الوصول إلى خيارات أحد العناصر

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بالوصول إلى خيارات العناصر.

بعد قيامك بإنشاء حاويات المحتوى، مثل مناطق المحتوى ووحدات التعليم النمطية وخطط الدروس والمجلدات، يمكنك إنشاء المحتوى المضمن بها. قم بتحرير جميع العناصر وحاويات المحتوى وإدارتها، باستثناء مناطق محتوى، بنفس الطريقة. إلا أنه يتعذر عليك نسخ منطقة محتوى أو نقلها إلى منطقة محتوى أخرى أو تعيين معايير النشر.

تأكد من وجود "وضع التحرير" قيد "التشغيل" لكي تتمكن من الوصول إلى جميع وظائف المدرس.

عند الوصول إلى قائمة العناصر، يمكنك تغيير الإعدادات وتعديل الإتاحة، وإنشاء بيانات التعريف. ويمكنك تشغيل خيارات مثل حالة مراجعة، والنشر المخصص، وتتبع الإحصاءات. كما يُمكنك أيضًا نسخ المحتوى ونقله وحذفه. ويمكنك إعادة ترتيب المحتوى وإخفاء تفاصيل المحتوى لتوفير مساحة على الشاشة.

  1. قم بالوصول إلى قائمة العناصر للحصول على قائمة بالخيارات، مثل تحرير. إذا لم يظهر الخيار، فهو غير متاح لنوع المحتوى هذا. بالنسبة لمنطقة المحتوى، قم بالوصول إلى القائمة الموجودة بجوار العنوان وحدد تحرير وحذف.
  2. استخدم وظيفة السحب والإفلات لإعادة ترتيب المحتوى.
  3. أو، استخدم الأداة إعادة ترتيب الوصول إلى لوحة المفاتيح لإعادة ترتيب المحتوى.
  4. حدد إخفاء التفاصيل لطي الوصف وتوفير مساحة على الشاشة. حدد الرمز مرة أخرى لتوسيع الوصف. عند وجود عدة عناصر وأوصاف، يتعين عليك التمرير لرؤية الصفحة بأكملها. يظل الوصف المطوي مطويًا، حتى بعد تسجيل الخروج وتسجيل الدخول مرة أخرى. لا يمكن للطلاب طي الأوصاف.

إذا رأيت رمز مقياس بجوار ملفاتك، فهذا يعني أن مؤسستك تستخدم Blackboard Ally لقياس إمكانية الوصول لمحتوى مقررك الدراسي. لمعرفة المزيد، راجع مساعدة Ally للمدرسين.


تحرير حاويات المحتوى والمحتوى

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بتحرير المحتوى.

لتغيير الاسم أو الوصف أو الشكل أو الخيارات أو الإتاحة الخاصة بأحد العناصر، قم بالوصول إلى قائمة العناصر وحدد تحرير. بالنسبة لمناطق المحتوى، قم بالوصول إلى القائمة الموجودة بجوار العنوان وحدد تحرير.

في الصفحة تحرير، قم بإجراء التغييرات.

Ally في Learn Original - المدرس

عرض إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف وتحسينها

ألا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بتحسين إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف.

تتحكم مؤسستك في الأدوات المتاحة.

يذخر الفصل الدراسي الخاص بك بطلاب مختلفين بقدرات تعلم فريدة. إن تزويد الطلاب بمحتوى أكثر قابلية للوصول يعني أنه يمكن لكل فرد اختيار التنسيقات التي تناسبه بشكل أفضل. في حالة استخدام مؤسستك لـ Blackboard Ally، يمكنك استخدام الأداة للمساعدة لضمان إمكانية وصول كل طالب إلى محتوى المقرر الدراسي الخاص بك.

يقوم Ally تلقائيًا بفحص محتوى المقرر الدراسي وتنفيذ الخطوات اللازمة لجعل الملفات أيسر وصولاً.

بدء استخدام Ally

  1. ابحث عن الملف الذي ترغب في تحسينه في مقررك الدراسي.
  2. بجوار اسم الملف، يظهر رمز لإظهار درجة إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف بسرعة. قم بالمرور فوق الرمز لعرض الدرجة. توجد دائمًا رموز إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف بجوار ملفك، لكن سيختلف الموقع المحدد باختلاف المناطق الموجودة في مقررك الدراسي. وستوجد معظم رموز إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة إلى يمين الملف عبر Blackboard Learn.
  3. لمعرفة كيفية تحسين إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف، حدد رمز الدرجة.
  4. يفتح Ally ويظهر لك الخطوات الخاصة بكيفية تحرير ملفك للحصول على إمكانية وصول محسنة لذوي الاحتياجات الخاصة وتحسينه للتنسيقات البديلة.

كيفية تحسين إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة في محتوى المقرر الدراسي

لا يري الطلاب درجة إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف. ويمكن للطلاب الاختيار من بين التنسيقات البديلة التي يقوم Ally بإنشائها للملف، بدلاً من ذلك. يمكنك مساعدة Ally في إنشاء تنسيقات بديلة أفضل عن طريق اتباع أفضل الممارسات لإنشاء ملفات يمكن الوصول إليها.

عرض التنسيقات البديلة

بعد قيامك بإرفاق ملفات بمقرر دراسي، ينشئ Ally تنسيقات بديلة للملف استنادًا إلى الملف الأصلي. على سبيل المثال، إذا كان الملف الأصلي ملفًا بتنسيق PDF، فسيقوم Ally بإنشاء الصوت وطريقة برايل الإلكترونية وتنسيقات ePub الخاصة بنفس المحتوى. يتم إتاحة هذه التنسيقات مع الملف الأصلي بحيث يوجد كل شيء في موقع واحد مناسب.

تعتمد التنسيقات البديلة التي تم إنشاؤها على نوع الملف الأصلي. في حالة عدم رؤيتك للخيار الخاص بتنزيل التنسيقات البديلة، فهذا يعني أنه لم يتم تمكين Ally لهذا المقرر الدراسي أو أن نوع المحتوى الخاص بالملف غير مدعوم.

ابحث عن ملف في مقررك الدراسي. حدد القائمة الموجودة بجواره وحدد Alternative Formats (التنسيقات البديلة). اختر الإصدار الأفضل لاحتياجاتك! حدد تنزيل لحفظ التنسيق البديل لجهازك.

المزيد عن التنسيقات البديلة لمحتوى المقرر الدراسي


التحكم في إتاحة المحتوى

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بإتاحة المحتوى.

يمكنك جعل المحتوى غير متاحًا للطلاب أو تطبيق قيود التاريخ والوقت للتحكم في وقت ظهوره. ويمكنك أيضًا تطبيق القواعد على أحد العناصر للتحكم في الطلاب الذين يمكنهم الوصول إليه والتحكم في وقت الوصول.

المزيد عن نشر المحتوى

قم بتعيين إتاحة العناصر على أساس كل عنصر. ويمكنك أيضًا جعل حاويات المحتوى بأكملها غير متاحة. على سبيل المثال، إذا قمت بتحرير وحدة تعليم نمطية أو خطة درس أو مجلد وقمت بتحديد لا من أجل السماح للمستخدمين بعرض هذا المحتوى، فلن يكون المحتوى مرئيًا للطلاب. جميع العناصر الموجودة ضمن المحتوى غير المتاح تكون غير متاحة أيضًا للطلاب، بغض النظر عن إعدادات الإتاحة الفردية الخاصة بها. وبالتالي، يتوقف عرض عنصر على الطلاب على إتاحة الحاوية.

يمكنك جعل مناطق المحتوى غير متاحة بطريقة تختلف عن الحاويات الأخرى. في قائمة المقرر الدراسي، قم بالوصول إلى قائمة مناطق المحتوى وحدد إخفاء الرابط.

لا تكون العناصر الموجودة في حاوية المحتوى غير المتاحة مرئية للطلاب في هذا الموقع. ومع هذا، يستطيع الطلاب الوصول إلى هذه العناصر في حالة وجود روابط أخرى لها في مناطق أخرى في مقررك الدراسي. على سبيل المثال، إذا كان لديك عنوان URL متاح في منطقة المحتوى أ قمت بنسخها إلى منطقة المحتوى ب، فستجد الرابط موجود في الموقعين. وإذا قمت بجعل منطقة المحتوى أ غير متاحة، يظل بإمكان الطلاب الوصول إلى عنوان URL الموجود في منطقة المحتوى ب. وتعمل الروابط الخاصة بالأدوات بنفس الطريقة. إذا قمت بالارتباط بمنتدى مناقشة في منطقة المحتوى أ وجعلت منطقة المحتوى أ غير متاحة، فلا يزال بإمكان الطلاب الوصول إلى منتدى المناقشة المرتبط في منطقة المحتوى ب.


إعادة ترتيب المحتوى

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بإعادة ترتيب العناصر.

يظهر المحتوى حسب الترتيب الذي قمت بإضافته، ولكن يمكنك تغيير الترتيب. استخدم وظيفة السحب والإفلات أو الأداة إعادة ترتيب الوصول إلى لوحة المفاتيح لإعادة ترتيب المحتوى.

وظيفة السحب والإفلات

لنقل أحد العناصر باستخدام وظيفة السحب والإفلات، اضغط على السهمين الموجودين بجانب العنصر.

اسحب العنصر إلى الموقع الجديد.

إعادة ترتيب الوصول إلى لوحة المفاتيح

يمكنك استخدام أداة قابلة للوصول لإعادة ترتيب العناصر.

  1. في منطقة المحتوى، قم بتحديد الرمز Keyboard Accessible Reordering (إعادة ترتيب الوصول إلى لوحة المفاتيح).
  2. في المربع Reorder: Content (إعادة ترتيب: المحتوى)، حدد أحد العناصر الموجودة في القائمة.
  3. استخدم الرمزين تحريك لأعلى و تحريك لأسفل لتعديل الترتيب.
  4. بعد الإرسال، سيظهر مربع منبثق يقول: تمت إعادة ترتيب العناصر.
  5. حدد موافق.

نسخ حاويات المحتوى ونقلها

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بنسخ المجلدات.

يمكنك نسخ حاويات المحتوى ونقلها مثل المجلدات ووحدات التعليم النمطية وخطط الدرس من مقرر دراسي أو منطقة واحدة إلى مقرر دراسي أو منطقة أخرى. لنسخ مقررين دراسيين أو التنقل بينهما، يجب أن تكون مسجلًا في كلا المقررين الدراسيين.

  • لا يؤدي نسخ حاوية محتوى إلى إزالتها من الموقع الأصلي في مقررك الدراسي.
  • يؤدي نقل حاوية محتوى إلى إزالتها من موقعها الأصلي في مقررك الدراسي.

استخدم الخطوات التالية لنسخ حاويات المحتوى ونقلها.

  1. في وضع التحرير، قم بالوصول إلى قائمة حاوية المحتوى وحدد نسخ أو نقل.
  2. في الصفحة نسخ أو الصفحة نقل، حدد Destination Course (المقرر الدراسي الوجهة) من القائمة. ويكون الإعداد الافتراضي هو المقرر الدراسي الحالي. لا يظهر في القائمة إلا المقررات الدراسية التي يكون لديك دورًا فيها يسمح بهذا الإجراء.
  3. حدد استعراض وقم بتحديد المجلد الوجهة. للنسخ فقط، حدد نعم أو لا من أجل إنشاء ارتباطات للعناصر التي لا يمكن نسخها.
    • إذا كانت الحاوية تحتوي على عناصر لا يمكنك نسخها، مثل اختبار أو استطلاع أو واجب، يتم إنشاء رابط لها عوضًا عن ذلك. بعد اكتمال إجراء النسخ، تظهر رسالة: "تم نسخ بعض العناصر. تم إنشاء العناصر التالية كارتباطات." ويتم سرد العناصر المحددة.
    • في حالة احتواء إحدى الحاويات على عناصر يتعذر عليك نقلها إلى مقرر دراسي آخر، كاختبار مثلاً، ستظهر هذه الرسالة: "اكتملت عملية النقل ولكن تعذر نقل العناصر التالية بنجاح." تم سرد العناصر المحددة.
  4. حدد إرسال.

نسخ المحتوى ونقله

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بنسخ المحتوى.

يُمكنك نسخ المحتوى ونقله لتنظيم مواد المقرر الدراسي الخاصة بك وإعادة ترتيبها. على سبيل المثال، في حالة احتواء إحدى مناطق المحتوى على عدد كبير من العناصر، يُمكنك تنظيمها باستخدام المجلدات لمساعدة المستخدمين على التنقل في المحتوى الخاص بك. إذا قمت بإنشاء مجلدات بعد إنشاء عناصر المحتوى، يُمكنك نقل العناصر إلى المجلدات الجديدة.

توجد قيود حول نسخ بعض عناصر المحتوى ونقلها. فعلى سبيل المثال، يمكنك نسخ رابط المقرر الدراسي أو نقله إلى منطقة أخرى داخل نفس المقرر الدراسي فقط. ولا يمكنك نسخ الواجبات والاختبارات والاستطلاعات، ولكن يمكنك نقلها داخل نفس المقرر الدراسي.

  • لا يؤدي نسخ المحتوى إلى حذفه من الموقع الأصلي في مقررك الدراسي.
  • يؤدي نقل المحتوى إلى إزالته من موقعة الأصلي في مقررك الدراسي.

بالنسبة للعناصر التي لا يمكنك نسخها، مثل الاختبار أو الاستطلاع أو الواجب، لا يظهر خيار النسخ في قائمة العناصر.

في حالة احتواء حاوية المحتوى على عناصر يتعذر عليك نقلها إلى مقرر دراسي آخر، مثل الاختبار لن يظهر الخيار الخاص بنقلها إلى مقرر دراسي آخر في الصفحة نقل.

  1. في وضع التحرير، قم بالوصول إلى قائمة العناصر وحدد نسخ أو نقل. في حالة عدم إتاحة الخيار نسخ أو نقل للعنصر، لم يظهر في القائمة.
  2. في الصفحة نسخ أو الصفحة نقل، حدد Destination Course (المقرر الدراسي الوجهة) من القائمة. ويكون الإعداد الافتراضي هو المقرر الدراسي الحالي. لا يظهر في القائمة إلا المقررات الدراسية التي يكون لديك دور فيها يسمح بهذا الإجراء. بالنسبة للعناصر التي يتعذر عليك نقلها إلى خارج المقرر الدراسي الحالي، يتم إدراج Destination Course (المقرر الدراسي الوجهة) بالفعل كالمقرر الدراسي الحالي ولا تظهر القائمة.
  3. حدد استعراض وقم بتحديد المجلد الوجهة.
  4. حدد إرسال.

المزيد عن نسخ المقررات الدراسية


حذف الحاويات والمحتوى

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بحذف المحتوى.

يمكنك حذف المجلدات ووحدات التعليم النمطية وخطط الدرس وعناصر المحتوى بنفس الطريقة. أحيانًا يتم إزالة المحتوى بشكل دائم من النظام. عند حذف حاوية المحتوى، يمكنك إزالتها بشكل دائم.

  1. في وضع التحرير، قم بالوصول إلى حاوية أو قائمة العناصر وحدد حذف.
  2. حدد موافق لتأكيد الحذف. و يعتبر هذا الإجراء إجراءً نهائيًا.

يمكنك جعل الحاوية أو العنصر غير متاح بدلًا من حذفه.

ماذا حدث للعناصر الموجودة في حاوية المحتوى التي قمت بحذفها؟

  • تظل الملفات التي قمت بإضافتها إلى حاوية ما من "ملفات المقرر الدراسي" في "ملفات المقرر الدراسي" ولا يتم حذفها من النظام.
  • يتم تخزين أي ملفات تم رفعها من جهاز الكمبيوتر إلى الحاوية بشكل تلقائي في "ملفات المقرر الدراسي". ويمكنك الارتباط بها مرة أخرى.
  • يتم حذف العناصر التي قمت بإنشائها في إحدى الحاويات باستخدام القائمة إنشاء المحتوى بشكل دائم.
  • يتم حذف ارتباطات الاختبار أو الاستطلاع، ولكن يظل الاختبار أو الاستطلاع متاحًا في أداة الاختبارات أو الاستطلاعات. ويمكنك الارتباط بها مرة أخرى.
  • بالنسبة للواجبات، تظهر الصفحة تأكيد الحذف. يتعين عليك تحديد ما سيتم حذفه: الواجب والتقديمات وعمود "مركز التقديرات".
  • سيتم حذف الروابط المؤدية إلى الأدوات، مثل المناقشات أو المدونات أو مواقع wiki أو اليوميات، ولكن لا يتم حذف الأدوات نفسها.
  • سيتم حذف الارتباطات المعينة إلى المقررات بشكل دائم.

حول بيانات التعريف

تقوم بيانات التعريف بتخزين المعلومات التي تتعلق بعنصر المحتوى، مثل معلومات حقوق النشر ودورة الحياة والمعلومات الببليوجرافية. باستخدام بيانات التعريف، يمكنك استيراد المحتوى من تطبيقات أخرى تستخدم مقاييس IMS (أنظمة إدارة التعليم) وتصديره إليها مما يؤدي إلى التوافق مع المحتوى التعليمي.

يتعذر عليك تتبع المعلومات المتوفرة في بيانات التعريف أو الإبلاغ عنها. يمكنك عرض بيانات التعريف في الصفحة بيانات تعريف المحتوى واستخدمها كمعلومات مرجعية لعنصر المحتوى. ويمكنك تحرير بيانات تعريف أحد عناصر المحتوى.

يمكنك إضافة أربعة أنواع من بيانات التعريف إلى أحد العناصر:

  • معلومات عامة: يشتمل هذا النوع على العنوان وإدخال الدليل والمصدر والإدخال واللغة والوصف للعنصر.
  • معلومات دورة الحياة: يشتمل هذا النوع على تاريخ ووقت الإنشاء والمساهمين واسم ودور المؤلف أو المحرر ومنتدى المجموعة وتاريخ آخر تغييرات أو تحديثات.
  • معلومات تقنية: يشتمل هذا النوع على تنسيق عنصر المحتوى وموقعه.
  • معلومات إدارة الحقوق: يعرض هذا النوع قيود حقوق النشر ووصف أية شروط تتعلق باستخدام العنصر.

إنشاء بيانات تعريف لمحتوى

  1. في وضع التحرير، قم بالوصول إلى قائمة العناصر وحدد بيانات التعريف.
  2. في الصفحة بيانات تعريف عنصر المقرر الدراسي، اكتب إدخال الدليل الجديد:
    • اكتب مصدرًا. قم بتسمية الدليل أو مصدر المحتوى.
    • أكتب قيمة في الحقل إدخال: رقم الدليل أو إصداره.
    • حدد إضافة رقم الدليل لتنفيذ التغييرات.
    • حدد تحديد للإزالة لحذف إدخال الدليل.
  3. حدد لغة من القائمة.
  4. اكتب وصفًا ومعلومات حول المساهم الجديد. اكتب اسم الشخص الذي ساهم بعنصر المحتوى هذا ودوره ومنتدى المجموعة الخاصة به وتاريخ المساهمة. حدد إضافة مساهم. سيتم الآن سرد معلومات المساهم. حدد تحديد للإزالة لإزالة أحد المانحين عندما تقوم بإرسال الصفحة.
  5. حدد تنسيق المورد من القائمة.
  6. في القسم معلومات إدارة الحقوق، حدد نعم لـ مورد مجاني للإشارة إلى أن المحتوى مجاني. بالنسبة لـ حقوق النشر/تقييد، قم بالإشارة إلى ما إذا كان المحتوى مقيدًا بحقوق النشر أو لديه قيود مفروضة على الاستخدام. استخدم مربع الوصف للتعليق على شروط استخدام هذا العنصر.
  7. حدد إرسال.

عند قيامك بإرفاق عناصر من Content Collection إلى مقررك الدراسي، يمكنك تحديد بيانات التعريف ذات الصلة من Content Collection لعرضها مع العنصر المرتبط. يتعذر عليك تعديل بيانات تعريف Content Collection.


إحصائيات التتبع والتقارير

توفر لك إحصائيات العنصر معلومات تفصيلية حول استخدام المحتوى الخاص بك، مثل عدد المرات التي قام فيها الطلاب بعرض العنصر ومتى تم الوصول إليه. ومن ثم يمكنك تمكين تتبع الإحصائيات في أي وقت، والبدء في تجميع البيانات من تلك اللحظة. في حالة وصول الطلاب إلى أحد العناصر قبل قيامك بتمكين تتبع الإحصائيات، لم يتم تسجيل عملية الوصول الخاصة بهم.

وفي حالة إلغاء تسجيل الطلاب، يتم حذف بياناتهم من جميع إحصائيات المقرر الدراسي. للاحتفاظ بالإحصائيات الخاصة بهم، قم بتغيير حالة الإتاحة الخاصة بهم إلى لا بدلًا من إلغاء تسجيلهم.

يعتبر تتبع الإحصائيات نوعًا من تقارير المقرر الدراسي الخاصة بعناصر المحتوى الفردية. للحصول على تقارير المقرر الدراسي الخاصة بالنشاط الكلي للمستخدم بالاضافة الى النشاط الموجود في مناطق المحتوى والمنتديات والمجموعات: لوحة التحكم > التقييم > تقارير المقرر الدراسي.

  1. في وضع التحرير، قم بالوصول إلى قائمة العناصر وحدد تتبع الإحصائيات.
  2. حدد تشغيل لتمكين تتبع الإحصائيات للعنصر.
  3. حدد إرسال. ممكَّن: يظهر تتبع الإحصائيات بعد اسم العنصر.

تقارير الإحصائيات

يعرض التقرير ثلاثة أقسام من البيانات:

  • الوصول حسب التاريخ
  • الوصول حسب ساعة من اليوم
  • الوصول حسب يوم من الأسبوع

يعرض قسم Access by Date (الوصول حسب التاريخ) معلومات لكل المستخدمين المسجَّلين. ويتم عرض معلومات الوصول الخاصة بضيوف النظام والمستخدمين غير المسجَّلين-المستخدمون المسجَّلون سابقًا والذين تم حذفهم من المقرر الدراسي-ضمن المستخدم الضيف. لا يتم تتبع وصول المشرف إلى عناصر المحتوى.

  1. في وضع التحرير، قم بالوصول إلى قائمة العناصر وحدد عرض تقرير الإحصائيات. لن يظهر هذا الرابط إذا لم تقم بتمكين تتبع الإحصائيات لعنصر المحتوى.
  2. في الصفحة تقارير المقرر الدراسي، قم بالوصول إلى القائمة إحصائيات استخدام المحتوى وحدد تشغيل.
  3. في الصفحة تشغيل تقارير، حدد تنسيقًا للتقرير الذي تم إنشاؤه من القائمة.
  4. تحديد التواريخ.
  5. إذا لم تقم بتحديد المستخدمين، يتم تلقائيًا تشغيل التقرير لدى جميع المستخدمين. أو، يُمكنك تحديد المستخدمين من القائمة تحديد المستخدمين.

    بالنسبة لنظام التشغيل Windows، لتحديد عدة مستخدمين في القائمة، اضغط على المفتاح Shift وحدد المستخدم الأول والمستخدم الأخير. ولتحديد مستخدمين خارج التسلسل، اضغط على المفتاح Ctrl وحدد كل مستخدم تريده. بالنسبة لنظام التشغيل Mac، اضغط على المفتاح Command بدلًا من المفتاح Ctrl.

  6. حدد تقديم لتشغيل التقرير.
  7. من الصفحة تشغيل ناجح: إحصائيات استخدام المحتوى، حدد تنزيل التقرير لعرض النتائج. استنادًا إلى التنسيق الذي قمت بتحديده، يمكن أن يطالبك المستعرض الخاص بك بفتح الملف أو حفظه. استخدم وظيفة الطباعة الخاصة بالمستعرض لطباعة التقرير. أو، حدد تشغيل تقرير جديد لتغيير معلمات التقرير وتشغيله مرة أخرى.

حالة المراجعة

عند قيامك بتمكين حالة المراجعة للعنصر، يمكنك التحقق ممن قام بمراجعة العنصر، ويمكنك استخدام حالة المراجعة كمعيار النشر المخصص. يستطيع الطلاب استخدام حالة المراجعة لتتبع التقدم المحرز.

بالنسبة للطلاب، يظهر الرابط وضع علامة 'مُراجع' مع العنصر. بعد مراجعة العنصر، يقوم الطلاب بتحديد الرابط لوضع علامة مُراجع عليه. يُمكنك التحقق من حالة المراجعة للعنصر على الصفحة تقدم المستخدم.

إذا قمت بتعطيل أداة حالة المراجعة أو قامت مؤسستك بذلك، لن تظهر الارتباطات وضع علامة 'مُراجع' للعناصر التي تأثرت. وفي حالة تمكين حالة المراجعة مرة أخرى، ستظهر الروابط مرة أخرى وسيتم استعادة أي بيانات مرتبطة بحالة المراجعة، مثل تقدم الفرد.

  1. في وضع التحرير، قم بالوصول إلى قائمة العناصر وحدد تعيين حالة المراجعة.
  2. من الصفحة حالة المراجعة، حدد تمكين. لإيقاف تشغيل حالة المراجعة، حدد تعطيل.
  3. حدد إرسال. في طريقة العرض الخاصة بك، يظهر تم تمكين: مراجعة بعد عنوان عنصر المحتوى.

يتم تضمين إعدادات ومعلومات حالة المراجعة أثناء نسخ مقرر دراسي بالكامل بمستخدميه وأثناء عمليات الأرشفة والاستعادة. لن يتم حفظ إعدادات ومعلومات حالة المراجعة أثناء نسخ مواد المقرر الدراسي في أحد المقررات الدراسية الجديدة أو أحد المقررات الدراسية الموجودة أو للتصدير والاستيراد.


فحص تقدم المستخدم

يُمكنك التأكد مما إذا كان يمكن للطلاب الوصول إلى المحتوى الخاص بك أم لا.

إذا جعلت عنصر ما غير متاح، ستشير الصفحة تقدم المستخدم إلى أن العنصر غير مرئي للطلاب. وتسرد الصفحة تقدم المستخدم أيضًا قواعد النشر المخصص التي تؤثر على رؤية العنصر. إذا قمت بتمكين حالة المراجعة لأحد العناصر، يُمكنك معرفة الطلاب الذين قاموا بمراجعة العنصر وتاريخ المراجعة.

  1. في وضع التحرير، قم بالوصول إلى قائمة العناصر وحدد تقدم المستخدم.
  2. في الصفحة تقدم المستخدم، حدد عنوان العمود لفرز محتوياته.
  3. عند الانتهاء من المراجعة، استخدم مسارات التنقل للانتقال إلى صفحة سابقة.

صفحة تقدم المستخدم

تشير الرموز الموجودة في عمود الرؤية إلى ما إذا كان العنصر مرئيًا للطلاب أم لا. ويُشير رمز غير مرئي إلى أن العنصر غير مرئي للطلاب بسبب قاعدة النشر المخصصة أو إعدادات الإتاحة الخاصة بالعنصر.

تشير علامة الاختيار الموجودة في عمود مُراجع إلى قيام الطلاب بتحديد رابط وضع علامة 'مُراجع' الخاص بالعنصر.

فحص تقدم المستخدم من "لوحة عرض نشاط الطلاب"

تتوفر حالة المراجعة أيضًا في "لوحة معلومات الأداء".

لوحة التحكم > التقييم > لوحة قياس الأداء

تشير الأرقام المذكورة في عمود مراجعة الحالة إلى عدد العناصر التي قام الطالب بوضع علامة مُراجع عليها.

أو، حدد رمز نشر مخصص لأي طالب. في النافذة المنبثقة، قم بعرض محتوى المقرر الدراسي المتاح لهذا الطالب، وكذلك العناصر التي قام الطالب بمراجعتها.

المزيد عن لوحة عرض نشاط الطلاب



ULTRA: تحرير المحتوى وإعادة ترتيبه وحذفه

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "الواجهة الأصلية" الخاصة بالوصول إلى خيارات العناصر.

يمكنك إجراء تغييرات على عناصر المحتوى الموجودة وتغيير مكان ظهورها في صفحة محتوى المقرر الدراسي الخاصة بك. اضغط على الرمز نقل في صف العنصر وقم بنقله إلى موقع جديد. ويمكنك أيضًا نقل المحتوى إلى مجلد. قم بتوسيع المجلد ونقل العنصر إلى المنطقة الموجودة تحت عنوان المجلد.

وباستخدام لوحة المفاتيح الخاصة بك، يمكنك نقل عنصر إلى موقع جديد ونقل عنصر إلى مجلد.

  1. استخدم المفتاح Tab للانتقال إلى رمز تحريك العنصر.
  2. اضغط على المفتاح Enter لتنشيط وضع التحريك.
  3. استخدم مفاتيح الأسهم لاختيار موقع.
  4. اضغط على المفتاح Enter لإفلات العنصر في الموقع الجديد.

في صف العنصر، حدد القائمة للوصول إلى وظيفتي تحرير وحذف.

حذف العناصر

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "الواجهة الأصلية" الخاصة بحذف المحتوى.

يمكنك حذف عنصر من مقررك الدراسي أو إخفائه عن الطلاب لحفظ المعلومات. ولا يمكن للطلاب الوصول إلى العناصر المخفية على صفحة محتوى المقرر الدراسي. إذا قمت بحذف مجلد أو وحدة تعليم نمطية تحتوي على محتوى، فسيتم أيضًا إزالة المحتوى من صفحة محتوى المقرر الدراسي.


ULTRA: التحكم في إتاحة المحتوى

لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "الواجهة الأصلية" الخاصة بإتاحة المحتوى.

يمكنك بسهولة تعيين كل جزء من محتوى المقرر الدراسي الموجود في "طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي" كمرئي أو مخفي عن الطلاب. يمكنك إجراء هذا الإعداد عند قيامك بإنشاء كل جزء من المحتوى، أو يمكنك إجراء تغيير بعد ظهور المحتوى في المقرر الدراسي الخاص بك.

يمكنك التأكد من عدم قيامك بعرض المحتوى الذي لم يجهز بعد للطلاب، من خلال ظهور كل عنصر قيد العرض بطريقة بارزة. يمكنك التمتع بالمرونة اللازمة لتجربة المحتوى قبل نشره للطلاب. على سبيل المثال، يمكنك فقط عرض المحتوى الخاص بالأسبوع الأول—والاحتفاظ بباقي المحتوى مخفيًا حتى تقوم بتنقيحه. استمتع! اختبر الأمر!

من لوحة المفاتيح، استخدم المفتاح Tab للانتقال إلى قائمة إمكانية العرض واضغط على المفتاح Enter لفتح القائمة. استخدم المفتاح Alt/Option + السهمين لأعلى ولأسفل لتحديد أحد الخيارات.

لا يمكن للطلاب الوصول إلى العناصر المعينة للظهور بحلول تواريخ مقبلة، ولكن يمكنهم رؤيتها في القائمة. يمكنك أيضًا إنشاء قواعد لنشر المحتوى استنادًا إلى كيفية أداء الطالب في عناصر أخرى في مقررك الدراسي.

Ally في Learn Ultra - المدرس

ULTRA: عرض إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف وتحسينها

ألا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "الواجهة الأصلية" الخاصة بتحسين إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف.

تتحكم مؤسستك في الأدوات المتاحة.

يذخر الفصل الدراسي الخاص بك بطلاب مختلفين بقدرات تعلم فريدة. إن تزويد الطلاب بمحتوى أكثر قابلية للوصول يعني أنه يمكن لكل فرد اختيار التنسيقات التي تناسبه بشكل أفضل. في حالة استخدام مؤسستك لـ Blackboard Ally، يمكنك استخدام الأداة للمساعدة لضمان إمكانية وصول كل طالب إلى محتوى المقرر الدراسي الخاص بك.

يقوم Ally تلقائيًا بفحص محتوى المقرر الدراسي وتنفيذ الخطوات اللازمة لجعل الملفات أيسر وصولاً.

بدء استخدام Ally

  1. في صفحة محتوى المقرر الدراسي، ابحث عن الملف الذي ترغب في تحسينه.
  2. في قائمة المزيد من الخيارات، حدد تحرير.
  3. يظهر بجوار درجة إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة رمز لإظهار درجة إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف بسرعة. قم بالمرور فوق الرمز لعرض الدرجة.
  4. لمعرفة كيفية تحسين إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف، حدد رمز الدرجة أو الرابط عرض الدرجة والإرشاد.
  5. يفتح Ally ويظهر لك الخطوات الخاصة بكيفية تحرير ملفك للحصول على إمكانية وصول محسنة لذوي الاحتياجات الخاصة وتحسينه للتنسيقات البديلة.

كيفية تحسين إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة في محتوى المقرر الدراسي

لا يري الطلاب درجة إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للملف. ويمكن للطلاب الاختيار من بين التنسيقات البديلة التي يقوم Ally بإنشائها للملف، بدلاً من ذلك. يمكنك مساعدة Ally في إنشاء تنسيقات بديلة أفضل عن طريق اتباع أفضل الممارسات لإنشاء ملفات يمكن الوصول إليها.

عرض التنسيقات البديلة

بعد قيامك بإرفاق ملفات بمقرر دراسي، ينشئ Ally تنسيقات بديلة للملف استنادًا إلى الملف الأصلي. على سبيل المثال، إذا كان الملف الأصلي ملفًا بتنسيق PDF، فسيقوم Ally بإنشاء الصوت وطريقة برايل الإلكترونية وتنسيقات ePub الخاصة بنفس المحتوى. يتم إتاحة هذه التنسيقات مع الملف الأصلي بحيث يوجد كل شيء في موقع واحد مناسب.

تعتمد التنسيقات البديلة التي تم إنشاؤها على نوع الملف الأصلي. في حالة عدم رؤيتك للخيار الخاص بتنزيل التنسيقات البديلة، فهذا يعني أنه لم يتم تمكين Ally لهذا المقرر الدراسي أو أن نوع المحتوى الخاص بالملف غير مدعوم.

ابحث عن ملف في مقررك الدراسي. حدد القائمة الموجودة بجواره وحدد Alternative Formats (التنسيقات البديلة). اختر الإصدار الأفضل لاحتياجاتك! حدد تنزيل لحفظ التنسيق البديل لجهازك.

المزيد عن التنسيقات البديلة لمحتوى المقرر الدراسي