Mae fideo ym mhob man yn ddisgwyliad ac yn arferol.
Mae fideo cyflwyno o safon yn dangos eich bod wedi paratoi ac yn darparu argraff gyntaf dda ar gyfer eich myfyrwyr.
Ni waeth p'un a ydych yn dechrau ar y broses cynllunio neu rydych yn hyfforddwr ar-lein profiadol, gallwch ychwanegu fideo cyflwyno apelgar i groesawu'ch myfyrwyr. Mae fideo byr yn ffordd hawdd o wneud cysylltiad gyda'ch myfyrwyr.
Bydd 89 miliwn o bobl yn yr Unol Daleithiau'n gwylio 1.2 biliwn o fideos ar-lein heddiw. Disgwylir y bydd y nifer yn dyblu i 1.5 biliwn yn 2016.1
Gall eich fideo cyflwyno wneud y profiad ar-lein yn haws mynd ato ar gyfer yr holl fyfyrwyr, ond yn enwedig ar gyfer defnyddwyr newydd a'r rhai sy'n fwy petrus. Gallwch helpu myfyrwyr i sylweddoli bod eu hyfforddwr yn unigolyn go iawn sy'n frwdfrydig am y pwnc. Pan fyddwch yn sefydlu presenoldeb cymdeithasol gyda fideos, rydych yn adeiladu cysylltiad ac yn meithrin ymdeimlad o gymuned.
Gall fideos hyfforddwr gopïo rhyngweithio wyneb-yn-wyneb yn yr ystafell ddosbarth draddodiadol. Gallwch gynnau cyffro ynglŷn â'ch cwrs ac esbonio pa mor berthnasol y mae'r cwrs iddynt. Gallwch roi blas i'ch myfyrwyr o'ch personoliaeth a chael gwared ar unrhyw bryderon am yr awyrgylch ddysgu ar-lein.
Beth ddylwn ei gynnwys mewn fideo cyflwyno?
Peidiwch â gorlwytho myfyrwyr â gormod o wybodaeth. Byr a chryno yw'r gorau. Ceisiwch ofalu nad yw eich fideo'n hwy na thair neu bedair munud. Pryd oedd y tro diwethaf i chi wylio fideo hyfforddi a oedd yn hwy na phum munud ac yn dal eich sylw? Os oes mwy gennych i'w ddweud, recordiwch mwy o fideos.
- Byr ac yn apelgar. Cofiwch, rydych eisiau cymell eich myfyrwyr, nid eu gorlwytho gyda gormod o wybodaeth. Peidiwch â thrafod pethau penodol neu ychwanegu dyddiadau.
- Dangoswch eich personoliaeth. Cynhwyswch adran gyda ffotograffau neu glipiau o'ch bywyd. Beth rydych yn ei wneud yn eich amser rhydd?
- Dilynwch y rheolau. Cynhwyswch eich disgwyliadau ar gyfer ymddygiad a chyfranogiad.
- Ychwanegwch nodweddion penodol. Dylech gynnwys cyfarwyddiadau neu ofynion arbennig, fel rhith gyfarfodydd dosbarth.
- Pryd byddwch ar gael? Rhestrwch eich argaeledd a disgwyliadau o ran cyfathrebu. Rhowch wybod i fyfyrwyr am eich amser ymateb disgwyliedig ar gyfer e-byst a phostiadau, a phan fydd graddau ar gael ar ôl terfyn amser.
- Dylech gynnwys eich rhith oriau swyddfa. Gadewch iddynt wybod y croesewir cwestiynau a phryderon.
- Mae cymorth ar gael. Cyfeiriwch fyfyrwyr at gefnogaeth dechnolegol sydd ar gael i ddangos eich bod am i bawb fod yn llwyddiannus.
- Dechreuwch yma. Dangoswch i fyfyrwyr yn union sut i gychwyn arni yn eich cwrs.
Beth na ddylid ei gynnwys mewn fideo cyflwyniadol?
Nid oes angen peth gwybodaeth mewn fideo croeso. Ychwanegwch y manylion penodol hyn yn y maes llafur:
- Amserau a mannau cyfarfod y cwrs
- Holl fanylion eich gwybodaeth gyswllt
- Rheolau'r Brifysgol
- Canllawiau llên-ladrad a moesau ar y we
- Polisïau graddio
- Gwerslyfrau
- Rhestr aseiniad penodol a dyddiadau cyflwyno pwysig
Awgrymiadau ar gyfer llwyddiant
Gydag ychydig o ymdrech a chynllunio, gallwch gynhyrchu fideo o ansawdd uchel. Hefyd, mae gan sawl sefydliad stiwdios recordio fideo gyda theleanogwyr. Efallai y byddwch yn teimlo'n fwy cyfforddus wrth ddarllen eich sgript neu gyfeirio ato fel y bo angen. Gyda sgript lawn, gallwch ychwanegu capsiynau'n hawdd at eich fideo. I drefnu bod amlgyfryngau yn eich cwrs yn hygyrch i bobl ag anableddau, mae'n rhaid i chi ychwanegu capsiynau.
- Crëwch sgript neu amlinelliad manwl i helpu i gadw eich fideo'n fyr.
- Eisteddwch yn agos at y camera - mae hyn yn helpu myfyrwyr i ddarllen eich ciwiau di-eiriau a mynegiad yr wyneb.
- Gwnewch gyswllt llygad gyda'ch gynulleidfa trwy edrych i mewn i'r camera neu'r gwe-gamera. Peidiwch â chanolbwyntio ar y sgript neu wylio eich hun yn y cyfrifiadur.
- Gwiriwch osodiadau meicroffon.
- Defnyddiwch gefndir golau, plaen a gwisgwch ddillad cyferbyniol, tywyll gydag ychydig iawn o batrwm.
- Ychwanegwch olau o'ch blaen yn lle'r tu cefn i chi. Bydd eich wyneb a chefndir yn eglur a chlir. Fodd bynnag, os gallwch ddefnyddio goleuo o sawl pwynt yn yr ystafell, byddwch yn edrych hyd n oed yn well.
- Ewch i le tawel i recordio lle bydd neb yn gallu tarfu arnoch chi na'ch cynulleidfa.
- Neilltuwch amser i ymarfer a ffilmio nifer o weithiau.
- Siaradwch fel a wnewch yn y dosbarth - yn llawn brwdfrydedd dros y pwnc.
- Ychwanegwch gymhorthion gweledol lle bynnag y bo'n bosibl.
Darllen a awgrymir
Adeiladu Cymuned yn eich cwrs ar-lein - Fideo Cyflwyniadol
Fideo Cyflwyniadol: Pam Mae Angen Un Ar Eich Cwrs
1Abramovich, Giselle. "15 Stats Brands Should Know About Online Video - Digiday." Digiday. N.p., 3 Ebrill 2013. Gwe. 05 Mai 2014.