تتحكم مؤسستك في الأدوات التي يتم إتاحتها في طريقة العرض الأصلية للمقرر الدراسي. تُتاح دومًا الاختبارات للمدرسين في طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي, في حين لا يتم حاليًا دعم إرسال الاستطلاعات المجهولة.

من خلال أسئلة "الصواب/الخطأ"، يختار الطلاب صواب أو خطأ في الإجابة عن السؤال البياني.

إنشاء سؤال "الصواب/الخطأ"

  1. قم بالوصول إلى الاختبار أو تقدير المستوى أو مخزن الأسئلة. ومن القائمة إنشاء سؤال، حددصواب/خطأ.
  2. اكتب السؤال على هيئة عبارة يمكن للطلاب الإجابة عليها بصواب أو خطأ.
  3. حدد الإجابة الصحيحة: صواب أو خطأ. وتكون خيارات الإجابة مقصورة على الكلمتين صواب وخطأ.
  4. بشكل اختياري، اكتب تعليقًا للإجابات الصحيحة والإجابات غير الصحيحة.
  5. حدد تقديم وإنشاء آخر أو إرسال لإضافة السؤال إلى الاختبار.

يتم تقدير أسئلة "الصواب/الخطأ" تلقائيًا. وفي حالة احتواء اختبار على هذا النوع من الأسئلة فقط، تتم مشاركة درجات الاختبار تلقائيًا مع الطلاب لعرضها.