Diese Webinare gehören zur Vortragsreihe „Blackboard Innovative Teaching Series (BITS) 2017“. BITS schlägt die Brücke zwischen Ihnen sowie Lehrenden, Entwicklern von Lernumgebungen, Partnern und Blackboard-Experten. Referenten geben Tipps und gehen auf Best Practices sowie auf aktuelle Themen aus den Bereichen Pädagogik und Hochschulbildung ein. So sind Sie in puncto Lehreffizienz, Kursdesign und Lernergebnisse immer der Zeit voraus. Wenn Sie an einem Webinar im Herbst 2017 teilnehmen möchten, besuchen Sie https://webinars.on24.com/Blackboard/HigherEdBITS.

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Sie können hier auf die folgenden archivierten Webinare aus dem Jahr 2017 zugreifen und diese nach Bedarf ansehen:

Diese Ressourcen liegen nur in englischer Sprache vor.

Unterrichten Sie online? Dann benötigen Sie diese Liste der 17 Best Practices für Kurse!

Von Carey Smouse und Lisa Clark, Blackboard Senior Customer Success Advocates, am 26. Januar präsentiert

Effektive Strategien gegen Schummeln beim Fernunterricht

Von Adam Authier, Jason Kane und Kaylyn Cesarz, Entwickler von Lernumgebungen, Schoolcraft College, am 9. Februar präsentiert

Blackboard Collaborate: „Is it more than a course tool?“ (Mehr als ein Kurswerkzeug?)

Von Dr. Dorothy L.R. Jones, Dean, School of Extended Learning, und Director for the Office of Faculty Development sowie Shelley Scott-Johnson, Apple Teacher, Online Student/Faculty Support Specialist, Online Student Organization Advisor, School of Extended Learning/NSU Online, Norfolk State University, am 23. Februar präsentiert

Tipps zur Gestaltung mobilgerätefreundlicher Kurse

Von Carey Smouse und Lisa Clark, Blackboard Senior Customer Success Advocates, am 9. März präsentiert

3 Tipps zur Personalisierung des Online-Lernens für Teilnehmer

Von Brian Morgan, Associate Professor, Computer and Information Technology, Marshall University, am 23. März präsentiert

5 Tipps zur erfolgreichen Arbeit von Intensivgruppen in Blackboard Collaborate

Von Juan Moran, Blackboard Solutions Engineer, am 13. April präsentiert

Spielerische Kursgestaltung mit Leistungsabzeichen

Von Michael DiFonzo, Blackboard Trainer and Instructional Designer, SUNY Buffalo State, am 27. April präsentiert

Universaldesign für Learn und ReadSpeaker

Von Tricia Ritschel-Trifilo, Ph.D., Director of WBU Online, Wayland Baptist University, und Paul Stisser, Business Development for eLearning and Mobility, von ReadSpeaker am 4. Mai präsentiert

Barrierefreiheit bei Blackboard: Zugang zur Bildung für alle

Von Nicolaas Matthijs, Product Manager of Blackboard Ally, und Scott Ready, Principal Strategist for Accessibility, Blackboard am 18. Mai präsentiert