Accesibilidad en Blackboard Open LMS

Cumplimiento de accesibilidad

Blackboard se compromete firmemente a asegurar que todos los productos y servicios que ofrecemos puedan ser usados por todos los usuarios sin importar la edad, la habilidad o la situación y sean accesibles para todos ellos. Para mantener nuestra gran tradición de liderazgo con respecto a la accesibilidad, nuestros productos están diseñados y desarrollados de acuerdo con las Pautas de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.0 Nivel AA reconocidas internacionalmente y con los estándares de la Sección 508 en los Estados Unidos. Un tercero realiza auditorías frecuentes a nuestro software para asegurar que las expectativas de calidad se cumplan y se mantengan.

Más información sobre el compromiso de Blackboard en relación con la accesibilidad

Blackboard Open LMS incluye lo siguiente:

  • Compatibilidad completa con tecnologías de asistencia, como lectores de pantalla, lupas de texto y soluciones de conversión de voz a texto.
  • Todas las funciones están diseñadas para que se pueda acceder a ellas con el teclado. Accesos directos de teclado globales para acciones comunes. Para obtener más información, consulte Accesos directos del teclado.
  • El cumplimiento con las normas ADA, XHTML y JavaScript también es importante para la accesibilidad y la compatibilidad con el navegador web. Moodle tiene pruebas de accesibilidad estándar disponibles en cada página. Estos controles ejecutan la aplicación del Validador de W3C para verificar el estricto cumplimiento con XHTML así como también la validación común de "Cynthia Says" de Hi Software tanto para el cumplimiento de la Sección 508 como el de las Pautas de accesibilidad al contenido en la web (WCAG).
  • Al ser un proyecto de código abierto, más de 60 millones de usuarios en todo el mundo están usando Moodle y probándolo constantemente, y se informan abiertamente, discuten y arreglan todos los problemas identificados. Asimismo, un proyecto mundial, que ha tenido importantes inversiones del Reino Unido, Italia, Nueva Zelandia, etc. trabaja para convertir a Moodle en el LMS más accesible del mundo.

Lectura relacionada:


Acerca de la navegación mediante el teclado

Blackboard Open LMS utiliza las interacciones de teclado estándares de la industria. Los patrones de navegación del teclado pueden variar entre navegadores (Internet Explorer, Firefox, Safari, Chrome), pero las interacciones dentro de un navegador concreto son comunes y coherentes.

Si utiliza un equipo Mac con Firefox o Safari y tiene dificultades cuando navega con el teclado, revise y actualice la configuración del sistema operativo y del navegador. Esto le garantizará que están correctamente configurados para la navegación mediante teclado. Para obtener más información, consulte las páginas siguientes:

Los accesos directos de teclado globales se establecieron para acciones comunes dentro de Blackboard Open LMS.


Interfaz de chat accesible

La actividad de chat tiene una interfaz más accesible que ofrece una sala de chat más simple sin marcos ni JavaScript.

Más información sobre la actividad de chat para estudiantes


Integración de Blackboard Ally disponible

Gracias a Blackboard Ally, las instituciones pueden hacer que su contenido digital sea más accesible.

Blackboard Ally es una integración paga y se debe comprar para activarla.

  • Comprueba automáticamente los materiales del curso con las normas de accesibilidad WCAG 2.0
  • Proporciona a los alumnos formatos alternativos accesibles, como audio y braille electrónico
  • Ofrece orientación a los instructores para mejorar la accesibilidad del contenido del curso

Más información sobre Blackboard Ally


MOOC sobre accesibilidad

Inscríbase en nuestro curso sincrónico titulado El MOOC de accesibilidad: diseño inclusivo de cursos en línea. Aprenda cómo ofrecer cursos en línea y contenidos más accesibles para sus alumnos. Este curso es solo una pequeña parte de la iniciativa de Blackboard para aumentar la concientización respecto de las prácticas recomendadas que facilitan entornos de aprendizaje más inclusivos.