El informe de actividad en las sesiones de colaboración permite comprender y responder los siguientes interrogantes:

  • Actividad y duración de la sesión

    • ¿Cuántas salas estaban activas?

    • ¿Cuántas sesiones se iniciaron?

    • ¿Cuánto dura la sesión?

    • ¿Cuánto duran las sesiones en determinada fecha?

  • Asistencia a la sesión

    • ¿Cuántos asistentes únicos hubo?

    • ¿Cuál es la asistencia a la sesión?

    • ¿Cuál es la distribución de la asistencia a la sesión?

  • Participación en la sesión

    • ¿En cuántas sesiones se usó la pizarra?

    • ¿En cuántas sesiones se usaron los sondeos?

    • ¿Cuántos sondeos se crearon?

    • ¿En cuántas sesiones hubo manos levantadas?

    • ¿Cuántas manos se levantaron?

    • ¿Cuántos mensajes de chat se enviaron?

    • ¿Cuál era el estado de los asistentes?

 

Origen de datos: Class Collaborate

Usar controles

Puede usar la sección Controles para filtrar y perfeccionar los datos que se muestran en cada pestaña del informe según lo que necesite. Cada pestaña tiene un conjunto específico de controles o filtros que puede utilizar. Siempre puede volver y restablecer los controles.

Obtenga una descripción más detallada de cada control en la sección Controles del glosario de los informes de Anthology Illuminate.

Actividad y duración de la sesión

¿Cuántas salas estaban activas?

Estos gráficos de líneas muestran la cantidad de salas activas en Class Collaborate durante el rango de fechas primario y el rango de fechas de comparación que seleccionó.

 

¿Cuántas sesiones se iniciaron?

Estos gráficos de línea muestran la cantidad de sesiones iniciadas en Class Collaborate durante el rango de fechas primario y el rango de fechas de comparación que seleccionó.

Considere los siguientes aspectos:

  • Ahora tiene tanto una sala del curso dedicada como la capacidad de programar tantas sesiones nuevas como desee dentro de esa sala del curso dedicada.

 

¿Cuánto dura la sesión?

La duración de la sesión mide la extensión de la sesión en función del rango de fechas primario que seleccionó. Los KPI muestran el mínimo, el máximo, el promedio, la mediana y la suma de la duración de la sesión.

Considere los siguientes aspectos:

  • Los cálculos del mínimo, el máximo, el promedio y la mediana incluyen datos que varían mucho de lo que se deduce de otras observaciones.
  • Los datos se expresan en minutos.
  • La diferencia de porcentaje surge por la diferencia en la duración de la sesión durante el rango de fechas primario y el rango de fechas de comparación que seleccionó.
  • DIV/0: no hay datos disponibles para el rango de fechas de comparación que seleccionó.

 

¿Cuánto duran las sesiones en determinada fecha?

Estos gráficos de línea muestran la duración de la sesión dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó.

Considere los siguientes aspectos:

  • Los datos se expresan en minutos.

Asistencia a la sesión

¿Cuántos asistentes únicos hubo?

Estos gráficos de barras muestran la cantidad de asistentes únicos en Class Collaborate en determinada fecha dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó.

 

¿Cuál es la asistencia a la sesión?

Los KPI muestran la asistencia a la sesión mínima, máxima, promedio y mediana.

Considere los siguientes aspectos:

  • Los cálculos del mínimo, el máximo, el promedio y la mediana incluyen datos que varían mucho de lo que se deduce de otras observaciones.
  • La diferencia de porcentaje surge por la diferencia en la asistencia a la sesión durante el rango de fechas primario y el rango de fechas de comparación que seleccionó.
  • DIV/0: no hay datos disponibles para el rango de fechas de comparación que seleccionó.

 

¿Cuál es la distribución de la asistencia a la sesión?

Estos gráficos de barras muestran la distribución de la asistencia a la sesión en determinada fecha dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó.

Participación en la sesión

¿En cuántas sesiones se usó la pizarra?

Estos KPI muestran la cantidad de sesiones que utilizaron la pizarra dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó. La pizarra es una herramienta de Class Collaborate.

Considere los siguientes aspectos:

 

¿En cuántas sesiones se usaron los sondeos?

Estos KPI muestran la cantidad de sesiones que utilizaron sondeos dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó. Los sondeos son una herramienta Class Collaborate.

Considere los siguientes aspectos:

 

¿Cuántos sondeos se crearon?

Estos KPI muestran la cantidad de sondeos creados dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó. Los sondeos son una herramienta de Class Collaborate.

Considere los siguientes aspectos:

  • La diferencia de porcentaje surge por la diferencia en la cantidad de sondeos creados durante el rango de fechas primario y el rango de fechas de comparación que seleccionó.
  • DIV/0: no hay datos disponibles para el rango de fechas de comparación que seleccionó.

 

¿En cuántas sesiones hubo manos levantadas?

Estos KPI muestran la cantidad de sesiones en las que hubo manos levantadas dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó. Las manos levantadas son una herramienta de Class Collaborate.

Considere los siguientes aspectos:

  • La diferencia de porcentaje surge por la diferencia en las sesiones en las que se levantaron las manos durante el rango de fechas primario y el rango de fechas de comparación que seleccionó.
  • DIV/0: no hay datos disponibles para el rango de fechas de comparación que seleccionó.

 

¿Cuántas manos se levantaron?

Estos KPI muestran la cantidad de manos levantadas durante una sesión dentro del dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó. Las manos levantadas son una herramienta de Class Collaborate.

Considere los siguientes aspectos:

  • La diferencia de porcentaje surge por la cantidad de manos levantadas en una sesión durante el rango de fechas primario y el rango de fechas de comparación que seleccionó.
  • DIV/0: no hay datos disponibles para el rango de fechas de comparación que seleccionó.
  • Los asistentes pueden levantar la mano varias veces durante la misma sesión.

 

¿Cuántos mensajes de chat se enviaron?

Estos KPI muestran la cantidad de mensajes de chat que se enviaron durante una sesión dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó. Las manos levantadas son una herramienta de Class Collaborate.

Considere los siguientes aspectos:

  • La diferencia de porcentaje surge por la cantidad de mensajes de chat que se enviaron en una sesión durante el rango de fechas primario y el rango de fechas de comparación que seleccionó.
  • DIV/0: no hay datos disponibles para el rango de fechas de comparación que seleccionó.
  • Los asistentes pueden enviar varios mensajes de chat durante la misma sesión.

 

¿Qué tipo de mensajes de chat se enviaron?

El tipo de mensajes de chat enviados mide la cantidad de mensajes de chat enviados según el tipo.

 

¿Cuál era el estado de los asistentes?

Estos KPI muestran el estado de los asistentes dentro del rango de fechas primario y del rango de fechas de comparación que seleccionó.

Considere los siguientes aspectos:

  • DIV/0: no hay datos disponibles para el rango de fechas de comparación que seleccionó.