¿Está buscando la información más reciente sobre el lanzamiento? Consulte las notas de la versión de Blackboard Learn SaaS.

Más información sobre Learn con la implementación de SaaS | Cómo activar la experiencia Ultra

Consulte la lista de funciones o vea los elementos de mantenimiento.

También puede consultar nuestras instrucciones para crear y exportar una lista de problemas conocidos en Behind the Blackboard.

Consulte las notas de las versiones anteriores al final de esta página.

Lanzamiento de Learn SaaS 3900.98.0

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3900.98.0
Lanzamiento para prueba o ensayo: martes 16 de julio de 2024 | Lanzamiento de la versión para la producción: jueves 8 de agosto de 2024
Experiencia Original, experiencia Ultra
Vista del curso Original, vista del curso Ultra

Si desea obtener todos los detalles de la función, consulte las notas correspondientes de la versión de Learn 3900.98.0 que se incluyen más abajo. Puede ver los detalles en Behind the Blackboard.

Última versión: 3900.98.0-rel.35+13b4782 para los servidores de producción, que se lanzará el 15 de agosto de 2024.

Para obtener más información sobre las actualizaciones y las correcciones de errores, visite Behind the Blackboard.


Agosto de 2024: versión 3900.98

El lanzamiento 3900.98 de agosto de 2024 incluye funciones en ocho áreas:

  • Diseño instruccional
  • Aprendizaje avanzado y rutas de aprendizaje
  • Exámenes y actividades
  • Comunicación y colaboración
  • Método de calificación flexible
  • Libro de calificaciones
  • Learn Core y seguridad
  • Integraciones
  • Actualización a Ultra

Estas mejoras favorecen a los profesores, estudiantes y administradores. Algunas funciones requieren una acción administrativa.

Profesores:

Profesores y estudiantes:

Profesores y administradores:

Administradores

Todos los usuarios:


Diseño didáctico

Diseñador de contenido: Documentos actualizados: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores
Tema relacionado: Crear documentos

El diseño de contenido es clave para crear un curso atractivo que responda a las necesidades de los alumnos. La función Documento es una opción útil para crear y presentar una variedad de elementos visuales. Hemos realizado mejoras significativas en Documentos para ofrecer opciones nuevas y eficaces en el diseño de contenidos. Los profesores estarán encantados de que todas las mejoras funcionen perfectamente tanto con el ratón como con el panel táctil o el teclado. Todas las mejoras son compatibles con dispositivos móviles para profesores y estudiantes.

Eliminamos la opción de generar preguntas a partir de documentos. El método preferido es generar preguntas desde un examen utilizando el selector de contexto del Asistente de diseño de IA.

Imagen 1. Documento mejorado con contenido diverso distribuido en filas y columnas

Full view of an enhanced Document with blocks filled with text and images

Imagen 2. Documento vacío con opciones de bloque

Block options for a Document

Ahora los profesores pueden diseñar documentos seleccionando entre varios tipos de bloques.

  • Bloque de contenido
    Agregue contenido a través del editor de contenido.
  • Bloque HTML
    Agregue contenido a través de HTML o CSS en el documento.

Un administrador debe configurar un dominio alternativo para que aparezca el bloque HTML. Obtenga más información sobre cómo configurar un dominio alternativo.

  • Bloque de Carga de archivos
    Busque archivos en el equipo local para cargarlos en el documento.
    Nota: Los administradores pueden definir el tamaño máximo de un archivo que los usuarios pueden cargar.
  • Bloque de carga desde la nube
    Inicie sesión en un servicio en la nube y seleccione un archivo para agregarlo al documento.
  • Bloque de carga desde la Colección de contenido
    Examine la Colección de contenido y seleccione un archivo para agregarlo al documento.
  • Bloque de convertir archivos
    Busque archivos en el equipo local. Una vez seleccionados, el sistema convierte los archivos al formato del documento. Entre los tipos de archivos compatibles se incluyen PDF, PowerPoint (ppt, pptx, pps) y Word (doc, docx, odt).

En esta versión, la opción para convertir un archivo solo está disponible en el espacio de creación principal. En el panel Agregar contenido (el menú + ), no aparece la opción para convertir un archivo. Corregiremos esto en una próxima versión.

Los profesores también pueden abrir el panel izquierdo seleccionando el + y elegir el bloque deseado.

Imagen 3. Documento vacío con el panel de bloques abierto

A document with the new block option expanded

Barra de menú del documento

Agregamos una barra de menú a Documentos para facilitar el diseño de contenidos. La barra de menú permanece visible mientras el profesor se desplaza por el documento para ver, agregar o editar contenido. La barra de menú contiene la opción Editar cuando está en el estado de visualización. Después de seleccionar Editar, la barra de menú muestra las siguientes opciones:

  • Editar
  • Agregar bloques
  • Deshacer/Rehacer
  • Cancelar
  • Guardar

Imagen 4. Agregar bloques desde el panel izquierdo o seleccionar el signo + violeta para agregar un bloque como fila

A document with the + icon to add a new block displayed

Cambiar el tamaño y mover los bloques

El profesor puede crear diseños atractivos cambiando el tamaño y arrastrando/soltando bloques en columnas y filas.

  • Cada fila incluye un menú con opciones para mover o eliminar el bloque.
  • Cada bloque incluye un menú con opciones para editar, mover, cambiar el tamaño o eliminar el bloque.

Imagen 5. Opciones de mover, expandir y reducir con los controles del teclado

Movement options expanded in a document

Las nuevas colocaciones de LTI a través de la opción Content Market del editor de contenidos aún no son compatibles con los Documentos mejorados. Las colocaciones preexistentes siguen funcionando según lo previsto. Estamos trabajando para agregar esta función. Se actualizará pronto.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. se agregó una nueva opción de configuración en la página de configuración de Ultra del Panel del administrador: "Habilitar la compatibilidad para personalizar los diseños de los documentos Ultra". El estado predeterminado es Activado. Esta opción estará disponible hasta diciembre de 2024. A partir de esa fecha, eliminaremos la opción de configuración y los Documentos mejorados pasarán a estar disponibles de forma predeterminada.
La versión 3900.98 comenzará a actualizarse en los sitios de producción el jueves 8 de agosto por la mañana en EE. UU., como es habitual. El diseñador de contenido: La opción Documentos no aparecerá como parámetro de configuración para los administradores en el Panel del administrador y los Documentos mejorados no estarán disponibles en los cursos. Habilitaremos el Diseñador de contenido: Los documentos se presentarán el lunes 12 de agosto a las 9:00 h (ET). Por el momento, la configuración del administrador se mostrará en las opciones de configuración y estará ACTIVADA de forma predeterminada, pero los administradores pueden desactivarla.

Esta opción se puede activar o desactivar. Si la desactiva, tenga en cuenta las posibles repercusiones en los contenidos creados o modificados con las opciones mejoradas.

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Mejoras en la generación de imágenes - 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores
Tema relacionado: Agregar archivos, imágenes, audio y video

Las imágenes mejoran la comprensión del contenido del curso y la participación en él. Para ayudar, incorporamos la posibilidad de que los profesores generen imágenes con el Asistente de diseño de IA.

Estamos actualizando la tecnología en el proceso de generación de imágenes de DALL-E 2 a DALL-E 3. Esta actualización permite que los profesores generen imágenes de mayor calidad y resolución en los siguientes flujos de trabajo:

  • Imágenes del módulo de aprendizaje
  • Imágenes del documento
  • Imágenes de anuncios
  • Imágenes de preguntas de la evaluación
  • Imágenes de mensajes del diario

Imagen 1: Imagen generada con DALL-E 3 en un documento

AI generated image of a space shuttle taking off

Información para administradores: los profesores solo pueden ver la opción "Generar imágenes" cuando las herramientas están activadas. En el Panel del administrador, seleccione Building Blocks y, luego, Herramientas instaladas. Busque "Asistente de diseño de IA y Unsplash" y elija Configuración en el menú desplegable. El estado predeterminado es "Desactivado". También debe activar los privilegios. Asigne el privilegio Utilizar Asistente de diseño de IA a los roles de curso apropiados (por ejemplo, profesor).

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Aprendizaje avanzado y rutas de aprendizaje

Reglas múltiples para las condiciones de publicación - 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores, administradores
Tema relacionado: condiciones de publicación del contenido

Los profesores deben publicar el contenido del curso en función de los criterios de rendimiento para secuenciar correctamente a los estudiantes en los itinerarios de aprendizaje. En ocasiones, también necesitan presentar contenido a distintos grupos utilizando criterios diferentes. Por ejemplo, es posible que se requiera que los estudiantes de postgrado realicen actividades adicionales o se desempeñen a un nivel más alto que otros estudiantes. Para respaldar esta flexibilidad necesaria, ahora los profesores pueden crear varias reglas para las condiciones de publicación.

Puede crear reglas para las condiciones de publicación en función de estos criterios: criterios de rendimiento de rangos de calificación, hora y fecha. También puede crear reglas para alumnos o grupos específicos o para todos los miembros.

Imagen 1. Página Condiciones de publicación

The release conditions page, with Add new rule and Add performance criteria options called out

 

Esta versión también mejora la copia de contenido de los cursos Original. Las reglas y los criterios ahora se copian desde la configuración de la publicación adaptable Original. Los tipos de criterios admitidos son fecha, hora, rango de calificación y afiliaciones (individuales o grupales). Solo se copian los tipos de criterios admitidos de los cursos Original a Ultra. Estos tipos de criterios se eliminan automáticamente durante una copia:

  • Intento de un elemento calificable (el estudiante entregó la actividad o el examen)
  • El estudiante marcó un elemento como revisado

Al igual que antes, recomendamos revisar la configuración después de copiar el contenido de los cursos Original.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste. Para los entornos de prueba o ensayo, la fecha de disponibilidad será el 24 de julio.

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Exámenes y actividades

Mejoras en la creación de actividades - 3900.98

Blackboard Learn SaaS
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Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y estudiantes
Tema relacionado: Crear y editar actividades

Los profesores necesitan herramientas sólidas y fáciles de usar a la hora de crear sus evaluaciones.

Para crear una experiencia mejor, la nueva página Actividad incluye estas mejoras:

  • Un nuevo cuadro de instrucciones en el que los profesores pueden utilizar el editor de contenido completo para elaborar las instrucciones de las actividades.
  • No hay opciones para agregar preguntas a una actividad.
  • El panel Ajustes ahora incluye solo las opciones relevantes para las actividades.
  • Ya no se crean intentos en blanco cuando los estudiantes ven las instrucciones de una actividad. El sistema solo crea un intento cuando los estudiantes agregan contenido a la zona de colocación de archivos o al editor de contenido. Nota: Las actividades grupales o con limitación de tiempo y supervisión siguen creando intentos cuando los estudiantes consultan las instrucciones.

Las actividades creadas antes de esta versión seguirán creando intentos en blanco cuando los estudiantes vean las instrucciones. Abordaremos este problema en una versión futura.

La página Nuevo examen no se modifica. Los profesores pueden acceder a los mismos tipos de preguntas y opciones de configuración. Los intentos se siguen creando automáticamente cuando los estudiantes ven las preguntas del examen.

Imagen 1. Vista del profesor de la página Nueva actividad con el nuevo cuadro de instrucciones

The New Assignment page

Imagen 2. Vista del profesor sobre la adición de instrucciones a una actividad

Add Instructions content box on the New Assignment page

Imagen 3. Vista de los estudiantes del nuevo panel de Información de la actividad y la opción Ver instrucciones

Student view of assignment panel with instructions

Imagen 4. Vista del estudiante de las instrucciones de la actividad

Student view of instructions in an assignment

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Respuestas anónimas de estudiantes para formularios: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y estudiantes
Tema relacionado: Formularios

Las respuestas anónimas en los formularios fomentan las opiniones sinceras y honestas de los estudiantes y ayudan a los participantes a sentirse seguros sabiendo que sus identidades están protegidas. El anonimato conduce a respuestas más genuinas que transmiten las verdaderas opiniones y experiencias de los encuestados. Además, aumenta los índices de participación y la calidad general de los resultados.

Los profesores ahora pueden recopilar entregas anónimas en Formularios. La nueva opción Entregas anónimas aparece en la sección Calificaciones y Entregas de los ajustes del formulario.

Imagen 1. Opción de entregas anónimas

Forms panel, with the Anonymous submissions option selected

Cuando selecciona Entregas anónimas, los siguientes ajustes se habilitan de forma predeterminada:

  • Fecha de entrega
  • Prohibir entregas tardías
  • Prohibir intentos nuevos después de la fecha de entrega
  • Se selecciona Completo/Incompleto como esquema de calificación para formularios no calificados
  • Al calificar, la entrega obtiene los puntos asignados; no puede editar ni anular los puntos obtenidos

Detalles adicionales importantes a tener en cuenta:

  • Los formularios anónimos no pueden administrarse a grupos.
  • Las conversaciones de clases no son compatibles cuando se selecciona Entregas anónimas.
  • Para garantizar el anonimato, no se admiten las excepciones ni las exenciones de la actividad de los estudiantes.
  • Para garantizar el anonimato, no se registran los avances ni las estadísticas de los estudiantes.
  • No se permiten modificaciones en las preguntas ni ajustes del formulario si el formulario tiene entregas y ya pasó la fecha de entrega.

En la pestaña Entregas de un formulario, puede ver una lista anónima de los estudiantes participantes, además de esta información y opciones:

  • Estado de entrega del estudiante
  • Estado de calificación y calificación: en el momento de la entrega, el estado de calificación se establece en Completo y se marca la calificación (por ejemplo, 5/5)
  • Publicación: los formularios calificados se publican automáticamente
  • Descargar todo: puede descargar todas las entregas de formularios

Para ver las respuestas, seleccione un estudiante anónimo de la lista. Puede escribir comentarios generales para la entrega del estudiante.

En el libro de calificaciones, antes de la fecha de entrega de un formulario anónimo, aparecerá "Anónimo" en la celda de cada estudiante. Después de la fecha de entrega, se mostrarán las celdas:

  • Para los formularios sin calificación, se mostrará el texto "Enviado" o "No enviado"
  • Para los formularios calificados, se mostrará la calificación

En la pestaña Calificaciones, puede seleccionar Descargar libro de calificaciones para descargar las respuestas de formularios con entregas anónimas.

Cuando se convierten los cursos Original que contienen encuestas a cursos Ultra, las encuestas se convierten en formularios anónimos de forma predeterminada.

Nos hemos ocupado de garantizar que los estudiantes sepan cuándo la entrega de un formulario es anónima. El ícono y la etiqueta Anónimo aparecen aquí:

  • La Página de contenido
  • El panel Formulario donde comienzan el intento y ven su entrega
  • La sección Detalles e información que aparece al responder el formulario

Imagen 2. Vista del estudiante: etiqueta e ícono "Anónimo" para un formulario

Student view of an anonymous form

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Comunicación y colaboración

Posibilidad de "seguir" los debates para aumentar la participación - 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: todos los usuarios
Tema relacionado: Debates

Los debates son una parte importante de la experiencia del curso, ya que permiten una fácil colaboración entre todos los miembros del curso. La capacidad de participar y volver a participar en los debates garantiza que la colaboración sea activa y dinámica. Si siguen un debate, los usuarios pueden volver a participar cuando hay nuevas publicaciones.

Mejoras clave:

  • Seguir debates: Los usuarios pueden seguir determinados debates y recibir notificaciones de nuevas contribuciones de compañeros o profesores.
  • Configuración de las notificaciones del usuario: Las nuevas opciones de notificación para la configuración del Flujo de actividades permiten que los usuarios administren los tipos de notificación para los debates:
    • Actividad en mis respuestas
    • Actividad en las respuestas a las que he respondido
    • Respuestas de los profesores
    • Respuestas en los debates con seguidores
    • Comentarios en los debates con seguidores
  • Configuración del administrador: los nuevos controles de administrador permiten a las instituciones establecer valores predeterminados para los ajustes de usuario anteriores:
    • Actividad de debate sobre las respuestas del usuario actual
    • Actividad de debate sobre las respuestas a las que respondió el usuario actual
    • Respuestas de los profesores en los debates
    • Respuestas al debate y comentarios para los debates con seguidores

Los ajustes predeterminados para estas opciones están todos activados.

Imagen 1. Nueva opción "Seguir" dentro de un debate

Discussion displaying that it is being followed

Imagen 2. Nuevas opciones de notificación para el usuario en el flujo de actividades

Activity stream notification settings panel

Imagen 3. Notificaciones que se entregan en el flujo de actividades

Activity stream with a discussion notification

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste. Los administradores pueden administrar la configuración de las notificaciones en el Panel del administrador.

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Enviar un mensaje a un grupo desde Espacios de grupo - 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: todos los usuarios
Tema relacionado: Espacios de grupo

La comunicación y la colaboración entre los miembros del grupo son fundamentales. Por este motivo, hemos ampliado las oportunidades para que los miembros del grupo se comuniquen.

Los usuarios ahora pueden enviar un mensaje de grupo desde la página de miembros de un espacio de grupo. Esto fomenta la colaboración en el contenido que se les ha asignado.

Imagen 1. La página de espacios de grupo con la opción de enviar mensajes a un grupo.

Message option within a Group Space

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Método de calificación flexible

Mejora de la navegación entre los estudiantes en el método de calificación flexible: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: Profesores
Tema relacionado: Calificar exámenes con el método de calificación flexible

Para que la experiencia de calificación sea más eficiente, agregamos los botones Estudiante siguiente y Estudiante anterior a la pestaña Estudiantes en Calificación flexible. Los profesores ahora pueden navegar rápidamente entre los estudiantes cuando califican las evaluaciones.

Imagen 1. Vista del profesor sobre la calificación de una actividad por estudiante con los nuevos botones Estudiante siguiente y Estudiante anterior

Flexible grading page, showing Next and Previous student arrows to the left and right of a submission

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Libro de calificaciones

Ocultar estudiantes no inscritos del libro de calificaciones: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores
Tema relacionado: Libro de calificaciones de Ultra y Configuración del curso

Los estudiantes pueden cambiar los programas de sus cursos al principio de un trimestre o semestre. La política de la institución determina lo que sucede cuando los estudiantes cambian de clase. En algunas instituciones, cuando un estudiante abandona una clase, su registro de inscripción (membresía) se establece como no disponible. Aparecen en el libro de calificaciones con el avatar tachado. El libro de calificaciones del profesor puede saturarse con estudiantes que no están activamente inscritos en la clase.

Con la nueva configuración de Visibilidad de los estudiantes, los profesores ahora tienen la opción de ocultar o mostrar a los estudiantes que no están inscritos.

La opción predeterminada es que se muestre a estos estudiantes.

Se puede acceder al ajuste Visibilidad de los estudiantes desde dos ubicaciones:

  • Ajustes del curso
  • Ajustes del libro de calificaciones

Si cambia la Visibilidad de los estudiantes en los ajustes del curso, también cambiará en los ajustes del libro de calificaciones, y viceversa. Además, el ajuste de visibilidad seleccionado se aplica a todos los usuarios que imparten el curso.

La configuración de Visibilidad de los estudiantes afecta a las siguientes áreas del libro de calificaciones:

  • Página de calificaciones
  • Página Estudiantes
  • Lista de estudiantes para el Cálculo
  • Lista de estudiantes para Elementos calificables
  • Pestaña Entrega de una evaluación
  • Pestaña Actividad del estudiante para una evaluación

Imagen 1. Vista del profesor del panel de ajustes del libro de calificaciones que muestra las nuevas opciones de Visibilidad del estudiante establecidas para mostrar los estudiantes que ya no tienen acceso al curso

Gradebook settings panel, with the Students Visibility toggle in the center

Imagen 2. Vista del profesor del panel de ajustes del libro de calificaciones que muestra la nueva opción Visibilidad del estudiante establecida para ocultar a los estudiantes que ya no tienen acceso al curso

Gradebook settings panel, with the Students Visibility toggle selected

Imagen 3. Vista del profesor del área de Configuración del curso que muestra la nueva opción Visibilidad del estudiante

Students Visibility option in Course Settings

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

Los usuarios y los registros de inscripción configurados en el estado "deshabilitado" continuarán ocultos en todos los casos. Una de las prácticas recomendadas para las integraciones de datos es utilizar el estado de registro "deshabilitado" cuando los profesores ya no tengan la responsabilidad de administrar esos registros o no deban cambiar los datos asociados con esos estudiantes. El estado del registro "no disponible" sigue permitiendo el acceso a los datos y las actividades de calificación, por lo que es el más adecuado cuando un estudiante ya no debe acceder al curso, pero los profesores siguen teniendo la responsabilidad de informar sobre los datos del estudiante.

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Información de estado eliminada del archivo de descarga del libro de calificaciones: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores
Tema relacionado: Trabaje sin conexión a Internet con los datos de calificación.

Los profesores pueden descargar todo el libro de calificaciones o columnas seleccionadas para trabajar con la información fuera de la plataforma.
 
Eliminamos del archivo de descarga la información de estado asociada con las calificaciones. La eliminación de esta información facilita la realización de análisis o cálculos estadísticos.
 
También nos aseguramos de que los profesores puedan descargar el libro de calificaciones de los cursos completados.
 
Tabla de ejemplo
EjemploAntes del cambioDespués del cambio
Un estudiante entregó un intento que fue calificado, pero no publicadoListo para publicar (75)75
Un estudiante entregó un intento que fue calificado y ha comenzado un segundo intentoEn curso (75)75
Un estudiante entregó un intento que necesita calificaciónNecesita calificaciónNecesita calificación

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Learn Core y Seguridad

Filtrado de direcciones IP para evaluaciones – 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: administradores, profesores y estudiantes
Tema relacionado: Filtrado de direcciones IP para evaluaciones, Configuración de evaluaciones (Profesor)

En ocasiones, las evaluaciones se administran en entornos supervisados para garantizar la integridad académica. Los profesores ahora pueden restringir una evaluación por ubicación en la vista del curso Ultra. Esta restricción impide que los estudiantes realicen exámenes fuera de las ubicaciones supervisadas o que realicen exámenes en nombre de otra persona.

Para restringir por ubicación, seleccione Configuración del examen y, a continuación, Seguridad en las evaluaciones. Finalmente, seleccione su restricción de ubicación. El valor predeterminado es "Sin restricción".

Imagen 1. Configuración de restricción de ubicación para un examen

Assessment security screen with location restriction option highlighted

Antes de comenzar el examen, se informa a los estudiantes si el examen está restringido por ubicación. También se les informa si no cumplen con las reglas de dirección IP cuando inician un intento y durante el examen.

Imagen 2. Se informa al estudiante que un examen está restringido por ubicación.

Test panel indicating to student that test is location restricted

Imagen 3. Se informa a un estudiante cuando no cumple con las reglas de filtros de IP

Location restriction pop up informing student that they are not in the correct location to take test.

Información para administradores: Configuración de las reglas de filtro de IP en el Panel de herramientas del administrador > Configuración del curso > Ajustes de seguridad de calificaciones. Para el intervalo, ingrese tantos filtros como sea necesario para capturar correctamente la parte de la red utilizada en el entorno de examen. Admitiremos varias configuraciones de perfil en una versión futura.

Imagen 4. Configuración de las reglas de filtro de IP desde el Panel de herramientas del administrador

Grading security settings with IP filters on Administrator Panel

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Integraciones

Mejora de la fórmula matemática: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: todos los usuarios
Tema relacionado: Editor de matemáticas

Redujimos el tiempo de respuesta en el editor de texto cuando se crea una fórmula. Gracias a la recuperación de datos mejorada, los profesores pueden procesar las solicitudes de fórmulas de forma más eficiente.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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REST API pública de asistencia mejorada con datos de fecha y hora: 3900.98

Blackboard Learn SaaS, Blackboard Learn 9.1
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra y Vista del curso Original
Impacto: administradores
Tema relacionado: API de Blackboard Learn

El seguimiento y la auditoría de los registros de asistencia son fundamentales para lograr la integridad y la transparencia de los datos de los estudiantes. Mejoramos la API de asistencia para incluir la opción "Insertar fecha" y "Actualizar fecha" para los registros de asistencia marcados.

Estas mejoras permiten a los desarrolladores recuperar datos de asistencia precisos. Muestra tanto la fecha en que se marcó la asistencia por primera vez como la fecha en que se modificó por última vez.

  • Insertar fecha: fecha en que se marcó la asistencia por primera vez.
  • Fecha de actualización: fecha en que se modificó la asistencia por última vez.
  • Modificado por ID de usuario: El usuario que realizó la inserción o modificación.

Los nuevos atributos están disponibles a través de los extremos públicos de Asistencia.

Información para administradores: se mantienen los privilegios necesarios para la API de asistencia.

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Administración mejorada de actividades grupales a través de REST API: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: administradores
Tema relacionado: API de Blackboard Learn

La administración de grupos en Blackboard es esencial para el aprendizaje colaborativo y la administración eficiente de los cursos. Gracias a las mejoras más recientes, los usuarios ahora pueden administrar los intentos de las actividades grupales con nuevas funciones de API. Estas actualizaciones permiten que los usuarios creen, lean, actualicen y eliminen entregas grupales. Los usuarios encontrarán estas nuevas funciones en los siguientes extremos en la API Calificación del curso:

  • Para GET y POST
    • .../courses/{courseId}/gradebook/columns/{columnId}/groupAttempts
  • Para PATCH y DELETE
    • .../courses/{courseId}/gradebook/columns/{columnId}/groupAttempts/{groupAttemptId}

Esta mejora ofrece una integración simplificada, lo que optimiza la administración de las actividades grupales a través de funciones de API mejoradas. Esto facilita la integración y automatización de procesos dentro de sus sistemas.

Información para administradores: en la documentación de la API, se pueden validar los privilegios necesarios para los extremos de intentos de grupo.

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Herramienta de migración de contenidos de Building Block a enlaces LTI: Cambio en el estado de soporte: 3900.98

Blackboard Learn SaaS, Blackboard Learn 9.1
Experiencia Original
Vista del curso Original
Impacto: administradores
Tema relacionado: Convertir contenido de Building Block a LTI

Desde su lanzamiento el año pasado, hemos mejorado la herramienta llamada Convertir contenido de Building Block a LTI. La herramienta ayuda a convertir la mayoría de los enlaces multimedia creados con Building Blocks en versiones LTI más recientes de la herramienta correspondiente. La creamos para trabajar con varios de nuestros socios de soluciones multimedia:

  • Kaltura
  • Panopto
  • Mediasite
  • Echo360
  • ShareStream

Esta versión incluye algunas mejoras y correcciones finales. Estos son los cambios finales que haremos. La herramienta Convertir contenido Building Block a LTI ahora se considera obsoleta. Esto significa que no se corregirán más errores ni se agregarán más mejoras. Los administradores pueden seguir utilizando esta herramienta sin cambios. El servicio de soporte de productos ayudará a los administradores a utilizar la herramienta. Por el momento no está previsto eliminarla.

La herramienta convierte la mayoría de los enlaces, pero es posible que queden algunos escenarios que no se puedan convertir automáticamente. Los enlaces restantes deberán actualizarse manualmente. Si tiene problemas con la conversión de enlaces, le recomendamos que se ponga en contacto directamente con los proveedores respectivos. Ellos pueden proporcionar métodos alternativos o asistencia para volver a crear estos enlaces.

Nos comprometemos a prestarle ayuda durante este proceso de transición. Si tiene alguna pregunta o necesita más ayuda, póngase en contacto con nuestro equipo de soporte.

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Actualización a Ultra

Mejoras en la conversión de Original: Convertir exámenes no implementados en bancos de preguntas: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y administradores
Tema relacionado: Copiar contenido de otros cursos

Agregamos una nueva opción de configuración dentro de los ajustes de la experiencia Ultra: "Convertir exámenes no implementados en bancos de preguntas" Esta nueva opción está diseñada para proporcionar a los administradores un mayor control sobre cómo se manejan los exámenes no implementados durante las conversiones de cursos. De forma predeterminada, esta opción no está activada y los administradores deben activarla si desean usarla.

Con la nueva opción Convertir exámenes no implementados en bancos de preguntas en los ajustes de la experiencia Ultra, los administradores ahora tienen más control sobre cómo se manejan los exámenes no implementados durante la conversión del curso. Esto proporciona mayor flexibilidad y eficiencia en la administración de exámenes no implementados y permite a los administradores elegir el método de conversión que mejor se adapte a las necesidades de su institución.

Ventajas y funciones clave:

1. Conversión de exámenes no implementados a bancos de preguntas:

  • Cuando esta opción está activada, se convierten todos los exámenes no implementados a bancos de preguntas. Este proceso permite organizar tanto la página de contenido del curso como el libro de calificaciones, lo que facilita a los profesores la administración de los materiales del curso.
  • Esta conversión reduce significativamente el esfuerzo necesario para limpiar los cursos que se han convertido, ya que organiza las preguntas de manera más efectiva.

2. Eliminación de bloques aleatorios, conjuntos de preguntas y preguntas enlazadas:

  • Durante el proceso de conversión, se eliminarán todos los bloques aleatorios, conjuntos de preguntas y preguntas enlazadas que se incluyen en los exámenes implementados. Los bancos de preguntas no admiten esas funciones. Esto garantiza que los bancos de preguntas resultantes conserven las preguntas originales sin duplicaciones.

Comportamiento predeterminado cuando la opción está desactivada:

  • De forma predeterminada, esta opción no está activada.
  • Si la opción "Convertir exámenes no implementados en bancos de preguntas" permanece desactivada, los exámenes no implementados se convertirán en exámenes implementados dentro de la experiencia Ultra y se establecerán como ocultos. Este comportamiento predeterminado preserva la estructura original de los exámenes, incluidos los bloques aleatorios, los conjuntos de preguntas y las preguntas enlazadas.
  • La ventaja principal de esta configuración predeterminada es que los profesores pueden utilizar estos exámenes convertidos tal y como se diseñaron en un principio, sin necesidad de volver a crearlos a partir de los bancos de preguntas.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. se agregó una nueva opción de configuración en la página de configuración de Ultra del Panel del administrador. El estado predeterminado es "Desactivado".

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Mejoras en la conversión de Brightspace: Categorías del libro de calificaciones: 3900.98

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra, experiencia Original
Vista del curso Ultra, vista del curso Original
Impacto: profesores y administradores
Tema relacionado: Migración desde Brightspace de D2L

El proceso de conversión de Brightspace ahora admite la conservación de las categorías de calificación. Esta mejora permite que los profesores asocien elementos relacionados con las calificaciones a categorías conservadas tras la conversión, lo que simplificará la configuración de sus libros de calificaciones. Los profesores pueden establecer ponderaciones utilizando estas categorías para garantizar una estructura de calificación organizada.

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Mejoras en la conversión de Brightspace: Foros y temas del debate: 3900.98

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Impacto: profesores y administradores
Tema relacionado: Migración desde Brightspace de D2L

Los foros y temas de debate en Brightspace ahora se conservan durante el proceso de conversión. Los foros de debate se convierten en carpetas y los temas se convierten en debates.

También se conservan los siguientes ajustes de Foro y tema de debate:

  • Visibilidad
  • Fechas de entrega
  • Condiciones de publicación
  • Puntos
  • Publicar primero

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Mejoras en la conversión de Brightspace: Ecuaciones incrustadas: 3900.98

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Tema relacionado: Migración desde Brightspace de D2L

Solucionamos un error de renderizado relacionado con las ecuaciones matemáticas incrustadas. Las ecuaciones matemáticas convertidas desde Brightspace se mostraban, pero se rompían cuando se editaban. Este problema se corrigió. Las ecuaciones convertidas de Brightspace a Learn se pueden editar sin interrupción. Esto garantiza una transición más confiable y eficiente para los cursos con contenido matemático.

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Mejoras en la conversión de Brightspace: Cargas de archivos: 3900.98

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Tema relacionado: Migración desde Brightspace de D2L

Resolvimos un problema intermitente por el que fallaba la carga de archivos durante la conversión. Todos los archivos cargados ahora se convierten en un estado adecuado para que los usuarios puedan verlos y descargarlos.

Información para administradores: Esta función está disponible para todos los cursos. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Mejoras en la conversión de Brightspace: Ajustes del temporizador del cuestionario corto: 3900.98

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Tema relacionado: Migración desde Brightspace de D2L

Mejoramos la forma en que se convierten los ajustes del temporizador del cuestionario corto de Brightspace a Learn. Antes, los cuestionarios cortos cronometrados se mantenían abiertos una vez transcurrido el tiempo, a pesar de la configuración original en Brightspace. Con esta actualización, conservamos la configuración de Brightspace. Los cuestionarios cortos con temporizadores continuarán abiertos o se enviarán automáticamente una vez que finalice el temporizador.

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Mejoras en la conversión de Moodle: Imágenes incrustadas: 3900.98

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Tema relacionado: migrar desde Moodle

Tenemos una actualización importante del proceso de conversión de Moodle. Corregimos un problema relacionado con las imágenes incrustadas. Las imágenes convertidas no se mostraban a los estudiantes. El problema ya se solucionó para los siguientes elementos:

  • Actividades
  • Libros
  • Opción
  • Comentarios
  • Archivos
  • Foros
  • Glosarios
  • Lecciones
  • Páginas
  • Descripciones del cuestionario
  • Descripciones de cuestionarios cortos
  • Áreas de texto y contenido multimedia
  • URL
  • Wikis
  • SCORM

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