Ihre Institution legt fest, welche Tools in der Original-Kursansicht verfügbar sind. Aufgaben stehen Kursleitern in der Ultra-Kursansicht immer zur Verfügung.

Sie können Übungen zusammen mit anderen Inhalten erstellen.

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Sehen Sie sich in der „Ultra“-Hilfe an, wie Sie auf Aufgaben zugreifen.

Mit Hilfe von Aufgaben können Sie Kursmaterialien erstellen und die Noten sowie Feedback für jeden Teilnehmer separat verwalten. Sie können Übungen in Inhaltsbereichen, Lernmodulen, Lektionsübersichten und Ordnern hinzufügen.

Wenn Sie eine Übung erstellen, wird automatisch eine Notencenterspalte erstellt. Im Notencenter und auf der Seite Zu benoten können Sie erkennen, welche Teilnehmer ihre Arbeit eingereicht haben, und mit der Benotung beginnen. Teilnehmer greifen auf ihre Noten über die Seite Meine Noten oder die Seite Übermittlungsverlauf überprüfen zu.

Sie können auch Gruppenübungen erstellen und Sie in einer oder mehreren Gruppen Ihres Kurses veröffentlichen. Jede Gruppe reicht eine gemeinsam erarbeitete Übung ein und alle Mitglieder erhalten dieselbe Note. Sie können eine Übung erstellen und sie allen Gruppen zuweisen oder mehrere spezielle Übungen erstellen und diese einzelnen Gruppen zuweisen.

Mehr zu Gruppenaufgaben


Eine Aufgabe erstellen

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Sehen Sie sich in der „Ultra“-Hilfe Informationen zum Erstellen von Aufgaben an.

Sie können Aufgaben in Inhaltsbereichen, Lernmodulen, Lektionsübersichten und Ordnern hinzufügen.

  1. Wählen Sie im Menü Tests die Option Übung und geben Sie Namen, Anweisungen und die Dateien an, die die Teilnehmer benötigen. Mit den Funktionen im Editor können Sie Text formatieren und Dateien hinzufügen. Im Abschnitt Übungsdateien können Sie auch Dateien hinzufügen.
  2. Wählen Sie Computer durchsuchen, um eine Datei von Ihrem Computer hochzuladen. Die Datei wird im Ordner der obersten Ebene des Datei-Repositorys Ihres Kurses gespeichert: Kursdateien oder die Content Collection. Sie können auch eine Datei aus dem Repository anhängen.

    -ODER-

    Ziehen Sie Dateien von Ihrem Computer auf den „Hotspot“ im Bereich Dateien anhängen. Wenn Ihr Browser dies zulässt, können Sie auch einen Ordner mit Dateien ziehen. Die Dateien werden einzeln hochgeladen. Wenn der Browser nach dem Hochladen eines Ordners nicht zulässt, dass Sie Ihre Übung übermitteln, klicken Sie in der Zeile des Ordners auf Nicht anhängen, um ihn zu entfernen. Sie können die Dateien einzeln ziehen und ablegen und sie erneut einreichen.

    Wenn Ihre Einrichtung eine ältere Version von Blackboard Learn einsetzt, können Sie keine Dateien ziehen, um sie hochzuladen.

    Sie können den Dateinamen verwenden oder einen anderen Namen für die Datei angeben.

  3. Wählen Sie wahlweise ein Fälligkeitsdatum aus. Aufgaben mit Fälligkeitsterminen werden automatisch im Kurskalender und im Modul To-Do-Liste angezeigt. Einreichungen werden nach diesem Datum akzeptiert, aber als verspätet gekennzeichnet. Wenn Sie vermeiden möchten, dass Teilnehmer nach dem Fälligkeitsdatum auf eine Aufgabe zugreifen, wählen Sie die entsprechenden Anzeigedaten aus.

    Weitere Informationen zu verspäteten Aufgaben

  4. Geben Sie in den Bereich Benotung die Mögliche Punktzahl und fügen Sie optional eine Rubrik hinzu. Erweitern Sie die Abschnitte, um Optionen wie die anonyme Benotung, die Art der Darstellung der Note und die Anzahl der Versuche auszuwählen. Sie können für eine Übung mehr als einen Versuch gestatten.
  5. Machen Sie die Übungen verfügbar, wenn die Teilnehmer darauf zugreifen dürfen. Wählen Sie die entsprechenden Optionen für Verfügbarkeit, Nachverfolgung und Anzeigedatum aus. Anzeigedaten haben keinen Einfluss auf die Verfügbarkeit der Übung, sondern nur darauf, wann sie angezeigt wird.
  6. Wählen Sie Senden aus.

Mehr zu Einstellungen zur Aufgabenbewertung

Mehr zum Hinzufügen von Dateien im Editor

Mehr zu Kursdateien und Inhaltsliste


Verspätete Aufgaben

Wenn Sie ein Fälligkeitsdatum für eine Aufgabe zuweisen, können Teilnehmer nach Ablauf des Datums noch Versuche einreichen. Nach dem Fälligkeitsdatum eingereichte Aufgaben werden als verspätet markiert. Wenn Sie verspätete Einreichungen bestrafen, informieren Sie die Teilnehmer in den Anweisungen zur Aufgabe.

Sie können die Markierung „Verspätet“ in diesen Bereichen anzeigen:

  • Einreichungsseite des Teilnehmers im Bewertungsfeld
  • Teilnehmerseite Bewertungsdetails
  • Seite Bewertung erforderlich

Im Bewertungscenter können Sie mit der Option Herunterladen der Aufgabendatei im Menü einer Aufgabe auch eine Liste aller eingereichten Aufgaben anzeigen. Sie können anzeigen, wer etwas eingereicht hat, wann etwas eingereicht wurde und welchen Status die Bewertungen haben. Sie können nach Datum sortieren, um auf einen Blick zu sehen, wer seine Aufgabe nach dem Fälligkeitsdatum eingereicht hat.

Wenn Sie vermeiden möchten, dass Teilnehmer nach dem Fälligkeitsdatum auf eine Aufgabe zugreifen, wählen Sie die entsprechenden Anzeigedaten aus. Informieren Sie die Teilnehmer, dass Sie nach dem Fälligkeitsdatum eingereichte Aufgaben nicht akzeptieren und die Aufgabe nicht mehr verfügbar ist.

Teilnehmern wird die Markierung „Verspätet“ angezeigt, nachdem sie eine Einreichung nach dem Fälligkeitsdatum vorgenommen haben.


Bestätigungen für die Einreichung von Aufgaben durch Teilnehmer

Wenn Teilnehmer erfolgreich Aufgaben einreichen, wird die Seite Einreichungsverlauf überprüfen mit Informationen zu ihren eingereichten Aufgaben und einer Erfolgsmeldung mit einer Bestätigungsnummer angezeigt. Teilnehmer können diese Nummer als Nachweis ihrer Übermittlungen und als Beleg für akademische Streitfälle kopieren und speichern. Bei Aufgaben mit mehreren Versuchen erhalten Teilnehmer für jede Einreichung eine andere Nummer. Falls in Ihrer Institution E-Mail-Benachrichtigungen für eingereichte Aufgaben aktiviert sind, erhalten Teilnehmer auch jedes Mal eine E-Mail mit der Bestätigungsnummer und anderen Details, wenn eine Kursarbeit eingereicht wurde.

Wenn Ihre Einrichtung Blackboard Learn 9.1 Q4 2016 oder eine ältere Version einsetzt, können Sie und Ihre Teilnehmer keine Bestätigungsnummern anzeigen. E-Mail-Benachrichtigungen an Teilnehmer und der Teilnehmerzugriff auf den Empfangsverlauf stehen ab Blackboard Learn 9.1 Q2 2017 zur Verfügung.

Sie und Ihre Administratoren verfügen im System über einen abrufbaren Datensatz, selbst wenn zu einem späteren Zeitpunkt ein Versuch, eine Übung oder ein Teilnehmer gelöscht wird. Diese Datensätze werden im Kurs gepflegt und können auch nach einer Archivierung und Wiederherstellung abgerufen werden.

Über das Notencenter können Sie auf sämtliche Bestätigungsnummern Ihrer Teilnehmer zugreifen. Öffnen Sie das Menü Berichte, und wählen Sie Einreichungsbestätigungen aus.

Auf der Seite Einreichungsbestätigungen können Sie Informationen für die einzelnen Übungen anzeigen, z. B. wer sie wann eingereicht hat. Gruppenübungen werden ebenfalls protokolliert und in der Spalte Übermittler ist aufgeführt, wer für die Gruppe übermittelt hat. Zeigen Sie in der Spalte Übermittlung an, ob ein Teilnehmer eine Datei übermittelt hat oder die Übermittlung im Übungseditor verfasst hat.

Verwenden Sie die Menüs am Seitenanfang, um die Elemente zu filtern. Wählen Sie im zweiten Menü Nicht leer aus, und lassen Sie das Suchfeld leer, um alle Übermittlungsbestätigungen anzuzeigen. Wählen Sie eine Spaltenüberschrift aus, um die Elemente zu sortieren.


Bearbeiten, Neusortieren und Löschen von Aufgaben

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Wechseln Sie zur „Ultra“-Hilfe zum Verwalten Ihrer Aufgaben.

Sie können eigene Aufgaben bearbeiten, neu sortieren und löschen. Ändern Sie die Reihenfolge von Übungen durch Ziehen und Ablegen oder mit dem Tool „Ändern der Reihenfolge mit Hilfe der Tastatur“. Ändern Sie beispielsweise die Reihenfolge von Übungen, um die aktuelle Übung in oberster Position zu behalten.

Wählen Sie aus dem Menü einer Übung eine Option aus:

  • Sie können eine Übung an einen anderen Speicherort in Ihrem Kurs verschieben. Wenn Sie eine Übung verschieben, wird sie von ihrer ursprünglichen Position entfernt. Sie können eine Übung nicht kopieren.
  • Bearbeiten Sie eine Übung. Wenn Sie die Anweisungen ändern, werden den Teilnehmern, die ihre Übung bereits übermittelt haben, die neuen Anweisungen nur bei anschließenden Versuchen angezeigt.
  • Sie können die Freigabe, Nachverfolgung, Metadaten und den Überprüfungsstatus anwenden.

Mehr zu anwendbaren Optionen

Löschen von Aufgaben

Sie können eine Übung aus einem Kursbereich löschen. Wenn keine von Teilnehmern eingereichten Arbeiten vorhanden sind, wird auch die Notencenter-Spalte gelöscht.

Wenn Sie eine Übung löschen, für den es Teilnehmerübermittlungen gibt, werden diese ebenfalls gelöscht. Sie haben zwei Möglichkeiten:

  • Sie können die Ergebnisse im Notencenter beibehalten, aber die Übung und alle Übermittlungen löschen. Die Ergebnisse bleiben zwar im Notencenter erhalten, aber Sie können nicht mehr auf die eingereichten Arbeiten des Teilnehmers zugreifen. Diese Aktion kann nicht rückgängig gemacht werden.
  • Sie können die Übung, die Notencenterspalte, alle vergebenen Noten und alle Testversuche löschen. Diese Aktion kann nicht rückgängig gemacht werden.

Sie können die eingereichten Arbeiten und die Ergebnisse im Notencenter auch erhalten, indem Sie die Verfügbarkeit des benotbaren Elements in Ihrem Kurs aufheben.


ULTRA: Eine Aufgabe erstellen

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Sehen Sie sich in der „Original“-Hilfe Informationen zum Erstellen von Aufgaben an.

Aufgaben stehen Kursleitern in der Ultra-Kursansicht immer zur Verfügung.

Sie können Übungen zusammen mit anderen Inhalten erstellen. Teilnehmer können auf Ihre Arbeiten neben den benötigten Inhalten zugreifen, und zwar genau dann, wenn sie sie brauchen. Sie können auch Gruppenaufgaben erstellen und in einer oder mehreren Gruppen Ihres Kurses veröffentlichen.

Weitere Informationen zum Erstellen von Aufgaben für Gruppen von Teilnehmern

Scheuen Sie sich nicht davor, etwas herumzuexperimentieren! Die Teilnehmer können nicht sehen, was Sie hinzufügen, bis Sie Ihre Aufgaben sichtbar machen.

Weitere Informationen zum Bearbeiten einer bestehenden Aufgabe

Wählen Sie Erstellen im Menü aus, um das Fenster Element erstellen zu öffnen. Blenden Sie den Abschnitt Bewertung ein und wählen Sie Aufgabe. Die Seite Neue Aufgabe wird geöffnet.

Sie können auch einen Ordner erweitern oder erstellen und eine Aufgabe hinzufügen.

Wenn Sie eine Aufgabe erstellen, wird automatisch ein Bewertungsbericht erstellt.

Nachdem Sie Ergebnisse veröffentlicht haben, können Teilnehmer ihre Prozentwerte auf ihrer Notenseite oder in der Aktivitätenliste einsehen. Teilnehmer können auch über den Aufgabenlink auf der Seite Kursinhalt auf eine Aufgabe, eine Einreichung, Ihr Feedback, Rubriken und Noten zugreifen.

 

ULTRA: Seite „Neue Aufgabe“

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Wechseln Sie zur „Original“-Hilfe für die Grundlagen von Aufgaben.

Fügen Sie die wesentlichen Punkte von Aufgaben hinzu. Geben Sie für die Aufgabe einen intuitiven Titel an, damit Teilnehmer die Aufgabe schnell in Ihren Kursinhalten finden können. Der Titel wird auf der Seite Kursinhalt als Link angezeigt, auf den Teilnehmer klicken können, um die Materialien anzuzeigen. Wenn Sie keinen Titel hinzufügen, werden „Neue Aufgabe“ und das Datum in der Inhaltsliste angezeigt. Wenn Sie keinen Inhalt hinzufügen, wird die Aufgabe nicht auf der Seite Kursinhalt angezeigt.

Fügen Sie Text, Dateien und Fragen hinzu. Öffnen Sie mit dem Pluszeichen das Menü und treffen Sie eine Auswahl. Sie haben die Möglichkeit, einen Fragentyp auszuwählen, einen Fragenpool hinzuzufügen oder Fragen und Inhalte aus vorhandenen Beurteilungen wiederzuverwenden. Sie können Dateien und Text hinzufügen, z. B. Anweisungen für die Aufgabe. Sie können auch Dateien aus dem Cloudspeicher (z. B. OneDrive® und Google Drive™) hinzufügen.

Weitere Informationen zum Hinzufügen von Fragen im Thema „Tests“

Weitere Informationen zum Hinzufügen von Fragenpools

Weitere Informationen zum Wiederverwenden von Fragen

Zeigen Sie die Übung an oder blenden Sie sie aus. Teilnehmer können eine Übung erst sehen, wenn Sie beschließen, sie anzuzeigen. Sie können Ihre gesamten Inhalte im Vorfeld erstellen und abhängig von Ihrem Zeitplan entscheiden, zu welchem Zeitpunkt Teilnehmer die Inhalte sehen sollen. Außerdem können Sie Verfügbarkeitsbedingungen basierend auf Datum, Uhrzeit und Leistung bei anderen benoteten Elementen festlegen. Auf der Seite Kursinhalte können die Teilnehmer sehen, welchen Zeitpunkt Sie für die Anzeige der Aufgabe festgelegt haben.

Anwenden von Aufgabeneinstellungen. Klicken Sie auf das Symbol Einstellungen, um den Bereich zu öffnen, in dem Sie die Details und Informationen für die Aufgabe angeben können.

Geben Sie ein Fälligkeitsdatum an. Fälligkeitsdaten werden im Kalender und in der Aktivitätenliste angezeigt.Verspätete Einreichungen werden im Bewertungsbericht des Kurses mit der Kennzeichnung Verspätet angezeigt. Empfehlen Sie Ihren Teilnehmern, dass sie sich ansehen, was jetzt und was später fällig ist, damit sie so früh wie möglich Fragen stellen können.

Ausnahmen ansehen. Sie können Ausnahmen für Teilnehmer festlegen und sie von bestimmten Kursanforderungen befreien, z. B. Abgabeterminen und Zeit-Limits für Aufgaben. Gehen Sie zur Auswahl der Ausnahmen zur Teilnehmerliste, und öffnen Sie ein Teilnehmermenü. Die Anzahl der von Ihnen vorgenommenen Ausnahmen wird auf der Aufgabenseite im Bereich Aufgabeneinstellungen angezeigt.

Weitere Informationen zu Ausnahmen

Gestatten Sie Kursgespräche. Was tun, wenn Ihre Teilnehmer Fragen zu einer Übung haben? Sie können in einer Übung Gespräche zulassen, und jeder kann dazu beitragen. Während sich das Gespräch entwickelt, wird es nur bei der jeweiligen Übung angezeigt.

Weitere Informationen zu Unterhaltungen

Sammeln Sie Einreichungen offline. Unter Umständen möchten Sie eine Arbeit bewerten, für die die Teilnehmer nichts per Upload einreichen mussten. Sie können beispielsweise Noten für mündliche Präsentationen, Wissenschaftsprojekte, schauspielerische Darbietungen und persönlich aufgeführte Kunst vergeben.

Weitere Informationen zur Offline-Erfassung von Einreichungen

Zeigen Sie Fragen und Antworten nach dem Zufallsprinzip an. Sie können zu Übungszwecken oder zur Vermeidung von Betrug Fragen und Antworten nach dem Zufallsprinzip anordnen. Sie können eine oder beide Einstellungen verwenden. Daher sehen die Aufgaben für jeden einzelnen Teilnehmer unterschiedlich aus. In Aufgaben mit Textblöcken oder Anhängen können Sie keine zufällige Reihenfolge der Fragen festlegen.

Die Fragen werden für Sie geordnet, für die Teilnehmer jedoch in zufälliger Reihenfolge angezeigt. Damit keine Verwirrung entsteht, sollten Sie nicht mit Zahlen auf andere Fragen in der Aufgabe verweisen.

Weitere Informationen zum Zufallsprinzip bei Fragen und Antworten

Ändern Sie die Bewertungskategorie. Sie können die Bewertungskategorie der Aufgabe so ändern, dass sie sich in die benutzerdefinierten Bewertungsberichtkategorien einfügt, die Sie in Ihrem Kurs eingerichtet haben. Sie können neue Kategorien erstellen, um selbst zu definieren, wie Kursarbeiten in Ihrem Kurs zusammengefasst werden. Benutzerdefinierte Kategorien können sinnvoll sein, wenn Sie die Gesamtnote festlegen.

Legen Sie die Anzahl der Versuche fest. Sie können Teilnehmern für eine Übung mehr als einen Versuch gestatten. Wenn Sie mehrere Versuche gestatten, können Sie auch wählen, wie die Abschlussnote berechnet wird.

Wählen Sie das Benotungsschema aus. Wählen Sie im Menü Bewerten mittels ein vorhandenes Benotungsschema aus, wie etwa Punkte. Sie können das Bewertungsschema jederzeit ändern, und die Änderung wird Teilnehmern und in Ihrem Bewertungsbericht angezeigt.

Anonyme Bewertung aktivieren. Wenn Sie eine Aufgabe ohne Fragen erstellen, können Sie die anonyme Bewertung aktivieren. In diesem Fall werden die Namen der Teilnehmer während der Bewertung nicht angezeigt. Sie können anonym bewerteten Aufgaben nur Text und Dateien hinzufügen.

Weitere Informationen zur anonymen Bewertung

Beurteilungsergebnisse anzeigen. Aktivieren Sie das Kontrollkästchen Richtige Antworten anzeigen, wenn den Teilnehmern nach der Einreichung automatisch die richtigen Antworten auf automatisch benotete Fragen angezeigt werden sollen. Wenn Sie keine Fragen zu Ihrer Aufgabe hinzufügen, aktivieren Sie während der Erstellung das Kontrollkästchen Richtige Antworten anzeigen.

Weitere Informationen zur Anzeige korrekter Antworten

Parallele Benotung aktivieren Sie können die parallele Benotung aktivieren und Korrekturassistenten zuweisen, wenn Sie eine Aufgabe erstellen. Sie können auch nach der Einreichung von Teilnehmern die parallele Benotung aktivieren. Das System weist die von Ihnen ausgewählten Korrekturassistenten zufällig zu, sodass jeder Teilnehmer zwei Korrekturassistenten für die Aufgabe hat. Der Benotungsaufwand wird gleichmäßig zwischen den Korrekturassistenten verteilt. Korrekturassistenten können nur die abgegebenen Aufgaben der Ihnen zugewiesenen Teilnehmer öffnen. Kursleiter oder Abgleicher bestimmen die Abschlussnoten für die Teilnehmer.

Weitere Informationen zur parallelen Benotung

Fügen Sie ein Zeitlimit hinzu. Ein Zeitlimit kann dazu beitragen, dass Teilnehmer den Überblick behalten und auf die Aufgabe fokussiert bleiben, da jedem nur eine begrenzte Zeit für das Einreichen zur Verfügung steht. Die Aufgabenversuche werden automatisch gespeichert und eingereicht, wenn die Zeit verstrichen ist. Sie können Teilnehmern auch erlauben, das Zeitlimit zu überschreiten. Derzeit können Sie kein Zeitlimit zu Gruppenaufgaben hinzufügen.

Fügen Sie eine Benotungsrubrik hinzu. Mithilfe von Rubriken können Sie eingereichte Arbeiten von Teilnehmer anhand wichtiger Kriterien auswerten, die Sie selbst definieren. Sie können eine neue Rubrik erstellen oder eine vorhandene Rubrik verknüpfen. Bei einer Rubrik handelt es sich um ein Bewertungstool, mit dem Sie benotete Arbeit bewerten können. Derzeit können Sie eine Rubrik nur zu einer Aufgabe ohne Fragen hinzufügen.

Fügen Sie Ziele und Standards hinzu. Sie können eine Übung an einem oder mehreren Zielen ausrichten. Mithilfe von Zielen können Sie und Ihre Einrichtung die Leistungen der Teilnehmer in allen Programmen und Lernplänen messen. Sie können auch einzelne Fragen an Zielen ausrichten.

Erstellen Sie eine Gruppenübung. Sie können eine Übung für eine oder mehrere Gruppen von Teilnehmern erstellen. Standardmäßig weisen Sie jeder Gruppe als Ganzes eine Note zu, können aber die einzelnen Noten eines Gruppenmitglieds ändern.

Aktivieren Sie SafeAssign. Mit SafeAssign können Sie die Abgaben Ihrer Teilnehmer auf ihre Echtheit überprüfen. SafeAssign-Echtheitsbericht können Sie jeder Zeit aktivieren, auch nachdem die Teilnehmer ihre Aufgaben schon eingereicht haben; die Aufgaben werden jedoch nur geprüft, wenn SafeAssign auch aktiviert ist.

Fügen Sie eine optionale Beschreibung hinzu. Die Beschreibung wird zusammen mit dem Aufgabentitel auf der Seite Kursinhalte angezeigt.


ULTRA: Hinzufügen von Dateien und Textblöcken zu Übungen

Wählen Sie an den betreffenden Stellen das Pluszeichen aus, um das Menü zu öffnen und Fragen, Text oder eine Datei hinzuzufügen. Sie können beliebig viele Textblöcke und Dateien hinzufügen.

Fügen Sie Textblöcke hinzu. Wählen Sie die Option Text hinzufügen aus, um den Editor zu öffnen. Sie können Anweisungen für einen Abschnitt der Übung oder einleitenden Text für eine Audiodatei oder ein Bild einbeziehen. Sie können auch Text aus einem Word-Dokument einfügen.

Sie können auch den Editor nutzen, um in Ihren Text Bilder einzubetten oder Daten anzuhängen.

Wenn Sie eine Aufgabe erstellen, die nur Textblöcke enthält, können Sie die Höchstbewertung in den Aufgabeneinstellungen manuell ändern.

Fügen Sie Dateien hinzu. Klicken Sie auf Lokale Datei hinzufügen, um eine Datei auf Ihrem Computer zu suchen. Ihre Institution bestimmt die maximale Größe einer Datei, die Sie hochladen können. Ganze Dateiordner können nicht hinzugefügt werden.

Datei aus dem Cloudspeicher hinzufügen: Sie können sofort eine Verbindung zu mehreren Web-Apps, auf denen Sie Dateien speichern, wie z. B. OneDrive, herstellen. Die hinzugefügten Dateien sind Kopien. Wenn Sie eine Änderung an einer Datei im Cloudspeicher vornehmen, müssen Sie eine neue Kopie in Ihren Kurs hochladen. Wenn es Ihr Browser zulässt, werden Mediendateien, die Sie vom Cloudspeicher hinzufügen, inline angezeigt.

Weitere Informationen zum Cloudspeicher

Anzeigeoptionen für Mediendateien

Anzeigeoptionen für Mediendateien

Wenn es Ihr Browser es zulässt, werden Mediendateien, die Sie zu Bewertungen hinzufügen, standardmäßig in die Anzeige eingebettet. Wenn Ihr Browser eine Mediendatei nicht in die Anzeige einbetten kann, wird sie als Anhang angezeigt. Aus dem Cloudspeicher hinzugefügte Dateien verhalten sich identisch.

In die Anzeige eingebettete Bilder werden an den längsten Unterbrechungen in einen 768-Pixel-Block eingebettet. Je näher die Bilder diesem Größenwert kommen, desto kleiner ist der Füllbereich (Padding) rund um die Bilder.

Öffnen Sie das Menü einer Mediendatei und wählen Sie Bearbeiten aus. Im Fenster Dateiattribute bearbeiten können Sie auswählen, wie Video-, Audio- oder Bilddateien in der Bewertung angezeigt werden: in der Inline-Ansicht oder als Anhang. Sie können z. B. besonders große Dateien als Anhänge anzeigen, die Teilnehmer herunterladen können. Sie können die Dateinamen für Dateien bearbeiten, die als Anhänge angezeigt werden.

Sie können auch Alternativtext hinzufügen, um die Bilder zu beschreiben, die Sie hinzufügen. Alternativtext dient zur Beschreibung der Grafik für Benutzer, die Bildschirmleser verwenden oder die Bilder auf Webseiten deaktiviert haben.

Bei Video- und Audiodateien, die in die Anzeige eingebettet sind, verfügen Teilnehmer über Steuerelemente für Wiedergabe, Pause und die Lautstärkeregelung. Bei Videodateien können Teilnehmer das Video im Vollbildformat anzeigen.

Anzeigen von Mediendateien als Anhänge

Bei Mediendateien, die als Anhänge angezeigt werden, greifen Teilnehmer auf das Menü zu und wählen anschließend Dateivorschau anzeigen oder Datei herunterladen. Dozenten verfügen über zusätzliche Optionen zum Verschieben, Bearbeiten und Löschen.

Weitere Informationen zur Bearbeitung von Dateien in Fragen


ULTRA: Hinzufügen eines Timers

In der Ultra-Kursansicht können Sie einzelnen Aufgaben einen Timer hinzufügen. Ein Zeitlimit kann dazu beitragen, dass Teilnehmer den Überblick behalten und auf die Aufgabe fokussiert bleiben, da jedem nur eine begrenzte Zeit für das Einreichen zur Verfügung steht. Die Aufgabenversuche werden automatisch gespeichert und eingereicht, wenn die Zeit verstrichen ist.

Sie können Teilnehmern auch erlauben, das Zeitlimit zu überschreiten. Zusätzliche Zeit ermöglicht den Teilnehmern, bei Verbindungsunterbrechungen während eines Versuchs die Verbindung wiederherzustellen. Sie können zusätzliche Zeit gewähren, um festzustellen, ob den Teilnehmern die ursprüngliche Zeit für die Durchführung der Aufgabe ausreicht. Wenn Sie Aufgaben benoten, können Sie erkennen, wie viel zusätzliche Zeit ein Teilnehmer für die Durchführung einer Aufgabe in Anspruch genommen hat. Wenn Sie Fragen einbezogen haben, können Sie auch sehen, welche Fragen nach Ablauf des ursprünglichen Zeitlimits beantwortet wurden. Den Teilnehmern werden diese Informationen auch angezeigt, wenn sie auf ihre benoteten Aufgaben zugreifen.

Derzeit können Sie kein Zeitlimit zu Gruppenaufgaben hinzufügen.

Weitere Informationen zum Hinzufügen eines Zeitlimits – Beispiele sind im Thema „Testoptionen“ aufgeführt.


ULTRA: Bearbeiten, Neusortieren und Löschen von Übungen

Das kommt Ihnen nicht vertraut vor? Wechseln Sie zur „Original“-Hilfe zum Verwalten Ihrer Aufgaben.

Sie können an vorhandenen Aufgaben Änderungen vornehmen und ihre Position auf Ihrer Seite Kursinhalt ändern. Drücken Sie in einer Zeile der Übung auf das Symbol Verschieben und verschieben Sie die Zeile an eine neue Position. Sie können eine Übung auch in einen Ordner verschieben.

Zum Verschieben einer Übung können Sie Ihre Tastatur verwenden.

  1. Tippen Sie auf das Symbol Verschieben eines Elements.
  2. Drücken Sie die Eingabetaste, um den Verschiebungsmodus zu aktivieren.
  3. Verwenden Sie die Pfeiltasten zur Auswahl einer Position.
  4. Drücken Sie die Eingabetaste, um das Element an der neuen Position abzulegen.

Öffnen Sie in einer Zeile der Aufgabe das Menü, und wählen Sie die Funktionen Bearbeiten und Löschen.

Aufgaben löschen

Sie können eine Aufgabe aus Ihrem Kurs löschen. Wenn keine Einreichungen von Teilnehmern vorhanden sind, wird auch der Bewertungsbericht gelöscht. Bei Aufgaben mit Einreichungen müssen Sie bestätigen, dass Sie die Aufgabe, alle eingereichten Arbeiten und alle Noten dauerhaft aus Ihrem Kurs löschen möchten.

Sie können die Aufgabe auch für Teilnehmer ausblenden, um die eingereichten Arbeiten und die Ergebnisse im Notenbuch zu erhalten. Teilnehmer können nicht auf ausgeblendete Aufgaben auf der Seite Kursinhalte oder auf den eigenen Notenseiten zugreifen, selbst wenn sie über benotete eingereichte Arbeiten verfügen.

Bearbeiten von Aufgaben und Mediendateien

Wenn Sie eine vorhandene Aufgabe ändern, auf die Teilnehmer zugreifen können, machen Sie sich bewusst, dass manche Teilnehmer bereits begonnen haben, ihre Arbeiten einzureichen. Sie können das Benotungsschema nicht ändern, wenn Sie bereits mit der Benotung begonnen haben.

Abhängig vom Aufgabenelement und seinen Einstellungen können Sie es verschieben, bearbeiten, löschen oder herunterladen. Öffnen Sie das Menü, um auf die verfügbaren Optionen zuzugreifen. Drücken Sie auf das Symbol Verschieben, um ein Element an eine neue Position auf der Aufgabenseite zu verschieben.


ULTRA: Übungen und die Aktivitätenliste

Wenn Sie eine Aufgabe erstellen und für Teilnehmer sichtbar machen, wird in den Aktivitätenlisten dieser Teilnehmer eine Warnung angezeigt.

Nachdem Sie Übungsnoten veröffentlicht haben, können Teilnehmer auf Ihre Note anzeigen klicken, um ihre Noten anzuzeigen. Das Feedback, das Sie geben, wird nach dem Übungstitel angezeigt.

Im Aktivitätenstrom wird eine Warnung angezeigt, wenn Sie Einreichungen haben, die benotet werden müssen. Klicken Sie auf den Übungstitel, um auf der Seite für Übungsübermittlungen mit der Benotung zu beginnen.

Mehr Informationen über die Aktivitätenliste


ULTRA: Einreichungen offline erfassen

Sie können Überprüfungen erstellen, die auf der Seite Kursinhalt angezeigt werden und kein Hochladen von Einreichungen durch die Teilnehmer erfordern. Sie können Anweisungen, Dateien, eine Rubrik und Ziele hinzufügen, damit die Teilnehmer Vorbereitungen für die Offline-Arbeit treffen können. Sie können auch Unterhaltungen aktivieren, aber Sie können keine Fragen hinzufügen, wenn Sie eine anonyme Bewertung vornehmen möchten.

Beispiele für Offlinearbeit:

  • Mündliche Präsentationen
  • Wissenschaftsprojekte
  • Schauspielerische Darbietungen
  • Persönlich ausgeführte Kunst
  • Team-Building-Übungen, Diskussionsrunden und Debatten

Diese Art von Überprüfung ist eventuell für Dozenten, die Hybridkurse geben, besonders nützlich. Sie können beispielsweise eine Rubrik für die sofortige Benotung einer vor der Klasse gehaltenen Präsentation eines Teilnehmers nutzen. Sie müssen sich also keine Notizen machen oder später noch Ergebnisse nachtragen.

Bei der Erstellung einer Überprüfung können Sie in den Einstellungen festlegen, dass Einreichungen offline erfasst werden. Wenn Teilnehmer diese Art von Überprüfung öffnen, werden sie darüber informiert, dass sie ihre Arbeiten nicht online einreichen können. Wenn Sie Gruppen für die Erfassung von Offline-Einreichungen erstellen, können Teilnehmer ihre Gruppenmitglieder sehen.

Bei offline erfassten Einreichungen sind mehrere Versuche, Zeitbegrenzungen oder die Verwendung von SafeAssign nicht zulässig.

Bei Noten, für die die Teilnehmer auch außerhalb der Klasse Präsenz zeigen müssen, etwa als Gastredner oder auf einer Exkursion, können Sie die Anwesenheitsfunktion um Besprechungen ergänzen.

Weitere Informationen zum Hinzufügen einer Besprechung

Offline-Einreichungen benoten

Öffnen Sie die Seite zur Liste der abgegebenen Aufgaben über die Testseite oder den Bewertungsbericht, um Offline-Einreichungen zu benoten. Wählen Sie den Namen eines Teilnehmers aus, um das Fenster für die Versuche aufzurufen. Geben Sie Datum und Uhrzeit der Einreichung an und speichern sie die Angaben.

Auf der Einreichungsseite des Teilnehmers können Sie eine Note zuweisen und eine Rubrik verwenden, wenn Sie zuvor eine Rubrik zugewiesen haben.

Was ist für Teilnehmer sichtbar?

Die Teilnehmer können die Überprüfung neben anderen Inhalten auf der Seite Kursinhalt und auf der globalen Seite sowie den Kursbewertungsseiten anzeigen. Die Teilnehmer werden darüber informiert, dass sie ihre Arbeiten nicht online einreichen können. Sie können auf andere Informationen zugreifen, beispielsweise auf Anweisungen und eine Rubrik (falls vorhanden). Die Teilnehmer können an den Unterhaltungen für die Bewertung teilnehmen, falls diese Option aktiviert ist.

Weitere Informationen zum Arbeitsablauf für Teilnehmer