تنطبق هذه المعلومات على طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي فقط.
تنطبق هذه المعلومات على واجهة Ultra فقط.
المناقشات التي تم تقديرها
لتحفيز الطلاب لنشر مساهمات ثرية ومتعمقة، يمكنك جعل المناقشات محتسبة في التقدير.
حدِّد رمز "Discussion Settings" (إعدادات المناقشة) لفتح لوحة تحتوي خيارات خاصة بالمناقشة. في قسم "Details & Information" (التفاصيل والمعلومات)، حدد "Grade discussion" (تقدير المناقشة).
سيظهر المزيد من الخيارات، مثل تاريخ الاستحقاق والحد الأقصى للنقاط. ينطبق الحد الأقصى للنقاط على مشاركة واحدة أو أكثر من مشاركات الطالب. عند قيامك بتمكين التقدير لإحدى المناقشات، يتم إنشاء عمود تلقائيًا في دفتر التقديرات.
- تشجيع الأفكار الأصلية. يمكنك تحديد "Post first" (النشر أولاً) لإخفاء نشاط المناقشة عن الطلاب إلى أن يتفاعلوا مع المناقشة. عندما تريد استخدام كل من النشر أولاً والمجموعات، حدد النشر أولاً قبل تعيين المجموعات.
- عيّن تاريخ استحقاق المشاركة. يمكنك إخفاء المناقشة بعد تاريخ الاستحقاق حتى لا يتمكن الطلاب من إضافة الاستجابات والردود أو تحرير منشوراتهم السابقة.
لا تنطبق وسائل مساعدة الحد الزمني على المناقشات.
- اختر فئة التقدير. من أفضل الممارسات في تصميم المقرر الدراسي استخدام مجموعة متنوعة من التقييمات. ويعد تصنيف التقييمات مهمًا للمدرسين الذين يعينون التقييم للفئات في حساب التقدير الكلي.
- اختيار وحدة التقدير. يمكنك اختيار "Points" (نقاط)، أو "Percentage" (نسبة مئوية)، أو "Complete/Incomplete" (مكتمل/غير مكتمل)، أو "Letter" (بالأحرف). حدِّد أقصى عدد من النقاط المحتملة للمناقشة التي تم تقديرها.
توجد أدوات اختيارية إضافية يمكنك استخدامها للمناقشات:
- قم بتعيين قاعدة تقدير. وبعد تحديد تقدير المناقشة، يمكنك إنشاء قاعدة تقدير أو إضافة قاعدة حالية حتى يتمكّن الطلاب من عرض متطلبات العمل الذي تم تقديره. يمكن أن تساعدك قواعد التقدير في تقييم الواجبات المرسلة الخاصة بالطلاب استنادًا إلى المعايير الرئيسية التي تحددها. يمكنك ربط قاعدة تقدير واحدة فقط بكل مناقشة.
- مواءمة الأهداف مع المناقشة. يمكنك أنت ومؤسستك استخدام الأهداف لقياس الإنجاز الذي أحرزه الطالب في البرامج والمناهج الدراسية. وعندما تنشئ مناقشة، يمكنك إجراء توافق مع هدف واحد أو عدة أهداف. حدِّد التوافق مع الأهداف للبحث عن الأهداف المتاحة. وبعد أن تجعل المناقشة مرئية، يستطيع الطلاب عرض الأهداف حتى يعرفوا توقعاتك.
- استخدم المجموعات. يمكنك إنشاء مجموعات مناقشات وتقدير مساهماتهم.
حدد "Save" (حفظ) عند انتهائك من الأمر. يمكنك تحرير إعدادات التقدير إلى أن تبدأ التقدير.
تذكر أن تجعل مناقشتك مرئية للطلاب حتى يتمكنوا من المساهمة بأفكارهم!
الوسائل المساعدة
يظهر الطلاب الذين لديهم وسائل مساعدة بعلامة باللون الأرجواني بجانب أسمائهم في دفتر التقديرات والمناقشات وقائمة الطلاب. ولا يرى الطلاب التسهيلات التي أضفتها. تنطبق وسيلة مساعدة تاريخ الاستحقاق فقط على المناقشات.
مشاهدة فيديو عن المناقشات المقدَّرة
يقدم مقطع الفيديو المسرد التالي تمثيلًا مرئيًا وسمعيًا لبعض المعلومات الواردة في هذه الصفحة. للتعرّف على وصف تفصيلي لما يعرضه مقطع الفيديو، افتح مقطع الفيديو على YouTube، وانتقل إلى "More actions" (المزيد من الإجراءات)، وحدد "Open transcript" (فتح النص).
مقطع الفيديو: كيفية تقدير المناقشات
تقدير مناقشة
تستند التقديرات في المناقشات المقدّرة إلى إجمالي مساهمات الطلاب، وليس كل مشاركة فردية.
يستطيع الطلاب المساهمة وتعديل مشاركاتهم حتى تاريخ الاستحقاق.
يمكنك الوصول إلى سير عمل التقدير من ثلاث مناطق:
- من التنقل الأساسي عندما تسجل الدخول إلى Learn، حدد "Grades" (التقديرات). حدد اسم المناقشة المراد تقديرها.
- داخل مقررك الدراسي، يمكنك تحديد صفحة "Grades" (التقديرات).
- يمكنك أيضًا تحديد المناقشة في "Gradebook" (دفتر التقديرات) الخاص بك.
تؤدي جميع هذه المسارات إلى صفحة "Grades & Participation" (التقديرات والمشاركة) الخاصة بمناقشة تم تقديرها.
في صفحة "Grades & Participation" (التقديرات والمشاركة)، حدد أسماء الطلاب لفتح الصفحات التي تضم مساهماتهم. يتم تمييز إجابات الطلاب وردودهم على صفحات التقديم الخاصة بهم.
يتم حساب جميع الإجابات والردود في قائمة المشاركين في المناقشة. ومع ذلك، لا يتم احتساب سوى مساهمات المناقشة المُرسَلة قبل تاريخ الاستحقاق في صفحة "Grades & Participation" (التقديرات والمشاركة).
يمكنك عرض تحليل المناقشة للحصول على نظرة متعمقة حول مشاركة كل طالب في المناقشة، ومستوى تعقيد الجملة، ومستوى التفكير النقدي. وتُظهر هذه الرؤى المستندة إلى الأداء الطلاب أصحاب المشاركات المنخفضة أو الطلاب الذين قد يحتاجون إلى مساعدة. يجب عليك عدم استخدام مقاييس تحليل المناقشة كدليل وحيد للتقدير. الغرض من خوارزميات تحليل المناقشة هو الاسترشاد والاستنارة بها في قراراتك، لكنها لا يمكن أن تحل محل إجابات الطلاب المقروءة.
إذا كنت لا تريد رؤية تحليل المناقشة، فانتقل إلى قائمة "More options" (المزيد من الخيارات) وحدد "ide Discussion Analysis" (إخفاء تحليل المناقشة).
يجب تقدير مناقشة واحدة على الأقل لكي يتم إنشاء تحليلات المناقشة.
أدخل تقديرًا وملاحظات لهذا الطالب أعلى الصفحة. يمكنك إضافة قيمة عددية مكونة من خمسة أرقام أو أقل، ورقمين بعد الفاصلة العشرية. حدِّد رمز "Feedback" (الملاحظات)، الذي يظهر بجوار علامة الزائد، بجوار قرص التقدير لفتح لوحة الملاحظات.
يستمر ظهور لوحة الملاحظات على جانب الشاشة حتى تتمكّن من التمرير عبر الصفحة وإضافة ملاحظات عامة. يمكنك أيضًا تضمين تسجيل صوت/فيديو من الملاحظات في المحرر أثناء قيامك بالتقدير. يمكن للطلاب مشاهدة ملاحظاتك أو الاستماع إليها بجانب أي نص تقوم بتضمينه.
في حالة قيامك بتعيين قاعدة للمناقشة، حدد قرص التقدير باستخدام رمز القاعدة لفتح لوحة القاعدة. يمكنك كتابة تقدير مباشرة أو تحديد قيم من قاعدة التقدير لإضافتها إلى التقدير.
المزيد عن التقدير باستخدام قواعد التقدير
عندما تكون مستعدًا لإظهار التقدير للطالب، افتح قائمة "More options" (المزيد من الخيارات) وحدد "Post" (نشر). يمكنك أيضًا نشر التقديرات من صفحة "Grades & Participation" (التقديرات والمشاركة) أو دفتر التقديرات الخاص بك.
