Su institución controla qué herramientas están disponibles en la vista de cursos Original. Las pruebas siempre están disponibles para los profesores en la vista de cursos Ultra, pero en este momento no se admiten las encuestas enviadas en forma anónima.

En las preguntas de correspondencia, los estudiantes relacionan un elemento de una columna con uno de la otra columna. No es necesario que la cantidad de elementos de cada columna sea la misma, ya que se pueden reutilizar las respuestas y agregar opciones que no tengan correspondencia. Las respuestas sin correspondencia son elementos de distracción que no se relacionan con ningún elemento y aumentan la dificultad de la pregunta. Algunos profesores usan este tipo de elemento para que no sea posible adivinar las respuestas por eliminación.

Ejemplo:

Relacionar los animales con el tipo de alimentación.

Se relacionan el cerdo, el león, la cebra, el caballo y el puercoespín con las respuestas: carnívoro, omnívoro y herbívoro.

En este ejemplo, los estudiantes deben usar algunas de las respuestas más de una vez.


Crear una pregunta de correspondencia

¿No le resulta familiar? Vaya a la ayuda de "Ultra" sobre la creación de preguntas de correspondencia.

  1. Acceder a una prueba, un sondeo o un conjunto. En el menú Crear pregunta, seleccione Correspondencia.
  2. Introduzca el texto de la pregunta.
  3. Seleccione Numeración de respuesta en el menú o deje el valor predeterminado.
  4. Seleccione el Número de preguntas en el menú. La cantidad predeterminada de elementos de pregunta es 4 y la cantidad máxima es 100. Si desea menos de 4 elementos de pregunta, puede seleccionar Eliminar arriba del editor de una pregunta.
  5. Escriba los pares de preguntas y respuestas. Puede utilizar una respuesta para más de una pregunta. Debajo del campo de una respuesta, seleccione la casilla de verificación: Reutilizar la elección de la respuesta desde y seleccione un elemento en el menú.
  6. También puede seleccionar Agregar elecciones de respuesta sin pregunta y elegir un número. Las respuestas sin correspondencia pueden aumentar la dificultad de la pregunta.
  7. En Orden de la respuesta, puede elegir Aleatoriamente o presionar y arrastrar las respuestas manualmente a las posiciones en las que desea que aparezcan.
  8. Si lo desea, escriba un comentario para las respuestas correctas y las incorrectas.
  9. Seleccione Enviar y crear otra o Enviar para añadir la pregunta a la evaluación.

Crédito parcial y crédito negativo

Puede permitir crédito parcial y crédito negativo en las preguntas de correspondencia. El crédito parcial recompensa a los alumnos cuya respuesta demuestra un dominio insuficiente del material. Debe escribir el porcentaje de crédito parcial para cada respuesta. Utilice el crédito negativo para no alentar a responder al azar. Puede permitir puntuaciones negativas para las respuestas incorrectas y para la pregunta.

Debe activar las opciones para especificar crédito parcial o crédito negativo en la página Ajustes de preguntas para usarlas en preguntas individuales. La opción para permitir puntuaciones negativas no aparecerá, a no ser que se seleccione la opción para permitir crédito parcial.

Más información sobre los créditos parciales y negativos


ULTRA: acerca de las preguntas de correspondencia

¿No le resulta familiar? Vaya a la ayuda de "Original" sobre la creación de preguntas de correspondencia.

En las preguntas de correspondencia, los estudiantes relacionan los elementos de la columna de indicaciones con los elementos de la columna de respuestas. No es necesario que la cantidad de elementos de cada columna sea la misma, ya que se pueden reutilizar las respuestas y agregar respuestas adicionales. Las respuestas adicionales son elementos de distracción que no se relacionan con ninguna de las indicaciones y aumentan la dificultad de la pregunta. Algunos profesores usan este tipo de elemento para que no sea posible adivinar las respuestas por eliminación.

Ejemplo:

Unir los animales con el tipo de alimentación.

Los estudiantes unen las indicaciones: cerdo, león, cebra, caballo y puercoespín con las respuestas: carnívoro, omnívoro y herbívoro.

Todas las respuestas aparecen en orden aleatorio para los estudiantes.

Las preguntas de correspondencia se califican automáticamente. Si una evaluación solo tiene este tipo de pregunta, las puntuaciones se publicarán automáticamente para que las vean los estudiantes. Usted elige la opción de puntuación:

  • permitir crédito parcial
  • todo o nada
  • restar puntos por las respuestas incorrectas, pero la puntuación de las preguntas no puede ser negativa
  • permitir puntuación negativa de las preguntas

Más información sobre las opciones de puntuación


ULTRA: crear preguntas de correspondencia

Al crear una nueva prueba, seleccione el signo más para abrir el menú. En una prueba existente, seleccione el signo más donde desee agregar una pregunta. Seleccione Agregar pregunta coincidente.

Aprenda a navegar por las preguntas de correspondencia de Ultra con tecnologías de asistencia

Se abre el área Contenido de la evaluación.

Utilizará el mismo proceso cuando cree preguntas en pruebas y tareas.

Paso 1: agregue las instrucciones o la pregunta en el editor.

Paso 2: agregue indicaciones y respuestas.

  • Debe contar con al menos una indicación y dos respuestas. Los campos predeterminados en una pregunta de correspondencia nueva cumplen con este requisito.
    • Agregar par: la cantidad máxima de pares de indicaciones y respuestas es 100. Puede reutilizar respuestas en los pares.
    • Agregar respuesta: las respuestas adicionales no se unen a ninguna indicación, y no puede reutilizarlas. La cantidad máxima de respuestas adicionales es diez.
  • Puede agregar archivos, videos, audios y enlaces a cualquier campo con un editor. Elija una de las opciones del editor o del menú Insertar contenido, como Insertar desde Almacenamiento en la nube. Sus funciones como editor para las indicaciones y las respuestas son limitadas. Por ejemplo, no puede agregar viñetas o listas numeradas.

Más información sobre el almacenamiento en la nube

Puede usar las opciones del editor para dar formato al texto.

Si quiere usar su teclado para ir a la barra de herramientas del editor, presione ALT + F10. En Mac, presione Fn + ALT + F10. Use las teclas de flechas para seleccionar una opción, como una lista numerada.

Paso 3: elija la opción de puntuación. Es posible que desee agregar la opción de puntuación a las instrucciones de la pregunta.

Paso 4: Las preguntas tienen un valor predeterminado de 10 puntos. Seleccione el cuadro Puntos para escribir un valor nuevo.

Paso 5: guarde la pregunta.

  • La opción Guardar se encuentra deshabilitada hasta que agregue la pregunta y al menos una indicación y dos respuestas. Si no desea utilizar el campo de respuesta adicional, debe contar con dos pares con respuestas.
  • Elimine cualquier campo vacío, como un par vacío que agregó o una respuesta adicional vacía, para habilitar la opción Guardar. La opción Eliminar no se habilitará junto al campo Respuesta adicional 1 hasta que cree al menos dos pares con respuestas.

Reutilizar una respuesta

Puede utilizar una misma respuesta para más de un par. No es posible reutilizar una respuesta en un campo de respuesta adicional.

Acceda al menú junto al campo de respuesta de un par y seleccione Reutilizar una respuesta. Realice una selección a partir de las respuestas que agregó anteriormente. Cuando reutiliza una respuesta, aparece un mensaje en el campo de respuesta: Respuesta repetida en el par [[number]. Seleccione X para quitar la respuesta repetida.

Si elimina un par con una respuesta repetida en uno o más pares, la respuesta también se elimina en los pares afectados. Si comienza a editar una respuesta repetida, recibirá el siguiente mensaje: Esta respuesta aparece en otros pares. Los cambios afectarán a esos elementos.

Opciones de puntuación

Las preguntas de correspondencia se califican de forma automática según la opción de puntuación que elija:

  • permitir crédito parcial
  • todo o nada
  • restar puntos por las respuestas incorrectas, pero la puntuación de las preguntas no puede ser negativa
  • permitir puntuación negativa de las preguntas

Puede cambiar la opción de puntuación, incluso cuando ya se han realizado envíos. Las calificaciones se actualizarán.

Informe a los estudiantes acerca de la opción de puntuación utilizada en las instrucciones de la evaluación.

Crédito parcial. Los estudiantes reciben crédito parcial si responden correctamente una parte de la pregunta. Los pares se ponderan de igual manera. No puede hacer que un par valga más que otro.

Todo o nada. Para obtener crédito completo, los estudiantes deben unir todos los pares correctamente. Se obtienen cero puntos por una o más correspondencias incorrectas.

Restar puntos por las respuestas incorrectas, pero la puntuación de las preguntas no puede ser negativa. Puede elegir penalizar las correspondencias incorrectas de los estudiantes para evitar que adivinen las respuestas o dejen respuestas en blanco. Los pares se ponderan de igual manera. No puede hacer que un par valga más que otro. La puntuación de las preguntas no puede ser inferior a un valor negativo.

Permitir una puntuación de pregunta negativa. Los estudiantes pueden ganar puntos por cada correspondencia correcta o perder puntos por cada correspondencia incorrecta o respuesta en blanco. Las puntuaciones totales de las preguntas pueden igualar un valor negativo.

Ejemplo:

Una pregunta tiene cinco pares que valen dos puntos cada uno y que conforman un total de diez puntos. Un estudiante une dos pares correctamente:

El estudiante gana cuatro puntos por dos correspondencias correctas y pierde seis puntos por tres correspondencias incorrectas, lo que daría un resultado negativo de dos puntos para la pregunta.


ULTRA: agregar medios a las preguntas

Es posible agregar medios a las preguntas y las respuestas. Los siguientes tipos de archivos multimedia se muestran en línea en todos los navegadores:

  • Imágenes: JPEG, GIF y PNG
  • Audio: MP3, FLAC y WAV
  • Video: MP4

Por ejemplo, si carga un archivo de video MP4 a una respuesta, los estudiantes cuentan con controles para reproducir el video mientras ven la pregunta. Si no ve la opción para mostrar un archivo multimedia en línea, los estudiantes deberán descargar el archivo para verlo.

Cuando elige reutilizar una respuesta, los archivos multimedia que se muestran en línea también aparecen para su selección.

Más información sobre la incorporación de texto y archivos a preguntas

Más información sobre la incorporación de imágenes y medios a preguntas

Vista del estudiante de los medios

Los estudiantes pueden ver los medios en las opciones de respuesta y desplazarse por la lista antes de realizar las selecciones. Los videos que aparecen en línea cuentan con controles para reproducirlos y descargarlos. Los archivos multimedia que no aparecen en línea cuentan con un menú para obtener una vista previa o descargarlos. Los estudiantes pueden seleccionar imágenes para agrandarlas.


ULTRA: adaptar las preguntas a las metas

Puede adaptar las preguntas individuales de una evaluación a las metas para ayudar a su institución a medir los logros. Cuando la evaluación esté disponible, los estudiantes podrán ver la información de las metas que usted haya alineado con las preguntas, de forma tal que conozcan sus expectativas.

Acceda al menú de una pregunta, seleccione Adaptar a meta y elija las metas.

Más información sobre cómo alinear las metas con el contenido del curso


ULTRA: preguntas de correspondencia calificadas

Las preguntas de correspondencia se califican automáticamente. Si una evaluación solo tiene este tipo de pregunta, las puntuaciones se publicarán automáticamente para que las vean los estudiantes. Los estudiantes ven la pregunta calificada de la misma manera que usted.

  1. El cuadro de calificación de la pregunta muestra los puntos obtenidos. Las correspondencias se califican según la opción de puntuación que elija. No puede cambiar la puntuación de las preguntas individuales que se calificaron de forma automática.
  2. En la parte superior de las indicaciones y las respuestas aparece un resumen con la cantidad de pares que se resolvieron correctamente.
  3. Las correspondencias correctas aparecen con un ícono de una casilla de verificación y tienen un fondo verde.
  4. Las correspondencias incorrectas aparecen con un ícono de una X y tienen un fondo rojo claro.

Puede cambiar la opción de puntuación, incluso cuando ya se han realizado envíos. Las calificaciones se actualizarán.

Más información sobre la edición de pruebas y preguntas


ULTRA: preguntas de correspondencia y conversión del curso

Al configurar una puntuación en la vista del curso Original, puede agregar diferentes porcentajes a cada par de una pregunta de correspondencia. Por ejemplo, en su curso Original, puede configurar el primer par para que valga un 30 %, y el resto de los pares un 10 %. Cuando convierte un curso Original en un curso Ultra, los porcentajes se distribuyen equitativamente.