En sus cursos de Blackboard, puede agregar una variedad de contenido, como clases magistrales en línea, material multimedia, evaluaciones, actividades y enlaces a sitios web y redes sociales.
Menús para agregar contenido
¿No le resulta familiar? Vaya a la ayuda de "Ultra" sobre los tipos de contenido.
Su institución controla qué funciones y herramientas estarán disponibles en todos los cursos. Puede controlar la disponibilidad de las herramientas de su curso en Panel de control > Personalización > Disponibilidad de herramientas.
En un área de contenido, un módulo de aprendizaje, un plan de lección o una carpeta, seleccione uno de los menús para ver los tipos de contenido.
Asegúrese de que el Modo de edición esté activado para poder acceder a todas las funciones del profesor.
En esta tabla, se describen los materiales que puede agregar desde cada menú. Use la información para decidir qué tipo de contenido es adecuado para cada sección de su contenido.
| Tipo de contenido | Descripción |
|---|---|
| Menú Crear contenido | |
| Elemento | Puede crear un elemento para presentar una combinación de contenido. Puede utilizar las funciones del editor para dar formato al texto, adjuntar archivos, incrustar contenido multimedia e insertar ecuaciones, enlaces y tablas. Tiene control creativo sobre cómo se muestra su contenido y la flexibilidad para cambiar el orden y la presentación cuando lo desee. En su curso, los materiales que agregue se presentarán todos juntos en la lista de contenido. Es posible que los alumnos deban desplazarse hacia arriba y abajo para ver el contenido y la lista de contenido completa. |
| Archivo | Puede crear un enlace a un archivo en la lista de contenido. No puede agregar una descripción con el enlace; por lo tanto, debe asegurarse de usar un título descriptivo. Por ejemplo, incluya "Plan de estudios" en el título. Puede elegir si los alumnos verán el archivo como una página dentro del curso o en una pestaña o ventana independiente. Los alumnos deben descargar algunos tipos de archivo, como los documentos de Word, para poder ver su contenido. Este tipo de contenido ahorra más espacio en la pantalla y reduce el desplazamiento. Además, puede crear un archivo HTML en su curso que los alumnos pueden abrir en una pestaña o ventana nueva del navegador. O bien, puede cargar una recopilación de archivos, incluso hojas de estilo en cascada (CSS), para que los alumnos puedan verlos en un orden determinado y con su diseño. |
| Audio Imagen Video | Puede cargar archivos multimedia de su equipo o examinar el repositorio de archivos del curso: Archivos de curso o Content Collection. |
| Enlace Web | Puede crear un enlace a un recurso o sitio web externo. |
| Módulos de aprendizaje | Un módulo de aprendizaje es un contenedor de contenido que permite a los alumnos navegar por el contenido desde un índice. Puede agregar todos los tipos de contenido, como elementos de contenido, documentos adjuntos de archivos, enlaces a sitios web, evaluaciones, actividades y archivos multimedia. |
| Plan de lección | Un plan de lección es un contenedor de contenido que alberga los elementos de contenido que los alumnos necesitan para completar una lección. También puede agregar perfiles de lección, objetivos académicos, materiales obligatorios y mucho más. |
| Plan de estudios | Puede adjuntar un archivo de plan de estudios existente o crear uno siguiendo una serie de pasos. |
| Enlace del curso | Puede crear un acceso directo a un elemento, una herramienta o un área de su curso para acceder rápidamente al material relevante. |
| Paquete de contenido (SCORM) | Puede agregar contenido de aprendizaje basado en la red denominado Shareable Content Object, o SCO. Estos SCO se recopilan en un archivo comprimido denominado paquete de contenido. El archivo comprimido puede descomprimirse y reproducirse a través de un reproductor de contenido. Por lo general, los componentes individuales o los paquetes completos se los proporcionan escuelas, empresas privadas u otras fuentes. |
| Carpeta de contenido | Puede organizar contenido en carpetas y subcarpetas. Use carpetas para reducir el desplazamiento y ayudar a los alumnos a buscar y encontrar los materiales fácilmente. |
| Página de módulos | Una página de módulos es una página de contenido especializada que presenta el contenido en casillas, como en una página de inicio de un curso. Los alumnos pueden realizar un seguimiento de las tareas, las evaluaciones, las actividades y el contenido nuevo creado en el curso. No puede agregar su propio contenido a una página de módulos. El sistema genera la información de cada módulo. |
| Página en blanco | Puede incluir archivos, imágenes y texto, todo junto en una página. Con el editor, tiene el control creativo sobre cómo se muestra su contenido y la flexibilidad para cambiar el orden y la presentación cuando lo desee. Los alumnos deben seleccionar el título en la lista de contenido para ver el contenido correspondiente. No aparece ninguna descripción con el título; por lo tanto, debe asegurarse de usar un título descriptivo. Este tipo de contenido ahorra más espacio en la pantalla y reduce el desplazamiento. |
| Herramientas combinadas | Puede usar herramientas combinadas para buscar y agregar elementos de redes sociales de otros sitios web.
|
| Menú Evaluaciones | |
| Evaluación | Puede crear pruebas para valorar el conocimiento de los alumnos. Puede agregar tipos de pregunta, como preguntas de varias opciones, de verdadero o falso, de correspondencia, calculadas y de redacción. |
| Encuesta | Los sondeos son pruebas que no tienen calificación. Puede ser un buen lugar para almacenar información del curso privada, como resultados de evaluaciones y encuestas. Los resultados de las encuestas son anónimos. |
| Tarea | Puede crear trabajos de curso calificados y administrar las calificaciones y los comentarios para cada alumno o grupo de alumnos. |
| Autoevaluación y evaluación por pares | Puede permitir que los alumnos revisen el trabajo de sus compañeros mediante evaluaciones de referencia basadas en criterios y comentarios constructivos. |
| Actividad de McGraw-Hill | Puede crear actividades personalizadas a partir de los libros de texto y los recursos de McGraw-Hill. |
| Menú Herramientas | |
| Enlaces a una herramienta individual | Puede proporcionar enlaces a herramientas cerca de contenido relacionado. Por ejemplo, puede agregar un archivo para que los alumnos lo lean en un área de contenido. Luego, si desea que respondan a preguntas de discusiones, agregue un enlace de herramienta en el área de contenido para facilitar la participación en las discusiones. |
| Crear un enlace al área de herramientas | Puede proporcionar una lista de todas las herramientas disponibles. |
| Menú Contenido de colaborador | |
| Buscar libros de texto | Puede incluir información sobre los libros de texto utilizados en su curso. La información sobre libros de texto también se incluye en el catálogo de cursos, donde los futuros alumnos pueden acceder a esta información antes de inscribirse. |
| Libro de texto de entrada manual | Si su búsqueda no muestra el resultado que desea, puede aportar la información que sea necesaria. |
| Content Market | Descubra el contenido de terceros, tanto de proveedores como de editoriales, para mejorar su curso sin tener que desarrollar la totalidad del contenido usted mismo. |
ULTRA: Tipos de contenido
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La creación de su curso comienza en la página Contenido del curso. Verá que es fácil descubrir nuevas características y realizar las acciones.
Seleccione el signo más donde desee agregar contenido. En el menú, seleccione Crear para abrir el panel Crear elemento.
Más información sobre la creación de contenido
En esta tabla se describen los materiales que puede agregar.
| Tipo de contenido | Descripción |
|---|---|
| Módulo de aprendizaje | Un módulo de aprendizaje ayuda a los estudiantes a familiarizarse con la lección o el concepto que está enseñando. Si utiliza un libro de texto u otros materiales como base para el currículo de su curso, los módulos le permitirán agrupar el contenido de forma lógica y eficaz para que coincida con el ritmo de estos materiales. |
| Carpeta | Puede crear dos niveles de carpetas para organizar el contenido. Una vez que tenga dos niveles de carpetas, no podrá crear un tercero ni subir una carpeta a la del segundo nivel. Use carpetas para reducir el desplazamiento y ayudar a los alumnos a buscar y encontrar los materiales fácilmente. |
| Documento | Puede crear una página con el nombre documento y agregar texto, audio, video, archivos e imágenes. |
| Enlace | Puede crear un enlace a un recurso o sitio web externo. |
| Herramientas de enseñanza y Content Market | Puede incluir contenido con la tecnología Learning Tools Interoperability (LTI) de editoriales asociadas con Blackboard, como Macmillan y Jones & Bartlett. LTI es una iniciativa gestionada por IMS Global Learning Consortium que permite integrar en los cursos herramientas de aprendizaje basadas en la red y alojadas de forma externa. Las herramientas deben estar autorizadas por su institución. Más información sobre la adición de contenido de fuentes externas |
| Paquete SCORM |
Los paquetes SCORM consisten en contenido basado en la Web que se recopila en un archivo ZIP comprimido. Pueden descomprimirse y reproducirse a través de un reproductor de contenido. Por lo general, los componentes individuales o los paquetes completos se los proporcionan las escuelas, las editoriales, las empresas privadas u otras fuentes. |
| Evaluación | Puede crear pruebas para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes. Puede agregar varios tipos de preguntas, como Ensayo, Rellenar el espacio en blanco, Rellenar varios espacios en blanco, Correspondencia, Varias opciones, Respuesta múltiple y Verdadero/Falso. |
| Actividad | Puede crear trabajos de curso calificados y administrar las calificaciones y los comentarios para cada alumno o grupo de alumnos. |
| Debate | Puede proporcionar el enlace a un debate cerca de contenido relacionado. Por ejemplo, puede agregar un archivo para que los estudiantes lo lean. Si desea que participen en los debates, agregue un enlace para facilitarlo. |
| Diario | Puede proporcionar un enlace a un diario cerca del contenido relacionado. Agregue una indicación para establecer las expectativas y las pautas a fin de que los estudiantes sepan cómo participar. |
| Archivo | Seleccione Cargar para buscar archivos en su equipo. Estos aparecerán en la lista de contenido. Los alumnos deben seleccionar el título de un archivo para descargarlo. También puede expandir o crear una carpeta y luego cargar los archivos. Entre los tipos de archivos compatibles se incluyen los siguientes: DOC, DOCX, HTM, HTML, MP3, MPG, PDF, PPT, PPTX, XLS, XLSX, RTF, TXT, ZIP y la mayoría de los tipos de imágenes. |
