Esta información se aplica solo a la vista de cursos Original. Su institución controla qué herramientas están disponibles.

Blackboard Learn se utiliza para evaluar, puntuar y calcular las calificaciones de las actividades evaluativas diarias con el propósito de aplicar escalas de calificación e informar las calificaciones finales. Las políticas de generación de informes de calificaciones varían ampliamente entre las instituciones, en particular las reglas sobre el redondeo, la aplicación de escalas y lo que sucede en los intervalos de interrupción de la escala.

Es importante que entienda lo que sucede en el libro de calificaciones cuando se aplican varias reglas y cálculos para que uno pueda adherirse a las políticas institucionales. Para los estudiantes, es importante tener claridad en cuanto a las puntuaciones, las escalas y las calificaciones. Por ello, se ha aplicado en Blackboard una práctica coherente respecto del uso de los números, para abordar estas políticas y prácticas variadas, al tiempo que se brinda a los usuarios una mayor transparencia en los cálculos.

Ejemplos de casos de uso

Las políticas de algunas instituciones no permiten el redondeo, en especial al comienzo y al final de las escalas aplicadas.

Ejemplo: si la escala de "B+" comienza con 87,125 %, entonces el estudiante debe tener un 87,1250 % y no un 87,1249 % para obtener una "B+".

Según las políticas de varias instituciones, si la escala de "A" comienza a partir del 90 %, debe ser 90,00 y no 89,99.

Blackboard Learn utiliza una biblioteca de software coherente para realizar todos los cálculos del libro de calificaciones con 15 decimales. Esta precisión garantiza que los cálculos finales se acerquen lo más posible a lo que se podría volver a calcular de forma manual usando los valores que se muestran en el libro de calificaciones.

Metodologías de cálculo de Blackboard Learn

A fin de abordar las diversas políticas y prácticas de presentación de calificaciones, Blackboard Learn adopta un enfoque para cumplir tanto con las políticas más simples como con las más complejas. Consulte la lista a continuación para entender cómo y por qué las calificaciones aparecen de cierta manera en diversas áreas de Blackboard Learn, lo que incluye el área Mis calificaciones, el área Centro de calificaciones y el área de datos de calificaciones sin conexión a Internet.

Nota: Se espera que estos comportamientos aparezcan en toda la aplicación a partir de la actualización acumulativa 1 de Learn 9.1 del cuarto trimestre de 2017, la actualización acumulativa 3 del segundo trimestre de 2017 y la actualización acumulativa 4 del cuarto trimestre de 2016.

  1. Todos los números se muestran con al menos dos decimales, incluso los números enteros. El objetivo es mostrar con claridad que el número es entero, y no el resultado del redondeo.
    • Ejemplos:
      • Una calificación de 100 % se mostrará como 100,00 %
      • Una calificación de cinco puntos se mostrará como 5,00 puntos
  2. Se muestran los cálculos que incluyen números después del decimal. Sin embargo, no se incluyen los ceros finales que se encuentran después del segundo decimal.
    • Ejemplos:
      • Una calificación de 81 % se mostrará como 81,00 %
      • Una calificación de 83,3 % se mostrará como 83,30 %
      • Una calificación de 85,12500 % se mostrará como 85,125 %
  3. Para los cálculos que resulten en varios números después del decimal, incluidos los números que se repiten, se mostrará hasta el quinto decimal. Este truncamiento se utiliza solo por razones de visualización, y los valores no se redondean. En otros cálculos, se utiliza el número completo hasta 15 decimales.
    • Ejemplos de números que se muestran hasta el quinto decimal:
      • Una calificación de 83,333333333333333… % se mostrará como 83,33333 %
      • Una calificación de 75,13792864928… % se mostrará como 75,13792 %

        Si los ejemplos anteriores se utilizan en cálculos adicionales, se utiliza el valor completo (hasta 15 decimales).

Dado que usted tiene un mayor nivel de precisión y transparencia en los cálculos, puede optar por redondear según corresponda al proporcionar calificaciones finales o en cumplimiento con las políticas institucionales que aprueban esta práctica.