Puede ver la información estadística acerca de sus exámenes y encuestas.
Las estadísticas lo ayudan a evaluar la efectividad de sus exámenes y sus encuestas. Por ejemplo, descubra qué porcentaje de sus alumnos eligió cada opción de una respuesta de varias opciones en una de sus evaluaciones.
En esta tabla, obtenga información sobre los informes disponibles y sus usos.
| Informe estadístico | Información provista | Función |
|---|---|---|
| Estadísticas de la columna | Muestra el rendimiento general de la clase en el elemento del centro de calificaciones que incluye la puntuación promedio y la desviación estándar. Enumera la cantidad de envíos del elemento que están en proceso o que necesitan calificación. |
Exámenes Encuestas Actividades Debates, wikis, blogs y diarios calificados |
| Estadísticas de intentos | Muestra la puntuación promedio y la distribución de las respuestas de los alumnos para cada pregunta. | Exámenes Encuestas |
| Análisis de elementos | Proporciona estadísticas sobre el rendimiento general de evaluaciones y preguntas individuales. Esta información identifica preguntas que no ayudan a diferenciar el rendimiento de los alumnos. Puede utilizar esta información a fin de mejorar las preguntas para la administración futura de las evaluaciones o para ajustar el crédito en los intentos actuales. Esta herramienta contiene parte de la misma información que los datos estadísticos de intentos y columna, pero se presenta de forma diferente. |
Pruebas |
Ver estadísticas de columna
En relación con cada prueba y encuesta en el centro de calificaciones, puede ver estadísticas de columna sobre el rendimiento general de la clase:
- estadísticas, como la desviación estándar y la puntuación promedio y
- la cantidad de intentos en curso, los que necesitan calificación y de los exentos
- Distribución de calificaciones
Puede usar esta información para un análisis rápido de cómo han aprendido los alumnos el material. Además, puede comparar el rendimiento de la clase actual con otras secciones o períodos anteriores.
En el centro de calificaciones, seleccione Estadísticas de columna en el menú de la columna de la evaluación o encuesta. Aparecerá la página Estadística de columna y podrá revisar las estadísticas de lo siguiente:
Recuento: la cantidad de evaluaciones calificadas o de encuestas completadas.
Valor mínimo: la puntuación más baja de la evaluación.
Valor máximo: la puntuación más alta de la evaluación.
Intervalo: Este intervalo de puntuaciones proporciona una medida básica de la variabilidad en las puntuaciones de una evaluación.
Promedio: la suma de todas las puntuaciones dividida por el número de puntuaciones.
Mediana: la puntuación en el punto central de la distribución de calificaciones. Un número igual de puntuaciones está por arriba o abajo de esta puntuación.
Desviación estándar: la medición de la cantidad de desviación de las puntuaciones con respecto a la puntuación promedio.
Varianza: la medida de la dispersión de las puntuaciones: la raíz cuadrada de la varianza es la desviación estándar.
Debido a que las encuestas no tienen un valor, aparece cero para algunas de las estadísticas de encuesta.
Ver estadísticas de intentos
Las estadísticas de intentos le muestran cómo les fue a los alumnos en cada pregunta. La calidad general de una evaluación depende de la calidad de las preguntas individuales. Use estas estadísticas para determinar si el contenido no era claro o si se malinterpretaron las preguntas.
Además, puede usar las estadísticas de intentos para ver los resultados de las encuestas.
- Desde el centro de calificaciones, desplácese hasta la columna de una prueba o una encuesta.
- Abra el menú de la columna y seleccione Estadísticas de intentos. El resultado se muestra en la página Estadísticas.
Se proporciona la siguiente información:
- Puntuación promedio para cada pregunta
- Cantidad de intentos calificados de los alumnos
- Cantidad de respuestas sin responder
- Distribución de las respuestas de los alumnos para cada pregunta
Cada respuesta posible se muestra con un porcentaje o índice de respuesta. Para una pregunta de varias opciones, un alto índice de respuesta de una respuesta incorrecta en particular puede indicar un concepto errado común entre los alumnos. O bien, es posible que haya elegido la respuesta incorrecta al crear la pregunta. Un alto índice de respuesta de una respuesta incorrecta también puede indicar que no ha formulado la pregunta correctamente.
Como las encuestas son anónimas, no puede ver las respuestas individuales de ningún alumno. Si ha incluido una pregunta de redacción abierta en la encuesta, se incluirán todas las respuestas.
Descargar resultados
En el centro de calificaciones, el menú de la columna de cada evaluación o encuesta también incluye la opción Descargar resultados. Puede compilar preguntas y respuestas en una hoja de cálculo para poder revisarlas sin conexión.
Cuando se descargan los resultados de una evaluación, se incluyen los nombres y apellidos de los usuarios en la hoja de cálculo. A diferencia de las pruebas, los sondeos tienen como propósito recopilar opiniones de los alumnos y respuestas francas puesto que se protege su anonimato. Como resultado, al descargar los resultados de las encuestas, los resultados no incluyen ninguna información que identifique a los alumnos.
Los resultados descargados de las pruebas y las encuestas no incluyen información estadística.
Opciones de formato
Cuando se descarga información, se puede seleccionar el tipo de delimitador para los resultados descargados para la prueba o el sondeo. Los archivos delimitados por comas (.csv) contienen elementos de datos separados por comas. Los archivos delimitados por tabulaciones (.txt) contienen elementos de datos separados por tabulaciones.
Puede agregar la extensión .txt al archivo descargado y luego importarlo en una aplicación de hojas de cálculo para verlo.
Si pega información de una evaluación o un sondeo de un documento HTML o de Word al crear preguntas y respuestas, es probable que se inserte código HTML en la hoja de cálculo.
Asistencia a través del Twitter @BlackboardHelp