Richten Sie Kommunikationskanäle ein und motivieren Sie Ihre Teilnehmer für Onlinediskussionen.

Mithilfe von Diskussionen werden Teilnehmer dazu motiviert, kritisch über ihre Kursarbeiten nachzudenken und sich mit den Gedanken anderer Teilnehmer auseinanderzusetzen. Sie können Diskussionen zu einzelnen Lektionen oder zum Kurs im Allgemeinen einrichten. Als Kursleiter sind Sie auch Leiter der Diskussionen. Nach Beginn einer Diskussion können Sie selbst Kommentare schreiben, um Ihre Teilnehmer anzuleiten.

Weitere Informationen zu Diskussionen, Foren und Diskussionsfäden mit JAWS®

Die häufigste Form der Interaktion in einem Online-Kurs erfolgt über Diskussionen, die von einem Kursleiter gestartet werden. Teilnahme und Interaktionen an Diskussionen erfolgt nicht von selbst. Sie müssen sie bewusst in Ihre Kurse einbauen. Um interessante und zielführende Diskussionen zu fördern, müssen Sie die Diskussionsfragen sorgfältig formulieren und einen Anreiz für Recherchen geben.

In der Original-Kursansicht enthalten Diskussionen Foren als Diskussionsfäden. In der Ultra-Kursansicht finden Diskussionen an einer Stelle statt.


Erfolgreiche Onlinediskussionen entwickeln

Sie können ein Umfeld schaffen, in dem sich die Teilnehmer wohl fühlen, und Richtlinien bereitstellen, wenn diese zum ersten Mal an Diskussionen teilnehmen.

Im Folgenden werden vier Schritte für die Entwicklung erfolgreicher Onlinediskussionen beschrieben, die das Gemeinschaftsgefühl stärken und die Durchführung von Übungen erleichtern.

  1. Anforderungen an die Teilnehmer definieren.
    • Geben Sie Ihre Erwartungen bekannt. Erstellen Sie eine Diskussion, in der die Teilnehmer die Verhaltensregeln nachlesen können und Zugriff auf die Benotungsinformationen haben.
    • Geben Sie Beispiele für die richtige Online-Interaktion und fördern Sie erwünschtes Verhalten durch öffentliche Anerkennung.
  2. Eine effektive Frage formulieren.
    • Beziehen Sie neben Texten auch Multimedia-Ressourcen in Ihre Fragen ein, um die Interaktion interessanter zu gestalten. Da Dienste wie YouTube™ sehr beliebt sind, können Sie die Teilnehmer darum bitten, sich einen Clip anzusehen und diesen zu kommentieren.
  3. Neue Ideen fördern.
    • Wenn es in einer Diskussion zu viel Übereinstimmung gibt und Ideen nicht häufig genug hinterfragt werden, können Sie die Teilnehmer mit einem Nachnamen von A bis M der Pro-Seite und Teilnehmer mit einem Nachnamen von N bis Z der Contra-Seite (oder umgekehrt) zuweisen.
  4. Moderator.
    • Etablieren Sie Ihre Präsenz. Bitten Sie um Klärung, Ressourcen oder Beiträge von Teilnehmern, die sich nicht beteiligen.

Auf Diskussionen zugreifen

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Sehen Sie sich in der „Ultra“-Hilfe Informationen zu Diskussionen an.

Sie können Benutzern das Aufrufen der Diskussion auf verschiedene Arten ermöglichen. Sie können einen angepassten Link zum Kursmenü oder zu einem Kursbereich hinzufügen. Wenn Sie in einem Kursbereich einen Link zur Diskussion bereitstellen, können die Teilnehmer neben anderen Kursinhalten auch auf dieses Tool zugreifen.

Blenden Sie als Kursleiter im Steuerungsfenster den Abschnitt Kurs-Tools ein und wählen Sie Diskussionsplattform aus. Über diesen Link können Sie auf die Diskussionsplattform für den Kurs sowie alle Diskussionsplattformen für Gruppen in Ihrem Kurs zugreifen.

Struktur der Diskussionsplattform

Wenn Sie die Ultra-Kursansicht verwenden, werden keine Foren oder Diskussionsfäden angezeigt. Sehen Sie sich in der Ultra-Hilfe Informationen zu Diskussionen an.

Genauso wie Sie Ihre Kursinhalte planen und strukturieren, müssen Sie auch den Onlinediskussionen eine Struktur verleihen.

Auf der Hauptseite für Diskussionsplattformen wird eine Liste der Foren angezeigt. Ein Forum ist ein Bereich, in dem die Teilnehmer über ein Thema oder eine Reihe verwandter Themen diskutieren. In jedem Forum können die Benutzer mehrere Diskussionsfäden erstellen. Ein Diskussionsfaden enthält den ursprünglich veröffentlichten Beitrag sowie alle Antworten darauf. Sie können Foren und Diskussionsfäden erstellen, um Diskussionen in Einheiten oder Themen zu gliedern, die für Ihren Kurs relevant sind.

Weitere Informationen zu Foren

Weitere Informationen zu Diskussionsfäden

Diskussionen werden der Reihe nach angezeigt, sodass alle Kursmitglieder der Unterhaltung folgen können.


Seite Diskussionsplattform

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Sehen Sie sich in der „Ultra“-Hilfe Informationen zur Diskussionsseite an.

Der Zugriff auf die Diskussionsplattform erfolgt gewöhnlich über das Kursmenü. Sie können aber auch einen Link zur Diskussionsplattform in einem anderen Kursbereich bereitstellen, z. B. in einem Inhaltsbereich.

Die Seite Diskussionsplattform enthält eine Liste aller Foren, die Sie erstellt haben. Sie müssen zuerst ein oder mehrere Foren erstellen, bevor die Benutzer Diskussionsfäden beginnen können. Sie können auch nach Diskussionsinhalten suchen. Das Suchfeld ist standardmäßig ausgeblendet, um Platz auf dem Bildschirm zu sparen.

  1. Um eine auf einer Spalte basierende Liste zu sortieren, wählen Sie auf die entsprechende Spaltenüberschrift.
  2. Um die Beiträge in einem Forum anzuzeigen, wählen Sie den Titel des Forums aus. Fett dargestellte Forentitel enthalten ungelesene Beiträge.
  3. Sie können für alle Foren die Gesamtanzahl der Beiträge, die Anzahl der ungelesenen Beiträge, die Anzahl der Antworten an Sie und die Anzahl der Benutzer anzeigen. Um schnell auf die ungelesenen Nachrichten des Forums zuzugreifen, klicken Sie auf den Link in der Spalte Ungelesene Beiträge.

ULTRA: Informationen zu Diskussionen

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Sehen Sie sich in der „Original“-Hilfe Informationen zu Diskussionen an.

Mit Diskussionen können Sie Teilnehmer ganz einfach aktiv in die Kurse einbinden!Diskussionen motivieren Teilnehmer dazu, kritisch über ihre Kursarbeiten nachzudenken und sich mit den Gedanken anderer Teilnehmer auseinanderzusetzen.

Sie können Kurs und Gruppendiskussionen erstellen. Sie können auch Diskussionen bei Bewertungen berücksichtigen und Diskussionen in Ordnern organisieren.

Möchten sich die Teilnehmer aktiv einbringen? Sie können ihnen erlauben, Diskussionen zu erstellen, die mit der Kennzeichnung Von Kursteilnehmern erstellt in der Liste angezeigt werden.

Video: Create a Discussion in the Ultra Course View


ULTRA: Watch a video about discussions

Doesn't seem familiar? Watch a video about discussions in the Original Course View.

The following narrated video provides a visual and auditory representation of some of the information included on this page. For a detailed description of what is portrayed in the video, open the video on YouTube, navigate to More actions, and select Open transcript.


Video: Create a discussion shows how you can easily create and manage a discussion.


ULTRA: Diskussionen erstellen

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Sehen Sie sich in der „Original“-Hilfe Informationen zum Einrichten von Diskussionen an.

Neue Diskussionen sind zunächst ausgeblendet. Sie können sie bearbeiten und einblenden, wenn Sie möchten, dass die Teilnehmer Zugriff darauf haben.

Sie können Diskussionen an zwei Positionen innerhalb des Kurses erstellen:

  1. entweder direkt auf der Seite Kursinhalt, damit die Teilnehmer sie im Kontext mit anderen Materialien sehen.
  2. Klicken Sie in einem Kurs in der Symbolleiste auf das Symbol für Diskussionen, um auf die Diskussionsseite zuzugreifen. Wählen Sie in der Ecke oben rechts das Pluszeichen, um das Menü zu öffnen. Sie können Diskussionen hinzufügen und diese mithilfe von Ordnern organisieren. Klicken Sie auf das Zahnradsymbol, um das Feld Diskussionseinstellungen zu öffnen. Sie können den Teilnehmern erlauben, Diskussionen zu erstellen, die mit der Kennzeichnung Von Kursteilnehmern erstellt in der Liste angezeigt werden. Sie können diese Einstellung jederzeit aktivieren bzw. deaktivieren.

    Weitere Informationen zu den von Teilnehmern erstellten Diskussionen

Wenn Sie Ihren Kurs aus der Original-Kursansicht zur Ultra-Kursansicht konvertieren, werden einige Diskussionen abgeflacht und einige Einstellungen entfernt. Erfahren Sie mehr über den Konvertierungsvorgang.


ULTRA: Seite „Neue Diskussion“

Sie können Diskussionen für alle hinzufügen oder Teilnehmer zur Teilnahme an Gruppendiskussionen auffordern. Sie können auch Diskussionen bei Bewertungen berücksichtigen.

  1. Geben Sie einen aussagekräftigen Titel ein, damit die Teilnehmer die richtige Diskussion leichter finden können. Wenn Sie keinen Titel hinzufügen, werden für Sie und die Teilnehmer „Neue Diskussion“ und das Datum als Titel angezeigt.
  2. Beziehen Sie Richtlinien und Erwartungen ein. Mit den Optionen im Editor können Sie Text formatieren, Dateien anhängen und Multimedia einbetten.

    Um mithilfe der Tastatur zur Symbolleiste des Editors zu springen, drücken Sie ALT + F10. Auf Mac-Systemen drücken Sie auf Fn + ALT + F10. Verwenden Sie die Pfeiltasten, um eine Option auszuwählen, wie etwa eine nummerierte Liste.

  3. Zeigen Sie die Diskussion an oder blenden Sie sie aus. Neue Diskussionen sind standardmäßig ausgeblendet. Teilnehmer können eine Diskussion erst sehen, wenn Sie beschließen, sie anzuzeigen. Sie können Ihre gesamten Inhalte im Vorfeld erstellen und abhängig von Ihrem Zeitplan entscheiden, zu welchem Zeitpunkt Teilnehmer die Inhalte sehen sollen. Außerdem können Sie Verfügbarkeitsbedingungen basierend auf Datum, Uhrzeit und Leistung bei anderen Elementen im Kurs-Bewertungsbericht festlegen.
  4. Wählen Sie die Diskussionsoptionen aus. Klicken Sie auf das Symbol Diskussionseinstellungen, um ein Feld mit Optionen für Ihre Diskussion zu öffnen:
    • Schließen Sie die Diskussion mit anderen Inhalts Elementen ein. Wählen Sie die Option Auf der Kursinhaltsseite anzeigen, damit die Diskussion auf der Seite Kursinhalt angezeigt wird.
    • Fördern Sie originelle Ideen. Einige Teilnehmer verlassen sich unter Umständen bei der Ausarbeitung von Antworten zu sehr auf andere. Verborgene Antworten und Reaktionen können dazu beitragen, dass Teilnehmer ihre eigenen Ideen zu Ihrem ursprünglichen Diskussionsthema entwickeln. Wählen Sie Zuerst Post veröffentlichen, um die Diskussionsaktivität vor den Teilnehmern zu verbergen, bis sie auf die Diskussion reagieren. Wenn Sie sowohl die Funktion „Zuerst Post veröffentlichen“ als auch Diskussionsgruppen verwenden möchten, wählen Sie zunächst Zuerst Post veröffentlichen, bevor Sie Gruppen zuweisen.
    • Benoten Sie die Diskussion. Um Teilnehmer zur Veröffentlichung erkenntnisreicher Beiträge zu motivieren, können Sie die Diskussion in die Bewertung einfließen lassen. Wenn Sie eine Diskussion bewerten möchten, werden weitere Optionen angezeigt, wie das Fälligkeitsdatum und die Höchstpunktzahl. Die Maximalpunktzahl gilt für einen oder mehrere Teilnehmerbeiträge. Wenn Sie die Bewertung von Diskussionen aktiviert haben, wird automatisch eine Spalte im Bewertungsbericht erstellt.
    • Richten Sie Ziele an der Diskussion aus. Mithilfe von Zielen können Sie und Ihre Einrichtung die Leistungen der Teilnehmer in allen Programmen und Lernplänen messen. Sie können eine Diskussion an einem oder mehreren Zielen ausrichten. Wählen Sie An Zielen ausrichten, um nach verfügbaren Zielen zu suchen. Nachdem Sie die Diskussion sichtbar gemacht haben, können Teilnehmer die Ziele sehen und wissen, was Sie von ihnen erwarten.

      Weitere Informationen zum Ausrichten von Zielen an Kursinhalten

    • Gruppe hinzufügen. Sie können Teilnehmern Diskussionsgruppen zuweisen, damit weniger Personen involviert sind. Sie können jeder Gruppe auch ein bestimmtes Thema zuweisen. Sie können Gruppendiskussionen bewerten.

ULTRA: Von Kursteilnehmern erstellte Diskussionen

Wenn Sie Teilnehmern die Erstellung von Diskussionen gestatten, werden deren Titel mit der Kennzeichnung Von Kursteilnehmern erstellt auf der Hauptseite Diskussionen angezeigt. Sie können die Teilnehmerdiskussionen neu anordnen, sodass alle zusammen angezeigt werden, oder sie in einen Ordner verschieben.

Wenn Kursmitglieder eine Diskussion öffnen, ist der Autor im Seitenfenster aufgeführt.

Teilnehmer können ihre eigenen Beiträge bearbeiten oder löschen und ihre eigenen Diskussionen löschen, wenn niemand geantwortet hat.


ULTRA: Diskussionen oder Unterhaltungen?

Sie können nicht nur Diskussionen zur Entwicklung und zum Austausch von Ideen nutzen, sondern sich auch im Rahmen von Unterhaltungen kurz und schnell über bestimmte Inhalte austauschen. So können Sie beispielsweise beim Erstellen von Aufgaben auch Unterhaltungen aktivieren. Jeder Teilnehmer kann zur aufgabenbezogenen Unterhaltung beitragen, indem er andere um Hilfe bittet, Quellen vorstellt oder Fragen anderer Teilnehmer beantwortet. Jeder kann beim Anzeigen der Aufgabe die Unterhaltungen lesen.

Unterhaltungen werden nur mit dem zugehörigen Inhaltselement angezeigt und erscheinen nicht auf der Diskussionsseite.