إنشاء الواجبات وتحريرها

في هذه الصفحة

    تتحكم مؤسستك في الأدوات التي يتم إتاحتها في طريقة العرض الأصلية للمقرر الدراسي. تُتاح دومًا الواجبات للمدرسين في طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي.

    يمكنك إنشاء الواجبات بجانب محتوى آخر.

    لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" حول الوصول إلى الواجبات.

    يمكنك باستخدام الواجبات، إنشاء واجبات المقرر الدراسي وإدارة التقديرات والملاحظات لكل طالب على حدة. ويمكنك إنشاء الواجبات في مناطق المحتوى، ووحدات التعليم النمطية، وخطط الدروس، والمجلدات.

    عندما تقوم بإنشاء واجب، يتم إنشاء عمود "مركز التقديرات" بشكل تلقائي. من "مركز التقديرات" أو صفحة يتطلب تقديرًا، يمكنك رؤية الشخص الذي أرسل عمله وبدأ عملية التقدير. ويقوم الطلاب بالوصول إلى التقديرات الخاصة بهم من صفحات التقديرات الخاصة بي أو صفحة مراجعة سجل التقديم الخاصة بالواجب.

    يمكنك أيضًا إنشاء واجب مجموعة ونشره لمجموعة واحدة أو أكثر في مقررك الدراسي. تقدم كل مجموعة من المجموعات واجبًا تعاونيًا ويتلقى كل الأعضاء نفس التقدير. يمكنك إنشاء واجب فردي وتعيينه إلى كل المجموعات، أو إنشاء عدة واجبات فريدة وتعيينها إلى مجموعات فردية.

    المزيد عن واجبات المجموعة


    إنشاء واجب

    لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" حول إنشاء الواجبات.

    يمكنك إنشاء الواجبات في مناطق المحتوى، ووحدات التعليم النمطية، وخطط الدروس، والمجلدات.

    1. من قائمة التقييمات، حدد واجب، وقم بتوفير الاسم، والإرشادات، والملفات التي يحتاج إليها الطلاب. ويمكنك استخدام الوظائف الموجودة في المحرر لتنسيق النص وإضافة الملفات. ويمكنك أيضًا إضافة ملفات في القسم ملفات الواجب.
    2. حدد استعراض جهاز الكمبيوتر لرفع ملف من جهاز الكمبيوتر الخاص بك. ويتم حفظ الملف في مجلد المستوى الأعلى في مستودع ملف المقرر الدراسي الخاص بك: "ملفات المقرر الدراسي" أو Content Collection. كما يمكنك أيضًا إرفاق ملف من المستودع.

      -أو-

      قم بسحب الملفات من جهاز الكمبيوتر الخاص بك إلى "النقطة الفعالة" في المنطقة إرفاق ملفات. يمكنك أيضًا سحب مجلد الملفات، في حالة سماح المستعرض الخاص بك بذلك. وسيتم رفع الملفات كل على حدة. وفي حالة عدم سماح المستعرض الخاص بك بإرسال الواجب الخاص بك بعد قيامك برفع مجلد ما، حدد عدم إرفاق في الصف الخاص بالمجلد لإزالته. ويمكنك سحب الملفات كل على حدة وإرسالها مرة أخرى.

      لن تتمكن من سحب الملفات لرفعها في حال قيام مؤسستك باستخدام إصدار قديم من Blackboard Learn.

      يمكنك استخدام اسم الملف أو توفير اسم أخر للملف.

    3. بشكل اختياري، حدد تاريخ الاستحقاق. وتظهر الواجبات التي لها تواريخ استحقاق تلقائيًا في تقويم المقرر الدراسي.
    4. في قسم التقديرات، اكتب النقاط المحتملة واختياريًا،أضف قاعدة. وقم بتوسيع الأقسام لكي تتمكن من إجراء تحديدات مثل التقدير المجهول، والكيفية التي يتم بها عرض التقدير، وعدد المحاولات. ويمكنك السماح بأكثر من محاولة للواجب.
    5. قم بإتاحة الواجب عندما تكون جاهزًا لوصول الطلاب إليه. حدد الخيارات الملائمة للإتاحة، والتتبع، وتواريخ العرض. لا تؤثر تواريخ العرض على إتاحة الواجب، إلا عند ظهورها فقط.
    6. حدد إرسال.

    المزيد عن إعدادات تقدير الواجب

    المزيد عن إضافة الملفات في المحرر

    المزيد عن "ملفات المقرر الدراسي" مقابل Content Collection


    تأكيدات تقديم واجبات الطلاب

    عند قيام الطلاب بإرسال الواجبات بنجاح، ستظهر الصفحة مراجعة سجل التقديم مصحوبة بمعلومات حول الواجبات التي قاموا بإرسالها ورسالة نجاح برقم تأكيد. ويمكن أن يقوم الطلاب بنسخ هذا الرقم وحفظه كدليل على أدائهم للواجبات المرسلة ودليل لتجنب النزاعات الأكاديمية. وبالنسبة للواجبات التي تحتوي على محاولات متعددة، سيتلقى الطلاب رقم مختلف لكل واجب مرسل. إذا قامت مؤسستك بتمكين إعلانات البريد الإلكتروني لإيصالات التقديم، فسوف يتلقى الطلاب أيضًا بريدًا إلكترونيًا به رقم تأكيد وتفاصيل أخرى لكل تقديم.

    في حالة استخدام مؤسستك Blackboard Learn 9.1 Q4 2016 أو إصدار أقدم، لن تتمكن أنت وطلابك من عرض أرقام التأكيد. وقد تم توفير ميزتي إشعارات البريد الإلكتروني للطلاب ووصول الطلاب إلى سجل الإيصالات في Blackboard Learn 9.1 Q2 2017.

    يتوفر لديك ولدى المسؤولين سجل قابل للاسترداد في النظام حتى إذا تم حذف محاولة أو واجب أو طالب في وقتٍ لاحق. ويتم الاحتفاظ بهذه السجلات في المقرر الدراسي وتكون أيضًا قابلة للاسترداد بعد عمليتي الأرشفة والاستعادة.

    يمكنك الوصول إلى جميع أرقام التأكيد الخاصة بطلابك من "مركز التقديرات". قم بالوصول إلى القائمة تقارير وحدد استلامات العمل المرسل.

    في الصفحة استلامات العمل المرسل، يمكنك رؤية المعلومات الخاصة بكل واجب، مثل من الذي قام بالإرسال ومتى. ويتم أيضًا تسجيل واجبات المجموعة ويسرد عمود المرسل من الذي أرسل بالنيابة عن المجموعة. في عمود التقديم، قم بعرض ما إذا قام الطالب بإرسال ملف أو قام بكتابة الواجب المرسل في محرر الواجب.

    استخدم القوائم الموجودة في أعلى الصفحة لتصفية العناصر. وقم في القائمة الثانية بتحديد غير فارغ واترك مربع البحث فارغًا لإظهار كل استلامات الواجب المرسل. وحدد عنوان عمود لفرز العناصر.


    تحرير الواجبات وإعادة ترتيبها وحذفها

    لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "Ultra" الخاصة بإدارة واجباتك.

    يمكنك تحرير واجباتك وإعادة ترتيبها وحذفها. قم بتغيير ترتيب الواجبات باستخدام وظيفة السحب والإفلات أو أداة إعادة ترتيب الوصول إلى لوحة المفاتيح. فعلى سبيل المثال، قم بإعادة ترتيب الواجبات للاحتفاظ بالواجب الحالي في الأعلى.

    من قائمة الواجبات، حدد خيارًا:

    • نقل أحد الواجبات إلى موقع آخر في مقررك الدراسي. عند قيامك بنقل واجب، يتم إزالته من موقعه الأصلي. ولا يمكنك نسخ أحد الواجبات.
    • تحرير واجب. وفي حالة تغيير الإرشادات، لن يرى الطلاب الذين قاموا بالفعل بعمل الواجبات المرسلة الإرشادات الجديدة إلا في المحاولات اللاحقة.
    • تطبيق النشر المخصص والتتبع وبيانات التعريف ومراجعة الحالة.

    المزيد عن الخيارات التي يمكنك تطبيقها

    حذف الواجبات

    يُمكنك حذف واجب من منطقة المقرر الدراسي وفي حالة عدم وجود واجبات طلاب مُرسلة، سيتم أيضًا حذف عمود "مركز التقديرات".

    عند قيامك بحذف أحد الواجبات المضمن بها عمليات إرسال للطالب، فإنك تقوم كذلك بحذف كل الواجبات المرسلة. لديك خياران:

    • الاحتفاظ بالدرجات في "مركز التقديرات"، مع حذف الواجب وجميع عمليات الإرسال. وعلى الرغم من بقاء الدرجات في "مركز التقديرات"، إلا أنه لن يمكنك الوصول إلى الواجبات المرسلة للطالب مرة أخرى. لا يمكن التراجع عن هذا الإجراء.
    • حذف الواجب، وعمود "مركز التقديرات" وجميع التقديرات المعينة وجميع الواجبات المرسلة. لا يمكن التراجع عن هذا الإجراء.

    وبدلًا من ذلك، لا تقم بإتاحة العنصر القابل للتقدير في مقررك الدراسي للحفاظ على الواجبات المرسلة والدرجات في "مركز التقديرات".


    ULTRA: إنشاء واجب

    لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "الواجهة الأصلية" حول إنشاء الواجبات.

    ويتم دومًا إتاحة الواجبات للمدرسين في طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي.

    يمكنك إنشاء الواجبات بجانب محتوى آخر. يمكن للطلاب الوصول إلى أعمالهم بجانب المحتوى الذين يريدونه، وذلك عندما يحتاجونه. يمكنك أيضًا إنشاء واجب مجموعة ونشره لمجموعة واحدة أو أكثر في مقررك الدراسي.

    المزيد عن إنشاء واجبات لمجموعات من الطلاب

    لا تتردد في التجربة! لا يمكن للطلاب رؤية ما تضيفه إلى أن تجعل واجباتك مرئية.

    المزيد عن كيفية تحرير واجب موجود

    في صفحة محتوى المقرر الدراسي، حدد علامة الجمع حيثما ترغب في إضافة واجب. ويمكنك أيضًا توسيع أو إنشاء مجلد وإضافة واجب.

    حدد إنشاء لفتح اللوحة إنشاء عنصر. ثم قم بتوسيع القسم تقييم وحدد واجب. ومن ثم تفتح الصفحة واجب جديد.

    عندما تقوم بإنشاء واجب، يتم إنشاء عنصر في دفتر التقديرات تلقائيًا.

    بعد أن تقوم بمشاركة تقديرات الواجبات، يمكن أن يعرض الطلاب درجاتهم في صفحات التقديرات الخاصة بهم أو في بيان النشاط. ويمكنهم أيضًا الوصول إلى أحد الواجبات وواجباتهم المرسلة وملاحظاتك والقواعد وتقديراتهم من رابط الواجب في صفحة محتوى المقرر الدراسي.

    في حالة إنشاء واجب لا يسجل درجات تلقائيًا إلا لأسئلة مثل الاختيار من متعدد وصواب/خطأ، بحيث تتم مشاركة تلك الدرجات تلقائيًا مع الطلاب لعرضها.

     

    ULTRA: صفحة واجب جديد

    لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "الواجهة الأصلية" الخاصة بالمبادئ الأساسية للواجبات.

    أضف أساسيات الواجب. امنح عنوانًا سهلاً للواجب بحيث يمكن للطلاب العثور على الواجب بسهولة في محتوى مقررك الدراسي. ويظهر العنوان في شكل رابط يقوم الطلاب بتحديده لكي يتسنى لهم عرض المواد. وفي حالة عدم قيامك بإضافة عنوان، سيظهر "واجب جديد" في قائمة المحتوى.

    أضف نصوص وملفات وأسئلة. حدد علامة الجمع لفتح القائمة وتحديد أي خيار. ويمكنك أيضًا إضافة ملفات ونصوص، مثل الإرشادات الخاصة بالواجب.

    المزيد عن إضافة الأسئلة

    قم بإظهار الواجب أو إخفائه. لا يمكن للطلاب رؤية الواجب إلا إذا اخترت إظهاره. ويمكنك إنشاء المحتوى كله سابقًا واختيار المحتوى الذي تريد أن يراه الطلاب استنادًا إلى الجدول الزمني الخاص بك. كما يمكنك ضبط شروط الإتاحة بناءً على التاريخ والوقت والأداء بالعناصر الأخرى في دفتر تقديرات المقرر الدراسي. ويستطيع الطلاب رؤية الوقت الذي قمت بتعيينه لإظهار الواجب، في الصفحة محتوى المقرر الدراسي.

    قم بتطبيق إعدادات الواجب. حدد الرمز إعدادات الواجب لفتح اللوحة التي تقوم فيها بتقديم التفاصيل والمعلومات الخاصة بالواجب.

    قم بتوفير تاريخ استحقاق. تظهر تواريخ الاستحقاق في التقويم وفي بيان النشاط. ويتلقى الطلاب إشعارًا منبثقًا عن المقرر الدراسي عند وصولهم لأول مرة إلى مقرر دراسي في اليوم الذي يكون فيه أحد الواجبات مستحقًا ومتأخرًا. وتظهر الواجبات المرسلة المتأخرة مصحوبة بتسمية متأخر في دفتر تقديرات المقرر الدراسي. ويمكنك حث الطلاب على استعراض ما قد حان استحقاقه وما هو على وشك الاستحقاق بحيث يمكنهم طرح الأسئلة في أقرب وقت ممكن.

    عرض وسائل المساعدة. يمكنك تعيين وسائل مساعدة للطلاب وإعفاؤهم من متطلبات معينة للمقرر الدراسي، مثل المواعيد النهائية للواجب. ولتحديد وسائل المساعدة، انتقل إلى الكشف وأشر إلى اسم الطالب. سيظهر عدد وسائل المساعدة التي قمت بتنفيذها في صفحة الواجب في قسم إعدادات الواجب.

    المزيد عن وسائل المساعدة

    أضف حدًا زمنيًا. يمكن أن يساعد الحد الزمني في إبقاء الطلاب على المسار الصحيح والتركيز على الواجب لأن كل شخص لديه وقت محدد لإرسال واجبه. يتم حفظ محاولات الواجب وإرسالها تلقائيًا عند انتهاء الوقت. يمكنك أيضًا السماح للطلاب بالعمل بعد الحد الزمني. لا يمكنك إضافة حد زمني لواجبات المجموعة في الوقت الراهن.

    قم بالسماح بمحادثات الصف. ماذا لو كان الطلاب لديهم أسئلة حول واجب ما؟ يمكنك السماح بالمحادثات في الواجب، ويمكن لأي شخص المساهمة. ومع تطور المحادثة، لن يظهر هذا الخيار إلا مع الواجب ذي الصلة.

    ترتيب الأسئلة عشوائيًا. يمكنك ترتيب الأسئلة عشوائيًا لدعم أنشطة الممارسة/التمرين أو تجنب الغش الأكاديمي. حدد ترتيب عشوائي للأسئلة بحيث تظهر الأسئلة بترتيب مختلف مع كل مرة يبدأ فيها أحد الطلاب محاولة جديدة. وتذكّر أن الأسئلة تظهر لك بترتيبها، لكنها تظهر للطلاب بترتيب عشوائي. لمنع الارتباك، لا تستخدم أرقامًا للإشارة إلى أسئلة أخرى في الواجب.

    لا يمكنك حاليًا ترتيب الأسئلة عشوائيًا في اختبار به فقرات نصية أو مرفقات.

    تغيير فئة التقدير. يمكنك تغيير فئة تقدير الواجب لكي تكون جزءًا من أحد فئات دفتر التقديرات المخصصة التي قمت بإعدادها في مقررك الدراسي. كما يمكنك إنشاء فئات جديدة لتخصيص طريقة تجميع واجبات المقرر الدراسي في مقررك الدراسي. علمًا بأن الفئات المخصصة قد تكون ذات فائدة عندما تقوم بإعداد التقدير الكلي.

    حدد عدد المحاولات المسموح بها. يمكنك السماح للطلاب بإرسال أكثر من محاولة للواجب. وعند قيامك بالسماح بمحاولات متعددة، يمكنك أيضًا اختيار الكيفية التي يتم بها حساب التقدير النهائي.

    حدد مخطط التقدير. من القائمة Grade using(التقدير باستخدام)، حدد مخطط تقدير موجود، مثل النقاط. ويمكنك تغيير مخطط التقدير في أي وقت وسيظهر التغيير للطلاب وفي دفتر التقديرات الخاص بك.

    أضف قاعدة تقدير. يمكن أن تساعدك القواعد في تقييم واجبات الطالب المرسلة استنادًا إلى المعايير الرئيسية التي قمت بتحديدها. يمكنك إنشاء قاعدة جديدة أو الارتباط بقاعدة موجودة. القاعدة هي أداة لتجميع الدرجات يمكنك استخدامها لتقييم العمل الذي تم تقديره. يمكنك فقط في الوقت الحالي إضافة قاعدة إلى واجب بدون أسئلة.

    أضف الأهداف والمعايير. يمكنك إجراء توافق للواجب مع هدف واحد أو أهداف متعددة. ويمكنك أنت ومؤسستك استخدام الأهداف لقياس الإنجاز الذي تم إحرازه من قبل الطالب من خلال البرامج والمناهج الدراسية. يمكنك أيضًا العمل على توافق الأسئلة الفردية مع الأهداف.

    قم بعمل واجب مجموعة. يمكنك إنشاء واجب لمجموعة واحدة أو أكثر من الطلاب. قم بتعيين تقدير لكل مجموعة ككل افتراضيًا، إلا إنه يمكنك تغيير التقدير الفردي لأحد أعضاء المجموعة.

    تمكين SafeAssign. يمكنك استخدام SafeAssign للتحقق من وجود انتحال محتمل في واجبات الطلاب المرسلة. يمكنك تمكين تقرير أصالة SafeAssign في أي وقت، حتى بعد أن يبدأ الطلاب إرسال واجباتهم المرسلة، ولكن لا يتم التحقق من الواجبات المرسلة إلا عند تمكين SafeAssign.

    أضف وصفًا اختياريًا. يظهر الوصف مع عنوان الواجب على صفحة محتوى المقرر الدراسي.


    ULTRA: التشجيع على المحادثة

    يمكن للطلاب مناقشة الواجب معك ومع زملائهم، في حالة قيامك بتمكين محادثات الصف. ويمكنهم طلب المساعدة أو مشاركة المصادر أو الإجابة عن أسئلة الآخرين. ومع تطور المحادثة، ستظهر فقط مع الواجب ذي الصلة. لا تظهر المحادثات في صفحة المناقشات.

    لعرض المحادثة، حدد المحادثة في قائمة الواجب في صفحة محتوى المقرر الدراسي. أو حدد الرمز فتح محادثة الصف في الزاوية العلوية اليسرى بصفحة الواجب أو صفحة الواجبات المرسلة. ويمكنك قراءة ما قام الطلاب بكتابته وإضافة أفكارك. اختياريًا، استخدم الوظائف الموجودة في المحرر لتنسيق النص.

    لاستخدام لوحة المفاتيح للانتقال إلى شريط أدوات المحرر، اضغط على المفتاحين ALT + F10. وبالنسبة لنظام التشغيل Mac، اضغط على المفاتيح Fn + ALT + F10. استخدم مفاتيح الأسهم لتحديد خيار ما، مثل قائمة نقطية.

    عندما يشارك أحد أعضاء المجموعة في المحادثة، سيظهر رمز بجوار عنوان الواجب في صفحة محتوى المقرر الدراسي لإعلامك بوجود نشاط جديد.

    كما يمكنك عرض نشاط محادثة جديدة سريعًا عندما تفتح أحد الواجبات. وستظهر دائرة باللون الأرجواني مع رمز المحادثة للإشارة إلى وجود نشاط جديد. تظهر رسائل المحادثة الجديدة مع رمز جديد بحيث يمكنك عرض مشاركات المحادثة غير المقروءة.

    حدد الرمز حذف لإزالة مساهمة أي شخص. ويمكن أن يقوم الطلاب بحذف المساهمات الخاصة بهم، إلا إنه لا يمكن لأحد إجراء عمليات تحرير.


    ULTRA: إضافة الملفات والفقرات النصية إلى الواجبات

    حدد علامة الجمع لفتح القائمة حيثما تريد لإضافة أسئلة أو نصوص أو ملفات. يمكنك إضافة العديد من الفقرات النصية والملفات كما تريد.

    أضف فقرات نصية. حدد إضافة نص لفتح المحرر. ويمكنك تضمين الإرشادات الخاصة بجزء من الواجب أو نص استهلالي لملف صوت أو صورة. يمكنك أيضًا لصق نص من مستند Word.

    يمكنك أيضًا استخدام المحرر لتضمين الصور وإرفاق الملفات بجانب النص.

    في حالة قيامك بإنشاء واجب يتضمن فقرات نصية فقط، يمكنك تغيير الحد الأقصى للدرجة يدويًا في إعدادات الواجب.

    أضف الملفات. حدد إضافة ملف محلي للاستعراض للوصول إلى ملف موجود بالكمبيوتر. وتتحكم مؤسستك في الحد الأقصى لحجم الملف الذي يمكنك رفعه. كما لا يمكنك إضافة مجلد الملفات.

    خيارات عرض ملف الوسائط

    سيتم العرض المضمن افتراضيًا لملفات الوسائط التي قمت بإضافتها إلى الواجبات، في حالة سماح المستعرض الخاص بك بذلك. وإذا تعذر على مستعرضك عرض وسائط الملفات مضمّنة، فستظهر كمرفق.

    يتم تضمين الصور التي تظهر مضمّنة وذلك في كتلة تبلغ دقتها 768 بكسل عند أكبر نقاط توقف. وكلما اقترب حجم الصور من هذا الحجم، يتم ترك مساحة أقل حولها.

    قم بالوصول إلى قائمة ملف الوسائط، ثم حدد تحرير. ويمكنك في النافذة تحرير إعدادات الملف اختيار طريقة عرض ملف الفيديو أو الصوت أو الصور في الواجب: مضمّن أو كمرفق. على سبيل المثال، يمكنك عرض ملفات كبيرة للغاية كمرفقات يمكن للطلاب تنزيلها. ويمكنك تحرير أسماء ملفات للملفات المعروضة كمرفقات.

    ويمكنك أيضًا إضافة نص بديل لوصف الصور التي تقوم بإضافتها. علمًا بأن النص البديل يصف الصور لمستخدمي برامج قراءة الشاشة أو زائري صفحات الويب التي تكون فيها الصور متوقفة عن التشغيل.

    بالنسبة لملفات الفيديو والصوت المضمّنة، يتحكم الطلاب في التشغيل والإيقاف المؤقت ومستوى الصوت والتنزيل. وبالنسبة لملفات الفيديو، يمكن أن يعرض الطلاب الفيديو في وضع ملء الشاشة.

    عرض ملفات الوسائط كمرفقات

    بالنسبة لملفات الوسائط التي تظهر كمرفقات، يمكن للطلاب تحديد القائمة، ثم تحديد معاينة الملف أو تنزيل الملف. ويتاح لدى المدرسين وظائف إضافية للنقل والتحرير والحذف.

    تحرير الملفات ضمن الأسئلة

    يمكنك تحرير إعدادات الملفات التي أضفتها إلى الأسئلة. ويمكنك تحديد الملف في المحرر، ثم تحديد الرمز تحرير المرفق الموجود في صف وظائف المحرر. يمكنك إضافة اسم العرض والنص البديل.

    كما يمكنك اختيار إما إدراج الملف كرابط في المحرر أو تضمين الملف مباشرةً بحيث يظهر مضمّنًا مع المحتوى الآخر الذي أضفته.


    ULTRA: إضافة مؤقِّت

    يمكنك إضافة حد زمني إلى واجب في طريقة عرض Ultra للمقرر الدراسي. يمكن أن يساعد الحد الزمني في إبقاء الطلاب على المسار الصحيح والتركيز على الواجب لأن كل شخص لديه وقت محدد للإرسال. يتم حفظ محاولات الواجب وإرسالها تلقائيًا عند انتهاء الوقت.

    يمكنك أيضًا السماح للطلاب بالعمل بعد الحد الزمني. يتيح الوقت الإضافي للطلاب إعادة الاتصال إذا فقدوا الاتصال أثناء محاولاتهم. يمكنك إتاحة وقت إضافي لمعرفة ما إذا كان الوقت الأصلي الذي قمت بتعيينه كافيًا للطلاب لإكمال الواجب أم لا. عند تقدير الواجبات، يمكنك معرفة مقدار الوقت الإضافي الذي استخدمه كل طالب لإكمال الواجب. إذا قمت بتضمين أسئلة، يمكنك أيضًا عرض عدد الأسئلة التي تمت الإجابة عليها بعد الحد الزمني الأولي. ويرى الطلاب أيضًا هذه المعلومات نفسها عند الوصول إلى واجباتهم المقدَّرة.

    لا يمكنك إضافة حد زمني لواجبات المجموعة في الوقت الراهن.

    في لوحة إعدادات الواجب، حدد إضافة حد زمني في قسم الأدوات الإضافية.

    أولاً، أدخل حدًا زمنيًا. يجب إضافة حدود زمنية كأرقام كاملة بين 1 و480. علمًا بأن المنازل العشرية غير مدعومة. بعد ذلك، حدد أحد الخيارين:

    • حفظ العمل وإرساله تلقائيًا عند انتهاء الوقت: وفي حالة عدم قيام أحد الطلاب بالإرسال في غضون الحد الزمني، يقوم النظام بحفظ الواجب وإرساله تلقائيًا.
    • الطلاب لديهم وقت إضافي للعمل بعد انتهاء الحد الزمني: في القائمة التي تظهر عند تحديد هذا الخيار، اختر مقدار الوقت الإضافي:
      • 50%
      • 100%
      • وقت إضافي غير محدود

    يعرض الخياران 50% و100% مقدار الوقت الذي تتم إضافته إلى الحد الزمني قبل حفظ الواجب وتقديمه تلقائيًا. على سبيل المثال، إذا قمت بتعيين 60 دقيقة كحد زمني واخترت 50% كوقت إضافي، يمكن للطلاب العمل لمدة 30 دقيقة إضافية. لا يتم تنبيه الطلاب إلى الوقت الإضافي المسموح به حتى يوشك الحد الزمني الأولي على الانتهاء. حيث تصلهم رسالة منبثقة تنبههم إلى الوقت الإضافي المسموح به. يمكنهم اختيار استخدام الوقت الإضافي أو إرسال الواجب. كما يتم إعلامهم بأنهم قد يتلقون رصيدًا جزئيًا مقابل العمل المرسل بعد الحد الزمني.

    في حالة السماح بمحاولات متعددة، يتم تطبيق الحد الزمني على كل محاولة.

    حدد X للرجوع إلى لوحة إعدادات الواجب. يمكنك عرض إعداد الحد الزمني الذي أجريته. حدد الحد الزمني لإجراء التغييرات. لكن، لا يمكنك تحرير الحد الزمني بعد أن يقوم الطلاب بإرسال واجباتهم المرسلة. وجّه المؤشر إلى الحد الزمني للوصول إلى الرمز إزالة من أجل إزالته. يظهر الحد الزمني أيضًا في صفحة محتوى المقرر الدراسي مع تفاصيل الواجب، ولكن لا يظهر الوقت الإضافي.

    سير عمل الطلاب

    يستطيع الطلاب رؤية الحد الزمني مع تفاصيل الواجب الأخرى في صفحة محتوى المقرر الدراسي. كما يرون أيضًا الحد الزمني في لوحة التفاصيل والمعلومات الخاصة بالواجب وضمن الواجب الذي يعملون عليه.

    عندما يقوم الطلاب بتحديد بدء المحاولة، سوف تظهر لهم نافذة منبثقة لبدء المؤقت قبل أن يتمكنوا من الوصول إلى الواجب.

    إذا سمحت بالوقت الإضافي، عندما ينتهي الوقت الأولي، تظهر نافذة منبثقة أخرى تخبرهم بأن بإمكانهم إرسال الواجب الآن أو العمل لفترة أطول. كما يتم إعلامهم بأن العمل المرسل بعد الحد قد يتلقى رصيدًا جزئيًا. لا يتم تنبيه الطلاب إلى الوقت الإضافي المسموح به حتى يوشك الحد الزمني الأولي على الانتهاء.

    يستمر تشغيل المؤقِّت سواءً كان الطلاب يعملون بنشاط على الواجب أم لا. يظهر المؤقِّت في الجزء السفلي من النافذة لإعلام الطلاب بالوقت المتبقي. إذا قاموا بحفظ مسودة أو الخروج من نافذة الواجب، يستمر العد التنازلي ويتم حفظ عملهم وإرساله عند انتهاء الوقت.

    المزيد عن تقدير الواجبات باستخدام الحد الزمني


    ULTRA: تحرير الواجبات وإعادة ترتيبها وحذفها

    لا يبدو مألوفًا؟ انتقل إلى مساعدة "الواجهة الأصلية" الخاصة بإدارة واجباتك.

    يمكنك إجراء تغييرات على الواجبات الموجودة وتغييرها حيثما تظهر على صفحة محتوى المقرر الدراسي الخاصة بك. اضغط على الرمز نقل في صف الواجب وقم بنقله إلى موقع جديد. ويمكنك أيضًا نقل واجب إلى مجلد.

    يمكنك استخدام لوحة المفاتيح لنقل واجب.

    1. استخدم المفتاح Tab للانتقال إلى رمز نقل العنصر.
    2. اضغط على المفتاح Enter لتنشيط وضع التحريك.
    3. استخدم مفاتيح الأسهم لاختيار موقع.
    4. اضغط على المفتاح Enter لإفلات العنصر في الموقع الجديد.

    في صف الواجب، حدد رمز المزيد من الخيارات للوصول إلى الوظيفتين تحرير و حذف.

    حذف الواجبات

    يُمكنك حذف واجب من مقررك الدراسي وفي حالة عدم وجود واجبات مرسلة للطالب، سيتم أيضًا حذف عنصر دفتر التقديرات. وبالنسبة للواجبات التي تحتوي على تقديمات، يتعين عليك تأكيد رغبتك في إزالة الواجب وجميع الواجبات المرسلة والتقديرات بشكل دائم من مقررك الدراسي.

    أو، قم بإخفاء الواجب عن الطلاب للحفاظ على الواجبات المرسلة والدرجات في دفتر التقديرات. ولا يمكن للطلاب الوصول إلى الواجبات المخفية على صفحة محتوى المقرر الدراسي أو على صفحات التقديرات الخاصة بهم حتى في حالة قيامك بتقدير الواجبات المرسلة.

    تحرير الواجبات وملفات الوسائط

    انتبه إلى أنك إذا قمت بتغيير واجب موجود يمكن للطلاب الوصول إليه، فقد يقوم بعض الطلاب بالبدء في أداء واجباتهم المرسلة. ولا يمكنك تغيير مخطط التقدير إذا كنت قد بدأت التقدير بالفعل.

    واستنادًا إلى عنصر الواجب والإعدادات، يمكنك نقله أو تحريره أو حذفه أو تنزيله. حدد الرمز مزيد من الخيارات للوصول إلى الخيارات المتاحة. واضغط على الرمز نقل لنقل عنصر إلى موقع جديد على صفحة الواجب.


    ULTRA: الواجبات وبيان النشاط

    عند إنشاء واجب وجعله مرئيًا للطلاب، يتم تنبيههم في بيانات النشاط الخاصة بهم.

    بعد قيامك بمشاركة تقديرات الواجب، يمكن أن يقوم الطلاب بتحديد View your grade (عرض التقدير الخاص بك) لعرض التقديرات الخاصة بهم. وستظهر أي ملاحظات قمت بتقديمها بعد عنوان الواجب.

    وسترى تنبيهًا في بيان النشاط عند وجود واجبات مرسلة بحاجة إلى تقدير. حدد عنوان الواجب للبدء في تقدير صفحة تقديمات الواجب.

    المزيد عن بيان النشاط