Ally 2.10.0 | Llançament a producció: 17 de juliol de 2024
El nou Assistent de text alternatiu amb tecnologia d'IA d'Ally
Escriure un text alternatiu senzill però significatiu per a les imatges no sempre és una tasca fàcil. Moltes vegades, els instructors només busquen una espurna d'inspiració o un suggeriment per saber com començar.
Dissenyat per afrontar aquest repte d'una manera que s'integri perfectament a l'experiència de comentaris de l'instructor d'Ally, ens emociona presentar la nostra última innovació, pensada per transformar la manera com els educadors gestionen l'accessibilitat: L'Assistent de text alternatiu amb tecnologia d'IA d'Ally. Aquesta nova funció se centra en perfeccionar i millorar l'eficiència dels instructors automatitzant la recomanació de textos alternatius per a les imatges per ajudar a escriure un textos alternatius millors i garantir que els materials d'aprenentatge siguin inclusius i accessibles per a tots els estudiants.
Per als instructors
Els instructors poden aprofitar la comoditat i la potència del botó "Genera una descripció automàticament" que es mostra a la interfície de comentaris de l'instructor d'Ally i deixar que l'Assistent de text alternatiu amb tecnologia d'IA simplifiqui el procés de tractament de les imatges que no tenen descripcions. Amb un sol clic, els instructors ara poden generar descripcions alternatives suggerides per a imatges incrustades en contingut WYSIWYG o com a elements independents.
Imatge 1: el botó de generació automàtica de descripcions quan es corregeix una imatge sense descripció als comentaris de l'instructor d'Ally
Aquesta eina intuïtiva permet als instructors crear instantàniament descripcions senzilles i precises per a les imatges, la qual cosa elimina les conjectures i la tasca d'elaborar descripcions manualment des de zero, que requereix molt de temps.
L'Assistent de text alternatiu amb tecnologia d'IA garanteix que l'instructor tingui el control total. Podeu editar o suprimir fàcilment els suggeriments generats per la IA perquè s'adaptin millor al context i al públic del vostre contingut. És important tenir en compte que les descripcions alternatives no s'apliquen automàticament: cada suggeriment requereix la revisió i l'aprovació de l'instructor, la qual cosa garanteix que el resultat final estigui en coherència amb la finalitat original de l'instructor.
Per als administradors:
Els administradors d'Ally poden configurar aquesta nova funció des de la Configuració d'Ally. Per utilitzar el nou assistent de text alternatiu, heu d'activar-lo des de la consola d'administració (aquesta funció està desactivada per defecte).
Imatge 2: els paràmetres de configuració d'Ally amb l'opció corresponent de l'indicador de funcions per activar l'Assistent de text alternatiu amb tecnologia d'IA
A més, els administradors poden fer un seguiment de l'ús de la nova funció des de l'informe d'ús d'Ally (exportat des del tauler de l'informe institucional d'Ally).
Imatge 3: l'informe d'ús d'Ally amb dades addicionals afegides per fer un seguiment de l'ús de l'Assistent de text alternatiu amb tecnologia d'IA
A la pestanya Llançaments de comentaris de l'instructor de l'informe d'ús, els administradors poden veure un recompte de quantes vegades s'ha utilitzat la IA per generar text alternatiu a les imatges i quantes vegades l'instructor ha modificat el text generat per la IA abans de desar-lo per a un curs concret.
Aquesta informació també està disponible a la pestanya de dades en brut de l'informe d'ús.
Aquesta funció segueix els principis d'IA de confiança d'Anthology, que inclouen el següent:
- Els humans tenen el control
- Imparcialitat
- Privadesa
- Seguretat
- Protecció
Us recomanem que reviseu els documents enllaçats a continuació quan contempleu la possibilitat d'utilitzar l'Assistent de text alternatiu amb tecnologia d'IA:
- Nota de transparència de l'Assistent de text alternatiu amb tecnologia d'IA
- Termes d'ús
- Principis de la IA de confiança
Aquesta versió està disponible per a les integracions de sistemes de gestió de l'aprenentatge de Blackboard, Canvas, D2L Brightspace i Moodle.
Identificació i puntuació d'enllaços trencats en contingut WYSIWYG per a Ultra i Canvas
Com a part del nostre compromís d'ajudar els instructors a millorar la qualitat i la fiabilitat del contingut educatiu, la llista de verificació d'accessibilitat d'Ally per a LMS s'ha ampliat per incloure una nova comprovació d'enllaços trencats (errors 404) al contingut WYSIWYG. Els enllaços trencats són un problema d'accessibilitat important que sol ser freqüent i pot crear frustració, interrupcions o, encara pitjor, pèrdua de confiança en el material, per a tots els estudiants del curs.
Ara Ally informarà d'aquest problema com a part de l'informe d'accessibilitat i els comentaris de l'instructor. Els enllaços trencats contribueixen a la puntuació d'accessibilitat del contingut WYSIWYG, i aquesta contribució depèn del nombre d'enllaços trencats del contingut.
A mesura que els instructors creen o modifiquen contingut WYSIWYG, Ally identifica si un enllaç està trencat i el ressalta perquè l'instructor el detecti a la vista prèvia del contingut, juntament amb opcions ràpides i intuïtives per corregir el problema directament al tauler de comentaris de l'instructor d'Ally. Aquests comentaris instantanis garanteixen que tot el contingut s'hagi verificat i sigui fiable abans que els estudiants el trobin. Els instructors també poden utilitzar les orientacions "Què" i "Per què" per obtenir més informació sobre l'impacte dels enllaços trencats. Amb la identificació i la correcció d'aquests enllaços, els instructors poden evitar interrupcions en el procés d'aprenentatge i mantenir la integritat del seu curs.
Imatge 1: identificació d'enllaços trencats als comentaris de l'instructor d'Ally
Els informes d'Ally, inclosos l'informe institucional, les exportacions CSV, les API per a eines d'informes externes i l'informe d'accessibilitat del curs, mostraran aquesta nova comprovació d'accessibilitat com a part de la llista de problemes subjacents i de puntuació.
Aquest és un canvi que s'aplica a partir d'ara i que només afecta la puntuació del contingut WYSIWYG afegit o actualitzat després d'aquesta versió. Com a conseqüència, la puntuació general d'accessibilitat WYSIWYG per a moltes institucions pot baixar en comparació amb els mesos/anys anteriors a causa de la introducció d'aquesta nova comprovació d'accessibilitat.
Aquesta versió inclou integracions de sistemes de gestió de l'aprenentatge d'Ultra i Canvas. Com a part d'una versió futura, també tenim previst traslladar aquesta comprovació a la resta d'integracions de sistemes de gestió de l'aprenentatge.
