تتحكم مؤسستك في الأدوات التي يتم إتاحتها في طريقة العرض الأصلية للمقرر الدراسي. يُتاح دومًا دفتر التقديرات للمدرسين في طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي.

طرق العرض الخاصة بدفتر التقديرات

يتم نشر الطلاب في دفتر التقديرات عند تسجيلهم في مقررك الدراسي. وسوف ترى جميع واجبات المقرر الدراسي الخاصة بالمقرر الدراسي الذي تم تسجيلك فيه. ويمكنك تقدير واجبات المقرر الدراسي وإدارة العناصر ومشاركة التقديرات.

List or grid view options

تعد قائمة العناصر القابلة للتقدير طريقة العرض الافتراضية لدفتر تقديرات المقرر الدراسي. ويمكنك عرض كل واجبات المقرر الدراسي التي قمت بتعيينها، وتقدُم التقدير الخاص بك. كما يمكنك الوصول إلى جميع وظائف الإدارة. يمكنك إعادة ترتيب العناصر من طريقة العرض هذه. يمكنك التبديل إلى علامة التبويب الطلاب لعرض صورة عامة عن مشاركة كل طالب.

تُظهر شبكة الطلاب الدرجات التي حصل عليها الطلاب. تظهر أسماء الطلاب في كل صف وتعرض الأعمدة العناصر المقدّرة. يمكنك تقدير وإدارة العناصر في طريقة عرض الشبكة.


عناصر التقدير التي تم إنشاؤها تلقائيًا

وعند قيامك بإنشاء عنصر قابل للتقدير في مقررك الدراسي، يتم إنشاء عنصر دفتر التقديرات بشكل تلقائي. من قائمة العناصر القابلة للتقدير، يمكنك سحب عنصر إلى موقع جديد في القائمة.

Example of automatically created gradeable items

إذا قمت بفتح الحضور من صفحة محتوى المقرر الدراسي، يمكنك إضافة الحضور إلى دفتر التقديرات لديك. يمكنك أيضًا إضافة الحضور في صفحة دفتر التقديرات الرئيسية. حدد علامة الجمع حيثما تريد ظهور صف الحضور في القائمة، وحدد إضافة الحضور.

المزيد عن ميزة الحضور


عناصر التقدير التي تمت إضافتها يدويًا

يمكنك إضافة عناصر تقدير لا تتطلب واجبات مرسلة، مثل المشاركة. تسمى عناصر التقدير هذه التقديرات الممنوحة يدويًا، أو العناصر التي تم إنشائها يدويًا، أو العناصر غير المتصلة.

بالنسبة للعناصر التي تمت إضافتها يدويًا، لا توجد واجبات مرسلة موجودة. قم بتعيين الدرجات والملاحظات الموجودة على صفحة قائمة الطلاب.

Example of manually grading an item in the gradebook

لا تظهر العناصر المضافة يدويًا في صفحة محتوى المقرر الدراسي. تظهر العناصر في صفحتي التقديرات العامة وتقديرات المقرر الدراسي للطلاب.

لا يمكنك إضافة ملفات أو قواعد تقدير أو أهداف أو مجموعات إلى العناصر المضافة يدويًا. إذا كنت ترغب في إضافة هذه الخيارات إلى التقييمات دون الواجبات المرسلة، فراجع القسم التالي: قم بجمع الواجبات المرسلة دون اتصال.

في دفتر تقديرات المقرر الدراسي، يمكنك إضافة عنصر جديد في عنصر قائمة العناصر القابلة للتقدير أو طريقة عرض شبكة الطلاب.

Example of adding a participation item to the gradebook
  1. حدد علامة الجمع حيثما تريد إضافة عنصر، وحدد إضافة عنصر.
  2. اكتب عنوانًا، في اللوحة. ويكون الحد الأقصى للعنوان هو 255 حرفًا. في حالة عدم القيام بإضافة عنوان، سيظهر "العنصر الجديد" والتاريخ في قائمة المحتوى.
  3. اجعل المجموعة مرئية للطلاب، اختياريًا.
  4. قم بتوفير التفاصيل، مثل وصف ووحدة تقدير. ويمكنك اختيار نقاط أو نسبة مئوية أو أحرف. إذا اخترت النقاط، فحدد الحد الأقصى لعدد النقاط الممكنة. ويكون تاريخ الاستحقاق اختياريًا.
  5. قم اختياريًا بإضافة عنصر جديد إلى فئة لاستخدامه عند إنشاء الحسابات.

يمكنك فقط اختيار وحدة تقدير تحتوي على مخطط تقدير مرتبط بها. على سبيل المثال، لا يمكنك استخدام "النص" كوحدة تقدير حتى تتوفر مخططات تقدير النص في "طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي". ويمكنك تغيير وحدة التقدير حتى بعد أن تبدأ التقدير.

ما الذي يراه الطلاب؟

يمكنك جعل أحد العناصر المضافة يدويًا مرئيًا للطلاب. وهم بدورهم يرون العنصر في صفحتي التقديرات العامة وتقديرات المقرر الدراسي خاصتهم - مع تقدير أو بدونه.

تذكير: لا تظهر العناصر المضافة يدويًا في صفحة محتوى المقرر الدراسي.

عند قيامك بتعيين تقدير، يتم إعلام الطلاب في بيانات النشاط الخاصة بهم.

The activity stream of the Student's view is open with the "View my grade" button clicked and an example grade highlighted.

تجميع الواجبات المرسلة دون اتصال

تظهر العناصر المضافة يدويًا فقط في دفتر التقديرات وفي صفحتي التقديرات العامة وتقديرات المقرر الدراسي للطلاب. بدلاً من ذلك، يمكنك إنشاء تقييمات تظهر في صفحة محتوى المقرر الدراسي، لكنها لا تتطلب من الطلاب رفع الواجبات المرسلة. يمكنك إضافة الإرشادات والملفات وقاعدة التقدير والأهداف حتى يتمكن الطلاب من الاستعداد للعمل دون اتصال. يمكنك أيضًا تمكين المحادثات، لكن لا يمكنك إضافة الأسئلة أو التقدير بشكل مجهول.

أمثلة على العمل دون اتصال:

  • العروض التقديمية الشفهية
  • مشروعات معرض العلوم
  • العروض التمثيلية
  • الأعمال الفنية التي يتم تقديمها شخصيًا
  • تمارين إنشاء فريق العمل وجهاً لوجه ولوحة المناقشات والمناظرات

قد يجد المدرسون الذين يدرسون المقررات الدراسية المختلطة أن هذا النوع من التقييم مفيد للغاية. على سبيل المثال، يمكنك استخدام قاعدة تقدير لتقدير عرض تقديمي في الصف أثناء قيام الطالب بتقديمه. ليست هناك حاجة لتدوين الملاحظات أو إضافة درجة في وقت لاحق.

عند قيامك بإنشاء تقييم، يمكنك اختيار تجميع الواجبات المرسلة دون اتصال. يتم إبلاغ الطلاب بأنهم لا يستطيعون إرسال العمل عبر الإنترنت. إذا قمت بإنشاء مجموعات، يمكن للطلاب عرض أعضاء المجموعة الخاصة بهم.

The Assignment page is open with 1) the Assignment settings panel on screen and 2) the "Collect submissions offline" option clicked and highlighted.

بالنسبة للواجبات المرسلة التي تم جمعها دون اتصال، لا يمكنك السماح بمحاولات متعددة أو السماح بحد زمني أو استخدام SafeAssign.

المزيد عن تقدير الواجبات المرسلة دون اتصال

يمكنك إضافة اجتماعات إلى ميزة الحضور للتقديرات التي تتطلب حضور الطلاب خارج الفصل الدراسي. بإمكانك أن تطلب من الطلاب حضور رحلة ميدانية أو محاضرة لمتحدث ضيف ثم وضع علامة أمام أسمائهم في الحضور.

المزيد عن إضافة اجتماع

ما الذي يراه الطلاب؟

يمكن للطلاب عرض التقييم إلى جانب محتوى آخر في صفحة محتوى المقرر الدراسي وفي صفحتي التقديرات العامة وتقديرات المقرر الدراسي خاصتهم. يتم إبلاغ الطلاب بأنهم لا يستطيعون إرسال العمل عبر الإنترنت. ويمكنهم الوصول إلى معلومات أخرى، مثل الإرشادات وقاعدة التقدير إذا قمت بإضافة واحدة. يمكن للطلاب المشاركة في محادثات التقييم إذا تم تمكينها.

Student's Course content panel is open with 1) an example assignment selected and 2) the "Grading rubric" and "Goals standards" options highlighted.

المزيد عن سير عمل الطلاب


التقدير الكلي

في قائمة العناصر القابلة للتقدير أو طريقة عرض شبكة الطلاب، يمكنك إعداد التقدير الكلي. علمًا بأن التقدير الكلي هو عنصر محتسب تقوم بإنشائه لتعرض للطلاب إحصاءً جاريًا بكل العناصر التي تقوم بتقديرها ومشاركتها.

Example of the set up overall grade message

حدد إعداده لإنشاء عمود دفتر تقديرات للتقدير الكلي. في الصفحة التي تظهر، يمكنك تكوين طريقة حساب التقدير الكلي.

ألا تريد عرض التقدير الكلي؟ حدد إخفاء هذه الرسالة لإزالة هذه المطالبة من الشاشة. إذا قمت بتغيير رأيك، يمكنك دومًا تغيير هذا الإعداد في إعدادات دفتر التقديرات.

للبدء، اختر بين تقييمات عنصر دفتر التقديرات أو تقييمات فئات دفتر التقديرات في إعدادات التقدير الكلي. تتغير قائمة محتوى المقرر الدراسي على أساس تحديدك، ويمكنك البدء في تعيين تقييمات النسبة المئوية للتقدير. إذا استخدمت تقييمات الفئات لحساب التقدير الكلي، فيمكنك توسيع فئة لرؤية العناصر المقدَّرة المتضمَنة.

إنشاء فئات دفتر التقديرات وإدارتها

اكتب نسبة مئوية للتقدير الكلي لكل عنصر أو فئة في دفتر التقديرات لمنحها مزيد من التقييم في تقدير الطالب. ويجب أن يساوي إجمالي جميع حقول النسب المئوية للتقدير الكلي 100%.

لاستثناء العناصر أو الفئات من التقدير الكلي، حدد الرمز استثناء بجوار حقل النسبة المئوية للتقدير الكلي. ومن ثم يتحول العنصر أو الفئة إلى اللون الرمادي للإشارة إلى أنه غير متضمن في عملية الحساب. حدد الرمز مرة أخرى لتضمين العنصر أو الفئة في عملية الحساب مجددًا.

حدد حفظ عند الانتهاء. يظهر عمود التقدير الكلي في دفتر التقديرات بجوار أسماء الطلاب بحيث يمكنك الاطلاع سريعًا على أداء كل طالب.

لا يتم تضمين التقييمات المقدّرة بشكل مجهول في العمليات الحسابية إلى أن تقوم بإيقاف تشغيل إخفاء الهوية.

 

حساب التقدير الكلي حسب قيم فئة التقدير: مثال

ستجد هنا توضيحًا حول كيفية حساب التقدير الكلي حسب قيم فئة التقدير في Learn Ultra:

أمثلة للدرجات المحتملة، وقيم الفئة، والدرجات الفعلية المستخدمة في شرح حساب التقدير الكلي
  الدرجة المحتملة قيمة الفئة الدرجة
الواجبات 23 25 22
التقييمات 20 25 20
اليوميات 20 25 10
المناقشات 20 25 14

حساب إجمالي النقاط:

معادلة النقاط الإجمالية:
الدرجة المحتملة للفئة = (إجمالي نقاط الفئة/ لا توجد عناصر في الفئة)
التقدير المحتمل = (درجة الفئة / درجة الفئة * القيم) * درجة الفئة

= 23/3 -> 7.6666 --> ((7.6667/7.6667) *.25) * 7.6666 = 1.91666
= 25/2 -> 12.5 --> ((12.5/12.5) *.25) *12.5 = 3.125
= 20/2 -> 10 --> ((10/10) *.25) *10 = 2.5
= 20/2 -> 10 --> ((10/10) *.25) *10 = 2.5

النقاط المحتملة الكلية (إجمالي النقاط) = 10.04166

حساب التقدير الكلي:

درجة الفئة = (نقاط الفئة/ عدد العناصر الموجودة في الفئة)
التقدير الكلي = ((درجة الفئة / إجمالي النقاط للفئة * القيمة) + (درجة الفئة / إجمالي النقاط للفئة * القيمة) + (درجة الفئة / إجمالي النقاط للفئة * القيمة) + (درجة الفئة / إجمالي النقاط للفئة * القيمة) + (درجة الفئة / إجمالي النقاط للفئة * القيمة)) * القيمة الكلية للفئة

= 22/3 -> 7.33333 --> ((7.33333/7.66666) *.25) --> 0.23913
= 20/2 -> 10 --> ((10/12.5) *.25) --> 0.2
= 10/2 -> 5 --> ((5/10) *.25) --> 0.125
= 14/2 -> 7 --> ((7/10) *.25) --> 0.175
= 0.7391 * 10.04166
=7.42179

التقدير الكلي = 7.4240 من 10.04166
النسبة المئوية للتقدير الكلي من 100:
(7.4240 /10.04166) * 100 = 73.91%

تجاوز التقدير الكلي

يمكنك تجاوز التقدير الكلي للطالب إذا كان أداؤه أو مشاركته لا يتناسبان مع مخطط التقديرات للمقرر الدراسي.

Overall grade option in the gradebook

لتجاوز أحد التقديرات، حدد خلية التقدير في عمود التقدير الكلي للطالب. ثم اكتب قيمة جديدة أو حدد خيارًا. يمكنك تجاوز التقدير بعلامة تقدير. ويكون التجاوز مفيدًا إذا لم يكن الطالب قادرًا على إتمام المقرر الدراسي أو لا يستوفي متطلبات الإكمال. وقد تتضمن علامات التقدير غير مكتمل وانسحاب وما إلى ذلك. يمكنك إنشاء علامات التقدير الكلي وإدارتها في إعدادات دفتر التقديرات لديك.

إذا أردت إزالة أحد التجاوزات، فحدد خلية التقدير الكلي للطالب ثم حدد التراجع عن التجاوز. ومن ثم يتم إرجاع التقدير الكلي للطالب إلى العملية الحسابية التي قمت بإعدادها لمقررك الدراسي.

الاختلاف بين التقدير الكلي والتقديرات المحسوبة

في Blackboard Learn Ultra، قد تظهر اختلافات ثانوية محتملة بين حساب التقدير الكلي والإجمالي المشتق من الوظيفة "إضافة عملية حسابية"، بسبب التعريف الرياضي لكل معادلة خاصة بتقييم الدرجات.

في بعض الحالات، قد يكون لهذا الاختلاف الطفيف، الذي قد لا يزيد عن 0.01، تأثير واضح على العملية الحسابية استنادًا إلى مخطط تقدير Ultra.

إذا كانت جميع عناصر الدرجات لديها نفس الحد الأقصى من النقاط، سيكون التقدير الخاص بكلا العمليتين الحسابيتين هو نفسه حيث سيتم إلغاء الاختلاف في القيمة، ومن ثم ستتطابق النسبة المئوية المعينة بواسطة مخطط التقدير.

تفاصيل المعادلات (مثال لحساب الدرجات الخمس وواجب بتقييم متساوٍ):

معادلة التقدير الكلي:

((الدرجة1 / إجمالي النقاط * التقييم) + (الدرجة2 / إجمالي النقاط * التقييم) + (الدرجة3 / إجمالي النقاط * التقييم) + (الدرجة4 / إجمالي النقاط * التقييم) + (الدرجة5 / إجمالي النقاط * التقييم) ) * التقييم الكلي

إن القيمة التي تم تعيينها لكل عنصر درجة هي جزء من إجمالي 100٪. إذا كان عنصر معين له قيمة حد أقصى للنقاط مختلف (مثل الدرجة5)، فسيتم تحويله إلى 100٪ بواسطة تقسيمه على الحد الأقصى للدرجة.

معادلة التقدير المحسوبة:

(الدرجة1 * قيمة) + (الدرجة2 * قيمة) + (الدرجة3 * قيمة) + (الدرجة4 * قيمة) + (الدرجة5 * قيمة)

لا توجد قاعدة قيمة مُطبقة. تقوم المعادلة فقط بضرب جميع الدرجات بقيمها المعطاة وتجمع النتيجة.

المزيد عن مخططات التقدير

المزيد عن حساب التقديرات

ما الذي يراه الطلاب؟

تتغير طريقة عرض الطالب والمدرس للتقدير الكلي بينما تقوم بإنشاء وتقدير محتوى المقرر الدراسي المتضمَن في حساب التقدير الكلي.

لا تؤثر روية العنصر على التقدير الكلي. بالرغم من ذلك، لا يستطيع الطلاب رؤية سوى التقديرات التي تمت مشاركتها، ومن ثم لا تتضمن طريقة عرض الطالب للتقدير الكلي سوى التقديرات التي قمت بمشاركتها. بينما طريقة عرض المدرس للتقدير الكلي تتضمن كل التقديرات، سواءً قمت بمشاركتها أم لا. وفي بعض الحالات، قد ترى تقديرًا كليًا مختلفًا عن الذي يراه طلابك.

المزيد عن طريقة عرض الطلاب للتقدير الكلي