Notas de la versión de Learn SaaS

Esta página contiene las funciones y actualizaciones que en la actualidad se encuentran en los entornos de producción y de prueba o ensayo de Learn SaaS. Consulte las Notas de la versión de SaaS archivadas para ver las funciones y las actualizaciones de versiones anteriores. Visite Actualizaciones dentro del producto para obtener más información sobre estas actualizaciones.

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Learn SaaS release 3900.56.0

Blackboard Learn SaaS Continuous Delivery v3900.56.0
Release to Test/Stage: Tuesday, 6 December 2022 | Release to Production: Thursday, 5 January 2023
Original Experience, Ultra Experience
Original Course View, Ultra Course View

For full feature details please review the corresponding notes for the Learn 3900.56.0 version included below on this page. Details will also be found soon on Behind the Blackboard.

Latest release: 3900.56.0-rel.4+81fed2f to Test/Stage servers to take place on 6 December 2022.

For more information on updates and bug fixes, please visit Behind the Blackboard.

 


Lanzamiento de Learn SaaS 3900.54.0

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3900.54.0
Lanzamiento para la prueba o ensayo: martes 8 de noviembre de 2022 | Lanzamiento de la versión para la producción: jueves 1.º de diciembre de 2022
Experiencia Original, Experiencia Ultra
vista del curso Original, vista del curso Ultra

Si desea obtener todos los detalles de la función, consulte las notas correspondientes para la versión de Learn 3900.54.0 que se incluyen a continuación. También puede encontrar la información en Behind the Blackboard.

Última versión: 3900.54.0-rel.2+568ec1f para los servidores de prueba o ensayo, que se lanzará el 8 de noviembre de 2022.

Para obtener más información sobre las actualizaciones y correcciones de errores, visite Behind the Blackboard.

 


January 2023 – 3900.56 Release

The January 2023 - 3900.56 release is complete with features in five areas:

  • assessment and grading;
  • richer course and content design;
  • mobile app;
  • integration, extension, and management; and
  • course upgrading;

These improvements primarily impact instructors and students. Some features do require administrative action.

Instructors:

Instructors and students:

All users:

Other - Support roles:

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Assessment and Grading

See and edit grades for anonymous submissions prior to posting – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

Anonymous grading is an important practice to ensure fair and consistent grading. In the past when anonymously grading, instructors could view grades on the Submissions page only after posting grades. This prevented instructors from editing grades before students could view grades.

Now instructors can view grades on the Submission page before they post grades. Student anonymity is still preserved until the grades are posted. To edit a grade, an instructor can open the attempt.

Image 1. Grades are viewable on grading submissions page when anonymously grading

Grades are viewable on grading submissions page when anonymously grading

For administrators:This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed.

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Improved attempt switching when grading student submissions with multiple attempts – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

Multiple-attempt assessments can be more complicated for instructors because there are more submissions. To switch between attempts for a student in the past, an instructor would have to close an attempt then select a different attempt. This was not intuitive and required extra clicks. Now instructors can navigate directly between a student’s attempts. If a student has multiple attempts for an assessment, an instructor will see an option to switch attempts. This is more efficient.

Image 1. Instructor view of the attempt drop-down menu on the grading page

Instructor view of the attempt drop-down menu on the grading page

When the instructor clicks a student name in the Submissions list, the last submitted attempt loads. 

The attempt selector displays information to help instructors select the desired attempt:

  • Attempt number
  • Submission time stamp
  • File size
  • Grade (if graded)
  • Late indicator (if applicable)

Image 2. Navigating between student attempts using the attempt drop-down menu

Navigating between student attempts using the attempt drop-down menu

For administrators:This feature is available behind a feature flag and available by default. If you would like to opt out of using this feature, you can turn set it to unavailable on the Ultra Experience Management page in the administrator panel. The feature flag will be removed in the April release and this feature will become permanent.

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Essay Question Model Answer – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors, Students

Instructors want to ensure that they grade students’ work fairly and consistently. This can be especially challenging when evaluating student responses to essay questions. Instructors like to have a reference while grading. Now instructors can include a model answer for essay questions. Instructors and graders can see this when grading.

Image 1. Model answer when authoring essay questions

Model answer when authoring essay questions

Students can see the model answer when reviewing their results if the test is configured to show correct answers. Students do not see the model answer when they take a test.

Image 2. Student viewing the model answer along with their own response

Student viewing the model answer along with their own response

For administrators:This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed. 

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Non-posted grades included in Grade History – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

Grade history provides a log of changes to grades in a course. This is important in situations such as grade challenges and ensuring grading errors were not made. The grade history now includes non-posted grades. Including non-posted grades supplies greater insight into grade changes in the course.

Image 1. Grade history download file with non-posted grade information

Grade history download file showing the new non-posted grade information

For administrators:This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed. 

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Test Question and Page Randomization – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

Instructors randomize test question to improve academic integrity. In the past, instructors couldn’t randomize questions if the test contained text blocks, files, or images.

Now instructors can enable randomization when the test has text blocks, files, or images. The non-question elements are locked in place. The test randomizes questions between those non-question elements.

Image 1. Instructor sets randomize option for a test with non-question elements

Instructor sets randomize option for a test with non-question elements

Instructors can also randomize questions in a test that contains page breaks. Questions randomize within their assigned page. If a page contains non-question elements, the questions randomize between those elements.

When there are pages for the test, instructors can also randomize page order. If instructors randomize the page order, they can also lock the first page into position. This is useful when the first page is a cover page or contains test instructions.

Image 2. Instructor selects to randomize both questions and pages

Instructor selects to randomize both questions and pages

For administrators:This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed. 

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Progress tracking: Status and filters for group submissions– 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

Instructors need clear information about the status of group progress on an assessment. In the past, the submission view of assessments and discussions included two status columns:

  • Student status
  • Grading status

Now we also show both in the group submission page. This gives instructors greater clarity into group work status. We also separated the filter to allow compound filtering of student and grading statuses. The default filter shows everything. The filter resets every time an instructor accesses the submission view.

Image 1. Group submission filters

Group submission filters

For administrators:This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed. 

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Original Course View: “Needs Grading” retains tasks when AWS auto-scales – 3900.56

Blackboard Learn SaaS, Learn 9.1
Original Experience
Original Course View
Impact: Instructors

Because Learn SaaS is in the cloud, the application scales on demand. When more users are on Learn, the cloud provides more resources. In the past in Original Course View, this cloud scaling could disrupt instructors grading student work. Instructors navigating to their next task in “needs grading” would see an error.

Now instructors can navigate to their next task even when the application scales. In some cases, instructors can’t return to completed tasks. If this happens, instructors receive clear instructions to return to the Grade Center where they can review these submissions.

For administrators: There are no configurations needed. 

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Richer Course and Content Design

Improvements to Messages recipient types by course role - 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors, Students

In the past an “all course members” recipient type appeared for all course users. Students could send messages to all course users, on accident or on purpose.

Now students can only send messages to:

  • all instructors
  • selected course members

Instructors can send messages to:

  • all course members
  • all instructors
  • all students
  • selected course members

Image 1. Instructors can send messages to all course members, all instructors, all students, or selected users

Instructors can send messages to all course members, all instructors, all students, or selected users

Image 2. Students can send to all instructors or selected users

Students can send to all instructors or selected users

Image 3. Selected recipients appear to the author of a Message

Selected recipients appear to the author of a Message

For administrators:This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed. 

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Discussions - No Activity After Due Date – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors, Students

In the past students could continue posting in Discussions after the due date had passed. This created problems for instructors when grading discussions. Now instructors may lock the discussion after the due date has passed. When selected, students can’t create, reply to, or edit posts after the due date. Students with a due date accommodation can continue to create, reply to, and edit posts after the due date.

Image 1. Instructor view of the “Stop discussion activity after due date” setting

Instructor view of the “Stop discussion activity after due date” settings

Image 2. Student view of Discussion once the due date has passed

Student view of Discussion once the due date has passed

For administrators:This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed. 

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Integration, Extension, and Management

Show icons for Third-Party app content (LTI) in Gradebook and Grades – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors, Students

In the past, it has been difficult for users to differentiate between third-party app content (LTI tools). In the December 2022 release (3900.54), we began displaying icons selected by the third-party app provider or an administrator. Now we display icons in the following additional areas:

  • Gradebook grid view
  • Gradebook list view
  • Gradable Items tab
  • Students Grades Overview
  • Grades tab on Base Navigation

Image 1. Third-party app icon added by a System Administrator

Third-party app icon added by a System Administrator

Image 2. Third-party app icon in Gradebook grid view

Third-party app icon in Gradebook grid view

Image 3. Third-party app icon in Gradebook list view, Gradable Items tab

Third-party app icon in Gradebook list view, Gradable Items tab

Image 4. Third-party app icon in Student Grades Overview

Third-party app icon in Student Grades Overview

Image 5. Third-party app icon Grades tab on Ultra Base Navigation

Third-party app icon Grades tab on Ultra Base Navigation

For administrators:We recommend Administrators review LTI placement configurations after this release because icons will now display to users in more places. Icons set for the placement type Deep Linking Content Tools will display in the Course Content and Gradebook areas. Other placement types will continue to display generic icons. Tool providers may also set the icons. An administrator can retrieve icons set by tool providers using the “Synchronize placements” action. When the provider sets icons, they will replace and override institutional icon choices because they are the owner of their branding.

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Blackboard Learn Mobile App

Expand and Collapse Course Faculty, Details & Actions, and Course Content sections – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Mobile App
Ultra Course View
Impact: All users

In the past users on a mobile device had to scroll through the Course Faculty and Details & Actions sections to see course content. Now users can collapse these sections, making it easier and faster to access course content. 

Image 1. Collapsible sections

Collapsible sections in the Course Outline page

For administrators:This feature is available for all users of the Mobile App. No action is needed from users who have enabled automatic updates on their devices. Users who have disabled automatic updates on their devices must download the update.

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Integration, Extension, and Management

User Interface Improvement - Microsoft OneDrive Integration – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

Instructors can embed OneDrive files in a course. These files may be read-only for students or allow collaboration for students and instructors. In the past, instructors accessed the option to create these files under Cloud Document in the Create Item panel.

We heard from users that these options were not obvious. Acting on client feedback, we updated the user interface. Now instructors will find two options as separate items in the “Create Item” panel:

  • Embedded Cloud Document – this creates a link to a read-only file
  • Cloud Collaboration – this creates a document that students and instructors can edit together

Image 1. Before improvements to the user interface

Before improvements to the user interface

Image 2. After improvements to the user interface: Access the two items in one click

After improvements to the user interface: Access the two items in one click

For administrators: This feature is available for all Ultra courses. For clients who have already enabled the Microsoft OneDrive integration, you will need to resynchronize the LTI 1.3 tool and LTI tool placements for this enhancement to take effect. This can be done by following these steps:
     1. Administrator Panel – Integrations - LTI Tool Providers
     2. Select Synchronize LTI 1.3 Tools
     3. Search for Microsoft OneDrive LTI Tool in the main tool list
     4. Select Manage Placements – Synchronize Placements

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Custom HTML/CSS content blocks in Institution Pages – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Impact: All users

Institutions can target personalized content to users with Institution Pages. Now administrators can create custom HTML/CSS content blocks in Institution Pages for even greater flexibility. Content blocks will size automatically for better display. Content blocks are served in an iframe from a separate domain to keep Blackboard Learn secure.

Image 1. Custom HTML content type in Institution Pages

Custom HTML content type in Institution Pages

Image 2. HTML module authoring page for Institution Pages

HTML module authoring page for Institution Pages

For administrators: 
You’ll see the Add HTML option in Institution Pages if an alternate domain configured.
- Contact product support for help if an alternate domain isn’t configured. Browser security can prevent external links from opening in an iframe. We recommend configuring your HTML to open links in a new browser window.

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Base Navigation: Visibility controls for the Course and Organization Catalog, Hide Organizations tab – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Impact: All users

Institutions have different policies and use different tools. Some institutions do not use Organizations. Previously, administrators couldn’t hide the Organizations tab in Base Navigation. This could confuse users. Now, the availability of the Course Catalog and Organization Catalog can be configured independently. This lets administrators configure how Organizations are used at the institution:

  • If an institution doesn’t want to use Organizations, they should turn off the Organization Catalog and not enroll users in Organizations. This will hide the Organizations tab in Base Navigation from all users.
  • If an institution wants to use Organizations for some users but hide the Organizations tab from others, they should turn off the Organization Catalog. Administrators would then enroll appropriate users into Organizations. When a user has an active enrollment in an Organization, they see the Organizations tab in Base Navigation. Users without an Organization will not see the Organizations tab in Base navigation.
  • If an institution wants all users to see the Organizations tab in Base Navigation, they should turn on the Organization Catalog. This is the default setting.

Image 1. Ultra Experience Management panel: options to display links for Course and Organization Catalogs

Ultra Experience Management panel: options to display links for Course and Organization Catalogs

Image 2. Ultra Base Navigation without Organizations Tab

Ultra Base Navigation without Organizations Tab

For administrators: Set your preferences for displaying links to the Organization or Course Catalog on the Ultra Experience Management page in the administrator panel. Users always see the Courses tab in Base Navigation even if the Course Catalog is not available.

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Activity Stream new submission notification improvement – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Impact: All users

For instructors, the Activity Stream includes notifications for new submissions from students. In the past, these links directed the instructor to the Submissions List View of that assessment in Ultra Course View. Now these links direct the instructor to the Submissions List View with the "Needs Grading" filter already applied. This improves grading efficiency.

Additionally, the instructor can add a browser bookmark for the Submission List filter views. This provides faster access to the instructor's preferred filtered view.

Image 1. Submissions view filtered by Needs Grading 

Submissions view filtered by Needs Grading

For administrators: There are no configurations needed.

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Privileges: Support role can access Course Content page without progress setting privilege - 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Support roles

Users with system role privileges may be configured to access courses. In the past, these support users couldn’t access the Course Content page if they were missing the privilege Course/Organization Control Panel (Customization) > View Progress Tracking Configuration. These users would see an error and the course page would close.

Now support users without this privilege who have the privilege Course/Organization (Content Areas) > View Material Settings can view the Course Content page.

For administrators: This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed.

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Course Upgrading

Convert Test Passwords to Passcodes – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

The Original Course View allows instructors to add passwords to Tests. In the past when an instructor converted an Original test to Ultra, the passwords were lost. Now a generated passcode replaces passwords when the Test is copied. Instructors can view the new access code in Test settings. They may need to update references to passwords in the course.

For administrators: There are no configurations needed.

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Additional Improvements to Unsupported Text Color Removal – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

The Original Course View allows instructors to choose any color for text. This content may be difficult to read or not accessible. Ultra Course View has a curated set of text colors to ensure readability: black, gray, purple, blue, and green. During conversion, we remove unsupported text colors. This text becomes black. This release adds several areas where text colors are corrected for readability:

  • Journals
  • Groups within group sets
  • Tests

We remove unsupported text colors during conversion from the following:

  • Announcements
  • Discussions
  • Assignments
  • Documents
  • Journals
  • Groups and Group Sets
  • Tests and Question Types

For administrators: There are no configurations needed.

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Preserve Text Sizes – 3900.56

Blackboard Learn SaaS
Ultra Experience
Ultra Course View
Impact: Instructors

In the past, the text copied from Original to Ultra Course View did not support different text sizes. During the conversion process, text would be set to size 14 pixels. Now we preserve text sizes during the conversion process using the following logic:

  • If text size is less than or equal to 10, set to 10 pixels.
  • If text size is 11 or 12, set to 12 pixels.
  • If text size is 13 or 14, set to 14 pixels.
  • If text size is less than 17, set to 14 pixels.
  • If text size is greater than or equal to 17, set to 18 pixels.
  • If text size is less than 22, set to 18 pixels.
  • If text size is greater than or equal to 22, set to 24 pixels.
  • If text size is less than 31, set to 24 pixels.
  • If text size is greater than or equal to 31, set to 36 pixels.
  • If text size is less than 43, set to 36 pixels.
  • If text size is greater than or equal to 43, set to 48 pixels.

Text sizes are different in the Original and Ultra Content Editors. The conversion logic preserves similar text sizes to reduce cleanup.

Sizes are preserved when converting text associated with the following items:

  • Announcements
  • Discussions
  • Assignments
  • Documents
  • Journals
  • Groups and Group Sets
  • Tests and Question Types

For administrators: There are no configurations needed.

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Diciembre de 2022: versión 3900.54

La versión 3900.54 de diciembre de 2022 se completa con funciones en siete áreas:

  • evaluación y calificación;
  • diseño más completo del contenido y los cursos;
  • datos y análisis;
  • integración, prórroga y administración;
  • actualización del curso;
  • seguridad; y
  • facilidad de uso.

Estas mejoras tienen un efecto principalmente en los profesores y los estudiantes. Algunas funciones requieren una acción administrativa.

Profesores:

Profesores y estudiantes:

Todos los usuarios:

Administradores:

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Icon that indicates the release note is a new feature

Security change in release 3900.54 may be incompatible with some Building Blocks

 

Blackboard Learn SaaS, Learn 9.1
Ultra Experience, Original Experience
Ultra Course View, Original Course View
Impact: Instructors, Students, Administrators

Anthology constantly works to improve the security stance of Blackboard Learn and proactively reacts to vulnerabilities identified in third-party and open source libraries used in the application. Recently, security experts published a vulnerability for an open source library used in the Learn application. This vulnerability is now addressed in the 3900.54 release.

Depending on whether third-party providers also use this library and how they manage it in their Building Blocks, some Building Blocks and versions of Building Blocks may be incompatible with 3900.54. The impact is specific to third-party (add-on) Building Blocks only. This change doesn't affect Building Blocks that are part of the Learn core application, and doesn't affect integrations using Learning Tools Interoperability (LTI), REST APIs, or Ultra Extension Framework (UEF).

For administrators: We encourage administrators to test third-party (add-on) Building Blocks as soon as possible, to prepare for the 3900.54 release. If you provide a Building Block that’s affected, contact Anthology product support for remediation details.

Return to December 2022 – 3900.54 Release description


Evaluación y calificación

Descripciones de bancos de preguntas y búsqueda en ellos: 3900.54.0

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y desarrolladores de cursos

Los profesores suelen utilizar los bancos de preguntas para organizar las preguntas de una evaluación. La reutilización de estas preguntas genera eficacia y garantiza la coherencia. Los profesores ahora pueden agregar descripciones a los bancos de preguntas. Estas son útiles para señalar los temas u objetivos que cubren las preguntas. La descripción se muestra con el título del banco de preguntas en la página Bancos de preguntas.

Imagen 1. Descripción de un banco de preguntas

Description for a question bank

A veces, los profesores tienen muchos bancos de preguntas en sus cursos. Para ayudarlos a buscar y localizar un banco de preguntas específico en el curso, agregamos una barra de búsqueda. Con la función, se puede buscar tanto el título como la descripción del banco de preguntas.

Imagen 2. Campo de búsqueda para bancos de preguntas; las descripciones aparecen debajo del nombre

Search field for Question Banks; descriptions appear beneath the Question Bank name

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

Volver a diciembre de 2022: Descripción de la versión 3900.54


Necesita calificación para el primer y el último intento: 3900.54.0

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y calificadores

Los profesores necesitan saber qué trabajos de calificación les quedan por completar. Cuando las evaluaciones tienen varios intentos, se puede elegir cómo calificarlos:

  • promedio de todos los intentos
  • primer intento con una calificación
  • intento con la calificación más alta
  • último intento con una calificación
  • intento con la calificación más baja

Si el profesor seleccionaba "primer intento con una calificación" o "último intento con una calificación", a veces el recuento "necesita calificación" era impreciso o confuso.

Actualizamos la forma en la que el recuento se incrementa cuando se permite más de un intento. La selección de "intentos de calificación" se respeta en los siguientes casos:

  • último intento con una calificación: cuando el profesor califica el último intento, los anteriores no aumentan el recuento "necesita calificación"
  • último intento con una calificación: si el estudiante realiza un nuevo intento después de las calificaciones del profesor, ese intento aumenta el recuento "necesita calificación"
  • primer intento con una calificación: cuando el profesor califica el primer intento, los siguientes no aumentan el recuento "necesita calificación"

Imagen 1. La evaluación está configurada para calificar utilizando "último intento con una calificación". El recuento "necesita calificación" no incluye los intentos anteriores de este estudiante.

The assessment is set to grade using “last attempt with a grade.” The needs grading count does not include earlier attempts from this student.

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

Volver a diciembre de 2022: Descripción de la versión 3900.54


Diseño más completo del contenido y los cursos

Mejoras en la función para arrastrar y soltar: versión 3900.54.0

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y desarrolladores de cursos

Es posible que esta función no esté disponible de inmediato cuando se aplique la versión 3900.54 a los sitios de prueba o ensayo. Aparecerá automáticamente uno o dos días después de la actualización de su sitio web.

Cuando los profesores crean un curso, pueden organizar y ordenar los materiales arrastrándolos y soltándolos. En esta versión, se hicieron grandes mejoras a la función de arrastrar y soltar, lo que aumentó la eficiencia. Los profesores pueden tomar elementos con mayor rapidez. Al mover un elemento, verán con más claridad hacia dónde se desplazará cuando lo suelten.

También pueden usar los comandos del teclado para cambiar el orden del contenido:

  • la tecla Tab para navegar hasta un elemento
  • la tecla Intro para seleccionar un elemento
  • las flechas hacia arriba o hacia abajo para mover un elemento
  • la tecla Intro para soltar el elemento

Imagen 1. Función arrastrar y soltar en el contenido del curso

Drag and drop functionality in Course Content

Imagen 2. Arrastrar y soltar con los comandos del teclado

Drag and drop utilizing keyboard commands

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario que el administrador aplique ningún ajuste.

Volver a diciembre de 2022: Descripción de la versión 3900.54


Enlaces del curso: versión 3900.54.0

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

Es posible que esta función no esté disponible de inmediato cuando se aplique la versión 3900.54 a los sitios de prueba o ensayo. Aparecerá automáticamente uno o dos días después de la actualización de su sitio web.

En ocasiones, los profesores necesitan referirse a la información que figura en otras secciones del curso. Por ejemplo, pueden querer que los estudiantes vuelvan a una actividad anterior para reforzar su aprendizaje. Con los enlaces del curso, se puede acceder al contenido sin necesidad de desplazarse excesivamente y se reduce la cantidad de clics. Esta nueva función permite a los profesores hacer lo siguiente:

  • Insertar un enlace en la ubicación deseada de la página Contenido del curso
  • Examinar los elementos de un curso para seleccionar uno de ellos
  • Cambiar el nombre del enlace que aparecerá en la página Contenido del curso
  • Mover un enlace de la página Contenido del curso de manera independiente del elemento de destino

Los enlaces del curso heredan la descripción de sus destinos y los profesores pueden editarla. También pueden cambiar las condiciones de visibilidad y publicación si editan el enlace del curso o el contenido de destino. Si se modifica un enlace, el cambio también se aplica al otro. Los profesores pueden utilizar la Edición por lotes para modificar los elementos vinculados, pero no los enlaces del curso asociados.

Excepciones de enlaces

Los profesores pueden crear enlaces del curso para la mayoría de los materiales y las actividades del curso, pero existen algunas excepciones:

  • En esta versión, el profesor no puede crear enlaces del curso con el editor de contenido.
  • En esta versión, los profesores no pueden crear enlaces del curso para carpetas, módulos de aprendizaje, debates ni enlaces web.
  • No se admiten enlaces del curso con módulos de aprendizaje en los que la secuencia forzada está habilitada. Esto se debe a que los usuarios podrían acceder a sitios donde aún no tienen acceso. Si hay un enlace del curso en un módulo de aprendizaje, no se podrá habilitar la secuencia forzada.

Copiar contenido

Cuando se copia un curso en uno nuevo, se actualizan los enlaces del curso para vincularse dentro del nuevo. pero existen algunas excepciones:

  • En esta versión, los profesores no pueden copiar los enlaces del curso para documentos y contenido de terceros (LTI).
  • Al copiar o convertir desde un curso Original, el proceso de copia excluirá los enlaces del curso de las carpetas, los módulos de aprendizaje y los enlaces web.

Imagen 1. Agregar un enlace de curso nuevo a un documento Ultra

Adding a new course link to an Ultra document

Imagen 2. Enlace del curso creado en la página Contenido del curso

Course Link created on the Course Content page

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario que el administrador aplique ningún ajuste.

Volver a diciembre de 2022: Descripción de la versión 3900.54


Datos y análisis

Informe de progreso de un solo estudiante: 3900.54.0

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

A menudo, los profesores desean conocer el progreso de los estudiantes en su curso. Esta información los ayuda a involucrarse con los estudiantes desde el principio o a modificar el contenido del curso. Creamos un nuevo informe del progreso para un solo estudiante, el cual se centra en el proceso de cada estudiante en el curso. En este informe, los profesores pueden ver lo siguiente:

  • el contenido que crearon para los estudiantes
  • el progreso que hizo el estudiante con marcas de fecha/hora relevantes
  • el estado de visibilidad actual de cada elemento

Los profesores pueden acceder a este nuevo informe de las siguientes maneras:

  • Seleccionando un solo estudiante del informe de Progreso del estudiante en un elemento de contenido
  • Seleccionando un solo estudiante en la vista de lista del libro de calificaciones, en la pestaña Estudiantes, en la pestaña Progreso del estudiante
  • Seleccionando un solo estudiante de la vista de cuadrícula del libro de calificaciones, en la pestaña Progreso del estudiante

Imagen 1. Informe del progreso del estudiante

Student progress report

Al calificar de forma anónima, el estado del progreso del estudiante se oculta hasta que el profesor publica las calificaciones. Esto garantiza que la identidad del estudiante sea anónima durante el proceso de calificación.

Imagen 2. La información anónima del progreso del examen está oculta

Anonymous test progress information hidden

Este informe solo está disponible cuando el seguimiento del progreso está habilitado en el curso.

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Integración, prórroga y administración:

REST API para leer rúbricas y metas: 3900.54.0

Blackboard Learn SaaS, Blackboard Learn 9.1
Experiencia Ultra, experiencia Original
Vista del curso Ultra, vista del curso Original
Impacto: administradores

Las rúbricas son una herramienta valiosa para la comunicación entre los profesores y los estudiantes sobre las expectativas de rendimiento. También ayudan a los profesores a calificar de manera coherente e imparcial. Además, las rúbricas pueden permitir que los estudiantes evalúen su propio desempeño en una evaluación. Es posible que algunas rúbricas también estén alineadas con las metas. En una versión reciente, incluimos una opción para que las REST API lean las rúbricas. Ahora nos complace poner a disposición una nueva API pública para las metas.

Esta nueva API proporciona un conjunto de extremos GET que permiten a los usuarios leer lo siguiente:

  • Metas
  • Conjuntos de metas
  • Tipos de conjunto de metas
  • Categorías de metas

Así, los desarrolladores pueden leer matrices de criterios que habiliten las mediciones del rendimiento de los estudiantes.

Información para administradores: El usuario de la integración REST debe tener el privilegio "Panel del administrador (Herramientas y utilidades) > Metas".

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Visualización de íconos y sincronización para contenido de aplicaciones de terceros (LTI): 3900.54.0

Blackboard Learn SaaS, Blackboard Learn 9.1
Experiencia Ultra, experiencia Original
Vista del curso Ultra, vista del curso Original
Impacto: profesores y estudiantes

El contenido de las aplicaciones de terceros es una parte importante de los materiales y las actividades de muchos cursos. Los usuarios tenían dificultades para entender el propósito de los íconos genéricos de estos materiales. Ahora se pueden mostrar íconos únicos para cada tipo de contenido de terceros. El proveedor de herramientas o el administrador de la institución pueden configurarlos. Si no se configura un ícono, el contenido de terceros muestra un ícono genérico.

Los íconos actualizados se aplican al contenido que se selecciona o crea en la aplicación de terceros. Por el momento, cuando se agrega un enlace simple a una herramienta a la que se puede acceder en Libros y herramientas (Ultra) o en Herramientas del curso (Original), no se muestra el icono personalizado.

Imagen 1. Ícono de una aplicación de terceros en el Programa del curso de la vista del curso Ultra

A third-party app icon in the Course Outline of Ultra Course View

Imagen 2. Ícono de una aplicación de terceros en el área de contenido de la vista del curso Original

A third-party app icon in a Content Area of Original Course View

Información para administradores: Recomendamos que los administradores revisen las configuraciones de colocaciones LTI después de esta versión, ya que ahora los íconos se mostrarán a los usuarios en más lugares. Los íconos establecidos para el tipo de colocación Herramientas de contenido de enlace profundo se mostrarán en el programa del curso y en las áreas de contenido. Otros tipos de colocaciones seguirán mostrando íconos genéricos. Los proveedores de herramientas también pueden configurar los íconos. Un administrador puede recuperar los íconos configurados por los proveedores de herramientas mediante la acción "Sincronizar colocaciones". Cuando los proveedores configuren los íconos, sustituirán y anularán las opciones de iconos institucionales porque son los propietarios de su marca.

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Seguridad

Inicio de sesión y políticas de contraseñas cuando los usuarios cambian la contraseña: 3900.54.0

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Experiencia Ultra, experiencia Original
Vista del curso Ultra, vista del curso Original
Impacto: administradores

La mayoría de las instituciones utilizan un proveedor de identidades (por ejemplo, Azure Active Directory) para gestionar y autenticar a los usuarios. A veces, algunos usuarios se crean en Learn y se les puede permitir establecer sus propias contraseñas. Ahora, los administradores pueden determinar los requisitos de longitud y complejidad de estas contraseñas, lo que puede mejorar el posicionamiento de la seguridad de los entornos de Learn cuando se utiliza el proveedor predeterminado de autenticación.

El valor predeterminado de la contraseña es de 12 caracteres, pero el administrador puede establecer un requisito de longitud entre 8 y 32 caracteres. También puede definir de forma individual si se requieren letras mayúsculas y minúsculas, números y caracteres especiales.

Los registros de autenticación ahora capturan los eventos de cambio de contraseña. Esto solo se aplica a los cambios de contraseña de Learn y no a los de un proveedor de identidades. Existen tres tipos de eventos:

  • Un usuario cambió su propia contraseña.
  • Un administrador u otro usuario con privilegios cambió la contraseña de otro usuario. Los detalles del evento mostrarán quién cambió la contraseña.
  • Un usuario restableció su contraseña con la función de contraseña olvidada en Learn.

Imagen 1. Un usuario cambia su contraseña en la experiencia Original.

A user changes their password in Original Experience

Imagen 2. Un usuario cambia su contraseña cuando se habilita la navegación básica.

A user changes their password when Base Navigation is enabled

Información para administradores: Recomendamos que los administradores revisen esta configuración cuando los usuarios vean la opción de restablecer contraseña en Learn. La configuración aparece en el Panel del administrador en una página nueva de configuración de contraseña. Solo un administrador de sistemas con todos los privilegios puede acceder a ella. La configuración predeterminada aplica las siguientes políticas: un mínimo de un carácter numérico y un carácter especial, y una longitud mínima de 12 caracteres. Los administradores también pueden revisar que los roles del sistema estén configurados correctamente para que los usuarios no vean la opción de restablecimiento de contraseña de Learn cuando se utiliza un proveedor de identidad (inicio de sesión único). En esta versión, las políticas se aplican cuando un usuario cambia su propia contraseña. Esto incluye el uso de la herramienta de restablecimiento de contraseñas. Las políticas de contraseñas no se aplican cuando un usuario de soporte cambia la contraseña de otro usuario. Tampoco cuando se usa el marco de trabajo SIS, los Building Blocks o las REST API para cambiar las contraseñas.

Imagen 3. Un administrador configura las políticas de complejidad y longitud de contraseñas.

An administrator configures the password length and complexity policies

Imagen 4. Los registros de autenticación incluyen eventos de cambio de contraseña.

Authentication logs include Password Change events

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Actualización del curso

Mejoras en la copia de contenido: versión 3900.54.0

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Impacto: profesores

Al crear y administrar cursos, resulta muy eficiente reutilizar el contenido. Seguimos haciendo que el proceso de copia de cursos y organizaciones sea más sencillo y eficaz. En esta versión, realizamos los siguientes cambios:

  • En una página más amplia de selección de elementos, se muestran los elementos seleccionados y los que se pueden seleccionar al mismo tiempo. Antes, los profesores debían alternar entre dos vistas.
  • Ahora, las pestañas separan cursos y organizaciones. Esto permite que los profesores encuentren la ubicación de fuente correcta con más facilidad.
  • Las rutas de navegación facilitan la navegación. Con los enlaces de ruta de navegación, los profesores pueden volver a un nivel superior de la estructura del curso o la organización. Esto evita que tengan que empezar de nuevo desde el nivel superior.
  • Las listas de cursos y organizaciones se muestran en orden alfabético, por lo que el profesor puede encontrarlos fácilmente.

Imagen 1. Antes, las acciones de copia se administraban en un panel pequeño.

Previously, copy actions were managed in a small panel

Imagen 2. Ahora, las acciones de copia son más eficientes en un panel de mayor tamaño.

Copy actions are now more efficient in a larger panel.

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario que el administrador aplique ningún ajuste.

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Mejoras en la accesibilidad y legibilidad al copiar o convertir contenido de Original a la vista del curso Ultra: 3900.54.0

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Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

En la vista del curso Original, los usuarios pueden elegir cualquier color para el texto. Algunas veces el contenido es difícil de leer o no se puede acceder a él, por ejemplo, un texto amarillo sobre un fondo blanco. En la vista del curso Ultra, hay una selección de colores de fuente para garantizar la legibilidad. Los usuarios pueden elegir entre los colores negro, gris, violeta, azul y verde. Ahora eliminamos cualquier color de fuente no compatible durante una copia de contenido o una conversión de curso desde un curso Original.

Esta versión se centra en anuncios, debates, actividades y documentos (no en archivos adjuntos). Tenemos previsto eliminar los colores de fuente no admitidos para los exámenes, los diarios y otros tipos de elementos en una versión posterior.

Imagen 1. En la vista del curso Original, es difícil leer el último párrafo del texto en color gris claro.

The last paragraph of light gray text is difficult to read when viewing in Original Course View

Imagen 2. Cuando se copia el texto, se cambia el color gris claro para mejorar la legibilidad y la accesibilidad.

When copied, the light gray text is changed to improve readability and accessibility

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario que el administrador aplique ningún ajuste.

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Facilidad de uso

Acciones de salida más simples para la vista preliminar de los estudiantes: 3900.54.0

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Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

Con la vista preliminar del estudiante, los profesores pueden ver los contenidos y la configuración de sus cursos. Si se guarda el usuario de la vista preliminar al salir, este se mantiene en la lista y en el libro de calificaciones. Si se lo descarta al salir, este usuario se elimina del curso. Antes, se visualizaban las dos opciones con una selección predeterminada y una acción de confirmación. Esto era confuso. Ahora, al salir de la vista preliminar de los estudiantes, solo se muestran las dos opciones como acciones.

Imagen 1. Vista preliminar de los estudiantes: salir de la función

Student Preview - Exit function

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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