texto, los mensajes de audio y video permiten brindar a los estudiantes comentarios más útiles, concretos y personales sobre los trabajos entregados.

Un servicio independiente de las versiones de entrega continua de Blackboard Learn SaaS controla esta función. La misma comenzó a estar disponible el 12 de junio para los entornos de entrega continua en Estados Unidos (con el tiempo, se agregarán disponibilidades regionales adicionales).

Elementos de mantenimiento

Actualizaciones varias

Experiencia Ultra y vista del curso Ultra

Actualizamos las opciones de puntuación para las preguntas de varias opciones para que sean más cortas y fáciles de analizar:
- Todo o Nada: para recibir crédito completo, se deben seleccionar todas las respuestas correctas.
- Crédito parcial: dar crédito por las respuestas correctas sin penalización por las respuestas incorrectas.
- Restar puntos por las respuestas incorrectas:dar crédito por las respuestas correctas, pero restar puntos por las respuestas incorrectas. Las puntuaciones de las preguntas pueden sumar un valor negativo.
Al acceder al catálogo de cursos como invitado en Ultra, el usuario no siempre podía volver a la página de inicio de sesión desde dentro de un curso. Este problema se resolvió.
El campo Puntuación máxima en las evaluaciones de Ultra ahora muestra un mensaje de error cuando un usuario intenta ingresar un número negativo.
Se corrigió un error que mostraba de manera incorrecta la cantidad de estudiantes con excepciones en un debate.
Cuando más de un profesor estaba inscrito en un curso, se asignaba a estos usuarios a grupos en los debates grupales en la vista del curso Ultra. Este problema se resolvió.
Es posible que los estudiantes hayan visto un mensaje de error al intentar ver las calificaciones en un curso en el que había un debate calificado disponible en una fecha y hora determinadas. Este problema se resolvió.
La lista de cursos Ultra incluía inscripciones desactivadas en el recuento general de los miembros del curso. Este problema se resolvió.
El enlace para chatear con la asistencia técnica en Educator Preview se actualizó a un nuevo destino.

Experiencia Original y vista del curso Original

Se corrigió un error que aparecía cuando un profesor intentaba crear una tarea con una plantilla de portafolio en la vista del curso Original.
La cantidad de puntos posibles para una evaluación en la vista del curso Original no era consistente cuando se aplicaba una rúbrica. Este problema se resolvió.
Cuando los estudiantes subían múltiples archivos adjuntos a las autoevaluaciones y las evaluaciones de los compañeros, solo se mostraba el primer archivo adjunto. Este problema se resolvió.
En la página Rendimiento de metas, el progreso general de una meta agregaba, de manera incorrecta, el desempeño en los elementos del curso alineados. Este problema se resolvió.

Generales

Es posible que algunos anuncios de la institución hayan desaparecido tras la actualización de Managed Hosting a SaaS. Este problema se resolvió.
SafeAssign tenía problemas para generar informes de originalidad de modo esporádico para las tareas. Este problema se resolvió.
Se producía un error al intentar crear un nuevo rol de sistema en Blackboard Learn. Este problema se resolvió.

Actualizaciones de localización

El texto del marcador de posición en las preguntas de tipo "rellene el espacio en blanco" no estaba localizado correctamente. Este problema se resolvió.
Los campos en el informe de asistencia de los profesores no estaban localizados correctamente. Este problema se resolvió.
Al visualizar eventos en el calendario base, los usuarios que seleccionaron el sueco como idioma predeterminado en Ultra veían cadenas sin traducir. Este problema se resolvió.

New updates for Ally customers

Continuous Delivery Ally 1.16.2 | Release to Production 23 May 2018
New features, Updated features

The latest release of Ally (v. 1.16.2) contains bug fixes and other improvements that may apply to your product. Visit the Ally 1.16.2 release notes to learn more. Don't have Ally? Learn more about Ally.

Actualización acumulativa 1 para la FDO del segundo trimestre de 2018 (versión 3400.0.1)

Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del segundo trimestre de 2018
Experiencia Original

Está disponible la actualización acumulativa (CU) 1 para la versión de la opción de implementación flexible (FDO) del segundo trimestre de 2018 de Blackboard Learn SaaS.

Encontrará más información en Behind the Blackboard.

Excepciones para las evaluaciones con límite de tiempo

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

Mediante las excepciones, los profesores pueden seleccionar a determinados estudiantes para que estén exentos de los aspectos de un curso que generan mucha presión, como las fechas de entrega. Las excepciones pueden ayudar a los estudiantes a completar el trabajo del curso y tener éxito en aquellos ámbitos en los que podrían estar en desventaja.

En esta versión, presentamos la posibilidad de ofrecer excepciones a los estudiantes en las evaluaciones con límite de tiempo. Desde la lista, un profesor puede conceder a los estudiantes seleccionados tiempo adicional para realizar una tarea o prueba con límite de tiempo o eximirlos completamente de este límite. Un estudiante al que se le ofreció la excepción de Tiempo ilimitado nunca ve el límite de tiempo en la evaluación, lo que reduce la presión y la ansiedad que implican los trabajos del curso.

Más información sobre las excepciones

Indicadores de actividad en las salas en uso de Collaborate

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

En los cursos a distancia, se organizan reuniones virtuales para fomentar la comunicación y reforzar la participación entre los miembros del curso. Si no se establece previamente una hora para la reunión, es posible que los estudiantes u otros miembros del curso no sepan cuándo otras personas participan en la sesión de Collaborate. Con esta versión, es más sencillo ver cuándo se llevan a cabo las reuniones virtuales, ya sea para todo el curso o entre los grupos de evaluación.

Cuando una sala de Collaborate está en sesión, aparece un indicador en la página Contenido del curso para que las demás personas sepan que la sala está en uso. El mismo ícono aparece en las evaluaciones grupales cuando el profesor ha habilitado las conversaciones y hay otro miembro del grupo en la sala.

Esta función es una mejora sutil pero impactante en torno a la presencia de usuarios en un curso.

Más información sobre cómo unirse a una sesión de Collaborate desde Blackboard Learn

Añadir contenido web en el editor

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

Actualmente, en la experiencia Original, los creadores de contenido pueden añadir enlaces y contenido integrado de una variedad de fuentes externas desde el editor de texto enriquecido. Los profesores deben ser capaces de descubrir cualquier contenido desde el lugar donde les gustaría colocarlo. Por lo general, los profesores utilizan el contenido de fuentes externas en los cursos en lugar de crear todo el material del curso desde cero.

Para poder apoyar a estos profesores, hemos introducido la posibilidad de añadir contenido web directamente en el editor. Anteriormente, esta función se limitaba a enlaces directos a videos o imágenes. En la primera fase de la función Insertar contenido web, añadimos la posibilidad de navegar y buscar videos en YouTube. Los profesores no tienen que abandonar sus cursos para encontrar un video relevante. En las próximas versiones, añadiremos más proveedores de contenido en este menú.

Más información sobre cómo añadir contenido web en el editor

Archivado automático de cursos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Blackboard presenta una nueva función que archiva automáticamente los cursos activos en los sitios de clientes de Blackboard Learn SaaS. El archivado automático es un proceso automatizado que guarda cualquier curso que haya tenido actividad desde la última vez que se ejecutó el proceso. Los archivos se almacenan en la colección de contenido, donde los administradores pueden ver, restaurar y descargar los archivos según sea necesario. Blackboard Learn conserva el último archivo de un curso por tiempo indefinido, pero elimina los archivos más antiguos después de 30 días.

Con esta herramienta, un administrador puede restaurar el archivo de un curso existente si el propietario ha dañado el curso. Los administradores también pueden restaurar versiones anteriores de un curso (dentro de un plazo de 30 días) si el propietario necesita comparar la versión actual con una versión anterior del curso.

Esta función se está introduciendo en los sitios de clientes de manera progresiva, por lo que posiblemente no la vea disponible en su sistema a pesar de que la versión 3400.3.0 está disponible.

Obtener más información acerca de cómo archivar cursos en Blackboard Learn SaaS

Integración con el almacenamiento en la nube

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

Blackboard se complace en anunciar proveedores adicionales de integración de almacenamiento en la nube disponibles en la vista del curso Ultra. Con esta versión, los profesores y estudiantes tienen acceso a un servicio de nube agregado que permite a los usuarios conectarse a sus cuentas de almacenamiento en la nube preferidas y colocar el contenido directamente en sus cursos. En la vista del curso Ultra, los profesores y estudiantes pueden conectarse de inmediato a varias aplicaciones web en las que se guardan los archivos.

Esta integración ocurre desde algunos lugares diferentes en Ultra:

dentro de los flujos de trabajo de "añadir contenido" en la página Contenido del curso,
en los flujos de trabajo de envió y creación de evaluaciones y
En el editor

Este servicio se está incorporando en varias versiones y no estará disponible en todas las regiones simultáneamente.

En la versión 3400.3.0, los primeros servicios disponibles son Box y OneDrive (solo para cuentas personales).
Los servicios restantes, como Google Drive, se incorporarán en la versión 3400.5.0.
La disponibilidad regional comienza en Estados Unidos.
Con el tiempo, se agregarán regiones adicionales que pueden ser independientes de la cadencia de lanzamientos.
La disponibilidad en la experiencia Original y la vista del curso Original está prevista para un futuro próximo.

La integración del almacenamiento en la nube está disponible en entornos de entrega continua de Learn SaaS, pero no es compatible con la versión 9.1 disponible de forma generalizada del segundo trimestre de 2018 (versión 3400.0) ni con la versión de opción de implementación flexible de SaaS del segundo trimestre de 2018. Se requerirá una actualización acumulativa para habilitar la función en estos entornos.

Comience con la integración del almacenamiento en la nube

Bloqueo de contenido

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Muchas instituciones utilizan expertos en la materia a fin de crear contenido para un curso. Este contenido se utiliza en todas las secciones de un curso y lo proporciona el personal docente. Para garantizar que el contenido en cada sección del curso sea coherente con el resto, añadimos nuevos derechos para los roles del curso, de modo que los administradores puedan conceder permisos adicionales que permitirán a los usuarios ver el contenido, pero no podrán modificarlo.

En las próximas versiones, incorporaremos derechos como estos que serán aún más granulares con la meta de proporcionar, en última instancia, un rol de facilitador formal que se pueda habilitar y asignar a los usuarios elegidos. Descubrirá que ahora están disponibles los siguientes permisos:

Curso/Organización (Áreas de contenido) > Versión adaptable > Crear criterios basados en fechas
Curso/organización (Áreas de contenido) > Versión adaptable > Eliminar criterios basados en fechas
Curso/organización (Áreas de contenido) > Versión adaptable > Editar criterios basados en fechas
Curso/Organización (Áreas de contenido) > Editar disponibilidad del material
Panel de control de curso/organización (Centro de calificaciones) > Cambiar fecha de entrega de elementos del centro de calificaciones

Más información sobre roles del curso en Blackboard Learn SaaS

Optimización de la lista de cursos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Experiencia Ultra

La página Cursos en Ultra es una manera simple y rápida de acceder a todos sus cursos, incluidos aquellos pasados o futuros. Pero ¿es realmente tan simple si está inscrito en muchos cursos?

En esta versión, mejoramos la página Cursos a fin de que funcione para profesores y estudiantes que están inscritos en un número pequeño o grande de cursos. Las mejoras incluyen lo siguiente:

Una nueva barra de búsqueda que permite al usuario encontrar rápidamente un curso clave sin tener que desplazarse por todos sus cursos.
Las tarjetas del curso ahora ocupan todo el ancho de la lista para que pueda leer fácilmente el nombre completo del curso, los profesores y otra información relevante.
La página Cursos ahora incluye la paginación de listas más largas para mejorar las velocidades de carga y evitar la sobrecarga de información.
Los usuarios ahora pueden agregar cursos a una lista de Favoritos para que sea más rápido acceder a ellos. Los cursos favoritos aparecen en la parte superior de la lista del curso.
Los cursos en la vista del curso Original aparecen con una tarjeta gris. Las tarjetas del curso Ultra contienen colores.

Explore la página de los cursos desde la perspectiva del profesor

Resumen de datos de los foros de debates para los debates grupales

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores quieren comprender la contribución, o la falta de ella, de los estudiantes en un debate grupal para fomentar la participación. Para respaldar esta necesidad, nos complace compartir que los resúmenes de datos de los foros de debate ahora están disponibles para los debates grupales.

Con este resumen, los profesores pueden determinar cuán efectivo fue su debate al solicitar la participación y el compromiso de la clase, los principales contribuyentes de los estudiantes, así como la actividad general de la clase. En los informes, se muestra claramente la cantidad de participantes, el porcentaje de estudiantes que han participado hasta el momento, la cantidad promedio de comentarios por estudiante, la cantidad promedio de palabras de los comentarios de los estudiantes y la calificación promedio de la clase, si se trata de un debate calificado. Los resúmenes de datos de debates también destacan a los cinco participantes principales en el debate y permiten profundizar en sus comentarios y respuestas para obtener más contexto.

Los profesores pueden ver la información tanto para el debate general como para cada grupo asignado. Los resúmenes de datos incluyen cuántos estudiantes han abierto el debate, cuántos han realizado publicaciones y la cantidad promedio de publicaciones para cada miembro del grupo.

Más información sobre el análisis de debates

Página de la institución: módulos basados en roles

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Las instituciones publican y comparten mucha información para públicos diferentes. Si bien todos los usuarios pueden necesitar acceder al servicio de asistencia, por ejemplo, la información de contacto para estudiantes y docentes puede ser diferente.

Ahora es posible mostrar a los grupos de usuarios seleccionados los módulos de la página de la institución. Al reducir la cantidad de información que no afecta a un usuario, los administradores pueden ayudar a maximizar el espacio disponible en la página de la institución y a evitar confusiones para todos los usuarios.

Más información sobre la página de la institución

Actualización de la función de proceso de datos de Learn

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Blackboard está actualizando el proceso de gestión de datos para los clientes de Blackboard Learn con Direct Data Access (DDA). Este cambio se aplica a las instituciones clientes de Blackboard Learn SaaS Advantage que utilizan DDA. Blackboard está migrando los datos de informes de SaaS a una nueva base de datos Snowflake con tecnología de punta. Una vez que la migración ha finalizado, los clientes tendrán acceso a un nuevo microservicio de datos para Blackboard Learn. Puede obtener los mismos datos que admiten los informes incorporados de Learn utilizando el nuevo microservicio.

Este cambio se está implementando en los sitios de clientes de manera progresiva, por lo que es posible que no lo vea disponible en su sistema a pesar de que la versión 3400.3.0 está disponible. En breve, estará disponible la documentación completa, que incluye las solicitudes de credenciales, el acceso a la interfaz de usuario y los Building Blocks afectados.

Elementos de mantenimiento

Actualizaciones varias

Actualizamos un mensaje en la vista móvil de la vista previa del curso Ultra para que sea más coherente con la experiencia en el escritorio. Ambas plataformas ahora muestran al usuario el siguiente mensaje:
Si le gusta la vista previa, puede convertir el curso de forma permanente y guardar los cambios que aplicó durante la vista previa del curso Ultra. Si elige revertirlo a la vista del curso Original, se perderán los cambios realizados durante la vista previa.
Actualizamos el texto para los estudiantes que comienzan las evaluaciones sin límite de tiempo en la vista del curso Ultra. Cuando un estudiante abre una tarea o una prueba sin límite de tiempo, el botón dice Ver evaluación en lugar de Iniciar intento. Esto comunica de manera más clara que el estudiante no está obligado a enviar el intento después de abrirlo si no está cronometrado.
Mejoramos la experiencia del usuario en el nuevo editor. Anteriormente, cuando un usuario quería eliminar un hipervínculo de un fragmento de texto, tenía que eliminar el texto entero. Ahora, un usuario puede simplemente eliminar el hipervínculo sin afectar su contenido.
En los cursos Ultra y Original, cuando los profesores acceden por primera vez a la función de asistencia, pueden seleccionar Añadir asistencia y agregar una columna una vez que se generen los registros de asistencia. En el libro de calificaciones de la vista del curso Ultra, los profesores pueden eliminar la asistencia si no existen registros de ella.
Anteriormente, la vista previa del administrador para una notificación del sistema en la experiencia Ultra cortaba fragmentos largos de texto. Ahora, la vista previa ajusta el texto, lo que permitió resolver estos problemas.
El filtro SafeHTML ahora se aplica a los tipos de archivos adicionales en Blackboard Learn.
El contenido del curso no aparecía como se esperaba cuando un curso vinculado a un período se archivaba y restauraba en un sistema que no tenía el período equivalente. Este problema se resolvió.
Anteriormente, las instrucciones sobre cómo configurar ubicaciones compartidas y carpetas web en la colección de contenido se mostraban de forma nativa en Blackboard Learn. En esta versión, estas instrucciones ahora conducen a help.blackboard.com para que el contenido pueda mantenerse actualizado.
Algunos usuarios recibían una notificación de entrega atrasada para las evaluaciones, incluso cuando ya las habían enviado antes de la fecha de entrega. Este problema se resolvió.
Los enlaces de ayuda en el producto ahora aparecen para todos los usuarios en la página de la institución.

New Box View es un servicio predeterminado

Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

A partir de la versión 3400.3.0, New Box View será el servicio predeterminado (en lugar de Crocodoc) para todas las instalaciones nuevas de Blackboard Learn. Si su institución decidió no realizar la transición a New Box View y adoptará una versión más reciente de Blackboard Learn, este cambio no la afectará a menos que inicie una instalación nueva para la instancia de destino nueva.

Organizar las respuestas de las preguntas en orden aleatorio (opción múltiple/varias respuestas)

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

En ocasiones, los profesores desean cambiar el orden de visualización de las opciones de preguntas y respuestas para que los estudiantes individuales respalden las actividades de práctica y memorización, además de evitar el fraude académico. El orden impredecible de las respuestas puede ayudar a reducir el riesgo de que los estudiantes memoricen el material de las guías de estudio sin asimilar realmente la información.

En esta versión, los profesores ahora pueden aleatorizar el orden de las respuestas en preguntas de varias respuestas y de opción múltiple en la vista del curso Ultra. Junto con las preguntas aleatorias, esta nueva opción permite otorga más control al profesor para que las tareas y las pruebas aparezcan de manera diferente para cada estudiante.

Más información sobre cómo aleatorizar las preguntas en las evaluaciones de Ultra

Reorganización del libro de calificaciones con la función arrastrar y soltar

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra

Posiblemente, los profesores no puedan crear contenido del curso calificado en la secuencia exacta en la que los estudiantes lo completarán. En un curso en el que hay un cuestionario semanal, un debate semanal y una tarea escrita mensual, es posible que el orden de estos elementos en el libro de calificaciones no coincida con el orden de la página Contenido del curso. Esto puede ser frustrante para los profesores y los estudiantes. Además, los estudiantes pueden sentirse confundidos si utilizan el libro de calificaciones como una guía para consultar los próximos trabajos que deben realizar, o si buscan sus calificaciones en un elemento específico, pero no pueden encontrarla porque los elementos parecen estar "desordenados" en el libro de calificaciones.

Esta versión incorpora la posibilidad de que los profesores reorganicen las entradas del libro de calificaciones en la vista del curso Ultra. Los profesores pueden arrastrar y soltar elementos en el libro de calificaciones para que la lista aparezca en un orden que tenga sentido tanto para los profesores como para los estudiantes. Esta mejora puede ahorrar tiempo, confusión y frustración a los usuarios que prefieren navegar por el contenido del curso desde múltiples puntos de entrada en un curso.

La función arrastrar y soltar aún no está disponible en la vista de cuadrícula del libro de calificaciones.

Más información sobre la organización de los datos de las calificaciones en la vista del curso Ultra

Acceso de Ultra al catálogo de cursos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.3.0 | Versión para la producción del 4 de mayo de 2018
Experiencia Ultra

Las instituciones de gran envergadura ofrecen muchos cursos como parte de diferentes currículos o programas de grado. Para ayudar a que los estudiantes conozcan las opciones y las expectativas de los cursos, los administradores pueden permitir la visibilidad de aquellos actuales o próximos para quienes aún no están inscritos. El acceso al catálogo de cursos estaba disponible en la experiencia Original y con en esta versión, lo incluimos también en Ultra.

Tanto estudiantes como profesores pueden acceder al catálogo de cursos directamente desde la página Cursos. El catálogo cuenta con las mismas funciones de búsqueda y navegación que en la experiencia Original, lo que permite a los usuarios encontrar cursos por nombre, identificación, descripción, período o profesor. Si el administrador creó categorías dentro del catálogo o utiliza ciertos términos para agrupar los cursos, los usuarios pueden realizar una búsqueda en el catálogo utilizando esta información.

Los administradores pueden colocar un enlace en la página de inicio de sesión para hacer que el catálogo de cursos en Ultra esté disponible para todos los usuarios registrados y para los invitados.

Opción de implementación flexible del segundo trimestre de 2018

Pronto estará disponible la versión de Blackboard Learn SaaS del segundo trimestre de 2018 (3400.0.0) para los clientes de la opción de implementación flexible. Comuníquese con el servicio de asistencia de Blackboard para programar la actualización en la fecha y la hora que más le convenga.

Esta versión incluye funciones lanzadas como parte de las versiones de entrega continua desde 3300.0.0. Use el filtro de categorías para reducir la lista de funciones en este último lanzamiento.

Más información sobre la planificación del lanzamiento para la FDO

Encontrará más información sobre la FDO del segundo trimestre de 2018 en Behind the Blackboard.

Nota especial de área de gestión de productos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Versión para la producción del 6 de abril de 2018

Durante los primeros meses de 2018, pensamos y desarrollamos nuestros productos para la enseñanza y el aprendizaje con el objetivo de contribuir al éxito de un entorno de aprendizaje digital e integral de última generación, desde la perspectiva de tres cuestiones de producto decisivas y unificadoras: eficacia académica, participación de los estudiantes y pericia educativa. Al centrarnos en estos temas, unificaremos el desarrollo de nuestros productos para potenciar la excelencia en la enseñanza y el aprendizaje; inspirar interés, atención e interacción genuinos en el proceso educativo; y permitir la mejora continua mediante una comprensión precisa y profunda del proceso de enseñanza y aprendizaje.

En la versión 3400.1.0 de Learn SaaS, enfocamos nuestro desarrollo y diseño en la eficacia académica y la participación de los alumnos. A continuación, verá que también hemos agrupado nuestra lista de funciones según el valor y el beneficio para usted y sus usuarios.

Eficacia académica

Ahora las evaluaciones de la vista del curso Ultra pueden incluir preguntas de tipo "Rellene el espacio en blanco".
Mejoras en el proceso de conversión de cursos
Cambios en la interfaz de usuario en las evaluaciones de Ultra

Participación de los alumnos

Nuevo editor disponible en diversas áreas
Mejoras en la página de la institución
Mejoras en las colocaciones de LTI

Ahora las evaluaciones de la vista del curso Ultra pueden incluir preguntas de tipo "Rellene el espacio en blanco".

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de abril de 2018
Vista del curso Ultra

Los profesores quieren crear preguntas basadas en el contexto donde el estudiante responda con texto como parte de un mensaje de texto más largo. El sistema puede evaluar automáticamente la respuesta del estudiante, haciendo coincidir los caracteres ingresados con la respuesta correcta.

This is the edit view of a fill in the blank question.

Con esta versión, los profesores pueden elaborar preguntas para rellenar espacios en blanco para evaluar la comprensión de los estudiantes en los exámenes y las actividades. Las preguntas para rellenar espacios en blanco se califican automáticamente. Las respuestas se puntúan en función de si las respuestas del estudiante se corresponden con las respuestas correctas que proporciona el profesor. Los profesores pueden elegir entre los siguientes métodos de evaluación de las respuestas:

Correspondencia exacta
Contiene una parte de la respuesta correcta
Coincide con un patrón específico

Obtenga más información sobre las preguntas de rellenar espacio en blanco en la vista del curso Ultra

Mejoras en el proceso de conversión de cursos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Versión para la producción del 6 de abril de 2018
Experiencia Ultra

La experiencia de conversión de cursos de Blackboard Learn puede ser intimidante para los profesores, ya que muchas características no funcionan en Ultra de la misma manera que lo hicieron en Original. A menudo, esto causa un comportamiento o apariencia inesperados del curso, lo que puede representar una barrera para la adopción de Ultra. Aunque muchos de estos cambios son menores, es necesario que los profesores conozcan y comprendan las implicancias antes de adoptar por completo la vista del curso Ultra.

Con esta versión, mejoramos la experiencia de conversión para que los profesores tengan una perspectiva más amplia sobre lo que está cambiando. Las excepciones ahora se clasifican en grupos según la prioridad y el posible impacto. Los profesores pueden explorar sus cursos y ver las excepciones para entender mejor la forma en que los estudiantes experimentarán la vista del curso Ultra.

Más información sobre la vista previa del curso Ultra

Mejoras en la página de la institución

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Versión para la producción del 6 de abril de 2018
Experiencia Ultra

Esta versión incluye funciones de personalización en la página de la institución. En el módulo existente Enlaces útiles, ahora puede realizar lo siguiente:

Mover la imagen del módulo hacia la derecha o eliminarla
Asociar la imagen del módulo con un hipervínculo de la lista

Más información sobre la página de la institución

Mejoras en las colocaciones de LTI

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de abril de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Ultra, Experiencia Original

Realizamos una serie de mejoras a la configuración y las colocaciones de los proveedores de herramientas LTI:

Los administradores ahora pueden acceder a los proveedores de herramientas LTI directamente desde el panel Administrador en el menú Integraciones.
Hay nuevas denominaciones y capacidades en las opciones de colocación de una herramienta LTI.
- En la sección Tipo, la herramienta del estudiante ha recibido el nuevo nombre Herramienta del curso, con opciones de disponibilidad para estudiantes y personas que no son estudiantes. Las Herramientas del curso del estudiante aparecen en el área Herramientas del estudiante y ya no se requiere la intervención del profesor para que los estudiantes puedan usarlas. Las Herramientas del curso de las personas que no son estudiantes aparecen en el panel de control para profesores y demás usuarios del curso con acceso al panel de control.
- El tipo de herramienta Mensaje de elementos de contenido ahora es la opción Admite enlaces profundos dentro de la Herramienta de contenido del curso para reflejar un cambio de nombre por parte de la organización IMS Global.
- Existe un nuevo tipo de colocación de Herramientas del administrador, que permite a los administradores colocar herramientas LTI en el menú Herramientas y utilidades en el panel Administrador.

Más información sobre las ubicaciones de LTI

Elementos de mantenimiento para 3400.1.0

Actualizaciones varias

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Versión para la producción del 6 abril de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Los profesores pueden ordenar la lista por el apellido del estudiante en la vista del curso Ultra.
La sección de asistencia en la experiencia Original ahora es compatible con Internet Explorer 11.
Los archivos adjuntos en el editor de Ultra no se mostraban como se esperaba debido al comportamiento de copiar/pegar. Se añadió un mensaje al editor que solicita al usuario volver a insertar los archivos adjuntos pegados para garantizar que se muestren correctamente a los demás miembros del curso.
Luego de ser editados, los elementos de contenido en la vista del curso Original cambiaban su posición en una lista de manera inesperada. Este problema se resolvió.
Algunos estudiantes que habían sido eliminados de un curso Original recibían notificaciones sobre actividades grupales en el curso. Este problema se resolvió.
Al actualizar Blackboard Learn, la configuración del entorno del Building Block Mobile se restablecía y causaba problemas a los usuarios que buscaban cursos a través de las aplicaciones móviles. Este problema se resolvió.
Luego de una actualización, la barra de desplazamiento en el centro de calificaciones aparecía en el lado izquierdo de la pantalla y ocultaba la información. Este problema se resolvió.

Nuevo editor disponible en diversas áreas

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de abril de 2018
Vista del curso Ultra

Mejoramos el editor de contenido para utilizar una organización y una iconografía más intuitivas. Use las opciones en el menú para dar formato al texto y a los párrafos. También puede insertar enlaces e imágenes mediante un flujo de trabajo simplificado.

A partir de esta versión, el editor aparece para los profesores que crean preguntas de evaluaciones y para los estudiantes que redactan respuestas de forma libre en las evaluaciones, incluidos los ensayos.

Más información sobre el editor de Ultra

Roles de resultados basados en la jerarquía institucional

Blackboard Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Versión para la producción del 6 de abril de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2018
Experiencia Ultra, Experiencia Original

Cuando el equipo de evaluación centralizado demuestra la simplicidad de la evaluación de resultados y el tiempo que permite ahorrar, otros departamentos y programas de la institución a menudo desean aprovechar la solución y trasladar sus prácticas de evaluación a resultados. Sin embargo, a lo largo de la historia, las instituciones han dudado en implementarlo en departamentos individuales porque añadir roles de resultados para los usuarios que se encuentran fuera de la oficina principal otorgaría pleno acceso a las recopilaciones de pruebas, las evaluaciones y los informes de toda la institución.

Con esta actualización, hemos mejorado los resultados para respetar las limitaciones de acceso que ha establecido mediante la configuración de la jerarquía institucional. Ahora puede asignar roles de resultados a las partes interesadas clave dentro de cada departamento y estos usuarios solo podrán crear recopilaciones de pruebas, gestionar evaluaciones y ver informes de los cursos dentro de su nodo de la jerarquía institucional.

Más información sobre la evaluación de Outcomes en Blackboard Learn SaaS

Cambios en la interfaz de usuario en las evaluaciones de Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3400.1.0 | Lanzamiento para la producción del 6 de abril de 2018
Vista del curso Ultra

Actualizamos la tecnología con la que trabajan las evaluaciones en la vista del curso Ultra. Los profesores verán que el botón Agregar pregunta ya no abre un panel de opciones. Ahora, pueden agregar cualquier tipo de contenido a la prueba o la tarea, como preguntas, texto y archivos, utilizando un menú sencillo en el cuerpo de la evaluación. También aplicamos estas actualizaciones a las evaluaciones existentes, de modo que pueda disfrutar de esta experiencia mejorada ya sea en la creación de evaluaciones nuevas o mientras trabaja con contenido existente.

Más información sobre la creación de actividades en Ultra

Actualización acumulativa 2 para la FDO del cuarto trimestre de 2017 (versión 3300.0.2)

Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del cuarto trimestre de 2017 (v3300.0.0)
Experiencia Original

Está disponible la actualización acumulativa (CU) 2 para la versión de la opción de implementación flexible (FDO) del cuarto trimestre de 2017 de Blackboard Learn SaaS.

Encontrará más información en Behind the Blackboard.

Nota especial de área de gestión de productos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de marzo de 2018

En la versión 3300.11.0 de Learn SaaS, enfocamos nuestro desarrollo y diseño en la eficacia académica, la participación de los alumnos y la pericia educativa. A continuación, verá que también hemos agrupado nuestra lista de funciones según el valor y el beneficio para usted y sus usuarios.

Indicadores adicionales de actividad del curso

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de mayo de 2018
Vista del curso Ultra, Participación de los alumnos

Cuando un profesor o un estudiante abre el panel de observación de una evaluación, aparece un ícono para notificarles sobre cualquier mensaje de conversación no leído. El ícono también aparece en las evaluaciones y los documentos, así como también en la página Contenido del curso. La lista de envíos ahora también incluye el ícono de actividad cuando no se han leído los nuevos mensajes de conversación.

En una versión anterior, el ícono solo aparecía en la página Contenido del curso. Ahora, aparece en puntos de acceso adicionales para que se notifique al usuario sobre la actividad sin importar cómo se abra el contenido. Esta mejora es una respuesta directa a los comentarios de los clientes sobre la facilidad de uso de Ultra.

Personalización de la marca y configuración del color en el tema de Learn 2016

Blackboard Learn 9.1 del segundo trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de marzo de 2018
Vista del curso Original

Esta versión incluye opciones adicionales para los usuarios que desean configurar el tema de Learn 2016 en todos los cursos.Ahora está disponible la personalización del color del menú del curso y del tema en toda la interfaz en el tema de Blackboard Learn 2016.

Los profesores y los diseñadores del curso pueden configurar los colores del curso en el panel de control si usan el tema de Learn 2016. El área del menú del curso aparece en estos colores tanto en versiones de escritorio como móviles. Las áreas del menú extendido, como el Panel de control para los profesores y el menú Mis grupos para los estudiantes mantienen el esquema de color gris y blanco.

Estas mejoras se aplican a los cursos que utilizan el tema de Learn 2016 en un entorno de experiencia Original.

Más información sobre el tema de Learn 2016

Borrar selección en preguntas de opción múltiple

Blackboard Learn 9.1 del segundo trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de marzo de 2018
Vista del curso Original

Los estudiantes ahora pueden borrar una selección en las preguntas de opción múltiple. Esto evita que reciban una penalización cuando realizan una selección inicial y las opciones de respuesta elegidas están asociadas con puntos negativos.

Más información sobre cómo enviar un intento de examen en Blackboard Learn

Mejoras en la disponibilidad condicional del contenido

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Lanzamiento para la producción del 9 de marzo de 2018
Vista del curso Ultra, Eficacia académica

En esta versión, notará algunos cambios en el menú de visibilidad de los elementos de contenido del curso en Ultra. La opción Mostrar/ocultar en la fecha se trasladó al panel Disponibilidad condicional para que los profesores puedan crear reglas de acceso en función de la fecha/hora.

Además, los profesores y los creadores de los cursos pueden elegir si quieren que el contenido sea visible para los estudiantes antes de que se cumplan las condiciones de acceso. Por ejemplo, si un profesor quiere que los estudiantes sepan que un examen forma parte del currículo, pero aún no está disponible, el profesor puede elegir reglas de disponibilidad condicional y hacer que el contenido sea visible para los estudiantes antes de que puedan acceder a él.

Compatibilidad de la opción de vista del curso con la integración SIS

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de marzo de 2018
Experiencia Ultra

Una vez que una institución se haya trasladado a la implementación de SaaS y haya habilitado la experiencia Ultra, los administradores podrán gestionar sus cursos a través de operaciones masivas con los archivos de instantánea sin formato como parte del marco de la integración SIS. El nuevo nombre del encabezado del campo es course_view. Con esta versión, ahora es posible especificar la vista del curso (Original, Ultra, o Decisión del instructor) durante la creación del curso inicial, mediante la copia desde una plantilla principal y de un período a otro.

Más información sobre el formato de datos de archivos de instantánea sin formato en Learn SaaS

Elementos de mantenimiento para 3300.11.0

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de marzo de 2018
Experiencia Ultra, Experiencia Original

Actualizaciones varias

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de marzo de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Los profesores ahora pueden incorporar un video de YouTube o Vimeo en los comentarios de las calificaciones en la vista del curso Ultra.
Se actualizó el texto de ayuda en la página Colocaciones de LTI en el panel Administrador.
También se incluye una versión actualizada del Building Block Cengage (v1.101.201704346).
Aparece un mensaje nuevo en el panel Copiar contenido en la vista del curso Ultra: No puede copiar contenido de otros cursos cuando se encuentra en la vista previa del curso Ultra.
Cuando un profesor creaba una condición de disponibilidad para el contenido de un curso Ultra, el rango personalizado anteriormente se refería a los puntos cuando el esquema se configuraba en porcentaje. Este problema se resolvió.
Se actualizó el texto de la página de integración de Ally en la experiencia Original para facilitar su lectura.
Realizamos mejoras en la indexación para ayudar a acelerar la migración de Crocodoc a New Box View.
Anteriormente, los profesores que utilizaban el paquete de idiomas en sueco en la vista del curso Original no podían editar las preguntas de texto. Este problema se corrigió.
En la experiencia Original, los selectores de fechas dejaban de funcionar cuando un usuario accedía a Blackboard Learn utilizando un navegador configurado en sueco, danés o español. Este problema se corrigió.
Mejoramos el comportamiento del inicio de LTI cuando la herramienta está configurada para iniciar automáticamente.
En la experiencia Ultra, cuando un usuario guardaba contenido en el editor que incluía varias separaciones para crear espacios en blanco, el editor eliminaba automáticamente algo de espacio. Este problema se resolvió.

Evaluación de resultados en la vista del curso Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de marzo de 2018
Vista de curso Ultra, Eficacia académica, Pericia educativa

Las instituciones utilizan la evaluación de resultados para recopilar pruebas del trabajo de los estudiantes. Anteriormente, la falta de una evaluación de resultados en la vista del curso Ultra puede haber impedido que estas instituciones habiliten la experiencia Ultra. Con esta versión, las instituciones pueden utilizar la evaluación de resultados para recopilar pruebas de las evaluaciones en los cursos Original y Ultra. Esta versión reduce la barrera a la adopción de Ultra para las instituciones que utilizan la evaluación de resultados.

Las evaluaciones de Ultra que no utilizan preguntas calificadas de manera individual permiten el uso de evaluaciones de resultados.

Ahora, las rubricas están disponibles en los debates calificados.

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.11.0 | Versión para la producción del 9 de marzo de 2018
Vista del curso Ultra, Eficacia académica, Participación de los alumnos

En muchos cursos de aprendizaje a distancia o en línea, los debates son la fuente principal de la calificación de participación en clase. Los profesores suelen querer usar una rúbrica cuando evalúan las contribuciones de los estudiantes en un debate calificado a fin de estandarizar la calificación. Las rúbricas ayudan a evaluar de manera coherente y transparente al alumno en función de criterios y niveles de logro bien definidos que pueden utilizarse como base para una calificación numérica. Los estudiantes pueden ver la rúbrica a medida que elaboran sus respuestas y ver la rúbrica con puntuación una vez que se hayan calificado sus contribuciones.

Actualmente, tenemos debates y rúbricas de calificación para las evaluaciones en los cursos Ultra. Con esta versión, combinamos las dos opciones y permitimos que los profesores asignen rúbricas existentes o creen rúbricas nuevas para los debates calificados.

Nota especial de área de gestión de productos

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Versión para la producción del 2 de febrero de 2018

En la versión 3300.8.0 de Learn SaaS, enfocamos nuestro desarrollo y diseño en la eficacia académica y la participación de los alumnos. A continuación, verá que también hemos agrupado nuestra lista de funciones según el valor y el beneficio para usted y sus usuarios.

Éxito institucional

Configurar la página de destino predeterminada al iniciar sesión
Configurar la lista de cursos para las excepciones de disponibilidad

Diseño atractivo del curso

Guardar borradores de publicaciones de debates
Añadir elementos de la colección de contenido a los cursos Ultra
Actualizaciones adicionales del editor de texto

Evaluación especializada

Permitir que los estudiantes continúen trabajando una vez excedido el límite de tiempo de evaluación
Calificar debates grupales

Participación de los alumnos

Notificación a los usuarios mediante mensajes de texto (SMS)
Íconos para indicar una actividad nueva
Mejoras en la comunicación

Añadir elementos de la colección de contenido a los cursos Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Versión para la producción del 2 de febrero de 2018
Vista del curso Ultra

Tanto las instituciones como los profesores han invertido tiempo y esfuerzo en colocar material en el sistema de gestión de contenido "Colección de contenido". Con esta versión, ahora existe una manera fácil de navegar, seleccionar y añadir ese contenido a un curso Ultra. Anteriormente, los profesores podían acceder a los elementos de la colección de contenido en un área de Herramientas separada de la experiencia Ultra, pero el flujo de trabajo para agregar los elementos a un curso no se simplificaba. Hemos incorporado la opción de añadir archivos de la colección de contenido a la página Contenido del curso mediante la función de navegación.

Más información sobre cómo agregar archivos de la colección de contenido a un curso Ultra

Permitir que los estudiantes continúen trabajando una vez excedido el límite de tiempo de evaluación

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Lanzamiento para la producción del 2 de febrero de 2018
Vista del curso Ultra

Debido a diversas circunstancias, los profesores a menudo necesitan flexibilidad en la forma de entregar los exámenes y las actividades cronometradas a los estudiantes. La pérdida temporal de la conexión a Internet de un estudiante, la necesidad de reiniciar el equipo o el hecho de que una prueba sea demasiado larga para completarla en un tiempo determinado son solo algunas de las posibilidades. Por estas y otras razones, los profesores necesitan la opción de permitir que los estudiantes continúen trabajando en una prueba o tarea con límite de tiempo después de que haya transcurrido el tiempo establecido.

Cuando un profesor activa esta función, el sistema indica qué preguntas se respondieron después de transcurrido el tiempo establecido. Esto permite a los profesores identificar cuántas preguntas puede ser necesario eliminar o qué preguntas específicas pueden llegar a ser demasiado complejas para que los estudiantes las respondan dentro del límite de tiempo.

Más información sobre la creación de exámenes con límite de tiempo

Mejoras en la comunicación

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Versión para la producción del 2 de febrero de 2018
Vista del curso Ultra

Incorporamos las siguientes mejoras en la comunicación del curso en función de los comentarios de nuestros clientes.

Los profesores ahora pueden enviar un mensaje a grupos de estudiantes desde la página Crear grupos en las tareas, las pruebas y los debates.
Cuando un estudiante envía un intento en nombre de su grupo, aparece un mensaje para confirmar que ningún miembro del grupo podrá editarlo una vez enviado.
Agregamos nuevos íconos y momentos de orientación para las conversaciones en clase y en grupo sobre las evaluaciones, si están habilitadas. Anteriormente, un usuario seleccionaba de un menú desplegable la conversación que deseaba ver.
Los estudiantes y los profesores pueden usar el ícono Actualizar para cargar cualquier conversación o publicación de debate nuevas desde que abren la página.
Agregamos la posibilidad de contactar a los usuarios a través de su tarjeta de perfil en más lugares.

Configurar la lista de cursos para las excepciones de disponibilidad

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Lanzamiento para la producción del 2 de febrero de 2018
Experiencia Ultra

Es posible que los estudiantes necesiten tiempo adicional para acceder a un curso debido a una enfermedad o por inscripción tardía. Con esta función, los administradores pueden abrir un curso para un solo estudiante en vez de para toda la clase, como una excepción a la estructura normal del curso. El curso que se vuelve a abrir para el estudiante aparecerá en la lista de cursos para el período en que se realizó, como por ejemplo Verano de 2017.

Más información sobre cómo personalizar la disponibilidad de cursos

Configurar la página de destino predeterminada al iniciar sesión

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Lanzamiento para la producción del 2 de febrero de 2018
Experiencia Ultra

Actualmente, se redirige a los usuarios al flujo de actividades después de iniciar sesión en la experiencia Ultra. El flujo de actividades contiene información importante, pero es posible que los administradores prefieran que los usuarios vean la Página de la institución o la página Cursos al iniciar sesión. Una página de destino diferente puede ser útil para el comienzo del semestre o cualquier otra ocasión en la que el flujo de actividades no sea el foco principal de la institución.

A fin de respaldar esta preferencia del administrador, incorporamos la posibilidad de cambiar la página a la que accede el usuario al iniciar sesión en Blackboard Learn Ultra. Puede encontrar la configuración de la página de destino predeterminada en el panel Administrador en la sección ¡Esta es la experiencia Ultra!

Más información sobre cómo cambiar la página de destino de Ultra

Calificar debates grupales

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Lanzamiento para la producción del 2 de febrero de 2018
Experiencia Ultra

Para apoyar a los profesores que diseñan evaluaciones utilizando grupos, hemos agregado la capacidad de asignar calificaciones para los debates grupales. Es posible que los profesores quieran usar los grupos de debate para ayudar a los alumnos a sentirse más cómodos al conversar en un curso, por el hecho de haber menos personas involucradas. Los debates grupales también pueden ayudar a los estudiantes a sentirse más libres para decir lo que piensan o animar a los estudiantes con puntos de vista opuestos a expresar sus opiniones con respeto.

Los profesores ahora pueden asignar calificaciones a los miembros del grupo en un debate. Asigne calificaciones a estudiantes individuales para evaluar su contribución en el contexto del debate grupal.

Más información sobre la calificación de los debates grupales

Íconos para indicar una actividad nueva

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Versión para la producción del 2 de febrero de 2018
Vista del curso Ultra

Los estudiantes y los profesores quieren tener una vista detallada de lo acontecido en su curso desde la última vez que lo visitaron. ¿Hay nuevas publicaciones de debates? ¿Alguien publicó algún mensaje en la conversación de la tarea? En lugar de tener que abrir cada elemento para ver esta información, los usuarios ahora pueden identificarlos con actividad nueva directamente en la página Contenido del curso.

En las próximas versiones, se incluirán indicadores de actividad del curso en varios elementos. Esta mejora es una respuesta directa a los comentarios de los clientes sobre la facilidad de uso de Ultra.

Elementos de mantenimiento para 3300.8.0

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Versión para la producción del 2 de febrero de 2018
Experiencia Ultra, Experiencia Original

Actualizaciones varias

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Versión para la producción del 2 de febrero de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Esta versión contiene una corrección de seguridad en la página de inicio de sesión que podría interrumpir la forma en que las soluciones SSO de terceros pasan las credenciales de usuario del portal de clientes a Blackboard. Se ha añadido un valor nonce de un solo uso al formulario de inicio de sesión. Este valor debe pasarse de nuevo al servidor con cualquier PUBLICACIÓN en la página de inicio de sesión. Las soluciones de terceros que dependen de la publicación de nombres de usuario y contraseñas directamente en /webapps/login/ fallarán. Se trata de una cuestión de diseño. Los clientes que utilizan métodos de SSO compatibles, incluidos SAML y CAS, no se ven afectados. Los clientes que tengan dificultades con las soluciones SSO personalizadas deben presentar un boleto de asistencia en Behind the Blackboard.
Además, se incluye una versión actualizada del Building Block Blackboard Partner Cloud (1.7.2017021408).
Cuando un estudiante recibía una puntuación de 0 por un elemento calificado, esta puntuación aparecía como negativa en la página Mis calificaciones en la vista del curso Original. Este problema se resolvió.
En ambas experiencias, los usuarios que solicitaban una nueva contraseña no estaban obligados a introducir una contraseña nueva al navegar en Learn mediante el uso del enlace de recuperación que se les envió por correo electrónico. Este problema se resolvió.
Al exportar un curso desde la experiencia Ultra, algunas identificaciones del curso no aparecían en Firefox. Este problema se resolvió.
Luego de actualizar a la versión 3300.0.0, la opción Vista del curso predeterminada se restablecía a vista del curso Original. Este problema se corrigió.
Mejoramos el comportamiento del inicio de LTI cuando la herramienta está configurada para iniciar automáticamente.
Se solucionaron los siguientes problemas en la transición de Crocodoc a New Box View:
- Los comentarios integrados aparecían como HTML.
- Los estudiantes que respondían a los comentarios del profesor recibían un mensaje de error con respecto a la expiración de la sesión. El proveedor solucionó este problema.

Guardar borradores de publicaciones de debates

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.8.0 | Versión para la producción del 2 de febrero de 2018
Vista del curso Ultra

Al formular una respuesta para un debate, cada estudiante tiene una forma preferida de ordenar sus ideas. Del mismo modo, es posible que los profesores quieran guardar sus reacciones iniciales y tener la oportunidad de revisar un borrador antes de guardarlo para que todos los miembros del curso lo lean.

En esta versión, añadimos la posibilidad de guardar los borradores de las publicaciones de debates para respaldar a aquellos estudiantes y profesores que escriben borradores antes de contribuir a un debate. La opción Guardar borrador puede ser particularmente útil para los estudiantes que participan en un debate calificado.

Más información sobre como guardar una respuesta en borrador

Agregar y ver los comentarios en un panel de observación

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Lanzamiento para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Ultra

A partir de esta versión, los profesores pueden agregar comentarios en un panel de observación en evaluaciones y debates calificados. Anteriormente, el editor de comentarios aparecía en la parte superior de la página, lo que dificultaba a los profesores y los calificadores al momento de hacer referencia a partes de las entregas que aparecían más abajo en la página. Actualmente, el panel Comentarios aparece a un costado de la pantalla, de modo que el usuario puede desplazarse por la tarea y agregar comentarios generales. Cuando se publican calificaciones y comentarios, los estudiantes también pueden ver los comentarios en un panel de observación.

Los profesores también notarán que el área de comentarios ahora utiliza el editor nuevo.

Agregar comentarios a los intentos múltiples de manera rápida

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Lanzamiento para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Ultra

Esta versión incluye optimizaciones en el flujo de trabajo del proceso de calificación para que los profesores ahorren tiempo. A fin de que los profesores puedan calificar intentos múltiples con mayor rapidez y proporcionar comentarios específicos a los estudiantes, hemos añadido otro punto de acceso en el panel Entregas. El ícono Agregar comentarios aparece junto a cada intento enumerado en el panel Entregas, lo que reduce el flujo de trabajo cuando los profesores agregan comentarios.

Intentos adicionales en la calificación anónima

Blackboard Learn 9.1 del segundo trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Original

Los profesores ahora pueden conceder un intento adicional en aquellos casos en que el estudiante lo necesite y el intento anterior no se pueda borrar porque el estado es anónimo.

Más información sobre el método de calificación anónima

Informes de Analytics for Learn disponibles en Ultra

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Lanzamiento para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Ultra

Si su institución cuenta con el Building Block A4L, los profesores pueden acceder a los informes en el área de Análisis de la vista del curso Ultra.

Screenshot of the Analytics tab of a course. Premium Reports is underlined and the reports listed below.

Esta función permite que los profesores accedan a los informes de análisis de A4L en Ultra de la misma manera que en los cursos Original. Estos informes permiten a los usuarios ver el desempeño de su curso en comparación con otros estudiantes o cursos dentro de su departamento. El motor de generación de informes de A4L es una herramienta independiente con su propia base de datos. Los informes que se generan se extraen de los datos de Blackboard Learn y de fuentes institucionales.

Más información sobre cómo los profesores pueden acceder a los informes de Analytics for Learn en la vista del curso Ultra

El código de A4L ahora se incluirá en las versiones para implementaciones de entrega continua de SaaS. Se solicitará a los clientes que actualicen la información de la versión para que coincida con la versión de datos de extracción de Analytics for Learn dentro de la página de ajustes del Building Block. El equipo de asistencia al cliente notificará directamente a los clientes afectados.

Disponibilidad condicional del contenido del curso en función del desempeño del estudiante

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Lanzamiento para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Ultra

Es posible que los profesores y los diseñadores instruccionales deseen presentar el contenido a los estudiantes de forma incremental, en lugar de hacerlo de una sola vez, para lograr una experiencia pedagógica más personalizada y adaptada a sus necesidades. Para respaldar esto, incorporamos a los cursos Ultra una funcionalidad que permite definir reglas que controlan la disponibilidad del contenido para los estudiantes en función del desempeño.

Un profesor puede establecer la disponibilidad condicional de una carpeta o un elemento de contenido en la vista del curso Ultra y elegir la puntuación mínima que un estudiante debe obtener en un elemento calificado antes de poder acceder al nuevo elemento. Las reglas de acceso se pueden basar en elementos calificados o en las columnas del libro de calificaciones. En el futuro, se presentarán otros tipos de reglas de acceso.

Más información sobre cómo los profesores publican contenido en función de las reglas

Incrustación de videos en el nuevo editor de contenido

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Experiencia Ultra

La experiencia Ultra incluye un nuevo editor de contenido, que se introduce en determinadas áreas de la aplicación con cada versión nueva. A partir de esta versión, puede usar la opción Insertar video para agregar un video integrado directamente en el editor de contenido actualizado. Simplemente pegue la fuente del video, agregue texto alternativo y guarde; el editor integra de manera automática el video para que aparezca junto con el otro contenido que incluya. Los estudiantes pueden ver el video dentro de la misma ventana, sin tener que desplazarse al sitio en el que está alojado.

Cálculos de calificaciones

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Original

Una versión anterior mejoró la consistencia de las presentaciones y el redondeo de las calificaciones en todas las páginas, incluidos el Centro de calificaciones, la descarga del libro de calificaciones y Mis calificaciones. Esto se mejora aún más al actualizar esas páginas junto con las API (Building Blocks y REST) para que todos utilicen Java BigDecimal para los cálculos, lo que aumenta la coherencia en los casos de borde en los que distintos métodos Java pueden haberse redondeado o calculado de forma diferente.

Experiencia del usuario LTI mejorada

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Original, Vista del curso Ultra

Las herramientas del curso designadas como "herramientas para el estudiante" se encuentran ahora en el área Herramientas del estudiante para mejorar la experiencia del usuario y alinear la ubicación de las herramientas LTI con las herramientas de Building Block. Los profesores pueden mostrar u ocultar la herramienta en el área Herramientas del estudiante y crear enlaces a la herramienta en las áreas de contenido.

Página de la institución

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Experiencia Ultra

Los miembros del personal de una institución, como los administradores, a menudo quieren usar Blackboard Learn para comunicarse con los profesores y los estudiantes, y para facilitar a la comunidad de aprendizaje el acceso a los recursos, como así también la disponibilidad de ellos. La página de la institución respalda la capacidad del administrador de poner la información a disposición de muchos usuarios.

Junto con las Notificaciones específicas, la presentación de la página de la institución es un componente clave para llevar a la experiencia Ultra la funcionalidad de las pestañas y los módulos actualmente disponible en la experiencia Original. La página de la institución proporciona a los usuarios información estática que les puede resultar útil, como enlaces al servicio de asistencia, recursos de la biblioteca, información sobre asesores y cualquier otro fragmento de texto o hipervínculo que necesiten conocer. Con el tiempo, se agregarán módulos adicionales, así como la capacidad de transmitir herramientas y contenido de terceros.

Más información sobre cómo comenzar con la página de la institución

La página de la institución aparece activada de forma predeterminada en la navegación básica. Para ocultar dicha página a aquellos usuarios que no sean administradores, debe ocultarles todos los módulos. Los administradores siempre tienen acceso a la página de la institución en la navegación básica.

Disponibilidad de

La función de la página de la institución se incorpora gradualmente a Blackboard Learn Ultra en función de la región de datos del cliente. Actualmente, las páginas de la institución están disponibles en Norteamérica. Incorporaremos la función en otras regiones de acuerdo con el calendario provisional que figura a continuación:

América del Norte: actualmente disponible
Europa y Sídney: actualmente disponible
Singapur: prevista para el primer trimestre de 2018
GovCloud: por determinar

Servicios de roles y nombres de LTI

Blackboard Learn 9.1 del segundo trimestre de 2018
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Original, Vista del curso Ultra

Las herramientas integradas pueden recuperar la información de la lista de cursos para respaldar las actividades de evaluación o proporcionar mejor información sobre la clase dentro de la herramienta. Esta capacidad antes se conocía como servicio de membresía de LTI.

Más información sobre la interoperabilidad de las herramientas de aprendizaje

Elementos de mantenimiento para 3300.6.0

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Experiencia Ultra, Experiencia Original

Actualizaciones varias

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Experiencia Ultra, Experiencia Original

En algunos entornos, al realizar el intento de una prueba o tarea con imágenes de ecuaciones matemáticas, los estudiantes no podían ver la imagen. Este error se debía a que la imagen no se guardaba en la ubicación de almacenamiento permanente adecuada, pero ya se resolvió.
Al cambiar la disponibilidad del curso en la experiencia Ultra, era difícil de distinguir visualmente si el íconos del candado estaba abierto o cerrado. El íconos del candado se actualizó para mostrar con mayor claridad el estado abierto o cerrado.
Se actualizaron algunos mensajes de error para proporcionar más contexto a los usuarios. Por ejemplo, los campos vacíos de título o mensaje en Notificaciones específicas dicen Escriba un título o Escriba un mensaje respectivamente, en lugar de solo decir Obligatorio.
En la vista del curso Original, los usuarios que se conectaban a McGraw-Hill, buscaban contenido allí y volvían a Blackboard Learn no podían salir del curso. Este problema se corrigió con las mejoras realizadas en el comportamiento de retorno de inicio de LTI.
Al visualizar un debate calificado de Ultra en un dispositivo móvil, los estudiantes que querían ver los ajustes veían una página en blanco. Este problema se corrigió.
Las calificaciones de las evaluaciones grupales en la vista del curso Ultra no se guardaban de manera consistente cuando los profesores calificaban y publicaban desde la vista Entregas. Este problema se corrigió.

Nuevo editor de contenido en debates, conversaciones, documentos, comentarios y preguntas de evaluación

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Lanzamiento para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Ultra

Nuevo editor de texto en las notificaciones específicas

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Experiencia Ultra

Más información sobre notificaciones específicas en la experiencia Ultra

Mejoras en la función de restablecimiento de contraseña

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Experiencia Original, Experiencia Ultra

Las solicitudes que utilizan la función de restablecimiento de contraseña nativa de Blackboard Learn ahora expiran después de 15 minutos, lo que mejora la seguridad del enlace de restablecimiento.

Publicar todas las calificaciones a la vez

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Lanzamiento para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Ultra

Esta versión incluye optimizaciones en el flujo de trabajo del proceso de calificación para que los profesores ahorren tiempo. Los profesores ahora tienen la opción de publicar todas las calificaciones de un elemento a la vez, en lugar de publicarlas para estudiantes individuales. Los profesores pueden dar a conocer la calificación y los comentarios de un estudiante cuando terminan de calificar cada intento, pero algunos prefieren calificar varios elementos en sucesión. Para ayudar a facilitar esta preferencia de calificación, añadimos una opción para que los profesores publiquen todas esas calificaciones de una sola vez, en lugar de una por una.

Más información sobre cómo los profesores asignan, editan y publican las calificaciones

Registro de asistencia en Blackboard Learn

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Original, Vista del curso Ultra

Las instituciones y los profesores desean registrar la asistencia para diversos fines, como la detección de estudiantes en riesgo, los subsidios financieros estatales y la conformidad para la acreditación, y para respaldar la preferencia pedagógica de los profesores, la cual sostiene que estar presente es un componente de la calificación del curso.

Con esta versión, los profesores pueden llevar un seguimiento de la asistencia en las dos experiencias. En los cursos Ultra, se agrega una columna en el libro de calificaciones cuando el profesor comienza a tomar asistencia. La columna Asistencia proporciona la puntuación por asistencia total en el libro de calificaciones, donde se puede incluir en la calificación total del estudiante.

Según cuál sea la región de datos del usuario, algunas de las funciones de Learn pueden no estar disponibles. Internet Explorer 11 no admite la función Asistencia.

Más información sobre la asistencia para administradores

Más información sobre cómo los profesores pueden configurar y registrar la asistencia

The Meeting view is open. How to mark the students' attendance individually (one by one) or collectively (with the "Mark all" and "Clear marks" options) is shown.

Los estudiantes ingresan a las salas de Collaborate del grupo con privilegios de presentador

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Lanzamiento para la producción del 12 de enero de 2018
Vista del curso Ultra

Al trabajar en tareas o pruebas grupales, es posible que los miembros del grupo quieran comunicarse entre sí para debatir las preguntas, dividir el trabajo o revisar las contribuciones de los demás. En el caso de las instituciones que utilizan Collaborate, los grupos pueden utilizar una sesión de Collaborate permanente para interactuar en tiempo real si el profesor permite la conversación sobre el elemento. Ahora, cuando los estudiantes ingresan a la sala de Collaborate del grupo, cada uno de ellos cuenta con privilegios de presentador que les permite aprovechar más funciones, como las pizarras y el uso compartido de aplicaciones.

Más información sobre cómo realizar presentaciones en una sesión de Collaborate

Compatibilidad con monitores de gran tamaño

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3300.6.0 | Versión para la producción del 12 de enero de 2018
Experiencia Ultra

A fin de mejorar la experiencia del usuario en pantallas más grandes, la interfaz de Ultra ahora cubre toda la ventana del navegador. Anteriormente, estaba restringida a un ancho máximo para conservar una apariencia y un comportamiento uniformes. Ahora, los usuarios pueden aumentar el espacio en la pantalla que ocupa la experiencia Ultra, si lo desean.