Módulos de aprendizaje: secuencia forzada y otras mejoras - 3900.34.0
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Impacto: profesores
Los módulos de aprendizaje son una herramienta útil para organizar el contenido y proporcionar elementos de navegación a los estudiantes. Las secuencias forzadas guían a los estudiantes a través del contenido en el orden que defina el profesor. Realizamos una serie de mejoras en los flujos de trabajo relacionados con los módulos de aprendizaje. Estas modificaciones son más intuitivas y permiten que los profesores ahorren tiempo.
Comportamiento actualizado de los módulos de aprendizaje:
Cuando un profesor crea un módulo de aprendizaje, todos los ajustes aparecen en un panel de observación. Desde allí, el profesor puede hacer lo siguiente:
- Asignarle un nombre al módulo de aprendizaje
- Establecer la visibilidad del módulo de aprendizaje para los estudiantes
- Agregar una descripción opcional
- Aplicar una secuencia forzada al contenido del módulo Tenga en cuenta que esta opción ya no está disponible en el panel Condiciones de publicación.
Nuevo comportamiento de los módulos de aprendizaje:
Los profesores pueden agregar más contenido a un módulo de aprendizaje con una secuencia forzada. Este nuevo comportamiento permite que los profesores realicen modificaciones en el módulo de aprendizaje y que guíen a los estudiantes hacia los resultados de aprendizaje deseados. Por ejemplo, los resultados de una evaluación educativa pueden demostrar que se deben reforzar ciertos conceptos. El profesor puede agregar contenido al módulo y controlar la secuencia. Si agrega contenido o lo modifica, verá esta advertencia: "Si se agrega o se modifica el contenido, los estudiantes que ya empezaron a trabajar en el módulo podrían seguir un orden diferente".
Figura 1. Antes
Figura 2. Después
Información para administradores: Estas mejoras están activadas de manera predeterminadas en todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.
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