Notas de la versión 2022

Lanzamiento de Learn SaaS 3900.46.0

Entrega continua de Blackboard Learn SaaS v3900.46.0
Lanzamiento para la prueba o ensayo: miércoles 20 de julio 2022 | Lanzamiento de la versión para la producción: jueves 4 de agosto de 2022
Experiencia Original
Experiencia Ultra

Si desea obtener todos los detalles de la función, consulte las notas correspondientes para la versión de Learn 3900.46.0 que se incluyen a continuación. También puede encontrar la información en Behind the Blackboard.

Última versión: 3900.46.0-rel.27+79a83af para los servidores de producción, que se lanzará el 25 de agosto de 2022.

Para obtener más información sobre las actualizaciones y correcciones de errores, visite Behind the Blackboard.

 

Agosto de 2022: versión 3900.46

La versión 3900.46 de agosto de 2022 está repleta de funciones en tres áreas: evaluación y calificación; diseño enriquecido del curso y el contenido; e integración, prórroga y administración. Estas mejoras tienen un efecto principalmente en los profesores y los estudiantes. Algunas funciones requieren una acción administrativa.

Profesores:

• Administración mejorada de los bancos de preguntas
• Cálculo avanzado para la calificación general
• Eliminar usuario de la vista preliminar de los estudiantes
• Importar/exportar miembros y conjuntos de grupos
• Declaración explícita del manejo de mensajes
• Copia de contenido granular: estado de copia en los registros y las tareas del curso
• Copia de contenido granular: conservar enlaces a las preguntas de evaluación
• Seguimiento del progreso: actualizaciones de estado y filtro para la vista de entregas
• Función deshacer o rehacer cambios de Bb Annotate Implementación

Profesores y estudiantes:

• Aplicación Blackboard unificada
• Experiencias de escritorio y de aplicación móvil congruentes para la vista del curso Ultra
• Microsoft OneDrive: crear un documento de colaboración
• Reuniones de Microsoft Teams
• Mejoras en la compatibilidad con preguntas de LaTeX
• Excepciones de fechas de entrega
• Mensajería en cursos privados

Estudiantes:

• Capacidad de guardado automático mejorada en el editor de contenido en Evaluaciones y actividades
  En la página Entrega, los profesores y los estudiantes no podían descargar los archivos adjuntos desde el almacenamiento en la nube. Debido a este problema, se eliminó esta función de esta versión para incluirla en una futura.

Todos los usuarios:

• Indicador de carga de archivos en la vista del curso Original
• Forzar copia por correo electrónico para todos los mensajes

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Evaluaciones y calificaciones

Cálculo avanzado para la calificación general: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

Los profesores tienen diversas preferencias en cuanto a la forma en que definen el cálculo de la calificación general. Ahora, la Calificación general admite un cálculo avanzado. Esta nueva opción de cálculo otorga mayor flexibilidad a los profesores y admite diversas prácticas de evaluación.

El profesor puede usar la opción "Configurar" para configurar la calificación general.

Imagen 1. El profesor puede seleccionar un cálculo por puntos, ponderado o avanzado para la calificación general

Imagen 2. El profesor puede configurar un cálculo avanzado para la calificación general

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Administración de bancos de preguntas: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores, roles del curso y del sistema con privilegios para administrar bancos de preguntas

Aparte del contenido del curso, las preguntas de los exámenes son uno de los artefactos más valorados de un curso. Los profesores dedican mucho tiempo a elaborar y perfeccionar los bancos de preguntas de examen. Estos bancos de preguntas son importantes, ya que permiten reutilizar las preguntas en varias evaluaciones. Hasta ahora, los profesores solo podían importar bancos existentes en sus cursos Ultra. Los profesores podían utilizar estas preguntas en sus evaluaciones. Sin embargo, no podían crear nuevos bancos de preguntas ni administrar las preguntas en los bancos existentes.

Imagen 1. Antes: antigua interfaz de los bancos de preguntas

Con esta mejora, los profesores podrán realizar lo siguiente:

• Crear bancos de preguntas nuevos y en blanco en los cursos Ultra
• Ver y buscar preguntas en un banco de preguntas
• Agregar, editar y eliminar todos los aspectos de una pregunta dentro de los bancos de preguntas nuevos y existentes

Imagen 2. Después: nueva interfaz de bancos de preguntas

Esta función está disponible tanto en el equipo de escritorio como en la aplicación móvil. Los profesores pueden acceder a estas opciones desde Administrar bancos de preguntas en Detalles y acciones.

Imagen 3. Agregar bancos de preguntas nuevos o importarlos desde un archivo

Imagen 4. Interfaz del banco de preguntas: agregar preguntas

Imagen 5. Editar una pregunta en un banco de preguntas

Imagen 6. Ver las preguntas en un banco de preguntas con criterios de filtro

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Excepciones de fechas de entrega: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y estudiantes

Antes, los profesores podían atender las necesidades específicas de un estudiante de la siguiente manera:

• permitiendo intentos adicionales
• cambiando la visibilidad del elemento

Ahora, pueden acomodar circunstancias especiales al permitir también las excepciones de fechas de entrega. Esta excepción se agregó al panel de excepciones existente.

Imagen 1. Panel de excepciones

Consideraciones clave:

• El soporte para las excepciones de fecha de entrega es solo para los exámenes y las actividades individuales.
• Si una actividad o un examen no tiene una fecha de entrega, no se puede establecer una excepción.
• Si un profesor desea eliminar la fecha de entrega de una actividad o un examen, primero debe eliminar todas las excepciones de fecha de entrega.

Imagen 2. Advertencia de encabezado cuando el profesor intenta eliminar una fecha de entrega en una evaluación con excepciones de fecha de entrega

• Para encontrar estudiantes con la excepción de fecha de entrega, los profesores pueden acceder a la página de visualización de la lista de entregas. Los estudiantes que tienen el ícono del reloj junto a su nombre tienen la excepción de fecha de entrega.

Imagen 3. Vista de la lista de entregas; ícono del reloj para los estudiantes con la excepción de fecha de entrega.

• Los profesores pueden conceder excepciones de fecha de entrega en combinación con otros tipos de excepciones.
• Los ceros automáticos respetan las excepciones de fecha de entrega. Los ceros automáticos solo se aplican si los estudiantes con la excepción de fecha de entrega no entregan a tiempo el trabajo.
• Las opciones "prohibir entregas tardías" y "prohibir intentos nuevos" respetan las excepciones de fecha de entrega. Estos ajustes solo se aplican si los estudiantes con la excepción de fecha de entrega no entregan a tiempo el trabajo.
• Los estudiantes con una excepción de fecha de entrega verán la fecha exceptuada en los siguientes lugares:
  • Navegación básica de Ultra
    • Flujo de actividades
    • Calendario
    • Página de calificaciones
    • Correo electrónico, según los ajustes de notificaciones del usuario
  • Curso Ultra
    • Detalles e información de actividades o exámenes
    • Programa del curso
    • Calendario
    • Calificaciones

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Seguimiento del progreso: Actualizaciones de estado y filtros para la vista de entregas: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores, roles del sistema y del curso con privilegios para copiar contenido

Los profesores necesitan información clara sobre el estado del progreso de los estudiantes en un curso. Antes, la vista de entrega de exámenes, evaluaciones y debates tenía una sola columna de "Estado".

Imagen 1. Antes: vista de entrega de evaluación

Imagen 2. Antes: vista de entrega de debates

Hemos dividido esta columna en dos:

• Estado del estudiante
• Estado de la calificación

Este cambio proporciona a los profesores una mayor claridad a la hora de calificar y ofrecer apoyo a los estudiantes.

También hemos separado el filtro actual para permitir el filtrado compuesto entre las dos columnas. La opción predeterminada para los filtros es mostrar todo. El filtro se restablece cada vez que el profesor accede a la vista de entrega.

Imagen 3. Después: vista de entrega de evaluación

Imagen 4. Después: vista de entrega de debates

Hay algunas diferencias menores en las opciones de filtrado según el rol. Cuando se seleccionan dos calificadores por estudiante, los filtros cambian:

• Los calificadores no tienen el filtro "necesita publicación"
• Los conciliadores tienen la opción "Necesita conciliar"

Estos cambios no se aplicarán a la calificación anónima, a los diarios ni a las evaluaciones o los exámenes grupales.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Diseño más completo del contenido y los cursos:

Microsoft OneDrive: Crear un documento colaborativo: 3900.46

Blackboard Learn SaaS, Learn 9.1
Experiencia Ultra, Vista del curso Ultra
Experiencia Original, Vista del curso Original
Impacto: profesores y estudiantes

Los documentos colaborativos proporcionan a los estudiantes la oportunidad de interactuar entre sí y con el contenido del curso. Ahora, los profesores pueden crear un documento colaborativo de Microsoft OneDrive en las vistas de los cursos Ultra y Original.

Tipos de archivos compatibles:

• Microsoft Word
• Microsoft Excel
• Microsoft PowerPoint

En la vista del curso Ultra, aparece una nueva opción, Documento de la nube, en el menú después de seleccionar "Crear" en el signo más para agregar contenido.

Flujo de la vista del curso Ultra

Imagen 1. Mejora en el flujo de trabajo para agregar contenido desde OneDrive

Un profesor puede elegir Documento en la nube en el panel "Crear elemento" y seleccionar "OneDrive". Se muestran las siguientes opciones:

• "Abrir desde OneDrive" para crear un enlace a un documento
• "Iniciar una nueva colaboración" para crear un documento colaborativo

Imagen 2. Iniciar una nueva colaboración

Es posible que los profesores deban iniciar sesión en la cuenta de Microsoft para continuar.

Los profesores pueden seleccionar un documento existente o crear un archivo nuevo para la colaboración.

Imagen 3. Crear una nueva colaboración

Todos los estudiantes miembros del curso podrán acceder al archivo. Los estudiantes pueden seleccionar Editar documento para comenzar a colaborar en el archivo.

Imagen 4. Los estudiantes seleccionan Editar documento para comenzar a colaborar en el documento.

Cualquier archivo existente vinculado a OneDrive se mantiene sin cambios. Estos archivos permanecerán como de solo lectura.

En la vista del curso Original, aparece un enlace en el menú de herramientas Agregar contenido o en el botón Agregar contenido (+) en el editor de contenido. El administrador del sistema puede decidir el nombre específico en la vista del curso Original.

Flujo de la vista del curso Original

Imagen 5. Agregar un documento de Microsoft Cloud Collaboration en Learn Original

Un profesor puede elegir crear un elemento o editar uno existente y seleccionar el símbolo + del editor de contenido. Seleccione "documento de Microsoft Cloud Collaboration" para continuar.

Imagen 6. Iniciar una nueva colaboración

Es posible que los profesores deban iniciar sesión en la cuenta de Microsoft para continuar.

Los profesores pueden seleccionar un documento existente o crear un archivo nuevo para la colaboración.

Todos los estudiantes que son miembros del curso pueden acceder al archivo. 

Imagen 7. Los estudiantes deben seleccionar "Editar documento" para comenzar a colaborar en el documento.

Información para administradores: registre el proveedor de herramientas LTI en el Panel del administrador. Solo los usuarios del mismo inquilino de Microsoft pueden colaborar en los documentos.

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Eliminar usuario de vista preliminar del estudiante: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

Con frecuencia, los profesores necesitan obtener una vista preliminar de su curso como estudiante. La vista preliminar del estudiante ayuda a los profesores a comprender la experiencia de los estudiantes en todos los aspectos del curso. Antes, cuando un profesor salía de la vista preliminar del estudiante no había opción de eliminar la vista preliminar del estudiante y los datos relacionados del curso. Esto era problemático, ya que el usuario de vista preliminar aparecía en el curso como estudiante para todos los miembros del curso. Ahora, los profesores tienen dos opciones al salir de la vista preliminar del estudiante:

• Guardar la vista preliminar del estudiante y los datos
• Eliminar la vista preliminar del estudiante y los datos

Imagen 1. Guardar o eliminar la vista preliminar del estudiante y los datos

La opción Eliminar elimina el usuario de la vista preliminar y los datos de las siguientes áreas:

• lista
• libro de calificaciones
• filtro del libro de calificaciones
• mensajes
• destinatario del mensaje
• debates
• diarios
• conversaciones

También se modificó el método para salir de la Vista preliminar del estudiante. Eliminamos el menú de tres puntos y la opción X para cerrar el panel de la Vista preliminar del estudiante. Ahora para salir de la Vista preliminar del estudiante, el profesor elegirá el ícono de salida.

Imagen 2. Antes: menú de tres puntos y opción X para cerrar el panel de vista preliminar del estudiante

Imagen 3. Después: se sale de la vista preliminar del estudiante a través del icono de salida.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Mejoras en la compatibilidad con las preguntas de LaTeX: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
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Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y estudiantes

Los profesores y estudiantes suelen utilizar fórmulas matemáticas en los cursos de ciencias, tecnología, ingeniería y matemática (STEM) LaTeX es un lenguaje de marcado descriptivo que se utiliza para escribir documentos técnicos o científicos. Ahora, los profesores y los estudiantes pueden crear ecuaciones de LaTeX en el editor de contenido.

Las ecuaciones de LaTeX se presentan como texto en el editor de contenido. Cuando los usuarios guardan el texto, las ecuaciones de LaTeX se presentan como imágenes.

Imagen 1. La ecuación de LaTeX se muestra como texto en el editor de contenido

Imagen 2. La ecuación de LaTeX se muestra como imagen después de guardarse

Los usuarios pueden editar la ecuación de LaTeX en formato de texto en el editor de contenido. Además, pueden editar la ecuación con la opción de fórmula matemática.

Imagen 3. La ecuación de LaTeX se edita como fórmula con el editor de matemáticas

Consideraciones clave:

• Los editores de contenido que tienen la opción de editor de matemáticas también muestran las ecuaciones de LaTeX.
• Las preguntas de redacción y la sección "Contenido adicional" de las evaluaciones no tienen la opción de guardar en el editor de texto. En estas áreas, las ecuaciones de LaTeX se mostrarán como imágenes después de la entrega. Los estudiantes pueden verificar que la fórmula se mostrará al abrir la ecuación con la opción del editor de matemáticas.
• Los formatos, como la cursiva o la negrita, deben incluirse en el código de LaTeX. Los usuarios pueden agregar los formatos de código en el texto o al editarlos con el editor de matemáticas. Si un usuario elige el formato en negrita en el editor de contenido, la imagen se presentará sin ese formato. Ejemplo:
  • Código sin formato: $$axˆ2+bx+c=0$$
  • Código con formato: $$\style{font-size:72px}{axˆ2+bx+c=0}$$
• Las ecuaciones de LaTeX no se muestran cuando están dentro de los fragmentos del código. Esto se debe a que las ecuaciones de LaTeX se tratan como parte del formato del código.
• Actualizar la experiencia del curso Original a Ultra: Las ecuaciones de LaTeX se convierten y respetan el límite de tamaño y las opciones del editor de texto en Ultra. Si el editor de texto en Ultra no admite fórmulas matemáticas, las ecuaciones de LaTeX se copiarán como texto sin formato.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Importar/exportar conjuntos de grupos y miembros: 3900.46

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Impacto: profesores

Esta función estará disponible en los entornos de prueba o ensayo el martes 26 de julio de 2022.

Antes, los profesores no tenían una forma de crear conjuntos de grupos de forma masiva ni de agregar miembros del grupo en los cursos Ultra. Crear conjuntos de grupos y agregar estudiantes a los grupos de a uno a la vez era muy ineficiente. Ahora, los profesores pueden crear conjuntos de grupos y agregar miembros del grupo importando un archivo CSV (valor separado por comas). Esta función también proporciona la capacidad de exportar conjuntos de grupos y miembros a un archivo CSV.

Imagen 1. Importar un conjunto de grupos

Los profesores pueden crear un conjunto de grupos al importar un archivo CSV desde la página del conjunto de grupos del curso o desde la página de la vista de grupos. Al asignar una evaluación a un conjunto de grupos, los profesores pueden importar un archivo CSV. Esto permite que el profesor asigne un conjunto de grupos existente o cree uno nuevo mientras elabora una evaluación.

Imágenes 2 y 3. Opción de cargar archivo; recomendamos que los profesores utilicen la plantilla proporcionada.

En la plantilla, todas las celdas obligatorias están marcadas con un asterisco (*). En la descarga se incluyen dos plantillas:

El asterisco aparecerá en la versión para la producción del lanzamiento.

• una planilla para crear conjuntos de grupos
  
• otra para importar miembros a los grupos
  

Después de importar un archivo, el profesor recibirá un correo electrónico de confirmación. El correo electrónico dirá que el archivo se importó correctamente o que tuvo errores. Recomendamos que los profesores utilicen la plantilla proporcionada para evitar errores.

Los profesores pueden exportar y descargar sus conjuntos de grupos, grupos y miembros del grupo como un archivo CSV.

Imágenes 4 y 5. Importar o exportar el conjunto de grupos y los grupos

Imagen 6. Exportar el conjunto de grupos

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Mensajería en cursos privados: 3900.46

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Impacto: profesores y estudiantes

Algunos profesores necesitan comunicarse con los estudiantes antes de que puedan acceder a un curso. Cuando un curso está configurado como privado, los estudiantes no pueden acceder a él. Esto significa que no pueden acceder a la bandeja de entrada del curso para revisar los mensajes. Por esta razón, deshabilitamos la posibilidad de que los profesores enviaran mensajes, ya que los estudiantes no podían acceder a ellos.

Imagen 1. Antes: Los profesores no podían enviar mensajes cuando un curso era privado.

Ahora, pueden enviar mensajes desde el curso. Los estudiantes pueden acceder a los mensajes desde la dirección de correo electrónico asociada a su cuenta de Blackboard. Este cambio no modifica el acceso a la bandeja de entrada del curso y permite a los estudiantes recibir mensajes del profesor por correo electrónico cuando el curso es privado.

Imagen 2. Opción de cargar archivos; recomendamos que los profesores utilicen las plantillas proporcionadas

Imagen 3. Después: Cuando se redacta un nuevo mensaje en un curso privado, se informa a los profesores sobre cómo los estudiantes reciben esos mensajes.

Cuando un curso es privado, los profesores verán un aviso en la bandeja de entrada del curso o al redactar un mensaje en el que se indica que los estudiantes no pueden acceder a los mensajes del curso cuando es privado, pero que recibirán una copia por correo electrónico. Recibirán una copia por correo electrónico de cualquier mensaje enviado. Podrán acceder al mensaje desde el curso una vez que el profesor lo abra.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Forzar copia por correo electrónico para todos los mensajes: 3900.46

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Vista del curso Ultra
Impacto: administradores y todos los usuarios que pueden enviar mensajes

Al redactar un mensaje, los usuarios tenían la opción de elegir "Enviar una copia por correo electrónico a los destinatarios". Por motivos de política, es posible que algunas instituciones prefieran que esta opción esté siempre activada de forma predeterminada para todos los mensajes.

Imagen 1. Antes: los usuarios podían elegir "Enviar una copia por correo electrónico a los destinatarios" al redactar un mensaje.

Con esta actualización, los administradores ahora tienen la opción de forzar una copia por correo electrónico a los destinatarios para todos los mensajes enviados.

Imagen 2. Después: la función "Enviar una copia por correo electrónico a los destinatarios" es ahora el comportamiento predeterminado de todos los mensajes; se informa a los usuarios de que los destinatarios recibirán una copia por correo electrónico.

Imagen 3. Antes: los administradores no tenían la opción de forzar las copias de correo electrónico para todos los mensajes.

Imagen 4. Después: los administradores tienen la opción de forzar las copias de correo electrónico para todos los mensajes.

Información para administradores: Configure este ajuste desde Herramientas y Utilidades > Mensajes en el panel del administrador.

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Declaración explícita del manejo de mensajes: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores

Antes, no era claro cómo los usuarios individuales recibían mensajes enviados a más de un destinatario. Algunos profesores esperaban que los mensajes con varios destinatarios se enviarían como mensajes grupales. Otros pensaban que los mensajes con más de un destinatario eran privados, como un correo electrónico de copia oculta.

Ahora, cuando un profesor agrega más de un destinatario, la interfaz aclara cómo se envía el mensaje: mensaje grupal o mensaje privado. Esta es una solución temporal. En una versión futura, los profesores podrán hacer esta elección por sí mismos.

Imagen 1. Antes: no se informaba a los usuarios si el mensaje era un mensaje grupal o un mensaje privado.

Imagen 2. Después: se informa a los usuarios cuando un mensaje es grupal.

Imagen 3. Después: se informa a los usuarios cuando cada destinatario recibe su propio mensaje privado.

Todos los roles:

• Con varios destinatarios. El mensaje se trata como un mensaje grupal.
  • Navegación básica > Mensajes > Símbolo +
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Mensajes > Símbolo +
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Mensajes > Mensaje
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Lista > Perfil del usuario > Mensaje
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Ícono de mensaje al lado de Profesores del curso

Roles de profesor:

• Con varios destinatarios. El mensaje se trata como un mensaje grupal.
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Grupos del curso > Puntos suspensivos al lado de Conjunto de grupos > Editar > Puntos suspensivos al lado de Grupo > Enviar mensaje al grupo
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Actividad > Ajustes > Grupos > Puntos suspensivos al lado de Grupo > Enviar mensaje al grupo
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Examen > Ajustes > Grupos > Puntos suspensivos al lado de Grupo > Enviar mensaje al grupo
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Debate > Ajustes > Grupos > Puntos suspensivos al lado de Grupo > Enviar mensaje a grupo
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Libro de calificaciones > Vista de lista de estudiantes > Puntos suspensivos al lado de Estudiante > Enviar mensaje al estudiante
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Libro de calificaciones > Vista de lista de estudiantes > Estudiante > Enviar mensaje
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Puntos suspensivos asociados a un debate > Ver análisis > Puntos suspensivos > Enviar mensaje a usuarios que no son participantes
• Con varios destinatarios. Cada destinatario recibe un mensaje o una copia individuales del remitente:
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Puntos suspensivos asociados a un debate > Ver análisis > Puntos suspensivos > Enviar mensaje a # usuarios que no son participantes
  • Navegación básica > Cursos > Curso > Libro de calificaciones > Ajustes > Ver rendimiento de la clase > Ícono de mensaje
  • Navegación básica > Calificaciones > Gráfico de torta > Ícono de mensajes

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Copia de contenido granular: copia del estado de las tareas y registros del curso: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores, roles del sistema y del curso con privilegios para copiar/exportar/importar

La reutilización de contenido es un aspecto importante de la creación y actualización de cursos. En las versiones recientes, hemos realizado mejoras en esta área:

• Copiar contenido de los cursos con la vista del curso Original (lanzada en marzo)
• Copiar contenido dentro del mismo curso (lanzada en abril)

Los profesores ahora tendrán acceso al estado de todas las tareas del curso que inicien. Se incluye lo siguiente:

• Copiar
• Convertir a Ultra
• Archivo
• Exportar
• Importar
• Restaurar

Imagen 1. Punto de acceso a las tareas y registros del curso

Imagen 2. Tareas y registros del curso: pestaña Tareas

Imagen 3. Informe de conversión: Ver informe

Los registros están disponibles para todas las tareas del curso. Los profesores podrán ver el informe de conversión, ver, filtrar y descargar los registros. Estos registros ayudarán a los profesores a resolver cualquier problema que surja.

Imagen 4. Tareas y registros del curso: pestaña Registros

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Copia de contenido granular: Conservar enlaces a preguntas de evaluación: 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores, roles del sistema y del curso con privilegios para copiar contenido

La copia de contenido es una función importante. Los profesores cuentan con la copia de contenido para facilitar su reutilización. La copia de contenido también es útil para actualizar o crear rápidamente un curso. Antes, a veces se podía copiar una evaluación, pero no el contenido. Esto sucedía en los siguientes casos:

• Una evaluación tiene un conjunto de preguntas o un bloque aleatorio que enlaza con preguntas de otra evaluación.
• Una evaluación tiene un conjunto de preguntas o un bloque aleatorio que enlaza con preguntas de un conjunto de evaluaciones

Cuando esto ocurría, la evaluación copiada se mostraba incompleta. En algunos casos, la evaluación no funcionaba. Ahora, todas las preguntas enlazadas permanecen intactas después del proceso de copia. Las evaluaciones ahora se copian como se espera.

Información para administradores: esta función está disponible para todos los cursos Ultra. No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Integración, prórroga y administración:

Reuniones de Microsoft Teams: 3900.46

Blackboard Learn SaaS, Blackboard Learn 9.1
Experiencia Ultra, experiencia Original
Vista del curso Ultra, vista del curso Original
Impacto: profesores, estudiantes y cualquier rol en el curso que obtenga privilegios para participar y acceder a las reuniones de Teams

Microsoft Teams admite la comunicación y la colaboración de profesores y estudiantes. Ahora las reuniones de Microsoft Teams se integran perfectamente en los cursos Ultra. En la experiencia Original y en la vista del curso Original, los usuarios pueden acceder a las reuniones de Teams desde las herramientas del curso.

Esta integración incluye grabaciones de fácil acceso y opciones para administrar los ajustes de las reuniones. Además, y solo para la vista del curso Ultra, incorporamos las reuniones de Teams en el proceso de integración existente de las clases de Teams y de sincronización de datos. Esto permite que los profesores accedan a la lista del curso Ultra mientras programan las reuniones.

Con esta integración, los profesores podrán realizar lo siguiente:

• Programar reuniones nuevas o recurrentes de Teams
• Invitar a usuarios específicos del curso o de todo el curso
• Acceder a grabaciones
• Permitir la programación de reuniones de Teams para los canales de Teams dedicados (solo para la vista del curso Ultra) cuando se integra con las clases de Teams
• Todas las reuniones de Teams programadas se completarán en el calendario de Teams y Outlook.

Esta integración está disponible tanto para los equipos de escritorio como para la aplicación móvil y admite el acceso a Teams desde la aplicación Teams. Los usuarios también pueden acceder a las reuniones de Teams desde la vista del curso Original. Además, las reuniones de Teams se pueden utilizar como reemplazo del programador de reuniones existente de Microsoft Teams.

Imagen 1. Antes: solo las clases de Teams estaban habilitadas (vista del curso Ultra)

Imagen 2. Después: se habilitaron las clases y las reuniones de Teams (vista del curso Ultra)

Imagen 3. Opción de menú para administrar las reuniones de Teams en las herramientas del curso (vista del curso Original)

Información para administradores: Los administradores tendrán que habilitar esta función para los cursos Ultra. Las clases de Teams deben estar habilitadas para usar esta función. En el caso de los cursos Original, los administradores tendrán que habilitar la función utilizando la configuración del administrador de LTI. Si el administrador la habilita, los profesores pueden optar por deshabilitar la integración a nivel del curso.

Desde las vistas del curso Ultra y Original, se podrá acceder a las reuniones de Teams a partir del 4 de agosto de 2022.

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Aplicación Blackboard unificada: 3900.46

Blackboard Learn SaaS, Blackboard Learn 9.1
Experiencia Ultra, Experiencia Original
Vista del curso Ultra, Vista del curso Original
Impacto: Profesores, asistentes y calificadores

Antes, teníamos dos aplicaciones móviles separadas: las aplicaciones Blackboard y Blackboard Instructor. Las dos aplicaciones confundían a muchos profesores. No se daban cuenta de que necesitaban usar una aplicación diferente para administrar los cursos.

Con esta versión, nos consolidamos en una única aplicación tanto para profesores como para estudiantes. La experiencia del usuario cambiará en función del rol del usuario dentro de un curso. Los profesores pueden usar la aplicación Blackboard actualizada tanto para el curso Original como para el curso Ultra.

Acción necesaria: La compatibilidad con las aplicaciones iOS y Android de Blackboard Instructor terminará en septiembre de 2022. Los profesores, asistentes y calificadores deben descargar la aplicación Blackboard para iOS o Android.

Información para administradores: no es necesario aplicar ningún ajuste. Invitamos a los administradores a notificar a los profesores que deben descargar una aplicación diferente.

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Experiencias de escritorio y de aplicación móvil congruentes para la vista del curso Ultra - 3900.46

Blackboard Learn SaaS
Experiencia Ultra
Vista del curso Ultra
Impacto: profesores y estudiantes

La experiencia del usuario en la vista del curso Ultra es la misma entre la aplicación móvil de Blackboard y el navegador web. Antes, los usuarios tenían que elegir una opción porque las funciones eran diferentes entre la aplicación y el navegador web.

Esta nueva aplicación móvil de Blackboard estará disponible el 8 de agosto de 2022, en las tiendas de aplicaciones de iOS y Android. Los estudiantes que usan la aplicación actual de Blackboard deberán simplemente actualizarla. Los profesores, asistentes y calificadores deben eliminar la aplicación Blackboard Instructor. Estos usuarios deben descargar la aplicación Blackboard.

La actualización de la aplicación Blackboard no cambia la experiencia de la vista del curso Original.

Información para administradores: No es necesario aplicar ningún ajuste.

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Indicador de carga de archivos para la vista del curso Original: 3900.46

Blackboard Learn SaaS, Learn 9.1
Experiencia Original
Vista del curso Original
Impacto: todos los usuarios

Algunas veces, los usuarios cargan archivos de gran tamaño o tienen velocidades de carga lentas. En la vista del curso Original, es posible que no esté claro para los usuarios que esté ocurriendo algo. Algunas páginas de la vista del curso Original ahora mostrarán un indicador de carga de archivos después de que los usuarios los envíen. Agregamos esta animación de carga a cuatro herramientas de curso donde las cargas de archivos grandes son más comunes. Otras páginas permanecen iguales. El indicador de carga aparecerá en las siguientes páginas:

• Entregas de actividades
• Elemento de contenido
• Respuesta o cadena del tablero de discusión
• SCORM

Imagen 1. Antes: no hay indicador de carga de archivos

Imagen 2. Después: hay un nuevo indicador de carga de archivos

Información para administradores: no es necesario aplicar ningún ajuste. Al igual que antes, un usuario no puede cargar un archivo si es superior al límite del tamaño de archivo configurado.

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Función deshacer o rehacer cambios de Bb Annotate Implementaciones: 3900.46.0

 

Blackboard Learn SaaS, Learn 9.1, alojado en el servidor del usuario y de Managed Hosting
Experiencia Ultra y Experiencia Original
Vista del curso Ultra y Original
Impacto: profesores y roles con permisos de calificación

Realizaremos una implementación por fases para la nueva función de deshacer o rehacer cambios de Bb Annotate. Esta nueva función permitirá que los profesores editen sus anotaciones con facilidad. El programa es el siguiente:

Región/fecha

• ap-southeast-1-p: 1.º de agosto de 2022
• af-south-1: 2 de agosto de 2022
• ap-southeast-1: 3 de agosto de 2022
• us-gov-west-1: 4 de agosto de 2022
• ap-northeast-2: 5 de agosto de 2022
• us-east-1, eu-central-1, ap-southeast-2 y ca-central-1: 11 de agosto de 2022

La implementación incluirá tiempo de inactividad y, además, evitaremos horas de mucho tráfico en cada región específica.

El tiempo de inactividad solo será para Bb Annotate, no para todo el entorno de Learn.
Se espera que dure alrededor de una hora. Durante este tiempo, los usuarios verán un mensaje de mantenimiento dentro del marco de trabajo de Bb Annotate.

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