تتحكم أدوار المقرر الدراسي في الوصول إلى المحتوى والأدوات الموجودة داخل المقرر الدراسي. ويتم تعيين دور لكل مستخدم في كل مقرر دراسي يشارك فيه. على سبيل المثال، يمكن أن يتم تعيين دور مدرس مساعد لمستخدم في إحدى المقررات الدراسية في حين يكون له دور طالب في مقرر دراسي آخر.

قم بتعيين أدوار المقرر الدراسي عند تسجيل المستخدمين في المقررات الدراسية. ويمكنك أيضًا تحرير أدوار المقرر الدراسي بعد التسجيل.

يمكن للمسؤولين تحرير الأسماء والقدرات والامتيازات المرتبطة بأدوار المقرر الدراسي الموجودة. ويمكنهم أيضًا إنشاء أدوار مقرر دراسي جديدة. لذا، قد لا تعكس بعض المعلومات المسردة هنا بدقة أدوار المقرر الدراسي المتاحة الخاصة بك.

أدوار المقرر الدراسي ومنتدى المجموعة القياسية
الدور الوصف
منشئ المقرر الدراسي يملك دور "منشئ المقرر الدراسي" حق الوصول إلى معظم مناطق المقرر الدراسي. وهذا الدور يناسب المساعد الذي يجب أن يكون له حق الوصول إلى تقديرات الطلاب.

إذا كان المقرر الدراسي غير متاحًا للطلاب، يظل بإمكان "منشئ المقرر الدراسي" الوصول إليه. ولا يمكن لمنشئ المقرر الدراسي إزالة مدرس من مقرر دراسي.
الاستشاري يتمتع دور "الاستشاري" بامتيازات افتراضية تتعلق بمواد المقرر الدراسي ودفتر التقديرات والتقويم ورسائل الإعلام والمناقشات والمجموعات لمساعدة المدرسين في التقدم في المقرر الدراسي.

تستخدم العديد من المؤسسات "خبراء في مجال التخصص" لإنشاء محتوى للمقررات الدراسية الكبيرة متعددة الأقسام التي يقوم بتيسيرها العديد من أعضاء هيئة التدريس. وقد تتطلب هذه المؤسسات أو المقررات الدراسية أيضًا أكثر من شخص للمساعدة في الحفاظ على تقدم المنهج الدراسي. بالإضافة إلى ذلك، يمكن لمسؤولي المؤسسة منح بعض أو كل صلاحيات التقدير وإعداد المناهج الدراسية ومنح صلاحيات الاتصال للاستشاريين الموثوق بهم للمساعدة في تخفيف هذه المسؤوليات في المقررات الدراسية الأكبر.
معد التقديرات يملك دور "مصنف التقدير" صلاحية وصول محدودة إلى المقرر الدراسي. يقوم "معدو التقديرات" بمساعدة "المعلم" في إنشاء التقييمات وتقديرات المستوى وإدارتها وتقديمها وتقديرها. يمكن أيضًا لمصنف التقدير مساعدة المدرس عن طريق إضافة الإدخالات يدويًا.

في حالة عدم إتاحة مقرر دراسي للطلاب، يظهر المقرر الدراسي في قائمة المقررات الدراسية لأي مستخدم لديه دور مصنف التقدير. ومع هذا، لا يستطيع مصنف التقدير الدخول إلى المقرر الدراسي إلا بعد أن تتم إتاحته.

كجزء من سير عمل التقدير المفوض، يمكن للمدرسين تعيين إمكانية تسوية التقديرات إلى مصنفي التقديرات.
الضيف يسمح الدور "ضيف" للطلاب المحتملين والخريجين وأولياء الأمور باستكشاف Blackboard Learn دون إجراء أية تغييرات على المستخدمين أو المقررات الدراسية أو المحتوى. يعتبر المستخدمون الذين لهم الدور "ضيف" من المستخدمين غير المصرح لهم.

في حالة قيام مسؤول بتمكين وصول الضيف، يستطيع المدرسون جعل بعض مناطق المقرر الدراسي قابلة للوصول للمستخدمين غير المعتمدين.

على الرغم من أنه يمكنك تعيين دور الضيف للمستخدمين في طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي، إلا أنه يتعذر على الضيوف الوصول إلى المقررات الدراسية في الوقت الراهن.
المدرس يملك المدرسون حق الوصول الكامل إلى المقرر الدراسي. يتم منح هذا الدور بشكل عام للشخص الذي يقوم بوضع الفصل أو تدريسه أو تنسيقه. إذا كان المقرر الدراسي غير متاحًا للطلاب، يظل بإمكان المستخدمون الذين يقومون بدور المدرس الوصول إليه. يتم تضمين المدرس في وصف المقرر الدراسي الموجود في دليل المقررات الدراسية. يمكن أن يتحكم دور المدرس في إتاحة الأدوات.
الطالب الطالب هو دور المستخدم الافتراضي بالمقرر الدراسي. يُرسل المستخدم الذي يقوم بدور "الطالب" واجب المقرر الدراسي ويشارك في المناقشات. لا يمكن للطلاب إنشاء عناصر المقرر الدراسي أو تقديرها. ويرى الطلاب المقررات الدراسية الخاصة في قوائم المقررات الدراسية، إلا أنهم لا يمكنهم الوصول إليها.
المدرس المساعد يملك المستخدمون الذين يقومون بدور "المدرس المساعد" صلاحية الوصول إلى معظم مناطق المقرر الدراسي. إذا كان المقرر الدراسي غير متاح للطلاب، يظل بإمكان المدرسون المساعدون الوصول إليه.

لا يتم تضمين مساعد المدرس في وصف المقرر الدراسي الموجود في دليل المقررات الدراسية. ولا يمكن للمدرسين المساعدين إزالة مدرس من مقرر دراسي.