Ally 2.10.0 | Rhyddhau i gynhyrchiad: 17 Gorffennaf, 2024
Cynorthwyydd Testun Amgen AI newydd Ally
Nid yw ysgrifennu testun amgen syml ond ystyrlon ar gyfer delweddau yn dasg hawdd bob tro. Yn aml, mae hyfforddwr yn chwilio am fach o ysbrydoliaeth neu awgrym am fan dechrau.
Wedi'i gynllunio i fynd i'r afael â'r her hon mewn ffordd sy'n integreiddio'n ddi-dor i brofiad Adborth i Hyfforddwyr Ally, rydym wrth ein boddau i ddatgelu ein harloesedd diweddaraf a gynlluniwyd i drawsnewid sut mae addysgwyr yn rheoli hygyrchedd: Cynorthwyydd Testun Amgen AI Ally. Mae'r nodwedd newydd hon yn canolbwyntio ar wella a gwella effeithlonrwydd hyfforddwyr drwy awtomeiddio awgrymu testun amgen ar gyfer delweddau i helpu ysgrifennu testun amgen gwell a sicrhau bod deunyddiau dysgu yn gynhwysol ac yn hygyrch i bob myfyriwr.
Ar gyfer Hyfforddwyr
Gall hyfforddwyr manteisio ar gyfleuster a phŵer y botwm "Cynhyrchu Disgrifiad yn Awtomatig" sydd ar gael yn rhyngwyneb Adborth i Hyfforddwyr Ally a gadael i'r Cynorthwyydd Testun Amgen symleiddio'r broses o fynd i'r afael â delweddau sydd heb ddisgrifiadau. Gyda dim ond un clic, gall hyfforddwyr bellach gynhyrchu disgrifiadau amgen a awgrymir ar gyfer delweddau a blannir mewn cynnwys WYSIWYG neu fel eitemau unigol.
Delwedd 1: botwm cynhyrchu disgrifiad yn awtomatig wrth drwsio delwedd heb ddisgrifiad yn Adborth i Hyfforddwyr Ally
Mae'r offeryn greddfol hwn yn grymuso hyfforddwyr i greu disgrifiadau syml ond cywir ar gyfer delweddau ar unwaith, gan gael gwared â'r gwaith dyfalu a'r dasg drafferthus o lunio disgrifiadau â llaw o'r newydd.
Mae'r Cynorthwyydd Testun Amgen AI yn sicrhau bod yr hyfforddwr yn parhau i fod mewn rheolaeth lwyr. Gallwch olygu neu dynnu'r awgrymiadau a gynhyrchir gan AI yn hawdd i gyd-fynd yn orau â chyd-destun a chynulleidfa eich cynnwys. Mae'n bwysig nodi nad yw disgrifiadau amgen yn cael eu defnyddio'n awtomatig—mae pob awgrym yn gofyn i'r hyfforddwr ei adolygu a'i gymeradwyo - gan warantu bod yr allbwn terfynol yn alinio â diben gwreiddiol yr hyfforddwr.
Ar gyfer gweinyddwyr
Gall gweinyddwyr Ally ffurfweddu'r nodwedd newydd hon o'r gosodiadau Ffurfweddu Ally. I ddefnyddio'r Cynorthwyydd Testun Amgen newydd, bydd yn rhaid i chi optio i mewn a'i droi ymlaen o'ch consol gweinyddu (mae'r nodwedd hon wedi'i hanalluogi yn ddiofyn).
Delwedd 2: Gosodiadau ffurfweddu Ally gyda fflag nodweddion optio i mewn i droi'r Cynorthwyydd Testun Amgen AI ymlaen
Ar ben hynny, gall gweinyddwyr olrhain defnydd o'r nodwedd newydd o Adroddiad Defnydd Ally (a allgludir o ddangosfwrdd eich Adroddiad Sefydliadol Ally).
Delwedd 3: Adroddiad defnydd Ally gyda data ychwanegol wedi'i ychwanegu i olrhain defnydd o'r Cynorthwyydd Testun Amgen AI
Yn nhab Lansiadau Adborth i Hyfforddwyr yr Adroddiad Defnydd, gall gweinyddwyr weld y nifer o weithiau mae AI wedi'i ddefnyddio i gynhyrchu testun amgen ar ddelweddau a'r nifer o weithiau mae'r hyfforddwr wedi newid y testun a grëwyd gan AI cyn ei gadw ar gyfer cwrs penodol.
Mae'r wybodaeth hon hefyd ar gael yn y tab data crai yn yr Adroddiad Defnydd.
Mae'r nodwedd hon yn dilyn egwyddorion AI Dibynadwy Anthology, gan gynnwys:
- Cael bodau dynol mewn rheolaeth
- Tegwch
- Preifatrwydd
- Diogelwch
- Cadw defnyddwyr yn ddiogel
Rydym yn argymell adolygu'r dogfennau rydym wedi cysylltu â nhw isod wrth i chi ystyried defnyddio Cynorthwyydd Testun Amgen AI Ally:
Mae'r rhyddhad hwn ar gael ar gyfer integreiddiadau Blackboard, Canvas, D2L Brightspace a Moodle LMS.
Adnabod a sgorio dolenni toredig ar gynnwys WYSIWYG ar gyfer Ultra a Canvas
Fel rhan o'n hymrwymiad i helpu hyfforddwyr i wella ansawdd a dibynadwyedd cynnwys addysgol, ehangwyd rhestr wirio hygyrchedd Ally ar gyfer LMS i gynnwys gwiriad newydd ar gyfer Dolenni Toredig (gwallau 404) o fewn cynnwys WYSIWYG. Mae dolenni toredig yn broblem hygyrchedd bwysig a godir yn aml sy'n gallu rhwystro, tarfu neu'n waeth – arwain at golli hyder yn y deunydd ei hun - ar gyfer pob myfyriwr yn y cwrs.
Bydd Ally bellach yn rhoi gwybod am y broblem hon fel rhan o'r adroddiad hygyrchedd ac adborth i hyfforddwyr. Mae dolenni toredig yn cyfrannu at sgôr hygyrchedd cynnwys WYSIWYG, ac mae'r cyfraniad hwn yn ddibynnol ar y nifer o ddolenni toredig o fewn y cynnwys ei hun.
Wrth i hyfforddwyr greu neu addasu cynnwys WYSIWYG, mae Ally yn nodi a yw dolen wedi torri ac yn amlygu hyn i'r hyfforddwr yn y rhagolwg cynnwys ynghyd ag opsiynau greddfol a chyflym i gywiro'r broblem yn uniongyrchol ym mhanel Adborth i Hyfforddwyr Ally. Mae'r adborth sydyn hwn yn sicrhau bod yr holl gynnwys yn cael ei ddilysu a'i fod yn ddibynadwy cyn i fyfyrwyr ddod ar ei draws. Gall hyfforddwyr hefyd ddefnyddio'r canllawiau 'Beth' a 'Pam' i ddysgu mwy am effaith Dolenni Toredig. Trwy adnabod a datrys y dolenni hyn, gall hyfforddwyr atal tarfu ar y broses ddysgu a chynnal uniondeb eu cwrs.
Delwedd 1: Adnabod Dolenni Toredig yn Adborth i Hyfforddwyr Ally
Bydd adroddiadau Ally, gan gynnwys yr Adroddiad Sefydliadol, ffeiliau allgludo CSV, APIs ar gyfer offer adroddiadau allanol, a'r Adroddiad Hygyrchedd Cwrs yn adlewyrchu'r gwiriad hygyrchedd newydd hwn fel rhan o'r sgôr a'r rhestr o broblemau sylfaenol.
Mae hwn yn newid sydd dim ond yn effeithio ar sgôr cynnwys WYSIWYG sydd newydd ei ychwanegu neu ei ddiweddaru ar ôl y rhyddhad hwn. O ganlyniad i hyn, gall sgôr hygyrchedd cyffredinol WYSIWYG llawer o sefydliadau ostwng o'i gymharu â misoedd/blynyddoedd blaenorol oherwydd cyflwyno'r gwiriad hygyrchedd newydd hwn.
Mae'r rhyddhad hwn yn cynnwys integreiddiadau Ultra a LMS Canvas. Fel rhan o ryddhad yn y dyfodol, rydym yn bwriadu dod â'r gwiriad hwn i'r integreiddiadau LMS eraill hefyd.
