تنطبق هذه المعلومات على طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي فقط.

الإنجازات

يمكن أن تكون الحوافز الخارجية أداة فعالة لتشجيع الطلاب على العمل بجد في مقرراتك الدراسية. إن تكريم الطالب على إنجازاته يُعد من أفضل المكافآت للعمل الذي تم إنجازه بشكل جيد. يمكنك استخدام الإنجازات لتحفيز الطلاب وتهنئتهم على المستوى الذي قدموا به مشاركاتهم في مقررك الدراسي.

تتضمن الإنجازات الميزات التالية:

  • إنشاء شارات المقرر الدراسي وتعيين المعايير للطلاب لاكتساب الشارات. 
  • مراجعة الطلاب الذين اكتسبوا شارة المقرر الدراسي. 
  • يمكن للطلاب الوصول إلى المتطلبات الخاصة باكتساب شارة المقرر الدراسي. 
  • يمكن للطلاب الوصول إلى كل من شارات المقرر الدراسي المكتسبة وغير المكتسبة. 

يمكن أيضًا استخدام الإنجازات في منتديات المجموعة التي بواجهة Ultra. 

تدعم أداة "Achievements" (الإنجازات) التعلم بطرق متعددة. يمكنك القيام بما يلي: 

  • دعم مسارات التعلم الذاتي. يمكنك تكليف الطلاب بمهام أو أهداف أو بحوث بمعايير محددة بوضوح. يمكن أن يتمتع الطلاب بمزيد من المرونة في كيفية التعامل مع أنشطتهم. قد يختارون التركيز على مجال معين من مجالات التنمية قبل الانتقال إلى مجال آخر. يمكن أن يحل هذا محل تسلسل محدد، مما يثمر عن إضفاء الطابع الشخصي على تجربة التعلم. 
  • إشراك الطلاب وتحفيزهم. يستجيب بعض الطلاب لدوافع خارجية. يشعرون بالإنجاز عند إكمالهم للمهام. تضيف بعض طرق التدريس آليات تشبه الألعاب إلى المقرر الدراسي بهذه الطريقة. 
  • إضفاء الشفافية على التعلم. يمكن لشارات المقرر الدراسي التي تحدد المهارات والكفاءات في المقرر الدراسي مساعدة الطلاب بعدة طرق: 
    • يستطيع الطلاب مراجعة مستوى تطويرهم لإمكاناتهم بشكل أفضل. 
    • يمكن للطلاب فهم ما يتعلمونه وتوضيحه للآخرين بشكل أفضل.

"الإنجازات" هي ميزة يتاح اختيار الاشتراك فيها. يجب على المسؤول تشغيل الميزة لكي تكون "Achievements" (الإنجازات) متاحة.


إنشاء إنجاز

يمكن للمستخدمين الذين لديهم امتيازات إدارة "Achievements" (الإنجازات) إنشاء شارات المقرر الدراسي. تتوفر لك الخيارات التالية:

  • إنشاء شارة مقرر دراسي ونشرها وحذفها 
  • تعيين صورة شارة من مكتبة الشارات 
  • يمكنك تعيين معايير الأداء من أجل واحد أو أكثر من العناصر القابلة للتقدير أو العمليات الحسابية لدفتر التقديرات في المقرر الدراسي. باستخدام معايير أداء متعددة، يجب على الطلاب استيفاؤها جميعًا لاكتساب شارة المقرر الدراسي. 

انتقل إلى علامة التبويب "Achievements" (الإنجازات) وحدد "+ New Course Badge" (+ شارة مقرر دراسي جديد)

Achievements tab, with one course badge finalized and one in draft

يمكنك أيضًا اختيار تحرير شارات المقرر الدراسي التي تم حفظها كمسودة، وذلك بالانتقال إلى قائمة الثلاث نقاط وتحديد "Edit" (تحرير) في القائمة المنسدلة. لا يمكن تحرير شارات المقرر الدراسي المنشورة ولا يمكن حذفها إلا عن طريق تحديد "Delete" (حذف) من القائمة المنسدلة ذات الثلاث نقاط.

من صفحة إنشاء شارة المقرر الدراسي، يمكنك تعيين عنوان الشارة ووصفها. يكون الوصف محدودًا بـ 500 حرفًا. حدد صورة لتمثيل شارة المقرر الدراسي. يتم تقديم مجموعة متنوعة من الصور التي تغطي مجموعة من توقعات الطلاب. يجب عليك تعيين معيار أداء واحد على الأقل لشارة المقرر الدراسي. 

Badge customization screen

أولاً، حدد عنصرًا قابلاً للتقدير من المقرر الدراسي. بعد ذلك، قم بتعيين مستوى الأداء المتوقع للطالب من أجل اكتساب الشارة. يمكنك إضافة متطلبات إضافية عن طريق تحديد "Add performance criteria" (إضافة معايير الأداء). لإزالة معيار، حدد رمز سلة المهملات. يجب على الطلاب استيفاء جميع المعايير ليتم منحهم شارة المقرر الدراسي. يعرض قسم الملخص الكيفية التي ستظهر بها شارة المقرر الدراسي للطلاب.


عرض الإنجازات والمستلمين 

يظهر عدد المستلمين لكل شارة مقرر دراسي في علامة تبويب "Achievement" (الإنجاز). حدد شارة مقرر دراسي لمراجعة التفاصيل الخاصة بالمستلمين في علامة التبويب "Recipients " (المستلمون). تعرض علامة تبويب "Recipients " (المستلمون) تاريخ ووقت اكتساب المستلم لشارة المقرر الدراسي. لمراجعة إعدادات الشارة، حدد علامة تبويب "Badge Settings" (إعدادات الشارة).

Recipients tab of a course badge

مراجعة الإنجازات كطالب 

في علامة تبويب "Achievements" (الإنجازات)، يمكن للطلاب مراجعة تفاصيل الشارات ومتطلبات اكتسابها. ويمكنهم أيضًا تحديد الشارات التي اكتسبوها والشارات التي لم يكتسبوها بعد. عند اكتساب الطالب لشارة، تعرض الشارة أيضًا تاريخ ووقت اكتساب الشارة.

إذا لم يكن المقرر الدراسي يحتوي على إنجازات، فلن تكون علامة تبويب "Achievements" (الإنجازات) متاحة.

Student view of course badge requirements

ملاحظات

  • وعندما يكون التقدير الكلي أو العمود المحتسب معيارًا للأداء، فإن تلك العملية الحسابية بحد ذاتها لا تكفي لاكتساب الإنجاز. يجب أن يحصل الطلاب على درجات لجميع العناصر القابلة للتقدير المستخدمة في العملية الحسابية. هذا الشرط يمنع المجموع المتراكم من إصدار شارة قبل إكمال الطالب لجميع المهام.
  • عند وجود محاولات متعددة لأحد العناصر القابلة للتقدير، فإنه يتم احتسابها باستخدام أحد ما يلي: المحاولة الأخيرة، أو المحاولة الأولى، أو أعلى درجة، أو أقل درجة، أو متوسط جميع المحاولات. إذا كنت بحاجة إلى تغيير هذا الإعداد، فإننا نوصي بالقيام بذلك قبل تقدير الواجبات المرسلة. وإذا قمت بتغييره بعد التقدير، فقد لا تمنح تحديثات العمليات الحسابية إنجازات جديدة للطلاب. إذا واجهت هذه المشكلة، يمكنك تحديث تقديرات الطلاب مرة أخرى بخصوص العنصر.
  • لا يتم إبطال الإنجاز المكتسب إذا غيّر المدرّس تقديرات الطالب.
  • صور الشارات المخصصة غير مدعومة في هذا الإصدار.
  • معاينة الطالب غير مدعومة في هذا الإصدار.
  • بمجرد نشر أحد الإنجازات، لا يمكن تغييره. إذا كان هناك خطأ في الضبط، فاحذف الإنجاز وقم بإنشائه مرة أخرى.
  • إن الإنجازات من طريقة العرض الأصلية للمقرر الدراسي لا يتم تحويلها عند نسخ مقرر دراسي أو استيراده.
  • ولا يمكن نسخ الإنجازات من مقرر دراسي بواجهة Ultra إلى آخر. ونحن نخطط لدعم هذا الأمر في إصدار مستقبلي.
  • يرسل Blackboard الأحداث بخصوص التغييرات إلى الأعمدة المحتسبة كل 4 ساعات؛ ولذلك، فإن الإنجازات التي تستخدم العمود المحتسب سيكون هناك تأخير فيها قبل منحها.
  • بالنسبة للأعمدة المحتسبة، إذا كانت هناك عناصر قابلة للتقدير مساهِمة ولم يتم تقديرها، فلن يتم إصدار أي إنجازات تستند إلى ذلك العمود المحتسب إلى حين نشر جميع التقديرات.

اعتبارات إضافية:

  • معاينة الطالب غير مدعومة في هذا الإصدار.
  • لا يتم دعم نسخ الإنجازات في المقرر الدراسي في هذا الإصدار.
  • ويمكن للمسؤولين وضع قيود بخصوص الشخص الذي يمكنكه إدارة الإنجازات وعرض مستلمي الشارات. إدارة امتيازات الإنجازات في ضبط دور المقرر الدراسي ودور النظام.
  • إن صفحات إدارة الإنجازات الموجودة في الصفحة الرئيسية للوحة تحكم المسؤول ومنطقة "الأدوات" مخصصة للواجهة الأصلية فقط. وهي لا تنطبق على الإنجازات في واجهة Ultra. لتكوين الإنجازات في Ultra، انتقل إلى "إدارة تجربة Ultra".