Actualizaciones varias
Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3500.3.0 | Lanzamiento para la producción del 1.° de noviembre de 2018
Opción de implementación flexible de Blackboard Learn SaaS del segundo trimestre de 2019
Experiencia Original, Experiencia Ultra
- Cuando los archivos versionados se importan o restauran como parte de la importación o restauración del curso, el número de versión (del archivo en el curso de origen) se agrega al final del nombre del archivo para que los usuarios puedan diferenciar a qué versión pertenecen. Por ejemplo, si se importan las versiones 1 y 2 de un archivo denominado "geography.html", los archivos nuevos se denominarán "geography_v1.html" y "geography_v2.html", respectivamente.
- Un problema relacionado con los permisos en el Building Block Mobile Web Services impedía el acceso a las pruebas cuando se abrían por primera vez a través de la aplicación. Corregimos el error.
- Se incluye una versión actualizada del Building Block Partner Cloud.
- Se incluye una versión actualizada del Building Block Wiley Plus.
- Se incluye una versión actualizada del Building Block Cengage Learning MindLinks.
- Se incluye una versión actualizada del Building Block VitalSource. La sincronización de calificaciones en el Building Block VitalSource está desactivada de forma predeterminada en esta versión para evitar problemas con el proveedor.
- Ahora, los archivos cargados como parte de un paquete SCORM se guardan en una carpeta de la colección de contenido (/internal/courses/<courseID>/content/<contentID>) y no en el sistema de archivos local o compartido. Cuando un sistema cliente se actualiza a esta versión, se invoca una tarea de migración en segundo plano al iniciar el servidor para transferir todos los archivos SCORM existentes del sistema de archivos local o compartido a la colección de contenido. Se agregaron varias optimizaciones para reducir el impacto en el rendimiento y el uso de la memoria para esta tarea, y debería ser prácticamente transparente para los usuarios.
- Los recuentos en el libro de calificaciones de Ultra eran confusos cuando a algunos estudiantes se les negaba el acceso al curso después de participar en debates o de entregar evaluaciones. Corregimos el error.
- En la vista del curso Original, los usuarios designados como Observadores no podían ver los archivos agregados al curso a través del flujo de trabajo Crear contenido > Agregar archivo. Corregimos el error.
- Los archivos adjuntos a los mensajes del curso en la vista del curso Original hacían que el directorio temporal de Tomcat desapareciera, lo que provocó el mal funcionamiento de otras áreas de Learn. Corregimos el error.
- Cuando un profesor intentaba calificar una tarea grupal con una rúbrica y el paquete de idiomas utilizaba comas para designar los decimales, la calificación se mostraba de manera inconsistente. Corregimos el error.
- En la vista del curso Original, las preguntas de correspondencia de patrones con expresiones regulares con formato incorrecto en la respuesta se marcaban como incorrectas. Corregimos el error.
- Como parte de una mejora anterior para la entrega de contenido en la colección de contenido, añadimos la posibilidad de desactivar determinados tipos de MIME en Learn. Ampliamos la lista de tipos de MIME permitidos por defecto.
- Los profesores experimentaban errores al calificar un debate grupal con una rúbrica. Corregimos el error.
- Corregimos algunos errores en los informes: Actividad de todos los usuarios en las áreas de contenido e Informe de rendimiento del curso.
- Los clientes que utilizaban el paquete de idiomas en inglés australiano en Ultra tenían problemas al crear elementos del calendario. Corregimos el error.
- Las conversaciones sobre el contenido del curso en la vista del curso Ultra se limitaban a las diez respuestas anteriores, sin la posibilidad de ver partes más antiguas de las conversaciones. En esta versión, los estudiantes y los profesores pueden acceder a las partes anteriores de la conversación.