تنطبق هذه المعلومات على واجهة Ultra فقط.

أبرز المصطلحات المختلفة بين واجهة Moodle وواجهة Learn Ultra

إذا قامت مؤسستك بالترحيل من Moodle إلى Learn Ultra، فسترى بعض الاختلافات في المصطلحات. لقد أبرزنا بعض الميزات الرئيسية لواجهة Ultra لمساعدتك على البدء في إضفاء لمساتك الخاصة على مقرراتك الدراسية في Ultra.

سيحتاج المدرّسون إلى مساعدة من أحد المسؤولين لتصدير مقرراتهم الدراسية من Moodle إلى Ultra. تفضل بالاطلاع على موضوع "استيراد المقررات الدراسية من Moodle" لمعرفة مزيد من المعلومات.

جدول مصطلحات واجهة Moodle وواجهة Learn Ultra
مصطلحات واجهة Moodle مصطلحات Blackboard Learn Ultra مواضع التمييز
الإعلانات الإعلانات
  • تظهر مطالبة أمام الطلاب في شكل نافذة منبثقة عند دخولهم المقرر الدراسي لأول مرة في حالة وجود رسالة إعلام جديدة.
  • يمكن للمدرسين رؤية عدد الطلاب الذين قاموا بعرض رسالة الإعلام.
  • توجد رسائل الإعلام في موقع ملائم أعلى المقرر الدراسي من أجل رؤية محسَّنة.
الحضور الحضور
  • يستطيع المدرّسون أخذ الحضور بسرعة دون الاضطرار إلى إعداد سجلات الحضور والجلسات (Attendance Registers and Sessions).
  • بإمكان المدرّسين الذين يستخدمون Class Collaborate الحصول على معلومات الحضور من جلسات Class Collaborate التي تخزن تلقائيًا في أداة الحضور في Blackboard Learn Ultra.
الواجب الواجب
  • يمكن للمدرّسين تصنيف الواجبات على أنها تكوينية للمساعدة في تحديد التوقعات للطلاب.
  • يحظى المدرّسون بتجربة تأليف متسقة عند إنشاء الواجبات والاختبارات.
  • بإمكان المدرّسين تمكين SafeAssign للتحقق من أصالة الواجبات المرسلة.
دفتر وحدة التعلم
  • يمكن للطلاب الانتقال بسهولة إلى العنصر التالي أو السابق.
  • يمكن للطلاب رؤية عدد العناصر التي يحتاجون إلى إكمالها والعناصر التي أكملوها حتى الآن.
  • يمكن للمدرّسين تخصيص وحدات التعلم النمطية عن طريق رفع صورة مصغرة مخصصة أو تحديدها.
  • يمكن للمدرّسين فرض التعلم التسلسلي، مما يضمن تعامل الطلاب مع العناصر بالترتيب الصحيح.
الإجراءات المجمعة التحرير الدُفعي
  • يمكن للمدرّسين إرجاء التواريخ وتبكيرها بنطاق.
  • يمكن للمدرّسين تغيير التواريخ بحساب النطاق بين تاريخين.
  • يمكن للمدرّسين تطبيق التاريخ والوقت نفسيهما على جميع العناصر المحددة.
  • يمكن للمدرّسين تحديد عنصر واحد أو أكثر وحذفهم.
  • يمكن للمدرّسين تحديد عنصر واحد أو أكثر وجعله مرئيًا للطلاب.
  • يمكن للمدرّسين تحديد عنصر واحد أو أكثر وإخفائهم عن الطلاب.
الكفاءات الأهداف والمعايير
  • يستطيع المدرّسون توفيق الأهداف والمعايير مع كل العناصر الموجودة في المقرر الدراسي.
الملف الملف  
المجلد المجلد
  • يمكن للمدرّسين سحب الملفات وإفلاتها من سطح مكتب جهازهم إلى مجلدات في Blackboard Learn Ultra.
المنتدى المناقشة
  • يمكن للمدرسين والطلاب بسهولة رؤية عدد الإجابات والردود التي قام بها كل مشارك في المناقشة.
  • يمكن للمدرسين والطلاب تصفية المناقشة بسهولة حسب المشارك.
  • يمكن للمدرّسين بسهولة تحديد الطلاب الذين لم يشاركوا وإرسال رسالة إليهم.
مسرد المصطلحات مستند
  • يمكن للمدرّسين تضمين الملفات وتعيينها لعرضها مضمنة و/أو جعلها قابلة للتنزيل.
  • يمكن للمدرّسين إنشاء المستندات باستخدام محرر المحتوى المنسق، أو رفع الملفات باستخدام مهام سير العمل بالسحب والإفلات، أو الاستفادة من محرر HTML قوي لحالات الاستخدام الأكثر تقدمًا.
  • يمكن للمدرّسين تضمين عمليات تكامل تابعة لجهات خارجية بسهولة للاستفادة من LTI لتحسين تجربة التعلم.
  • يمكن للمدرسين تمكين المحادثات التي تسمح للطلاب بالتحدث عن المحتوى.
  • يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "المستندات" بحيث يمكنك بسهولة رؤية الطلاب الذين قاموا بعرضها.
  • يمكن للمدرّسين استخدام "تتبع التقدم" في "المستندات" لإرسال رسائل إلى الطلاب بسرعة بناءً على تفاعلهم مع المحتوى.
التقديرات دفتر التقديرات  
H5P H5P  
حزمة محتوى IMS حزمة محتوى IMS  
الدرس وحدات التعلم
  • يمكن للطلاب الانتقال بسهولة إلى العنصر التالي أو السابق.
  • يمكن للطلاب رؤية عدد العناصر التي يحتاجون إلى إكمالها والعناصر التي أكملوها حتى الآن.
  • يمكن للمدرّسين تخصيص وحدات التعلم النمطية عن طريق رفع صورة مصغرة مخصصة أو تحديدها.
  • يمكن للمدرّسين فرض التعلم التسلسلي، مما يضمن تعامل الطلاب مع العناصر بالترتيب الصحيح.
أدوات LTI الخارجية أدوات التدريس التي ذات اتصال LTI
  • دعم لـ LTI 1.3 (أحدث إصدار).
  • يمكن للمؤسسات التكامل مع Blackboard Learn Ultra بأكثر من 400 عملية تكامل مستندة إلى LTI لتوسيع وظائف نظام إدارة التعلم.
الصفحة مستند
  • يمكن للمدرّسين تضمين الملفات وتعيينها لعرضها مضمنة و/أو جعلها قابلة للتنزيل.
  • يمكن للمدرّسين إنشاء المستندات باستخدام محرر المحتوى المنسق، أو رفع الملفات باستخدام مهام سير العمل بالسحب والإفلات، أو الاستفادة من محرر HTML قوي لحالات الاستخدام الأكثر تقدمًا.
  • يمكن للمدرّسين تضمين عمليات تكامل تابعة لجهات خارجية بسهولة للاستفادة من LTI لتحسين تجربة التعلم.
  • يمكن للمدرسين تمكين المحادثات التي تسمح للطلاب بالتحدث عن المحتوى.
  • يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "المستندات" بحيث يمكنك بسهولة رؤية الطلاب الذين قاموا بعرضها.
  • يمكن للمدرّسين استخدام "تتبع التقدم" في "المستندات" لإرسال رسائل إلى الطلاب بسرعة بناءً على تفاعلهم مع المحتوى.
المشاركون قائمة الطلاب
  • يمكن للمدرّسين تقديم وسائل مساعدة للطلاب في مقررهم الدراسي لمنحهم وقتًا إضافيًا في التقييمات المحددة بوقت أو الإعفاء من الالتزام بالمواعيد النهائية.
  • ويمكن للمدرّسين تحديد الطلاب الذين تم منحهم وسائل مساعدة بسرعة.
بنك الأسئلة بنك الأسئلة  
الاختبارات الموجزة الاختبارات
  • بإمكان المدرّسين تمكين SafeAssign للتحقق من أصالة الواجبات المرسلة.
التقارير التحليلات  
حزم SCORM حزم SCORM  
الأقسام وحدات التعلم
  • يمكن للطلاب الانتقال بسهولة إلى العنصر التالي أو السابق.
  • يمكن للطلاب رؤية عدد العناصر التي يحتاجون إلى إكمالها والعناصر التي أكملوها حتى الآن.
  • يمكن للمدرّسين تخصيص وحدات التعلم النمطية عن طريق رفع صورة مصغرة مخصصة أو تحديدها.
  • يمكن للمدرّسين فرض التعلم التسلسلي، مما يضمن تعامل الطلاب مع العناصر بالترتيب الصحيح.
الإعدادات إعدادات المقرر الدراسي  
الاستبيان النماذج قريبًا في النصف الأول من عام 2024
منطقة النص والوسائط مستند
  • يمكن للمدرّسين تضمين الملفات وتعيينها لعرضها مضمنة و/أو جعلها قابلة للتنزيل.
  • يمكن للمدرّسين إنشاء المستندات باستخدام محرر المحتوى المنسق، أو رفع الملفات باستخدام مهام سير العمل بالسحب والإفلات، أو الاستفادة من محرر HTML قوي لحالات الاستخدام الأكثر تقدمًا.
  • يمكن للمدرّسين تضمين عمليات تكامل تابعة لجهات خارجية بسهولة للاستفادة من LTI لتحسين تجربة التعلم.
  • يمكن للمدرسين تمكين المحادثات التي تسمح للطلاب بالتحدث عن المحتوى.
  • يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "المستندات" بحيث يمكنك بسهولة رؤية الطلاب الذين قاموا بعرضها.
  • يمكن للمدرّسين استخدام "تتبع التقدم" في "المستندات" لإرسال رسائل إلى الطلاب بسرعة بناءً على تفاعلهم مع المحتوى.
الموضوع وحدة التعلم
  • يمكن للطلاب الانتقال بسهولة إلى العنصر التالي أو السابق.
  • يمكن للطلاب رؤية عدد العناصر التي يحتاجون إلى إكمالها والعناصر التي أكملوها حتى الآن.
  • يمكن للمدرّسين تخصيص وحدات التعلم النمطية عن طريق رفع صورة مصغرة مخصصة أو تحديدها.
  • يمكن للمدرّسين فرض التعلم التسلسلي، مما يضمن تعامل الطلاب مع العناصر بالترتيب الصحيح.
عنوان URL رابط الويب
  • يمكن للمدرّسين عرض صفحات الويب الخارجية في علامة تبويب جديدة أو ضمن واجهة المقرر الدراسي.
  • يمكن تمكين "تتبع التقدم" في "روابط الويب" لكي تتمكن بسهولة من رؤية الطلاب الذين عرضوها.