Allgemeine Ally-FAQs für Kursleiter

Allgemein

Welche Sprachen werden in Blackboard Ally unterstützt?

Blackboard Ally ist in vielen verschiedenen Sprachen erhältlich. Die Sprachen beziehen sich auf die Ally-Oberfläche sowie die alternativen Formate, einschließlich des Audioformats.

Das Audioformat wird in der Sprache des Quelldokuments gesprochen. Dabei wird der am besten geeignete Akzent, basierend auf dem Standort der Ally-Bereitstellung, verwendet. Beispielsweise würde ein Nutzer für ein englisches Dokument in Nordamerika Englisch mit einem nordamerikanischen Akzent hören, ein Nutzer in Europa einen britischen Akzent und ein Nutzer in Australien einen Akzent in australischem Englisch.

Blackboard Ally ist in diesen Sprachen erhältlich.

  • Katalanisch
  • Dänisch
  • Niederländisch
  • Englisch, USA
  • Englisch, GB
  • Finnisch
  • Französisch
  • Französisch, Kanada
  • Deutsch
  • Italienisch
  • Bokmål (Norwegisch)
  • Nynorsk (Norwegisch)
  • Polnisch
  • Portugiesisch
  • Portugiesisch, Brasilien
  • Spanisch
  • Schwedisch
  • Türkisch
  • Walisisch

Für welche Lernmanagement-Systeme ist Ally verfügbar?

Ally ist derzeit für die folgenden Lernmanagement-Systeme verfügbar:

  • Blackboard Learn 9.1 (Q2 2017 CU3-Release und höher)
  • Blackboard Learn SaaS Original- und Ultra-Kursansicht
  • Blackboard Open LMS
  • Instructure Canvas
  • Selbst gehostetes Moodle (Version 3.2 und höher)

Welche Browser werden unterstützt?

Ally wird im selben Browser wie das Lernmanagement-System (LMS) unterstützt, von dem darauf zugegriffen wird.

  • Google Chrome™
  • Mozilla Firefox®
  • Microsoft Edge®
  • Internet Explorer®
  • Safari®

Was passiert, wenn ein Kurs kopiert wird? Wird Ally mit der Kurskopie übertragen?

Ja. Wenn Sie einen Kurs kopieren, werden auch alle alternativen Formate und das Feedback des Kursleiters im neuen Kurs verfügbar sein.

Es kann zu einer Verzögerung kommen, bevor alles in den neuen Kurs übertragen wird.

Nach dem Archivieren von Kursen sind nur noch Verweise zur Barrierefreiheit von Dateien verfügbar. Ally ist ein Cloud-Service. Daher werden die alternativen Formate auf den Ally-Servern und nicht im LMS gespeichert. Im Kursarchiv werden die alternativen Formate nicht gespeichert, aber der Verweis aus dem Kursarchiv bleibt weiterhin verfügbar.

Was sind Beispiele dafür, wie Barrierefreiheit allen Teilnehmern zugute kommen kann?

In vielen Fällen kommt die Verbesserung der Barrierefreiheit von Kursinhalten allen Teilnehmern zugute, auch denen ohne Behinderung. Barrierefreiheit hängt oft eng mit der Qualität und Benutzerfreundlichkeit der Kursmaterialien zusammen.

Beispiel 1: Wenn Sie eine ordnungsgemäße digitale Kopie eines Dokuments anstelle eines Scans haben, wird das Dokument für alle Teilnehmer benutzerfreundlicher. Dadurch kann das Dokument leichter lesbar sein, insbesondere bei minderwertigen Scans. Zudem können die Teilnehmer das Dokument durchsuchen und bestimmte Inhalte finden, die Abschnitte des Dokuments kopieren und einfügen usw.

Beispiel 2: Das semantische HTML-Alternativformat ist vollständig reaktionsfähig und mobil-freundlich und erleichtert allen Teilnehmern die Verwendung der Inhalte auf Ihrem Mobilgerät. Das alternative Format ePub macht es einfach, die visuelle Anzeige eines Dokuments zu ändern, und ermöglicht es, Anmerkungen und Hervorhebung hinzuzufügen. Das Audio-Alternativformat kann während einer Pendelfahrt, beim Laufen usw. verwendet werden. Das alternative Format der übersetzten Version kann Teilnehmern mit Zweitsprache helfen.

Beispiel 3: Wenn Sie ein Video mit Untertiteln oder einem Transkript haben, wird die Nutzbarkeit des Videos für alle Teilnehmer erhöht. So können die Teilnehmer das Video durchsuchen und bestimmte Teile finden, das Video kann immer noch in einer lauten Umgebung (z. B. Pendelverkehr) angesehen werden usw.

Beispiel 4: Wenn Sie ein Bild mit einer qualitativen Beschreibung haben, kann dies die Nutzbarkeit des Bilds für alle Teilnehmer erhöhen. Sie kann dazu beitragen, den Inhalt des Bildes und den Bezug zum Kontext zu verdeutlichen, das Bild wird dadurch durchsuchbar usw.

Beispiel 5: Durch die Bereitstellung einer guten Überschriftenstruktur für ein langes Dokument wird die Nutzbarkeit des Dokuments für alle Teilnehmer erhöht. Es bietet zusätzliche Struktur, wodurch die Bearbeitung und Verarbeitung der Inhalte einfacher wird. Darüber hinaus kann ein Inhaltsverzeichnis generiert werden, das die Navigierbarkeit des Dokuments verbessert.

Hat die Verwendung von Ally Auswirkungen auf die Kursgestaltung?

Es kommt eine Anzeige für die Bewertung der Barrierefreiheit Ihrer Dateien hinzu. Sonst ändert sich nichts für Sie. Diese Bewertung wird in Form eines Tachometers neben Ihren Dateien dargestellt. Klicken Sie auf den Tachometer, um die Barrierefreiheit der Datei genauer zu betrachten und die Datei zu optimieren.

Was ist für Teilnehmer sichtbar?

Den Teilnehmern wird links oder rechts neben einem Dokument ein Menü angezeigt. In diesem Menü können sie auf „Alternative Formate“ klicken, um die zum Herunterladen verfügbaren Versionen anzuzeigen. Zwar können Teilnehmer alternative Formate Ihrer Dateien herunterladen, Sie sollten aber dennoch die Dokumente per Kursleiterfeedback verbessern.

Weitere Informationen zu Ally für Kursteilnehmer

Was passiert mit meinen Originaldateien?

Die Original-Datei bleibt in Ihrem LMS. Ally speichert keine Kopie des Originals, verschiebt es und löscht es nicht.

Welche Server werden für lokalisierte Bereitstellungen verwendet?

Für Ally-Bereitstellungen außerhalb von Nordamerika werden jetzt für Dienste von Drittanbietern, die Ally benötigt, auch Server außerhalb der USA verwendet. Das bedeutet, dass lokale Bereitstellungen für die Ausführung der Ally-Funktionen nicht von Servern in den USA abhängig sind.

Wo finde ich die Service-Level-Verpflichtung von Blackboard Ally?

Dokument Blackboard Ally Service Level Commitment (nur in Englisch verfügbar)

Gibt es einen festen Release-Zeitplan für Blackboard Ally?

Ally verwendet einen echten SaaS-Ansatz (Software as a Service), bei dem neue Releases beständig in Produktion gehen. Es gibt zurzeit keinen festen Release-Zeitplan, dennoch wird durchschnittlich alle 1 bis 2 Wochen ein neues Release veröffentlicht. Diese Releases fallen in der Regel nicht mit den Learn SaaS-Updates zusammen.

Die einzige Ausnahme vom Ansatz der fortlaufenden Releases ergibt sich, wenn eine signifikante Änderung der Benutzeroberfläche bevorsteht. In diesem Fall geben wir die Änderung einen Monat im Voraus bekannt, bevor sie in der Produktion verfügbar ist.

Bei dieser Frequenz der fortlaufenden Releases ist es nicht möglich, auf eine frühere Version eines Release in einer Test-/Arbeitsumgebung zuzugreifen.

FAQs zur Ally-Checkliste zur Barrierefreiheit


Checkliste zur Barrierefreiheit

Welche Inhalte können mit Ally geprüft werden?

Welche Inhalte lassen sich mit Ally überprüfen?

Aktuell werden mit Ally Dateien in den folgenden Formaten überprüft:

  • PDF-Dateien
  • Microsoft® Word-Dateien
  • Microsoft® PowerPoint®-Dateien
  • OpenOffice-/LibreOffice-Dateien
  • Hochgeladene HTML-Dateien
  • Bilddateien (JPG, JPEG, GIF, PNG, BPM, TIFF)
  • YouTubeTM-Videos
  • WYSIWYG/VTBE-Inhalte

    Kursleiter sehen in ihren Kursen keine Bewertungen der Barrierefreiheit für WYSIWYG-Inhalte. Die Ergebnisse für WYSIWYG-Inhalte werden nur im Institutionsbericht angezeigt.

Auf welche Probleme hinsichtlich der Barrierefreiheit prüft Ally die Dateien?

Die Checkliste, nach der Ally die Dateien bewertet, basiert auf den WCAG 2.1 AA (Web Content Accessibility Guidelines, Richtlinien für barrierefreie Webinhalte). Dabei handelt es sich um einen internationalen Standard für die Barrierefreiheit digitaler Inhalte, an dem sich zunehmend Gesetze und Auflagen weltweit orientieren.

Zusätzlich bezieht Ally noch weitere eigene Kriterien in die Bewertung von Qualität und Benutzerfreundlichkeit der Dateien mit ein.

Wie geht Ally mit Inhalten um, die sich nicht überprüfen lassen?

Inhalte, die nicht auf Probleme bei der Barrierefreiheit überprüft werden können, beispielsweise ZIP-Archive und XML-Dateien, werden im Einrichtungsbericht von Ally unter „Sonstiges“ aufgeführt. Die Barrierefreiheit dieser Inhalte wird nicht bewertet, die Inhalte fließen nicht in die Bewertung der Barrierefreiheit der Einrichtung ein und zu diesen Inhalten gibt es keine Markierung oder Option zum Herunterladen alternativer Formate in der Benutzeroberfläche.

Weitere Informationen zum Einrichtungsbericht für Administratoren

Was ist eine Kontrastprüfung?

Durch Kontrastprüfungen wird festgestellt, ob ein ausreichender Kontrast zwischen der Textfarbe und der Hintergrundfarbe besteht. Texte mit unzureichendem Kontrast sind für jeden schlecht lesbar, insbesondere jedoch für Teilnehmer mit einer Sehbehinderung, z. B. Farbblindheit.

Ally verwendet die in den WCAG 2.1 AA-Richtlinien festgelegten Kontrastanforderungen.

Verwenden Sie bei jeder Inhaltsüberprüfung den Colour Contrast Analyser von der Paciello Group.

Mit dem Ally-Inhaltseditor (WYSIWYG-Editor) generierte Inhalte

Mit dem LMS-Inhaltseditor (WYSIWYG-Editor) generierte Inhalte

Aktuell werden Kursleitern keine Bewertungen für Barrierefreiheit für in ihrem Systeminhaltseditor erstellte Inhalte angezeigt.

Ally überprüft diese im Systeminhaltseditor (WYSIWYG-Editor) generierten Inhaltstypen zudem auf mangelhafte Barrierefreiheit.

Die Daten werden im Einrichtungsbericht als HTML angezeigt. Sie werden im CSV-Export als Überschriften von Anwendungsspalten angezeigt.

  • Blackboard Learn
    • Inhaltsordner (application/x-folder)
    • Inhaltselement (Anwendung/x-Element)
    • Lernmodul (application/x-learning-module)
    • Lektionsübersicht (application/x-lesson)
    • Ein Link zu einem Forum (application/x-link-discussion-topic)
    • Weblink (application/x-link-web)
    • Eingebettete LTI-Anwendung (application/x-lti-launch)
    • Alle anderen WYSIWYG-Inhaltstypen einschließlich leerer Seiten und Modulseite (application/x-page)
  • Moodle und Blackboard Open LMS
    • Aufgabe (application/x-assignment)
    • Buch (application/x-book)
    • Buchkapitel (application/x-book-chapter)
    • Diskussionsthemen (application/x-discussion-topic)
    • Forenbeschreibung (application/x-forum)
    • Glossarbeschreibung (application/x-glossary)
    • Glossareintrag (application/x-glossary-entry)
    • Beschriftung (application/x-label)
    • Lektionsbeschreibung (application/x-lesson-description)
    • Lektionsseite (application/x-lesson-page)
    • Seiteninhalt (application/x-page-content)
    • Seiteneinleitung (application/x-page-intro)
    • Abschnitt (application/x-section)
    • Lehrplan (application/x-syllabus)
  • Canvas
    • Ankündigung (application/x-announcement)
    • Aufgabe (application/x-assignment)
    • Diskussionsthemen (application/x-discussion-topic)
    • Quiz-Beschreibung (application/x-quiz)
    • Lehrplan (application/x-syllabus)
    • Alle anderen WYSIWYG-Inhaltstypen einschließlich Seite (application/x-page)

Checkliste zur Barrierefreiheit

Informationen zur vollständigen Checkliste für Barrierefreiheit finden Sie unter Ally-Checkliste zur Barrierefreiheit


Ally für Blackboard Learn

Die FAQs von Ally-Administratoren zu Bb Learn

Welche Versionen von Blackboard Learn unterstützen Ally?

Blackboard Ally wird von Learn 9.1 Q2 2017 CU3 und höher unterstützt. Die Lösung ist auch für Learn SaaS in der Original- und Ultra-Kursansicht verfügbar.

Selbst gehostete Solaris-Institutionen werden nicht unterstützt.

Kann Inhalt in der Content Collection von Blackboard Learn bewertet werden, bevor der Inhalt für einen Kurs übernommen wird?

Ally bewertet nur in Kursen verwendeten Inhalt. Institutionsberichte können durch nicht verwendeten Inhalt verfälscht werden, daher wird dieser Inhalt nicht in den Bericht einbezogen.

Sie können Inhalte in einem Kurs in einen verborgenen Ordner hochladen, wenn die Kursleiter die Barrierefreiheit aktualisieren möchten, bevor sie diese zur Verfügung stellen.

Scannt Ally alle Inhalte im Inhaltsbestand?

Ally scannt derzeit nur Elemente, die im Kurs selbst angehängt sind. Das bedeutet, dass die Berichterstellung nur Elemente enthält, auf die der Teilnehmer zugreifen kann. Ungenutzte Inhalte sind nicht enthalten.


Ally für Blackboard Open LMS und Moodle

Für welche Versionen des selbst gehosteten Moodle ist Ally verfügbar?

Ally ist für die selbst gehosteten Moodle-Versionen 3.2.5, 3.3.2 und 3.4 sowie alle späteren Versionen verfügbar. Ally unterstützt zurzeit die folgenden Themen (andere Themen funktionieren unter Umständen ebenfalls):

  • Clean
  • More
  • Boost
  • Snap

In Moodle gibt es keine Abgrenzung zwischen einzelnen Kursabschnitten. Was bedeutet das für den Bericht der Einrichtung?

Der Bericht der Einrichtung in Blackboard Open LMS ermöglicht es der Einrichtung weiterhin, den Fortschritt bei der allgemeinen Barrierefreiheit nach Monat und akademischem Jahr nachzuverfolgen. Im Bericht ist nur die Option für die Nachverfolgung nach Kursabschnitt nicht vorhanden.


Ally für Instructure Canvas

Wieso benötigt Ally die Berechtigung "Einstellungen auf Kontoebene verwalten" für Instructure Canvas?

Damit Ally die Liste der verfügbaren Semester abrufen kann, die zum Erzeugen des Institutionsberichts verwendet wird, ist die Berechtigung „Einstellungen auf Kontoebene verwalten“ erforderlich.

Scannt Ally alle Inhalte im Tools „Dateien“?

Ja. Ally scannt immer alle Inhalte des Tools „Dateien“ in den Canvas-Kursen.


FAQs zu alternativen Formaten

Alternative Formate

Welche alternativen Formate werden von Ally erstellt?

Werden alternative Formate generiert, wenn eine Anfrage zum Herunterladen gestellt wird?

Wenn ein bestimmtes alternatives Format für ein bestimmtes Inhaltselement zum ersten Mal angefordert wird, wird es von Ally bei Bedarf generiert. In den meisten Fällen wird dies innerhalb von 1-2 Minuten abgeschlossen.

Sobald das alternative Format generiert wurde, wird es heruntergeladen. Ally speichert dann auch das Ergebnis, sodass alle weiteren Anfragen für dasselbe alternative Format sofort vom Cache aus bedient werden und es heruntergeladen werden kann.

Generiert Ally alternative Formate für Teilnehmerinhalte?

Ally verarbeitet derzeit nur Kursleiterinhalte. Dazu gehören zum Beispiel Inhalte, die von jemandem hinzugefügt werden, der über Bearbeitungsberechtigungen im Kurs verfügt, z. B. vom Kursleiter oder Kursgestalter. Ally verarbeitet derzeit keine Teilnehmerinhalte oder Einreichungen von Teilnehmern.

Welches Format ist das alternative OCR-fähige Format?

Die OCR-fähige Version wird als PDF mit Tags zur Verfügung gestellt.

Welches Format ist das Audio-Alternativformat?

Das Audio-Alternativformat wird als MP3-Datei zum Herunterladen zur Verfügung gestellt. Wir fügen auch einige der extrahierten semantischen Informationen in die Sprache ein, die dem Audio zusätzlich Struktur verleihen und es nachvollziehbarer macht.

Welchen Braillecode verwendet Ally für das elektronische Brailleformat?

Ally verwendet Braille Ready File (.brf) als elektronisches Brailleformat. Der verwendete Braillecode hängt von der Sprache des Dokuments ab. Für englische Dokumente verwendet Ally Grade 2 Unified English Braille (Kurzschrift).

Weitere Informationen zu Unified English Braille auf der UKAAF-Website

Lässt sich das elektronische Brailleformat in Ally mit einem Brailledrucker drucken?

Das Format „Braille Ready File“ (.brf) kann sowohl mit elektronischen Brailledisplays als auch für Braille-Prägegeräte (Drucker) verwendet werden.

Sie müssen jedoch überprüfen, ob das entsprechende Braille-Prägegerät/der Braille-Drucker das BRF-Format unterstützt.

Weitere Informationen zu BRF auf der Website für barrierefreie Lehrmaterialien

Warum erhalte ich die Meldung „Die alternativen Formate für diese Datei wurden deaktiviert“?

Kursleiter und Administratoren können alternative Formate für ein einzelnes Inhaltselement in einem Kurs deaktivieren. Beispielsweise bei einer Datei, die in den Kurs hochgeladen wurde.

Kursleiter-FAQs zu alternativen Formaten

Was muss der Kursleiter tun, um alternative Formate für ein Inhaltselement zu generieren?

Nichts. Ally nimmt vorhandene oder neue Materialien automatisch auf, überprüft sie anhand der Checkliste zur Barrierefreiheit und stellt die alternativen Formate sowohl dem Teilnehmer als auch dem Kursleiter zur Verfügung.

Gibt es eine Größenbeschränkung für Dateien?

Nein, es gibt keine Größenbeschränkung für Dateien. Es kann Fälle geben, in denen der Algorithmus für bestimmte große Dateien keine alternativen Formate generieren kann. Ally erzwingt jedoch keine maximale Dateigröße.

Wie geht Ally mit kennwortgeschützten Inhalten um?

Ally erkennt kennwortgeschützte Inhalte, vergibt ihnen eine Bewertung der Barrierefreiheit von 0 % und stellt Hinweise zur Verfügung, um das Kennwort über das Feedback des Kursleiters zu entfernen. Ally generiert keine alternativen Formate für kennwortgeschützte Inhalte, da wir keinen Zugriff auf den eigentlichen Inhalt erhalten können.

Kann ich alternative Formate deaktivieren?

Ja. Sie können bei Bedarf alternative Formate für einzelne Inhaltselemente deaktivieren. Wenn Sie sich anders entscheiden sollten, können Sie sie später erneut aktivieren.

Wo werden die alternativen Formate gespeichert? Haben sie Auswirkungen auf meine Speicherkapazität?

Die alternativen Formate werden auf der Ally-Seite gespeichert und nicht in das Learning Management System (Lernmanagement-System) zurück verschoben. Daher wirken sich die alternativen Formate nicht auf den lokalen Speicher oder die Speicherkapazität aus.

Was ist mit dem Urheberrecht und Verboten bei der Erstellung von Derivaten?

  • Alternative Formate sind immer ausschließlich mit der Originaldatei verfügbar.
  • Teilnehmer müssen sich für einen Kurs anmelden, um alternative Formate zu erhalten. Wenn ein Kurs öffentlich zugänglich ist, stellt Ally die alternativen Formate nicht für anonyme Nutzer bereit. 
  • Ally erstellt keine alternativen Formate für Dokumente, wenn in den Metadaten angegeben ist, dass keine Derivate eines Dokuments erstellt werden dürfen. Ally analysiert das Dokument nur in Bezug auf Probleme bei der Barrierefreiheit und übernimmt diese Daten in den Bericht und das Dozentenfeedback.

Warum wird die übersetzte Version nicht als verfügbares alternatives Format angezeigt?

Diese Option muss für Ihre Institution aktiviert werden. Senden Sie eine Anfrage an Behind The Blackboard, um sie zu aktivieren. 

In welchen Sprachen ist das alternative Format der übersetzten Version verfügbar?

Die übersetzte Version ist zurzeit in den folgenden Sprachen verfügbar:

  • Afrikaans
  • Arabisch
  • Bosnisch (kyrillisch)
  • Bosnisch (lateinisch)
  • Bulgarisch
  • Kantonesisch (traditionell)
  • Katalanisch
  • Chinesisch (vereinfacht)
  • Chinesisch (traditionell)
  • Kroatisch
  • Tschechisch
  • Dänisch
  • Niederländisch
  • Englisch
  • Estnisch
  • Finnisch
  • Französisch
  • Deutsch
  • Griechisch (modern)
  • Haitianisch
  • Hebräisch
  • Hindi
  • Ungarisch
  • Indonesisch
  • Italienisch
  • Japanisch
  • Koreanisch
  • Lettisch
  • Litauisch
  • Malaiisch
  • Maltesisch
  • Bokmål (Norwegisch)
  • Persisch (Farsi)
  • Polnisch
  • Portugiesisch
  • Rumänisch
  • Russisch
  • Serbisch (kyrillisch)
  • Serbisch (lateinisch)
  • Slowakisch
  • Slowenisch
  • Spanisch
  • Swahili
  • Schwedisch
  • Thailändisch
  • Türkisch
  • Ukrainisch
  • Urdu
  • Vietnamesisch
  • Walisisch

FAQs für Kursleiterfeedback


Kursleiterfeedback

Wie kann ich mir einen Überblick über alle Probleme verschaffen?

Wählen Sie Alle Probleme, um alle Probleme in der Datei anzuzeigen. In dieser Ansicht sehen Sie, um wie stark die Bewertung durch Behebung der einzelnen Probleme verbessert werden kann. Suchen Sie das Problem, das Sie beheben möchten, und wählen Sie Beheben.

Welcher Schwellenwert gilt für die Farbe der Barrierefreiheits-Kennziffer??

Wir versehen jedes Dokument mit einem Wert für die Barrierefreiheit. Hierbei handelt es sich um einen Prozentwert, aus dem hervorgeht, wie zugänglich ein Element ist, wie viele Teilnehmer in welchem Maße betroffen sind usw. Zur Berechnung des Barrierefreiheits-Werts eines Dokuments ziehen wir einen gewichteten Durchschnitt aus verschiedenen Regeln und Überprüfungen heran. Die Gewichtung trägt dabei der Bedeutung und Auswirkung der einzelnen Regeln Rechnung.

Innerhalb der Benutzeroberfläche gelten Schwellenwerte für die Bestimmung der Farbe der Kennziffer.

Die Barrierefreiheit ist definiert als ein Spektrum, in dem weitere Verbesserungen stets möglich sind. Es lässt sich nicht leicht sagen, ab wann ein Element „barrierefrei“ ist. Als Faustregel gilt jedoch, dass ein Element ziemlich frei von Barrieren ist, wenn es sich in der grünen Zone befindet.

Für welche Inhaltstypen ist die Browservorschau verfügbar?

Die Browservorschau ist derzeit für diese Dateien verfügbar:

  • Bilder
  • PDF-Dokumente
  • Word-Dokumente
  • PowerPoint-Präsentationen
  • OpenOffice-/LibreOffice-Dateien (Writer und Impress)

Anhand dieser Vorschau können Sie dann Stellen mit spezifischen Problemen bei der Barrierefreiheit identifizieren. Für diese Probleme werden derzeit Hervorhebungen vorgenommen:

  • Bilder ohne eine entsprechende alternative Beschreibung
  • Textfragmente mit unzureichendem Kontrast
  • Tabellen ohne Tabellenüberschriften

Das Kursleiterfeedback für andere Probleme mit der Barrierefreiheit zeigt nur die Inhaltsvorschau ohne Hervorhebungen an.

Weitere Informationen zur Vorschau


Institutionsbericht

Wie häufig wird der Institutionsbericht generiert?

Der Institutionsbericht wird laufend aktualisiert und sollte daher jederzeit aktuell sein. Es kann jedoch zu einer kleinen Verzögerung zwischen dem Hinzufügen eines Inhaltselements und der Aktualisierung von Berichten zum Kursabschnitt/akademischen Jahr/Monat kommen.

Kann ich die Daten des Institutionsberichts exportieren?

Ja, die Daten des Ally-Institutionsberichts können in das CSV-Format exportiert werden. Dieser Datenexport enthält vier separate CSV-Dateien:

  • Übersichtsdaten nach akademischem Jahr
  • Übersichtsdaten nach Kursabschnitt
  • Übersichtsdaten nach Monat
  • Liste aller Kurse

Es gibt auch einen CSV-Export für einzelne Kurse. Dieser Datenexport enthält eine Liste aller Inhaltselemente in diesem Kurs sowie die unterschiedlichen Probleme mit der Barrierefreiheit, die für diese Inhaltselemente festgestellt wurden.

Weitere Informationen zu CSV-Exporten

Wie werden die Bewertungen der Barrierefreiheit auf den Kurs und die Institutionsebene übertragen?

Ally weist jedem einzelnen Inhaltselement eine Bewertung der Barrierefreiheit zu. Diese wird dann auf die Kursebene übertragen und jedem Kurs wird eine Bewertung der Barrierefreiheit zugewiesen, die den Durchschnitt aller Elemente in diesem Kurs darstellt. Sie wird ebenfalls auf die Institutionsebene übertragen und jedem Monat/Kursabschnitt/Jahr wird eine Bewertung der Barrierefreiheit zugewiesen, die den Durchschnitt aller Inhaltselemente in diesem Monat/Kursabschnitt/Jahr darstellt.

Enthält der Bericht Inhaltselemente und Kurse, die bereits im LMS waren?

Ja. Bei der Aktivierung der Ally-Integration verarbeitet Ally alle vergangenen Kurse und Inhaltselemente. Dieser Vorgang kann mehrere Tage dauern, führt aber zu einem Institutionsbericht, der alle Verlaufsdaten enthält und einen viel besseren Überblick über Trends und Entwicklungen bietet.

Es ist möglich, bestimmte Kurse oder Kursabschnitte von diesem Vorgang auszuschließen, wenn dies von der Institution gewünscht ist.

Wie kann ich Nicht-LMS-Administratoren den Zugriff auf den Institutionsbericht gewähren?

Standardmäßig steht der Institutionsbericht allen LMS-Administratoren im Administratorarbeitsbereich des LMS zur Verfügung.

Wir können jedoch auch Personen, die keine LMS-Administratoren sind (z. B. Dienste für Teilnehmer mit Behinderungen), Zugriff auf den Institutionsbericht gewähren. Zu diesem Zweck können wir der Institution eine direkte URL und Anmeldeinformationen bereitstellen, die an die Personen weitergegeben werden können, die Zugriff auf den Bericht haben sollten.