Use los módulos de aprendizaje para integrar actividades y contenidos relacionados.

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Un módulo de aprendizaje es un contenedor de contenido que alberga una colección organizada del material que se presenta con una tabla de contenido. Generalmente, creará módulos de aprendizaje en áreas de contenido. Puede agregar y administrar contenido en un módulo de aprendizaje de la misma manera que lo hace en un área de contenido. Puede incluir elementos de contenido, documentos adjuntos de archivos, enlaces a sitios web, pruebas, actividades y archivos multimedia.

Más información sobre las áreas de contenido

Utilice un módulo de aprendizaje para respaldar un objetivo, un concepto o un tema de un curso. Por ejemplo, use un módulo de aprendizaje para presentar el concepto de los campos magnéticos antes de describir el funcionamiento de los altavoces y los micrófonos. Es necesario comprender el primer concepto para poder entender el segundo.

También puede permitirles a los alumnos explorar el contenido en un módulo de aprendizaje en cualquier orden y a su propio ritmo. Por ejemplo, utilice un módulo de aprendizaje para presentar una serie de imágenes y descripciones de varios animales de un género. Los alumnos pueden ver las imágenes y las descripciones en cualquier orden, ya que no existe un orden estipulado para poder comprender todo el tema.

Navegación por los módulos de aprendizaje

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  1. Use las flechas para desplazarse por el contenido en orden.
  2. El índice muestra los elementos que ha añadido al módulo de aprendizaje. Utilice los iconos para mover el índice a la parte inferior, expandirlo, contraerlo o quitarlo de la vista.
  3. Use las rutas para navegar hasta las áreas del curso que ya visitó previamente.
  4. La página de contenido actual se resalta en el índice y las páginas disponibles se muestran como enlaces.

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Cree un módulo de aprendizaje y añada contenido

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Asegúrese de que el Modo de edición esté activado para poder acceder a todas las funciones del profesor.

Generalmente, creará un módulo de aprendizaje en un área de contenido > Crear contenido > Módulo de aprendizaje. Escriba un nombre y una descripción opcional, y luego seleccione las opciones adecuadas para la disponibilidad, el seguimiento y las fechas en que se mostrará. Las fechas en que se mostrará no afectan la disponibilidad de un módulo de aprendizaje, solo cuándo aparecerá.

Seleccione si los alumnos verán el contenido del módulo de aprendizaje en secuencia. Si fuerza la visualización secuencial, los alumnos deberán ver el contenido en el orden prescrito. También debe determinar si los alumnos verán un índice. Puede seleccionar qué etiquetas se utilizarán para los elementos del índice: números, letras, números romanos o una combinación de estas opciones. Si selecciona Ninguno, los elementos no se etiquetarán.

Un módulo de aprendizaje recién creado es un contenedor vacío. Seleccione el módulo de aprendizaje en el área de contenido para acceder a este y crear contenido. Puede cambiar el orden de los elementos con la función de arrastrar y soltar o mediante la herramienta de reordenación accesible del teclado.

Además de agregar elementos de contenido, archivos y pruebas, puede agregar actividades y herramientas que promuevan el aprendizaje interactivo y la colaboración.

Por ejemplo, puede añadir actividades o proyectos de grupo para proporcionar a los alumnos la oportunidad de aplicar lo que han estudiado en un módulo de aprendizaje. O bien, puede agregar herramientas de colaboración, como sesiones de chat y foros de tableros de debate donde los alumnos pueden tener sesiones de lluvia de ideas y compartir sus comentarios sobre los temas presentados.

Más información sobre la adición de contenido

Más información sobre los tipos de contenido que puede agregar


Añadir carpetas a los módulos de aprendizaje

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Puede agregar carpetas a un módulo de aprendizaje para organizar el contenido en la tabla de contenido.

Cada carpeta es una página del módulo de aprendizaje. Puede proporcionar una descripción de la carpeta para que no se muestre una página en blanco a los alumnos cuando navegan por el módulo de aprendizaje.

Además, puede anidar las carpetas para mostrar varios niveles de contenido. Tenga en cuenta que los alumnos deberán navegar por el contenido en orden si configura la visualización secuencial para ese contenido. Los alumnos deben navegar por cada carpeta, todas las carpetas anidadas y el contenido dentro de ellas para poder acceder al siguiente elemento.

Cuando se ocultan elementos de un índice, también se ocultan todos los elementos anidados. Por ejemplo, si oculta una carpeta, no se verá nada de su contenido.


ULTRA: Módulos de aprendizaje

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En su curso, puede utilizar módulos de aprendizaje como contenedores para guardar colecciones organizadas de contenido. Los módulos permiten a los estudiantes navegar de un elemento de contenido a otro sin distracciones ni clics adicionales. Un módulo de aprendizaje ayuda a los estudiantes a familiarizarse con la lección o el concepto que está enseñando. Si utiliza un libro de texto u otros materiales como base para el currículo de su curso, los módulos le permitirán agrupar el contenido de forma lógica y eficaz para que coincida con el ritmo de estos materiales.

Utilice un módulo de aprendizaje para respaldar el objetivo, el concepto o el tema de un curso. Por ejemplo, use un módulo de aprendizaje para presentar el concepto de los campos magnéticos antes de describir el funcionamiento de los altavoces y los micrófonos. Es necesario comprender el segundo concepto para poder entender el primero.

También puede establecer una secuencia de contenido para asegurarse de que los estudiantes sepan a qué contenido acceder y en qué orden.

De manera alternativa, puede permitir a los estudiantes explorar el contenido en un módulo de aprendizaje en cualquier orden y a su propio ritmo. Por ejemplo, utilice un módulo de aprendizaje para presentar una serie de imágenes y descripciones de varios animales de un género. Los alumnos pueden ver las imágenes y las descripciones en cualquier orden, ya que no existe un orden estipulado para poder comprender todo el tema.


ULTRA: Navegación por los módulos de aprendizaje

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  • Edite el título del módulo y la descripción: desplace el cursor por encima del título o de la descripción y seleccione editar. Agregue una descripción interesante para que los estudiantes sepan qué aprenderán en este módulo.
  • Cambie la visibilidad del módulo: puede mostrar u ocultar el módulo a los estudiantes. También puede seleccionar la disponibilidad condicional para que el módulo esté disponible en una fecha determinada, a medida que los estudiantes alcancen una calificación específica o en una secuencia de contenido.
  • Cree contenido del módulo o agréguelo a él: arrastre el contenido desde la página Contenido del curso al módulo o cree contenido directamente dentro de él.
  • Vea y organice el contenido: seleccione la flecha para expandir el módulo y ver todo el contenido. Reordene el contenido del módulo de modo que aparezca en el orden en el que desea que accedan los estudiantes. ¿Desea que se siga este orden? Puede establecer una secuencia de contenido para que los estudiantes tengan que acceder y completar un elemento de contenido antes de pasar al siguiente.
  • Cambie la visibilidad del contenido o agregue condiciones: dentro del módulo de aprendizaje, puede seleccionar la visibilidad de elementos individuales. Además, puede agregar condiciones sobre cuándo va a estar disponible el contenido.

Si elimina un módulo de aprendizaje con contenido, este también se borra de la página Contenido del curso.


ULTRA: Cree un módulo de aprendizaje y añada contenido

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Agregue módulos de aprendizaje directamente en la página Contenido del curso. Puede agregar documentos, archivos adjuntos, pruebas, actividades, archivos multimedia y enlaces a sitios web y debates a los módulos de aprendizaje. Arrastre y suelte el contenido existente a los módulos o utilice el ícono del signo más para agregar contenido nuevo directamente.

En la página Contenido del curso, aparecerá un módulo de aprendizaje vacío para ayudarlo a comenzar. Seleccione el módulo predeterminado para agregar un módulo nuevo. También puede seleccionar Agregar contenido > Crear > Módulo de aprendizaje.

Los módulos de aprendizaje aparecen en los cursos nuevos. Si no ve la opción de agregar un módulo de aprendizaje, es posible que el curso se haya creado antes de que esa función estuviera disponible.

Escriba un nombre, una descripción opcional, y seleccione la visibilidad del módulo.

Para elegir si los estudiantes verán el contenido del módulo de aprendizaje en orden, seleccione Disponibilidad condicional en el menú de visibilidad del módulo.

Más información sobre la publicación del contenido del módulo en secuencia

Además de las pruebas, los archivos y los elementos de contenido, puede agregar actividades y herramientas que promuevan el aprendizaje interactivo y la colaboración.

Por ejemplo, puede agregar actividades o proyectos grupales para proporcionar a los estudiantes la oportunidad de aplicar lo que han estudiado en un módulo de aprendizaje. También puede agregar herramientas de colaboración, como debates en los que los estudiantes puedan intercambiar ideas y compartir comentarios sobre los temas presentados.

Más información sobre la adición de contenido

Más información sobre los tipos de contenido que puede agregar


ULTRA: Agregue carpetas a los módulos de aprendizaje

¿No le resulta familiar? Vaya a la ayuda de "Original" sobre cómo agregar carpetas a los módulos de aprendizaje.

Puede agregar carpetas a un módulo de aprendizaje para organizar el contenido. Las carpetas de los módulos de aprendizaje pueden tener solo un nivel. Esto significa que cada una de ellas puede incluir solo elementos de contenido, no otras carpetas.

Los estudiantes navegan por el contenido de las carpetas del mismo modo que con cualquier otro contenido del módulo. Si se establece una secuencia de contenido determinada, los estudiantes deberán acceder al elemento de contenido dentro de la carpeta y completarlo antes de pasar al siguiente dentro del módulo.

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ULTRA: ¿Qué ven los estudiantes?

Cuando un módulo está visible, los estudiantes también pueden ver todo el contenido visible dentro de este, incluidas las fechas de entrega. Los estudiantes pueden abrir el contenido y acceder a él en cualquier orden.

Si se establece una secuencia de contenido determinada, aparece un mensaje para indicarle al estudiante que debe abrir y completar el contenido en orden, junto con otras condiciones que usted establezca.

Después de abrir un elemento de contenido, los estudiantes pueden navegar por el módulo utilizando las flechas en la parte superior izquierda y derecha de la ventana del navegador. Los estudiantes pasan fácilmente a la siguiente parte del contenido para continuar aprendiendo.

Cuando se haya establecido un orden para acceder al contenido, aparecerá un candado junto a la flecha.

Los estudiantes pueden salir del módulo sin necesidad de completar todo el contenido. Cuando el estudiante regrese a la página del curso, aparecerán íconos junto al contenido del módulo. Estos indicarán qué contenido está completo, en curso y sin iniciar, de modo que pueda continuar desde donde dejó.