Reducir el desorden pero conservar el contenido

El formato de curso con temas contraídos es similar al formato de temas excepto que todos los temas (menos el "0") se pueden alternar entre activado y desactivado. Si su curso tiene una gran cantidad de temas o mucho contenido en cada uno, puede contraer los temas para conservar todos los elementos sin que los usuarios deban desplazarse por una gran cantidad de contenido. Puede expandir todos los temas o contraerlos para facilitar la visualización. El formato de temas contraídos es perfecto para las lecciones de la unidad que abarcan más de una semana. Puede agrupar todo el contenido de la unidad bajo un mismo tema, independientemente del tiempo que tarde en completarse. Esto facilita la clasificación y la búsqueda de información específica de la unidad para los usuarios.

Descripciones de la estructura

  • "Temas": las secciones se presentan como temas ordenados según el número de sección. Los temas pueden abarcar varios días o semanas, por lo que es una configuración ideal para las unidades que requieren más tiempo.
  • "Semanas": cada sección se presenta como una semana en orden semanal ascendente. Las semanas le permiten dividir el curso en secciones semanales de materiales para los usuarios.
  • "Última semana primero": la semana actual se muestra en la parte superior y las semanas anteriores aparecen debajo en orden descendente. Los usuarios no tendrán que desplazarse para encontrar el tema actual, lo que les facilitará encontrar las actividades y comenzar a trabajar rápidamente.
  • "Tema actual primero": el tema actual se muestra en la parte superior si se ha establecido. Esta es una configuración para los cursos con varios temas en mente, la configuración del tema actual primero muestra el tema actual en la parte superior de la página, lo que hace que sea fácil comenzar.
  • "Día": cada sección se presenta como un día en orden diario ascendente desde la fecha de inicio del curso. Separe la cantidad de trabajo necesario en días para ayudar a los usuarios a establecer un ritmo y que no se sientan abrumados a medida que avanzan en el curso.