Agorwch y llinell gyfathrebu ac ennyn diddordeb eich myfyrwyr mewn trafodaethau ar-lein.

Gall trafodaethau annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu gwaith cwrs a rhyngweithio â syniadau myfyrwyr eraill. Gallwch greu trafodaethau o gwmpas gwersi cwrs unigol neu ar gyfer eich cwrs yn gyffredinol. Ar ôl i chi ddechrau trafodaeth, gallwch bostio'ch ymatebion eich hun er mwyn arwain myfyrwyr. 

Y ffurf mwyaf cyffredin o ryngweithio mewn cwrs ar-lein yw trwy drafodaeth sy'n cael ei chychwyn gan hyfforddwr. Nid yw cyfranogiad a rhyngweithio mewn trafodaethau yn digwydd yn naturiol. Mae angen i chi gynllunio i gynnwys trafodaethau’n fwriadol yn rhan o’ch cyrsiau. Er mwyn annog trafodaeth ddiddorol ac o ansawdd, crëwch gwestiynau trafod yn ofalus. 

Mae'r pynciau ar y dudalen hon yn cynnwys:

Mae'r fideo canlynol â sylwebaeth yn rhoi cynrychiolaeth weledol a chlywedol o rywfaint o'r wybodaeth sydd wedi'i chynnwys ar y dudalen hon. I gael disgrifiad manwl o'r hyn sy'n cael ei bortreadu yn y fideo, agorwch y fideo ar YouTube, llywiwch i Mwy o weithredoedd, a dewiswch Agor trawsgrifiad.

Datblygu trafodaethau ar-lein llwyddiannus

Helpwch eich myfyrwyr i deimlo'n gyfforddus a rhowch gyfarwyddiadau wrth iddynt ddechrau cymryd rhan mewn trafodaethau.

Dyma bedwar cam at ddatblygu trafodaethau llwyddiannus ar-lein i helpu i adeiladu cymuned a chyflawni aseiniadau.

1. Diffiniwch ofynion cymryd rhan.

  • Rhannwch eich disgwyliadau. Crëwch drafodaeth lle gall y myfyrwyr ddarllen am gwrteisi a chael mynediad at wybodaeth ar raddio.
  • Modelwch ryngweithio ar-lein cywir ac atgyfnerthu ymddygiad priodol gyda chydnabyddiaeth gyhoeddus.

2. Lluniwch gwestiwn effeithiol.

  • Ymgorfforwch adnoddau amlgyfrwng yn eich cwestiynau i leihau undonedd rhyngweithio gyda thestun yn unig. Gyda phoblogrwydd gwasanaethau fel YouTube, gallwch ofyn i fyfyrwyr wylio clip a gofyn am ymatebion.

3. Anogwch syniadau newydd.

  • Os yw postiadau trafodaeth yn cynnwys gormod o gytuno a dim digon o gwestiynu syniadau, dywedwch wrth fyfyrwyr gyda chyfenw yn dechrau gyda A-M i gefnogi un ochr a gyda chyfenw yn dechrau gyda N-Z i gefnogi'r llall.

4. Cyfarwyddwch y drafodaeth.

  • Sefydlwch eich presenoldeb. Gofyn am eglurhad, adnoddau, neu fewnbwn gan gyfranogwyr distaw.

Crewch drafodaethau

Gallwch greu trafodaethau mewn dau leoliad o fewn eich cwrs. Gallwch eu creu ar dudalen Cynnwys y Cwrs yn union fel unrhyw eitem arall trwy greu eitem cynnwys newydd yn unrhyw le ar y dudalen. Mae'r opsiwn i greu trafodaeth yn yr adran Cyfranogiad ac Ymrwymiad. Efallai bod rhaid i chi sgrolio i lawr i weld yr opsiwn.

Create Item panel, with Participation and Engagement highlighted over the Discussions option

Gallwch hefyd eu creu'n uniongyrchol ar y dudalen Trafodaethau drwy ddewis y botwm Trafodaeth Newydd.

The Discussion tab on the course page, with Add Folder and New Discussion highlighted at the top of the page

Os oes gennych lawer o drafodaethau neu os ydych chi am arwain myfyrwyr trwy gynnwys y cwrs, ystyriwch drefnu trafodaethau mewn ffolderi. Dewiswch Ychwanegu Ffolder i greu ffolder. Gallwch greu trafodaethau newydd yn uniongyrchol o fewn y ffolder neu lusgo trafodaethau a grëwyd yn flaenorol i'r ffolder.

Os ydych chi wedi trosi’ch cwrs o’r Wedd Cwrs Gwreiddiol i'r Wedd Cwrs Ultra, mae rhai trafodaethau yn cael eu gwastadu ac mae rhai gosodiadau yn cael eu tynnu. Ewch i'r pwnc "Rhagolwg Cwrs Ultra" i ddysgu mwy am y broses trosi.

Mynediad myfyrwyr at y dudalen Trafodaethau

Gall myfyriwr gael mynediad at y dudalen Trafodaethau os bodlonir amodau penodol:

  • Fe wnaethoch chi droi ymlaen ganiatâd i fyfyriwr greu trafodaethau newydd.
  • Fe wnaethoch chi greu trafodaeth neu ffolder trafod ar y dudalen Trafodaethau.
  • Fe wnaethoch chi drafodaeth neu ffolder yn weladwy i fyfyrwyr. Mae hyn yn berthnasol hyd yn oed os yw'r ffolder trafod yn wag.
The Course content page for a student, with no Discussions tab available

Gwyliwch fideo am Drafodaethau

Mae'r fideo canlynol â sylwebaeth yn rhoi cynrychiolaeth weledol a chlywedol o rywfaint o'r wybodaeth sydd wedi'i chynnwys ar y dudalen hon. Am ddisgrifiad manylach o'r hyn sy'n cael ei bortreadu yn y fideo, agorwch y fideo ar Vimeo, llywiwch i Mwy o weithredoedd, a dewiswch Agor trawsgrifiad.

Fideo: Sut i greu Trafodaethau.

Mae trafodaethau'n annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol am eu gwaith cwrs a rhyngweithio â syniadau myfyrwyr eraill. Bydd y tiwtorial hwn yn dangos i chi sut i greu trafodaeth.

 

Addasu trafodaethau

Gallwch drefnu i drafodaethau fod ar gael i bawb neu ofyn i fyfyrwyr gymryd rhan mewn trafodaethau grŵp. Ewch i'r pwnc "Grwpiau" i ddysgu mwy am grwpiau.

Image of the panel for creating a new discussion, showing the rich text editor and the discussion settings options
  1. Rhowch deitl ystyrlon i helpu myfyrwyr i ddod o hyd i’r drafodaeth gywir. Os nad ydych yn ychwanegu teitl, defnyddir "Trafodaeth Newydd" a'r dyddiad fel y teitl.
  2. Cofiwch i gynnwys canllawiau a disgwyliadau. Gallwch ddefnyddio’r opsiynau yn y golygydd i fformatio testun, atodi ffeiliau, a phlannu ffeiliau amlgyfrwng. I ddefnyddio'ch bysellfwrdd i neidio i far offer y golygydd, pwyswch ALT + F10. Ar Mac, pwyswch Fn + ALT + F10. Defnyddiwch fysellau'r saethau i ddewis opsiwn, megis rhestr â rhifau.
  3. Dangoswch neu cuddiwch y drafodaeth. Mae trafodaethau newydd wedi eu cuddio rhag myfyrwyr yn ddiofyn. Gallwch greu'ch holl gynnwys ymlaen llaw a dewis beth rydych chi am i fyfyrwyr ei weld yn seiliedig ar eich amserlen. Gallwch hefyd bennu amodau argaeledd yn seiliedig ar ddyddiad, amser a pherfformiad ar eitemau eraill yn llyfr graddau'r cwrs.
  4. Os yw'ch sefydliad yn defnyddio'r nodwedd AI Design Assistant, gallwch ddefnyddio deallusrwydd artiffisial i greu trafodaeth. Dewiswch Creu trafodaeth yn awtomatig i ddangos y panel cenhedlu.

Cynhyrchu trafodaethau'n awtomatig

Cynhyrchir trafodaethau yn seiliedig ar deitl a disgrifiad eich cwrs.

The AI Design Assistant's Auto-Generate Discussion panel, with options on the left and discussion prompts on the right

Mae gennych sawl ffordd o addasu'r trafodaethau mae'r AI Design Assistant yn eu cynhyrchu.

  • Rhowch ddisgrifiad (wedi'i gyfyngu i 2000 nod) i gulhau ffocws y trafodaethau
  • Dewis y lefel wybyddol a ddymunir
    • Defnyddio
    • Dadansoddi
    • Gwerthuso
    • Creu
    • Mae Ysbrydolwch fi! yn darparu cymysgedd o lefelau i chi
  • Addasu cymhlethdod canolbwynt y trafodaethau
  • Dewis a ydych am gynhyrchu teitl ar gyfer trafodaethau ai peidio
  • Dewiswch opsiynau Uwch i newid yr iaith allbwn 

Mae lefelau gwybyddol yn seiliedig ar Dacsonomeg Bloom.

Gallwch ddewis pa eitemau cwrs yr hoffech i'r Cynorthwyydd Dylunio Deallusrwydd Artiffisial ddarparu cyd-destun ar eu cyfer o ran trafodaethau. Dewiswch Dewis eitemau cwrs i gychwyn arni.

Dewiswch unrhyw eitem o gynnwys cwrs i fod yn y cyd-destun ar gyfer eich trafodaeth. 

The context picker, with several different categories of course items. Two of the types of course item are checked are others are left unchecked.

Gallwch ddewis ffolder neu fodiwl dysgu i gynnwys eitemau ohonynt. Ar ôl i chi orffen dewis eitemau ar gyfer cyd-destun, dewiswch Dewis eitemau i fynd yn ôl i gynhyrchu cwestiynau. 

Unwaith i chi gwblhau eich gosodiadau, dewiswch Cynhyrchu. Adolygwch bob trafodaeth er mwyn gwirio a oes cywirdeb neu ragfarn. Dewiswch y drafodaeth hoffech ei hychwanegu at eich cwrs, wedyn dewiswch Ychwanegu. Ewch i'r pwnc "AI Design Assistant" i ddysgu mwy am y nodwedd.

Mae'r mathau o ffeiliau a gefnogir gan y dewisydd cyd-destun yn cynnwys ffeiliau PDF, Word, PowerPoint, testun, RTF, a HTML.

Gosodiadau'r drafodaeth

Dewiswch fotwm Gosodiadau'r Drafodaeth i addasu'ch trafodaeth.

The Discussion Settings panel

Yn ddiofyn, mae pob trafodaeth yn ymddangos i fyfyrwyr ar dudalen Cynnwys y Cwrs. Gallwch ddad-ddewis yr opsiwn os ydych am i fyfyrwyr weld y drafodaeth ar y dudalen Trafodaethau yn unig. 

  • Gallwch ddewis Postio Gyntaf i guddio gweithgarwch yn y drafodaeth rhag myfyrwyr nes iddynt ymateb i'r drafodaeth. Pan fyddwch chi eisiau defnyddio postio'n gyntaf a grwpiau, dewiswch Postio'n Gyntaf cyn neilltuo grwpiau.
  • Dewiswch Atal golygu os nad ydych chi am i fyfyrwyr allu golygu eu trafodaethau ar ôl eu postio.
  • Caniatáu atebion ac ymatebion dienw. Gallwch wneud postiadau trafodaeth yn ddienw os hoffech i fyfyrwyr deimlo'n fwy rhydd i rannu eu meddyliau heb gael eu barnu. Gallwch droi postiadau dienw ymlaen a'u diffodd. Bydd unrhyw bostiadau a wneir yn ddienw yn cadw eu hanhysbysrwydd os caiff postiadau dienw eu diffodd yn nes ymlaen. Ni allwch raddio trafodaethau dienw. Gall defnyddwyr awdurdodedig ddatgelu awdur post dienw mewn achosion o gamddefnydd.
  • Graddio trafodaeth. I ysgogi myfyrwyr i bostio cyfraniadau diddorol, gallwch wneud i'r drafodaeth gyfrif tuag at radd.
  • Alinio nodau gyda'r drafodaeth. Gallwch chi a'ch sefydliad ddefnyddio nodau i fesur cyflawniad myfyrwyr ar draws rhaglenni a chwricwla. Wrth i chi greu trafodaeth, gallwch alinio un neu fwy o nodau. Dewiswch Nodau a Safonau i chwilio am nodau sydd ar gael. Ar ôl i chi wneud y drafodaeth yn weladwy, gall myfyrwyr weld y nodau er mwyn iddynt wybod eich disgwyliadau. Ewch i'r pwnc "Nodau" i ddysgu sut i alinio nodau â chynnwys y cwrs.
  • Ychwanegu grwpiau. Gallwch neilltuo myfyriwr i grwpiau trafod fel bod llai o bobl yn cymryd rhan. Gallwch hefyd bennu pwnc penodol ar gyfer pob grŵp.
  • Gosod amodau rhyddhau. Mae gosodiadau gwelededd modiwl neu ffolder dysgu hefyd yn berthnasol i drafodaethau ynddynt. Ond mae gosodiadau gwelededd ar y dudalen Trafodaethau ar wahân. Er enghraifft, ni fydd trafodaeth wedi'i osod i Gweladwy i fyfyrwyr o fewn ffolder sydd wedi'i osod i gudd ar dudalen Cynnwys y Cwrs. Ond bydd yr un drafodaeth ar gael i fyfyrwyr ar y dudalen Trafodaethau.

Trafodaethau sy'n cael eu graddio

Wrth i chi ddewis i raddio trafodaeth, bydd rhagor o opsiynau yn ymddangos yn y gosodiadau, fel y dyddiad cyflwyno a’r nifer mwyaf o bwyntiau. Defnyddir y nifer mwyaf o bwyntiau gydag un neu fwy o bostiadau a wnaed gan fyfyriwr. Wrth i chi alluogi graddio ar gyfer trafodaeth, crëir colofn yn awtomatig yn y llyfr graddau.

Mae gan drafodaethau graddedig tab Graddau a Chyfranogiad sy'n olrhain eich cynnydd gyda graddio.

Image of the top of the Grades & Participation page, showing that 11 students are participating in the discussion

Mae gennych fynediad i sawl math o ddadansoddiadau trafodaethau hefyd. Dewiswch enw myfyriwr ar y tab Graddau a Chyfranogiad i weld dadansoddiadau ei gofnod trafodaeth. Gallwch weld a yw postiad yn sylweddol, cymhlethdod ei frawddegau a gwybodaeth arall.

Screenshot of a student response to a discussion, with Discussion Analysis on the right side

Ni ddylech ddefnyddio metrigau dadansoddi trafodaethau fel eich unig ganllaw ar gyfer graddio. Bwriad algorithmau dadansoddi trafodaethau yw hysbysu'ch penderfyniadau, ond ni allant gymryd lle darllen ymatebion myfyrwyr. Ewch i'r pwnc "Gweld Perfformiad a Dadansoddiadau Trafodaethau" am ragor o wybodaeth am ddadansoddi trafodaethau.

Mae'n rhaid graddio o leiaf un drafodaeth er mwyn cynhyrchu dadansoddiadau trafodaethau.

Trafodaethau a grëwyd gan fyfyrwyr

Gallwch ganiatáu i fyfyrwyr greu eu trafodaethau eu hunain. Ewch i'r dudalen Trafodaethau, yna dewiswch y botwm Gosodiadau i ddanos y panel Gosodiadau Trafodaethau. Wrth i chi ganiatáu i fyfyrwyr greu trafodaethau, bydd eu teitlau yn ymddangos gyda’r label Crëwyd gan fyfyriwr ar y brif dudalen Trafodaethau.

Image of a discussion post created by a student, with "Created by student" highlighted

Gallwch aildrefnu trafodaethau myfyrwyr er mwyn iddynt ymddangos gyda’i gilydd neu eu symud i ffolder. 

Pan fydd myfyrwyr yn cyrchu trafodaeth, mae enw'r awdur wedi'i gynnwys.

Image of a student's discussion entry

Gall myfyrwyr olygu neu ddileu eu postiadau eu hunain. Gall myfyrwyr hefyd ddileu eu trafodaethau eu hunain os nad yw neb wedi ymateb.

Trafodaethau neu sgyrsiau?

Er gallwch chi ddefnyddio trafodaethau dosbarth i ddatblygu neu rannu syniadau, gallwch hefyd ddefnyddio sgyrsiau am gyfnewidiadau cyflym ar gynnwys penodol. Er enghraifft, wrth i chi greu aseiniadau, gallwch alluogi sgyrsiau. Gall unrhyw un wneud cyfraniad at sgwrs yr aseiniad—gofyn am gymorth, rhannu ffynonellau, neu ateb cwestiynau pobl eraill. Gall pawb ddarllen y sgyrsiau wrth weld yr aseiniad.

Mae sgyrsiau'n ymddangos gyda'r eitem gynnwys berthnasol yn unig ac nid ydynt yn ymddangos ar y dudalen sgyrsiau.

Gallwch gael hysbysiadau ar gyfer trafodaethau, ond nid sgyrsiau.