تقرير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟)

تقرير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟) يقدم لك نظرة عامة على مستوى أدائك في أحد المقررات الدراسية مقارنةً بالطلاب الآخرين. يمكنك عرض التغيرات في التقدير الكلي والساعات المنقضية في أحد المقررات الدراسية من أسبوع إلى أسبوع. يمكنك أيضًا مقارنة تقديرك الكلي مع الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي. والطلاب الذين يقضون وقتًا أكثر في المقرر الدراسي يميلون إلى الحصول على درجات أعلى. استخدم هذا التقرير لتحديد ما إذا كان يمكنك الاستفادة من المساعدة الإضافية أو زيادة نشاطك في مقررك الدراسي.

إن التقدير الكلي في Learn Ultra أو طريقة عرض Ultra لمقرر Learn الدراسي يُسمى التقدير الخارجي في طريقة العرض الأصلية لـ Learn.

تتضمن موضوعات هذه الصفحة ما يلي:

هل تريد مشاهدة فيديو حول كيف يبدو أدائي؟

يقدم مقطع الفيديو المسرد التالي تمثيلاً مرئيًا وسمعيًا لبعض المعلومات الواردة في هذه الصفحة. للتعرّف على وصف تفصيلي لما يعرضه مقطع الفيديو، افتح مقطع الفيديو على YouTube، وانتقل إلى "More actions" (المزيد من الإجراءات)، وحدد "Open transcript" (فتح النص).

مقطع الفيديو: كيف يبدو أدائي؟ تقرير

 

الوصول إلى تقرير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟) عبر "Grades" (التقديرات)

للوصول إلى تقرير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟)، انتقل إلى قسم "Grades" (التقديرات) الخاص بالتنقل الأساسي. يمكنك رؤية هذا التقرير في كل من المقررات الدراسية التي بواجهة Ultra وبالواجهة الأصلية.

يمنحك الوصول إلى التقرير في قسم "Grades" (التقديرات) نظرة عامة على مدى تغير التقدير الكلي والساعات المنقضية في المقرر الدراسي من أسبوع إلى أسبوع. يمكنك مقارنة أدائك مع زملائك.

حدد رمز المخطط الدائري الموجود على يسار اسم المقرر الدراسي.

Image of the base navigation, with the Grades tab highlighted on the left, and the pie chart icon next to the course name on the right

يظهر التقرير على شكل لوحة.

Image of the How Am I Doing? scatter plot as a panel on the side of the course grades page

التقدير الخاص بي

عند عدم إعداد التقدير الكلي في المقرر الدراسي من جانب مدرّسك، لا يتم عرض المخطط الخطي "My Grade" (التقدير الخاص بي) والجدول. 

المخطط الخطي

Image of the scatter plot accessed through My Grade. The student's grade appears in purple and the average overall grade of the course is in gray

يوفر لك المخطط الخطي تمثيلاً رسوميًا لتقديرك الكلي على مدار الوقت مقارنةً بالطلاب الآخرين في المقرر الدراسي. وكل أسبوع يبدأ في يوم الاثنين. يتم تحديث معلومات الأسبوع الحالي كل 24 ساعة في الصباح الباكر. قد لا يطابق تقديرك الحالي ما هو في "دفتر التقديرات" بسبب ذلك.

  • يظهر التقدير الكلي للطالب باللون الأرجواني، في حين يظهر متوسط التقدير الكلي في المقرر الدراسي باللون الرمادي.
  • حدد نقطة لرؤية تقديرك الكلي أو متوسط التقدير الكلي في المقرر الدراسي في تاريخ محدد.
  • يمكنك التكبير أو التصغير عن طريق تحديد الرمزين + و– في أعلى اليسار.

ما الذي تمثله الرموز (*) و(!) و(↓) عند النظر إلى المخططات؟
علامة النجمة: تشير إلى وجود إعلام إيجابي بخصوص الطالب، مثل أن النشاط أو التقديرات ضمن أعلى 10%
علامة التعجب: تشير إلى وجود إعلام سلبي بخصوص الطالب، مثل أن نشاطه في الفصل الدراسي منخفض
السهم المتجه لأسفل: تشير إلى إعلام بتدني الأداء الخاص بالطالب، مثل تدني التقديرات

طريقة عرض الجدول

Image of the My Grade table, with rows showing the student's grade by week with color-coded percentages on the right

تحتوي طريقة عرض الجدول لـ "My Grade" (التقدير الخاص بي) على أربعة أعمدة: التاريخ، ومتوسط التقدير في المقرر الدراسي، ومدى متوسط التقدير، والتقدير الكلي. يتم عرض البيانات في صفوف منظمة حسب الأسبوع. وكل أسبوع يبدأ في يوم الاثنين. يتم تحديث معلومات الأسبوع الحالي كل 24 ساعة في الصباح الباكر. قد لا يطابق تقديرك الحالي ما هو في "دفتر التقديرات" بسبب ذلك.

  • متوسط التقدير في المقرر الدراسي هو متوسط التقدير الكلي لجميع الطلاب في المقرر الدراسي كل أسبوع.
  • مدى متوسط التقدير هو متوسط التقدير الكلي لجميع الطلاب في المقرر الدراسي كل أسبوع، زائد أو ناقص الانحراف المعياري.
  • التقدير الكلي هو تقديرك الكلي في المقرر الدراسي كل أسبوع.

نشاطي

المخطط الخطي

Image of the scatter plot accessed from My Activity, showing the student's activity in purple and the average activity for the course in gray

يقدم لك المخطط الخطي تمثيلاً رسوميًا لعدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي كل أسبوع مقارنةً بالطلاب الآخرين في المقرر الدراسي. وكل أسبوع يبدأ في يوم الاثنين. يتم تحديث معلومات الأسبوع الحالي كل 24 ساعة في الصباح الباكر.

الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي تظهر باللون الأرجواني، في حين أن متوسط عدد الساعات في الفصل في المقرر الدراسي يظهر باللون الرمادي.

  • حدد نقطة لعرض تواريخ وساعات مضبوطة في المقرر الدراسي لنفسك أو لمتوسط المقرر الدراسي.
  • "My Activity" (نشاطي) هو عدد الساعات التي يراكمها الطالب في المقرر الدراسي كل أسبوع. يتم حساب عدد الساعات في المقرر الدراسي من الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما داخل المقرر الدراسي إلى الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما خارج المقرر الدراسي. وفي حالة قيام أحد الطلاب بتسجيل الخروج من إحدى جلسات المقرر الدراسي بسبب عدم النشاط، لا يُحتسَب إلا الوقت الذي سبق آخر إجراء قام به داخل المقرر الدراسي.
  • يمكنك التكبير أو التصغير عن طريق تحديد الرمزين + و– في أعلى اليسار.

طريقة عرض الجدول

Image of the My Activity table, with a row for each week of the student's activity in the course

تحتوي طريقة عرض الجدول لـ "My Activity" (نشاطي) على أربعة أعمدة: التاريخ، ومتوسط عدد الساعات في المقرر الدراسي، ومدى متوسط عدد الساعات، وساعات النشاط. يتم عرض البيانات في صفوف منظمة حسب الأسبوع. وكل أسبوع يبدأ في يوم الاثنين. يتم تحديث معلومات الأسبوع الحالي كل 24 ساعة في الصباح الباكر.

  • متوسط عدد الساعات في المقرر الدراسي هو متوسط عدد الساعات في المقرر الدراسي التي يقضيها كل الطلاب كل أسبوع.
  • مدى متوسط الساعات هو متوسط عدد الساعات في المقرر الدراسي التي قضاها كل الطلاب كل أسبوع، زائد أو ناقص الانحراف المعياري.
  • "Activity hours" (ساعات النشاط) هو عدد الساعات التي يراكمها الطالب في المقرر الدراسي كل أسبوع. يُحسب عدد الساعات في المقرر الدراسي بدءًا من الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما داخل المقرر الدراسي إلى الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما خارج المقرر الدراسي. وفي حالة قيام أحد الطلاب بتسجيل الخروج من إحدى جلسات المقرر الدراسي بسبب عدم النشاط، لا يُحتسَب إلا الوقت الذي سبق آخر إجراء قام به داخل المقرر الدراسي.

الوصول إلى تقرير "?How Am I Doing" (كيف يبدو أدائي؟) عبر إعلامات "بيان النشاط"

يمكنك أيضًا الوصول إلى تقرير "?How Am I Doing" (كيف يبدو أدائي؟) في قسم "Activity Stream" (بيان النشاط) الخاص بالتنقل الأساسي. حدد الزر الموجود في إعلام "?How Am I Doing" (كيف يبدو أدائي؟) لفتح التقرير. يمكنك رؤية هذا التقرير في كل من المقررات الدراسية التي بواجهة Ultra وبالواجهة الأصلية.

إن الوصول إلى التقرير من "Activity Stream" (بيان النشاط) يتيح لك مقارنة تقديرك الكلي مع الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي. يمكنك مقارنة أدائك مع زملائك. يقدم لك تقرير "?How Am I Doing" (كيف يبدو أدائي؟) توصيات بناءً على سلوكك الحالي.

Image of the activity stream, with the How Am I Doing? button outlined in a rectangle, as well as the Activity Screen button on the base navigation

حالة الفصل الحالية

المخطط المبعثر

Image of the Current Class Status scatter plot, with the student represented with a purple dot and the average course activity with gray dots

يوفر لك المخطط المبعثر تمثيلاً رسوميًا لتقديرك الكلي والساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي. يتم تحديث البيانات المعروضة كل 24 ساعة في الصباح الباكر. قد لا يطابق تقديرك الحالي ما هو في "دفتر التقديرات" بسبب ذلك.

يتم تمثيلك بنقطة باللون الأرجواني، في حين يتم تمثيل الطلاب الآخرين في المقرر الدراسي بنقاط رمادية اللون.

يمكنك:

  • المقارنة بين عدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي وبين متوسط الفصل. والطلاب الذين يقضون وقتًا أكثر في المقرر الدراسي يميلون إلى الحصول على درجات. 
  • تحديد ما إذا كان يمكنك الاستفادة من مزيد من الوقت في المقرر الدراسي للحصول على نتائج أفضل. أو إذا كان الفصل بأكمله متعثرًا ويعاني صعوبات، فقد ترغب في إرسال رسالة إلى مدرّسك للحصول على المساعدة.
  • حدد نقطة لعرض التقدير الخاص بك أو متوسط التقدير الكلي في المقرر الدراسي، وعدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي، وعدد الأيام المنقضية منذ آخر مرة وصول. الساعات المنقضية في المقرر الدراسي هو عدد الساعات التي يراكمها الطالب في المقرر الدراسي كل أسبوع. يتم حساب عدد الساعات في المقرر الدراسي من الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما داخل المقرر الدراسي إلى الوقت الذي حدد فيه الطالب شيئًا ما خارج المقرر الدراسي. وفي حالة قيام أحد الطلاب بتسجيل الخروج من إحدى جلسات المقرر الدراسي بسبب عدم النشاط، لا يُحتسَب إلا الوقت الذي سبق آخر إجراء قام به داخل المقرر الدراسي.
  • يمكنك التكبير أو التصغير عن طريق تحديد الرمزين + و– في أعلى اليسار.

تكوين تنبيهات بيان النشاط

يمكنك تلقي تنبيهات "بيان النشاط" المتعلقة بتقرير "?How Am I Doing" (كيف يبدو أدائي؟) إذا كانت مؤسستك قد قامت بتشغيل التنبيهات. انتقل إلى "بيان النشاط" وحدد رمز الترس. قم بتوسيع قائمة "My grades and activity" (تقديراتي ونشاطي) عن طريق تحديد السهم المتجه لليسار. يمكنك تحديد أو إلغاء تحديد خانات الاختيار ضِمن "My grades and activity" (تقديراتي ونشاطي) لضبط التنبيهات المتعلقة بتقرير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟). خانة الاختيار الموجودة على يمين "My Grades and Activity" (تقديراتي ونشاطي) تؤدي إلى انطباق إعداداتك على جميع الإعلامات في هذه الفئة. 

الإعلامات متاحة للمقررات الدراسية فقط، وليس لمنتديات المجموعات. يجب أن يضم مقررك الدراسي 10 طلاب كحد أدنى وألا يزيد عن 2000 طالب لكي تتمكن من تلقي الإعلامات. 

Image of the activity stream notifications panel, with the My grades and activity options highlighted in blue

سوف تختلف رسائل تنبيه "بيان النشاط" حسب الاتجاهات في تقديرك الكلي في المقرر الدراسي وعدد الأيام المنقضية منذ آخر مرة وصول.

يوضح الجدول التالي إعداد بيان النشاط المرتبط برسائل الإعلام وسبب تلقيك للإعلام. 

يجب أن يقوم مدرّسك بتشغيل إعداد "Overall Grade" (التقدير الكلي) في واجهة Ultra أو إعداد "External Grade" (التقدير الخارجي) في الواجهة الأصلية لكي تتلقى إعلامات التقديرات، باستثناء الإعلام بخصوص الأداء المنخفض مقارنة بالآخرين. 

إعداد بيان النشاطرسالة إعلامسبب تلقيك لرسالة الإعلام
لا يوجد نشاط حديثلم تكن متواجدًا بشكل كبير مؤخرًا. ألق نظرة على مواد المقرر الدراسي الجديدة التي ربما فاتتك.لم تسجل الدخول إلى مقررك الدراسي خلال عدد معين من الأيام حدده مدرّسك. قام مدرسك بإعداد رسالة الإعلام هذه لتذكيرك بأن تكون نشطًا في المقرر الدراسي.
تقدير منخفض أو ضعيف

المتغير 1: 

هل تشعر بالفضول تجاه مستوى أدائك؟ في المعرفة قوة! راجع متوسط تقديرات المقرر الدراسي لتتعرف على مستواك. 

المتغير 2: 

هل تريد زيادة تقديرك؟ ألق نظرة على متوسط تقديرات المقرر الدراسي لتتعرف على مستواك.

لقد انخفض تقديرك الكلي إلى أقل من نسبة مئوية محددة قام بتعيينها مدرّسك. وأعد مدرّسك هذا الإعلام لتحذيرك في حالة انخفاض تقديرك الكلي عن المتوقع.
انخفض التقديرلقد انخفض تقديرك في المقرر الدراسي قليلاً. حاول المذاكرة مع زميل دراسة لكي تُزيد تقديرك.لقد انخفض تقديرك الكلي بنسبة 10٪ أو أكثر مقارنة بتقديرك الكلي الأسبوع الماضي.
نشاط المقرر الدراسي منخفضلم تكن متواجدًا بشكل كبير مؤخرًا. ألق نظرة على مواد المقرر الدراسي الجديدة التي ربما فاتتك.عدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي خلال الأسبوع الماضي يقبع ضمن أدنى 5% في مقررك الدراسي.
ارتفع التقديرأنت تبلي بلاءً حسنًا! عملك الجاد يؤتي بثماره. استمر على هذا النحو!لقد ارتفع تقديرك الكلي بنسبة 10٪ أو أكثر مقارنة بتقديرك الكلي الأسبوع الماضي.
نشاط المقرر الدراسي ضمن أعلى 10%عملك الجاد يؤتي بثماره! أنت من أنشط الطلاب في هذا المقرر الدراسي. استمر على هذا النحو!عدد الساعات التي قضيتها في المقرر الدراسي يُعد من بين أعلى 10% في مقررك الدراسي.
التقدير في أعلى 10%أنت تجيد عملك! إن تقديرك فوق المتوسط في هذا المقرر الدراسي. استمر على هذا النحو!إن تقديرك الكلي أعلى من معظم الطلاب في المقرر الدراسي. تقديرك الكلي يوجد ضمن فئة أعلى 10% في التقديرات الكلية في مقررك الدراسي.

 

اتخاذ إجراء

الإعلامات الخاصة بالأداء المرتفع

إذا كان أداؤك جيدًا أو يتحسن، فإن التنبيهات ستوصيك بالحفاظ على أدائك الحالي.

Image of an activity stream notification encouraging the student to continue current class performance

عندما تبلي بلاءً حسنًا في المقرر الدراسي، حافظ على هذا الحافز والدافع! يمكنك أيضًا إرسال رسالة إلى مدرّسك لتقديم مساعدتك ومشاركة اهتمامك في أن تصبح موجّهًا للطلاب الآخرين في المقرر الدراسي. عند إرسال رسالة إلى مدرّسك، من المفيد أن تقوم بتضمين الغرض من الرسالة.

Image of the How Am I Doing? report's Current Class Status scatter plot, with the student's grade highlighted and the Offer Study Help field highlighted

لا يتم عرض القسم "Offer Study Help" (تقديم مساعدة بخصوص الدراسة) في تقارير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟) فيما يخص المقررات الدراسية التي بالواجهة الأصلية.

الإعلامات الخاصة بالأداء المنخفض

إذا كان مستوى أدائك أقل من المتوقع، فإن التنبيه يوصيك ببعض الإجراءات للمساعدة في زيادة تقديرك.

Image of an activity stream notification recommending that a student boost their grade

عند عدم إبلائك بلاءً حسنًا بالشكل المتوقع في المقرر الدراسي، لا تقلق أو تشعر بتثبيط الهمة! أصبحت المعلومات قوة في حد ذاتها، وأنت الآن على دراية بأنه ينبغي عليك توجيه انتباه خاص إلى المقرر الدراسي. لتحسين أدائك، يمكنك القيام بما يلي:

  • مراجعة مقررك الدراسي وإكمال الأنشطة الناقصة
  • مراجعة محتوى مقررك الدراسي والدراسة من أجل التقييمات القادمة
  • التفكير في تكوين مجموعة دراسية مع زملاء الفصل
  • إرسال رسالة إلى مدرّسك تطلب فيها مادة دراسية أو تطلب موجهًا أكاديميًا
Image of the How Am I Doing? report's Current Class Status scatter plot, with the student's purple dot near the 0% mark highlighted, as well as the recommendation below to review course content

لا يتم عرض القسم "?What Can I Do" (ما الذي يمكنني فعله؟) في تقارير "How Am I Doing?" (كيف يبدو أدائي؟) فيما يخص المقررات الدراسية التي بالواجهة الأصلية.