Diese Informationen gelten nur für die Original-Kursansicht. Ihre Institution legt fest, welche Tools verfügbar sind.
Mit Web 2.0-Werkzeugen können Sie Informationen teilen, mit Teilnehmern interagieren und auf innovative Weise zusammenarbeiten. Beispiele hierfür sind soziale Netzwerke, Blogs, Wikis und gemeinsam genutzte Videos. Lernen Sie einige dieser innovativen Tools und ihre Verwendungsmöglichkeiten in Ihrem Blackboard Learn-Kurs kennen.
Web 2.0-Tools dem Kurs hinzufügen
In diesen Schritten wird beschrieben, wie Sie die meisten Web 2.0-Tools ihrem Originalkurs hinzufügen.
- Rufen Sie die Website für das Web 2.0-Tool auf.
- Erstellen Sie das Tool, die Präsentation oder den Zusammenarbeitsbereich.
- Suchen Sie den Einbettungscode und wählen Sie den Link zum Teilen oder Einbetten des Inhalts.
- Kopieren Sie den Einbettungscode.
- Öffnen Sie in Ihrem Kurs einen Inhaltsbereich und wählen Sie für den Zugriff auf das Menü die Option Inhalt erstellen. Wählen Sie Element.
- Geben Sie auf der Seite Element erstellen einen Namen ein.
- Wählen Sie im Editor das Symbol HTML.
- Fügen Sie im Fenster HTML-Codeansicht den Einbettungscode ein und wählen Sie Aktualisieren.
- Wählen Sie Senden aus. Betrachten Sie das eingebettete Tool in der Vorschau, um sicherzustellen, dass es bei den Teilnehmern richtig funktioniert.
Wenn Teilnehmer den Inhalt nicht richtig anzeigen können, liegt eventuell ein Problem mit dem Browser vor. Sie können die URL innerhalb des Einbettungscodes anpassen. Ändern Sie http:// sie zu https:// .
Kostenlose Web 2.0-Werkzeuge im Vergleich
Diese Liste kostenloser Web 2.0-Tools wird von einem Blackboard Learn MVP-Kursleiter zur Verfügung gestellt. In dieser Tabelle finden Sie geeignete Tools zur Kommunikation mit Teilnehmern sowie Tools zur Zusammenarbeit mit Teilnehmern.
Wählen Sie die Links, um sich die Website des jeweiligen Werkzeugs genauer anzusehen. Wenn Sie sich für weitere Tools interessieren, rufen Sie die Top-100-Tools der Centre for Learning & Performance Technologies auf.
| Benutzerfreundlichkeit | Kommunizieren | Collaborate | |
|---|---|---|---|
| Twitter-Widget Interessen erkunden und darüber sprechen. |
mittel | 
|
|
| Google Docs (Informieren Sie sich auch über Google Sites.) Gemeinsamer Arbeitsbereich für Dokumente, Websites, Tabellen und Präsentationen. |
einfach |
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| YouTube Videos hochladen, teilen und entdecken. |
einfach |
|
|
| Dropbox Große Dateien speichern und freigeben. |
einfach |
|
|
| Prezi Eine Leinwand anstelle von Präsentationsfolien verwenden. Für Details vergrößern und für die Gesamtansicht verkleinern. |
mittel |
|
|
| Feedly Inhalte bevorzugter Websites organisieren, lesen und teilen. Verwenden Sie mehrere Layout-Optionen und mobile Apps. |
mittel | ||
| Jing Ein Bild oder einen kurzen gesprochenen Videobericht von dem erstellen, was Sie auf dem Computerbildschirm beobachten. |
einfach | ||
| VoiceThread Gruppengespräche zu Bildern, Präsentationen oder Videos erstellen. |
einfach |
|
|
| Glogster Ideen zu interaktiven digitalen Postern mit Text, Bildern, Musik, Video und vielem mehr umsetzen. |
mittel |
|
|
| Popplet Ideen-Brainstorming und -Systematisierung. |
einfach |
|
|
| Animoto Bildschirmpräsentationen mit eigenen Fotos, Videos und Musik erstellen. |
einfach |
|
|
| LiveBinder Ein Online-Notebook mit Multimedia-Inhalten füllen und mit anderen Nutzern teilen. |
mittel |
|
|
| Feed.Informer RSS-Feeds zusammenführen, filtern und auf einer Webseite anzeigen. |
mittel | ||
| issuu.com Hochgeladene PDF-Dokumente sehen wie gedruckte Veröffentlichungen mit animierten Seitenwechseln und aktiven Links aus. |
einfach | ||
| Screencast-O-Matic Geschichten erzählen oder Tutorials erstellen, indem Sie Videos von dem erstellen, was auf Ihrem Computerbildschirm angezeigt wird. |
einfach |
Mitwirkende:
Torria Bond, Ph.D | Instructional Designer | Division of Online and Professional Studies | California Baptist University | Riverside, California
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