Notas de la versión archivadas de Learn SaaS

Lanzamiento de Learn SaaS 3900.102.0

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3900.102.0
Lanzamiento para prueba o ensayo: martes 17 de septiembre de 2024 | Lanzamiento para la producción: jueves 3 de octubre de 2024
Vista del curso Original, vista del curso Ultra

Si desea obtener todos los detalles de la función, consulte las notas correspondientes de la versión de Learn 3900.102.0 que se incluyen más abajo. Encontrará más información en Soporte global de Anthology.

Última versión: 3900.102.0-rel.25+cff45ef para los servidores de producción, que se lanzará el 17 de octubre de 2024.

Para obtener más información sobre las actualizaciones y las correcciones de errores, visite Soporte global de Anthology.

Octubre de 2024: versión 3900.102

El lanzamiento 3900.102 de octubre de 2024 incluye funciones en nueve áreas:

• Diseño didáctico
• Aprendizaje avanzado y rutas de aprendizaje
• Exámenes y actividades
• Comunicación y colaboración
• Método de calificación flexible
• Libro de calificaciones
• Integraciones
• Aplicación móvil
• Actualización a Ultra

Estas mejoras favorecen a los profesores, estudiantes y administradores. Algunas funciones requieren una acción administrativa.

Profesores:

• Mejoras para facilitar el uso de los documentos
• Video Studio: Compatibilidad mejorada con los subtítulos para los archivos cargados
• Mejora de uso para las pruebas de conocimientos
• Generar bancos de preguntas
• Acceso rápido a los elementos que necesitan conciliación en la calificación
• Mostrar estudiantes no disponibles en el libro de calificaciones
• Mejoras en la conversión de Brightspace

Profesores y estudiantes:

• Otorgar insignias del curso con Logros
• Otorgar insignias abiertas automáticamente con Anthology Milestone
• Mejoras en la página de revisión de entregas de estudiantes
• Mejoras en el rendimiento del método de calificación flexible

Todos los usuarios:

• Pestaña Maestría en el libro de calificaciones
• Notificaciones por correo electrónico para los usuarios que siguen debates
• Notificaciones por correo electrónico para los usuarios que siguen debates (dispositivo móvil)

Mejoras para facilitar el uso de los documentos: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores
Tema relacionado: Crear documentos

Realizamos varias mejoras de facilidad de uso de los documentos.

• Para los archivos cargados, restauramos el valor predeterminado de Ver y Descargar en Editar opciones de archivo.
• Si no hay espacio suficiente para cambiar el tamaño de los bloques con la navegación mediante el teclado, la opción para expandirlos hacia la derecha está oculta.
• El botón Rehacer ahora se sigue mostrando y funcionando después de eliminar un bloque HTML.
• La función del cursor funciona según lo esperado cuando se arrastra un bloque.
• Restauramos la opción Colección de contenido en Insertar contenido + en el bloque Contenido.
• Para las instituciones que no han habilitado la compatibilidad con el Diseñador de contenido para documentos, restauramos la opción de generar un banco de preguntas directamente desde un documento.

Información para administradores: se agregó una nueva opción de configuración en la página de configuración de Ultra del Panel del administrador: "Habilitar la compatibilidad para personalizar los diseños de los documentos Ultra". El estado predeterminado es Activado.

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Video Studio: Compatibilidad mejorada con los subtítulos para los archivos cargados: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: Profesores
Tema relacionado: Video Studio (página del administrador), Video Studio (página del profesor)

Video Studio ofrece a los profesores la posibilidad de cargar o grabar fácilmente audio y video en los documentos, lo que crea una experiencia de aprendizaje más atractiva. Mejoramos las capacidades de Video Studio para ayudar a crear un entorno de aprendizaje más accesible. Ahora, Video Studio genera automáticamente subtítulos para todos los tipos de archivos.

Video Studio es una solución premium. Ofrecemos a los clientes una prueba gratuita hasta el 30 de junio de 2025. Esto proporcionará acceso a la versión completa de Video Studio como distintivo de funciones. Video Studio está DESACTIVADO de forma predeterminada en entornos de prueba o ensayo. Si desea activarlo en el entorno de producción de su institución, puede hacerlo de forma gratuita hasta finales de junio de 2025. Los clientes tendrán que comprar Video Studio para continuar usándolo después de esa fecha.

Información para administradores: Para conocer la configuración y los ajustes, consulte la página del administrador de Video Studio.

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Mejora de uso para las pruebas de conocimientos: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

Modificamos la configuración predeterminada de la métrica de dificultad para que se muestre como "--" hasta que haya al menos un intento. También actualizamos el texto de las instrucciones de respuesta para que los profesores lo adapten a las instrucciones que se dan en un examen. Ahora dice "Elija una o más respuestas correctas".

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Pestaña Maestría en el libro de calificaciones: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores, estudiantes y administradores

Esta función estará disponible el 17 de septiembre de 2024.

La nueva pestaña Maestría del libro de calificaciones permite que los profesores y estudiantes vean de qué manera se alinean sus actividades con las metas institucionales Según la escala de rendimiento de metas establecida por la institución, la pestaña muestra el grado de maestría de cada alineación.

La pestaña Maestría permite a los profesores realizar lo siguiente:

• Ver el nivel de maestría por alineación de cada estudiante.
• Ver el rendimiento de cada estudiante con respecto a esas alineaciones.
• Obtener una vista detallada del rendimiento de maestría de cada estudiante.

Imagen 1. Vista de profesor de la pestaña Maestría

La pestaña Maestría permite a los estudiantes realizar lo siguiente:

• Acceder a una presentación visual del rendimiento de su maestría.
• Ver las habilidades y competencias específicas que deben dominar. Esta información ayuda a los estudiantes a comprender en qué aspectos deben esforzarse. De este modo, el aprendizaje es más específico y eficaz.
• Acceder a su rendimiento en función de cada criterio específico. Esto les permite identificar áreas de mejora y trabajar para dominarlas.
• Centrarse en las áreas clave que no han llegado a dominar. Esto fomenta una mentalidad de crecimiento y una comprensión más amplia del contenido del curso.

Imagen 2. Vista del profesor sobre el dominio de metas de un estudiante

El esquema de colores utilizado en la Escala de rendimiento de metas (que se muestra en la Imagen 5) indica los niveles de maestría. Los profesores pueden seleccionar Ver escala para ver la Escala de rendimiento de metas en la pestaña Maestría.

Imagen 3. Vista del profesor de la pestaña Maestría con la opción Ver escala seleccionada

Pestaña Metas

En la pestaña Metas, los estudiantes pueden desglosar los contenidos por separado para ver cómo se alinean las metas con su progreso en el dominio de la materia.

Imagen 4. Vista del estudiante de los detalles de maestría en la pestaña Metas

Configuración de la escala de rendimiento (administradores)

La escala de rendimiento es una configuración institucional. Esto permite realizar una agrupación uniforme en todos los cursos. También crea uniformidad para los estudiantes en los programas de aprendizaje basados en la maestría.

Los administradores pueden configurar el número de niveles, así como las etiquetas y los colores de cada uno.

Imagen 5. Escala de rendimiento de metas (solo para administradores)

Notas:

• Los estudiantes siempre verán la pestaña Metas y los profesores siempre verán la pestaña Maestría. Cuando no haya ninguna meta alineada, la pestaña estará en blanco. La pestaña Maestría se mostrará a otros usuarios en función de los privilegios. Si los usuarios con el rol de curso o rol de sistema pueden crear o ver la alineación de metas, entonces verán la pestaña.
• Los usuarios pueden seleccionar el encabezado de la columna del estudiante en la pestaña Maestría para ordenar a los estudiantes por apellido.
• Los instructores pueden obtener una vista previa del aspecto que tendrá la pestaña Metas para los estudiantes.
• El método de cálculo se basa en puntos. Para ponderar elementos diferentes, se deben asignar diferentes valores de puntos. Por ejemplo, cuando un profesor quiere ponderar el rendimiento en un criterio de la rúbrica diez veces más que en una pregunta de correspondencia de un examen. Por lo tanto, la fila de la rúbrica debe establecerse en 50 puntos y la pregunta de correspondencia en 5 puntos.
• El método de cálculo prioriza alineaciones más granulares. Se da prioridad a las alineaciones en filas individuales de la rúbrica o preguntas del examen, y luego se ignoran las demás alineaciones. Cuando las alineaciones sean solo sobre la evaluación en sí, esas alineaciones se aplicarán a todas las preguntas del examen o a los criterios de la rúbrica de la evaluación.

Información para administradores: el panel del administrador tiene una nueva opción de configuración en la página Administración de la experiencia Ultra: Habilitar el uso de la pestaña de Maestría en el libro de calificaciones. El estado predeterminado es DESACTIVADO. Tenga en cuenta que, si se habilita esta opción, los estudiantes verán la pestaña Metas incluso cuando las metas no estén alineadas con los elementos de contenido. Además, todos los profesores verán la pestaña Maestría. La capacidad de controlar esta función a nivel de curso estará disponible en una versión futura.

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Otorgar insignias de cursos con logros : 3900.102

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y estudiantes
Tema relacionado: Logros

Logros es una nueva función de los cursos Ultra que sirve para mantener motivados a los alumnos y darles una distinción por su participación en un curso. Gracias a esta función:

• Los profesores pueden crear insignias del curso y establecer criterios para que los estudiantes obtengan las insignias.
• Los profesores pueden ver qué estudiantes obtuvieron una insignia del curso.
• Los estudiantes pueden ver los requisitos para obtener una insignia del curso.
• Los estudiantes pueden ver las insignias del curso obtenidas y no obtenidas.
• Los líderes pueden utilizar los logros en las organizaciones Ultra.

Los logros apoyan el aprendizaje de muchas maneras:

Facilitan las vías de aprendizaje autodirigido. Los profesores pueden hacer que sus estudiantes realicen tareas, alcancen metas o realicen búsquedas con criterios claramente definidos. Los estudiantes tienen mayor flexibilidad a la hora de abordar sus actividades; pueden optar por centrarse en un área particular de desarrollo antes de pasar a otra. Esta flexibilidad puede reemplazar una secuencia establecida para personalizar el aprendizaje.

Atraen y motivan a los estudiantes. Algunos estudiantes responden a motivaciones extrínsecas. Se sienten realizados cuando completan tareas. Los métodos de enseñanza pueden usar los logros para agregar mecánicas de juego a un curso.

Aportan transparencia al aprendizaje. Las insignias del curso que definen las habilidades y competencias de un curso pueden ayudar a los estudiantes de la siguiente manera:

• Seguir el desarrollo de sus competencias.
• Comprender y explicar a los demás lo que están aprendiendo.

Con esta versión, hay dos tipos de logros: insignias del curso e insignias abiertas.

Crear insignias del curso

Los usuarios con privilegios para administrar los logros pueden hacer lo siguiente:

• Crear, publicar y eliminar insignias del curso.
• Seleccionar una imagen de insignia desde una biblioteca de insignias.
• Definir criterios de rendimiento para una o varias evaluaciones del curso. Los estudiantes deben cumplir todos los criterios de rendimiento para obtener la insignia del curso.
• Obtenga una vista preliminar de cómo se muestra la insignia del curso a los estudiantes.

Imagen 1. Vista del profesor de la pestaña Logros con las insignias del curso guardadas y el botón Nueva insignia del curso

Imagen 2. Vista del profesor de la pantalla de la nueva insignia del curso, donde puede configurar el título, la descripción, la imagen de la insignia y los requisitos para obtenerlos

Ver los destinatarios de los logros

En la pestaña Logros, los profesores pueden ver el recuento de destinatarios para cada insignia del curso. Seleccione un logro para revisar los detalles de los destinatarios, como la fecha y la hora en que obtuvieron la insignia del curso. Para revisar la configuración de la insignia, seleccione la pestaña Configuración de insignia.

Imagen 3. En la vista del profesor de la pestaña Destinatarios, se muestra a los beneficiarios de las insignias del curso

Revisión de logros como estudiante

En la pestaña Logros, los estudiantes pueden revisar los detalles de las insignias y los requisitos para obtenerlas. También pueden determinar qué insignias obtuvieron y cuáles no. Cuando un estudiante obtiene una insignia, se muestra la fecha y la hora en la que se obtuvo.

Imagen 4. Vista de los estudiantes de la pestaña Logros con detalles de las insignias del curso obtenidas y no obtenidas

Notas:

• Cuando la calificación global o una columna calculada es un criterio de rendimiento, ese cálculo por sí solo no basta para obtener el logro. Los estudiantes deben tener puntuaciones para todos los elementos calificables que se utilizan para el cálculo. Este requisito impide que un total acumulado emita una insignia antes de que un estudiante complete todas las tareas.
• Cuando un elemento calificable tiene varios intentos, se calcula utilizando uno de los siguientes elementos: último intento, primer intento, puntuación más alta, puntuación más baja o promedio de todos los intentos. Si necesita cambiar este ajuste, le recomendamos que lo haga antes de calificar las entregas. Si lo cambia después de realizar la calificación, es posible que las actualizaciones del cálculo no otorguen nuevos logros a los estudiantes. Si se encuentra con este problema, puede volver a actualizar las calificaciones de los estudiantes para el elemento.
• Un logro obtenido no se revoca si un profesor cambia las calificaciones de un estudiante.
• Las imágenes de insignias personalizadas no son compatibles con esta versión.
• La vista preliminar de los estudiantes no es compatible con esta versión.
• Una vez que se publica un logro, no se puede cambiar. Si hay un error de configuración, elimine el logro y créelo de nuevo.
• Los logros de la vista del curso Original no se convierten al copiar o importar un curso.
• Los logros no se pueden copiar de un curso Ultra a otro. Tenemos previsto incluir esta función en una versión futura.
• Blackboard envía eventos para realizar modificaciones en las columnas calculadas cada 4 horas; por lo tanto, los logros que utilicen una columna calculada presentarán una demora antes de que se otorguen.
• Para las columnas calculadas, si hay elementos calificables contribuyentes si calificar, los logros basados en esa columna calculada no se emitirán hasta que se publiquen todas las calificaciones.

Consideraciones para la adopción temprana:

• La pestaña Logros aparece para todos los estudiantes, incluso cuando los logros no se utilizan en el curso. Tenemos previsto mejorar esto en una versión futura.
• La vista preliminar de los estudiantes no es compatible con esta versión.
• En esta versión, no es posible copiar cursos para obtener logros.
• Los administradores pueden restringir quién puede administrar los logros y ver a los destinatarios de las insignias. Pueden administrar los privilegios de los logros en las configuraciones de rol de curso y rol de sistema.
• Las páginas de administración de logros que se encuentran en la página principal del panel del administrador y en el área de herramientas son solo para Original. Estas no se aplican a los logros en Ultra.

Información para administradores: esta función es opcional y se activa mediante la opción del administrador Logros en Ultra. Actívelo en la página de configuración de Ultra en el panel de administración.

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Otorgar insignias abiertas automáticamente con Anthology Milestone: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
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Vista del curso Ultra
Impacto: profesores, estudiantes, líderes académicos

Los logros en Blackboard pueden vincularse a insignias abiertas en Anthology Milestone. Cuando se vinculan, las insignias abiertas obtenidas se envían automáticamente al perfil del estudiante en Blackboard.

Anthology Milestone es una solución para administrar las insignias y las microcredenciales institucionales. Puede emitir insignias abiertas transferibles que ofrecen varias ventajas para la educación, el desarrollo profesional y la carrera profesional:

• Verificación y confianza: las insignias abiertas transferibles son credenciales digitales cuya autenticidad se comprueba de forma segura. Demuestran que las habilidades y los logros que representan son confiables y reconocidos por las escuelas y los empleadores.
• Fácil de compartir: estas insignias se pueden mostrar en diferentes plataformas como LinkedIn, sitios web personales, currículums digitales y redes sociales. Esto facilita que las personas lleven un registro constante de sus habilidades y logros, sin importar dónde trabajen o estudien.
• Apoyo al aprendizaje continuo: las insignias abiertas transferibles permiten a las personas recopilar y mostrar sus habilidades a lo largo del tiempo, lo que las ayuda a seguir aprendiendo durante toda su vida.
• Personalización: las personas pueden elegir y organizar sus insignias de modo que reflejen sus aptitudes únicas, sus experiencias de aprendizaje y sus objetivos profesionales. Pueden administrar y mostrar sus insignias con una cuenta gratuita de Achievement Studio o transferirlas a otro sistema.
• Claridad y confianza: la información que contienen las insignias abiertas deja claro qué competencias se demostraron y cómo se evaluaron.
• Funciona en todas las plataformas: las insignias abiertas siguen estándares abiertos, por lo que se pueden utilizar y reconocer en diferentes sistemas y plataformas.
• Inclusión: las insignias abiertas pueden reconocer una variedad de habilidades, incluidas aquellas que podrían no ser reconocidas por la educación tradicional, como las habilidades sociales, el aprendizaje informal y la participación en la comunidad.

Configurar insignias abiertas con logros

El administrador primero debe configurar la integración de Anthology Milestone.

Una vez habilitado, los usuarios con privilegios para administrar los logros en Blackboard pueden hacer lo siguiente:  

• Agregar una insignia abierta a un curso o una organización.
• Establecer criterios de rendimiento necesarios para obtener la insignia.

Agregar una insignia abierta

En la pestaña Logros, seleccione Usar insignia abierta. Busque y seleccione una insignia abierta en Milestone. Luego, trabaje con la insignia como con cualquier otra. Para obtener más información, consulte Logros.

Imagen 1. Vista del profesor de la pestaña Logros con la integración de Milestone habilitada. El botón Utilizar insignia abierta aparece en la pestaña

Imagen 2. Vista del profesor de la pantalla Seleccionar una insignia abierta. Se muestra una lista de insignias abiertas de Milestone

Establecer criterios de rendimiento y obtener una vista preliminar de la insignia

Luego de seleccionar una insignia abierta, puede definir criterios de rendimiento para una o varias evaluaciones del curso. Al existir varios criterios de rendimiento, los estudiantes deben cumplirlos todos para obtener la insignia abierta.

En la sección Resumen, puede obtener una vista preliminar de cómo se mostrará la insignia abierta a los estudiantes en Blackboard.

Imagen 3. Vista del profesor de Requisitos de obtención, donde puede establecer los criterios de rendimiento necesarios para obtener la insignia abierta y obtener una vista previa de cómo aparece la insignia para los estudiantes

Estudiantes que obtienen insignias abiertas

Cuando los estudiantes obtienen una insignia abierta, reciben un correo electrónico en la dirección asociada a su perfil de Blackboard. Los estudiantes pueden administrar las insignias abiertas obtenidas con una cuenta de Achievement Studio. Para administrar su insignia abierta, el perfil de la cuenta de Achievement Studio debe incluir la misma dirección de correo electrónico.

Desde Achievement Studio, los estudiantes pueden hacer lo siguiente:

• Ver una insignia abierta
• Agregar la insignia a una colección
• Descargarla
• Obtener un enlace para compartirla

Para obtener más información sobre las tareas de los estudiantes en Achievement Studio, consulte Información general sobre las insignias.

Imagen 4. Vista de estudiante de una insignia abierta en Achievement Studio

Habilitar Anthology Milestone

Si tiene licencia para Anthology Milestone, puede integrarla en la herramienta Logros de Blackboard. Al utilizar cursos Ultra en Blackboard, los profesores y creadores de cursos pueden vincular criterios de rendimiento a las insignias abiertas en Milestone.

Actualmente, no hay instancias de Milestone distintas para entornos de prueba o ensayo y de producción. Por lo tanto, recomendamos integrar Milestone únicamente con su instancia de producción de Blackboard. Esto es para evitar la emisión accidental de insignias abiertas auténticas desde un entorno de prueba.

Para configurar la integración, póngase en contacto con el área de soporte de productos de Milestone. En la solicitud, proporcione la siguiente información:

• Especifique su solicitud para integrar Milestone con Blackboard.
• Proporcione el ID de inquilino de su instancia de Blackboard de producción.
  • Acceda al Panel del administrador.
  • Vaya a Building Blocks y haga clic en el enlace para mostrar la lista de Building Blocks instalados.
  • En el menú de contexto de Foundations Connector, seleccione Configuración
  • El ID de inquilino ocupa el segundo lugar en la lista.

Notas:

• Los administradores deben configurar la integración con Milestone.
• Las insignias abiertas se pueden utilizar en los cursos y las organizaciones Ultra.
• Los usuarios sin dirección de correo electrónico no podrán usar el selector de insignia abierta. Los estudiantes deben tener una dirección de correo electrónico en su perfil de Blackboard para recibir las insignias abiertas que obtengan.
• Cualquier usuario con privilegios para administrar los logros puede vincularlos a las insignias abiertas. Planeamos limitar este acceso en una versión futura.
• Un logro obtenido no se revoca si un profesor cambia las calificaciones de un estudiante.
• Si se elimina un logro vinculado a una insignia abierta, no se elimina esa insignia en Milestone.
• La vista previa de los estudiantes no es compatible con la obtención de insignias abiertas.

Información para administradores: esta función requiere una licencia de Anthology Milestone. La integración está configurada como una herramienta LTI. Un nuevo tipo de colocación de LTI incluye las herramientas apropiadas de la insignia abierta en la herramienta de logros. Este tipo de colocación no debe utilizarse para otras herramientas LTI.
Puede administrar los privilegios de logros en las configuraciones de rol del curso y rol del sistema. En esta versión, no hay privilegios diferentes para los usuarios que pueden configurar insignias abiertas frente a las insignias de curso mediante Logros. Es posible que desee considerar una implementación limitada de Logros hasta que abordemos esto con otros privilegios en una próxima versión.

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Generar bancos de preguntas: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
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Vista del curso Ultra
Impacto: profesores
Tema relacionado: Bancos de preguntas

La creación de preguntas lleva mucho tiempo. Es por eso que ahora ofrecemos a los profesores la posibilidad de generar preguntas en un banco de preguntas. Al generar bancos de preguntas a partir de los materiales del curso, el profesor se puede inspirar y ganar tiempo.

Para generar un banco de preguntas, seleccione la opción Generar automáticamente desde el signo + en la página Bancos de preguntas.

Imagen 1. Generar automáticamente un banco de preguntas

En el menú, los profesores pueden seleccionar los elementos de contenido. Estos elementos de contenido proporcionan contexto para las preguntas. Los profesores pueden perfeccionar aún más las preguntas que hacen si escriben un tema o una descripción de los objetivos.

Imagen 2. Selector de contexto para crear preguntas nuevas

Los profesores pueden seleccionar el tipo de pregunta que se va a generar, por ejemplo, de opción múltiple o de rellenar el espacio en blanco. También se puede ajustar la complejidad de las preguntas. Los profesores deciden qué preguntas se incluirán en el banco de preguntas.

Imagen 3. Página Generar banco de preguntas automáticamente

Información para administradores: La opción de generar preguntas solo aparece para los profesores cuando la herramienta está activada. En el Panel del administrador, seleccione Building Blocks y, luego, Herramientas instaladas. Busque "AI Design Assistant y Unsplash" y seleccione Configuración en el menú desplegable. El estado predeterminado es "Desactivado". También debe activar los privilegios. Asigne el privilegio "Utilizar AI Design Assistant" a los roles de curso apropiados (por ejemplo, profesor).

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Mejoras en la página de revisión de entregas de estudiantes: 3900.102

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Vista del curso Ultra
Impacto: estudiantes y profesores

La página de revisión de las entregas de los estudiantes les permite acceder con mayor facilidad a los comentarios del profesor en sus entregas.

Realizamos varias mejoras en esta página:

• Cuando un profesor selecciona la vista preliminar de los estudiantes, ahora puede acceder a la página de revisión de entregas del estudiante.
• Los estudiantes ahora pueden acceder a las entregas fuera de la plataforma desde esta página.
• Los estudiantes ahora tienen la opción Leer más para recibir comentarios generales y sobre los intentos.

También mejoramos la facilidad de uso en general, con más etiquetas y otros indicadores, para que los estudiantes encuentren fácilmente la información que necesitan.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Notificaciones por correo electrónico para los usuarios que siguen debates: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: todos los usuarios
Tema relacionado: Debates

Para fomentar la participación en los debates, ampliamos las notificaciones para incluir el correo electrónico. Los correos electrónicos se envían cuando los usuarios eligen la opción Enviarme un correo electrónico de inmediato.

Mejoras clave: 

Configuración de las notificaciones del usuario:  las nuevas opciones de notificación permiten que los usuarios administren sus correos electrónicos para los debates que siguen. Para facilitar la uniformidad, estos ajustes se alinean con la configuración del usuario para su flujo de actividades.

• Actividad en mis respuestas
• Actividad en las respuestas a las que he respondido
• Respuestas de los profesores
• Respuestas en los debates con seguidores
• Comentarios en los debates con seguidores

Configuración del administrador: los nuevos controles de administrador permiten a las instituciones establecer valores predeterminados para los ajustes de notificación del usuario. Los siguientes ajustes están habilitados de forma predeterminada:

• Actividad de debate sobre las respuestas del usuario actual
• Actividad de debate sobre las respuestas a las que respondió el usuario actual
• Respuestas de los profesores en los debates
• Respuestas al debate y comentarios para los debates con seguidores

Imagen 1. Los ajustes de notificaciones están disponibles para la opción Enviarme un correo electrónico de inmediato

Imagen 2. Ejemplo de correo electrónico para una actividad de debate

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste. Sin embargo, los administradores pueden cambiar estos ajustes de notificación a "desactivado", "siempre desactivado" o "siempre activado" de forma predeterminada si así lo desean.

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Acceso rápido a los elementos que necesitan conciliación en la calificación: 3900.102

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Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

Con el método de calificación en paralelo, varias personas pueden compartir las responsabilidades de calificación de un curso. Por ejemplo, un profesor puede repartir las tareas de calificación entre sus profesores asistentes y otros calificadores. El conciliador designado revisa todas las calificaciones y los comentarios para determinar la calificación final.

Ahora aparece una sección Necesita conciliación en la pestaña Descripción general del libro de calificaciones. En esta sección, los conciliadores pueden acceder fácilmente a todos los elementos listos para la conciliación.

Imagen 1. Vista del conciliador de la sección Necesita conciliación en la pestaña Descripción general del libro de calificaciones

Esta sección está oculta cuando el calificador no tiene elementos para la conciliación.

Los calificadores pueden seleccionar la opción Conciliar ahora para abrir la pestaña Entregas correspondiente al elemento. Pueden revisar las calificaciones y los comentarios de los demás antes de determinar la calificación final.

En la pestaña Libro de calificaciones, se muestra un signo de exclamación cuando hay elementos para conciliar o publicar.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Mostrar estudiantes no disponibles en el libro de calificaciones: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra 
Vista del curso Ultra 
Impacto: profesores

Es posible que los profesores tengan estudiantes en sus cursos cuyo acceso a Blackboard esté restringido temporalmente. Por ejemplo, si un estudiante tiene un pago pendiente, un administrador puede establecer la cuenta de usuario del estudiante como no disponible hasta que se desbloquee la retención.

En respuesta directa a los comentarios de los usuarios, cambiamos la forma en que los estudiantes que no están disponibles aparecen en el libro de calificaciones. Ahora los estudiantes que no están disponibles aparecen en el libro de calificaciones de los cursos en los que están inscritos, pero su avatar está tachado para indicar el estado "No disponible".

Imagen1. Vista del profesor del libro de calificaciones que muestra a un estudiante no disponible

Para ocultar completamente a los estudiantes que no están disponibles del libro de calificaciones, los profesores pueden utilizar la configuración Visibilidad de los estudiantes que se presentó en la última versión.

Cuando se activa la opción "Ocultar estudiantes no inscritos del libro de calificaciones", los estudiantes no disponibles y los que no están inscritos se ocultan de las siguientes áreas del libro de calificaciones:  

• Página Calificaciones
• Página del estudiante
• Lista de estudiantes para el Cálculo
• Lista de estudiantes para Elementos calificables
• Pestaña Entrega de una evaluación
• Pestaña Entrega grupal de una evaluación
• Pestaña Actividad del estudiante de una evaluación

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Flexible Grading

Flexible Grading performance improvements – 3900.102

Blackboard Learn SaaS
 Ultra Experience
Ultra Course View 
Impact: Students, Instructors

We made several adjustments to improve the performance of Flexible Grading. Users will experience faster loading when:

• Scrolling in the Student list (instructors)
• Posting all grades (instructors)
• Viewing the rubric (instructors and students)

For larger classes with more than 2000 enrollments, the Flexible Grading page loads 25% faster! 

For administrators: This feature is available for all Ultra courses. There are no configurations needed.

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Notificaciones por correo electrónico para los usuarios que siguen debates: 3900.102

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Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: todos los usuarios

En ocasiones, los profesores y los estudiantes deben prestar especial atención a uno o varios debates o hilos de conversación del curso. Ahora es más fácil para los usuarios seguir debates específicos y recibir novedades por correo electrónico sobre las contribuciones nuevas. Las instituciones pueden establecer valores predeterminados de notificación para la actividad y las respuestas de los debates que tienen seguidores. Con esta función, es más fácil para los usuarios supervisar y participar en los debates de la clase desde la aplicación Blackboard para dispositivos móviles.

Información para administradores: puede configurar esta función en el Panel del administrador si selecciona Ajustes de notificaciones y habilita o deshabilita las preferencias de su institución.

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Mejoras en la conversión de Brightspace: 3900.102

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra y vista del curso Original
Impacto: Profesores
Tema relacionado: Migración desde Brightspace de D2L

Biblioteca de preguntas y secciones

Perfeccionamos aún más la conversión de cursos desde Brightspace. La biblioteca de preguntas y las secciones de Brightspace ahora se convierten en bancos de preguntas. Esta mejora es importante para convertir cuestionarios cortos que incluyen bancos de preguntas y secciones.

Notas importantes:

• La biblioteca de preguntas y las secciones se comprimirán. Los bancos de preguntas anidados no son compatibles con Blackboard.
• Las secciones sin preguntas no se convertirán en bancos de preguntas.

Columnas del libro de calificaciones

Los elementos de calificación numérica, de casilla de selección, de texto y de aprobado/suspenso de Brightspace ahora se conservan cuando se convierte un curso de Brightspace a Blackboard. Los elementos con fórmulas y calificaciones calculadas no se conservan y se eliminan del libro de calificaciones. Los profesores deben comprobar si los elementos con fórmulas o calificaciones calculadas pueden volver a crearse en la columna de cálculos de Blackboard. Si desea obtener más información, consulte Calcular calificaciones.

Información para administradores: estas funciones y mejoras solo están disponibles para todos los cursos Original y Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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