Accessibility in the Blackboard Mobile Communications App

Blackboard is fully committed to ensuring all products and services we deliver are both usable and accessible to all users regardless of age, ability, or situation.

The Blackboard Mobile Communications App is natively designed, so it works with the accessibility features built into iOS and Android devices. These features help make mobile content available for people with physical, visual, and/or hearing impairments.


Apple iOS Accessibility Features

VoiceOver: A screen reader that allows users to navigate their phone with gestures and touch the screen to hear what they’re clicking on.

Zoom: A magnifying tool used to enlarge any item on the screen from 100–1,500 percent.

Color filters: Display accommodations that allow the fine-tuning of colors, hues, and tints to support vision impairments and color blindness.

Switch Control: A navigation tool that enables actions through Bluetooth switch hardware for users with physical disabilities and limited motor skills.

AssistiveTouch: An on-screen menu for navigation and functionality rather than more complex actions such as pushing the Home button or tapping two places on the screen simultaneously.

More on Apple's accessibility features


Android Accessibility Features

TalkBack: A screen reader that uses both touch and spoken feedback to help with navigation, alerts, and notifications.

Visual settings: This group of settings allows for adjustments to be made to display and font sizes, colors and contrast, and magnification.

Switch Access: A switch used to control actions in place of using the touchscreen. Switch Access uses external switch devices, keyboards, and alternative buttons built into the device.

More on Android's accessibility features

إنشاء رسائل إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة

هل تعلم أن هناك مليار شخص حول العالم يعانون من إعاقة عقلية أو جسدية؟ أو أن 12.9% من الطلاب المتواجدين في "أمريكا الشمالية" يعانون من أحد أشكال الإعاقة؟ من المهم أن تتأكد من فهم جميع طلابك وأعضاء جماعتك لمراسلاتك.

المزيد حول إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة في العملية التعليمية


أفضل ممارسات إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة لجميع المراسلات

لا توجد مشكلة إذا كان بريد إلكتروني أو Facebook، فإن جعل رسائلك قابلة للوصول أمر يسير بواسطة أفضل ممارسات إمكانية الوصول هذه.

  • اكتب بأسلوب بسيط. حافظ على استخدامك للجمل القصيرة. استخدم كلمات، أو تركيبة من الكلمات، مكونة من مقطع أو مقطعين إن أمكن. استخدم الكتابة المختصرة. استخدم أدوات مثل Hemmingway Editor لقياس سلاسة القراءة للنص الخاص بك.
  • لا تستخدم أنماط الخطوط أو اللون بمفرده للإشارة إلى الأهمية! عندما ترغب في تقديم تلميح مرئي، تأكد من استخدامك تلميح بديل قابل للوصول إليه. استخدم علامة التعجب في نهاية الجملة إذا اقتضى الأمر. حيث أن برامج قراءة الشاشة تقوم بتغيير نبرة الصوت عند علامتي التعجب والاستفهام. ويعني ذلك عدم قيام الأداة بقراءة "علامة الاستفهام" ولكنها بدلًا من ذلك، ستعمد إلى استخدام لهجة استفهامية أثناء قراءة السؤال بصوت عال.
  • قم بتضمين نص بديل في صورك. لا تحتاج إلى التفوه بـ "صورة لـ" حيث إن الأدوات المساعدة يمكنها معرفة أنها صورة بالفعل. واحرص أن تكون موجزًا، وواضحًا، وعلى تقديم نص وصفي. لا تستخدم نفس النص البديل لكل صورة، مثل "صورة توضح النص المرتبط"، فإنها بلا معنى ولا ينتج عنها إلا التشويش.
  • أضف تعليقات للصورة عندما يتعذر عليك إضافة نص بديل. إذا تعذر عليك إضافة نص بديل لصورك، فتأكد من تقديم النص لجميع المعلومات دون الاعتماد على الصورة.
  • اجعل الروابط وصفية. ينبغي أن يقوم كل رابط بوصف المحتوى المتوقع العثور عليه عند النقر فوقه. تجنب استخدام العبارات العامة مثل "انقر هنا" أو "راجع المزيد". لا يُفترض أن تكون عناوين الويب وعناوين URL غنية بالمعلومات ولا ينبغي استخدامها. لذا قم بدلًا من ذلك بجعل النص وصفي.
  • اجعل مرفقاتك قابلة للوصول. اتبع نفس أفضل الممارسات لجعل مرفقاتك قابلة للوصول. لمعرفة المزيد، راجع إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة في Blackboard.
  • قم بتضمين التعليقات المُغلقة أو النسخ المكتوبة مع مقاطع الفيديو الخاصة بك. قم بتوفير رابط للنسخ المكتوبة، إذا لم يكن الفيديو يتضمن تعليقات مغلقة.
  • حاول الاستماع إلى رسالتك للتأكد من أنها مناسبة. استخدم أدوات نص إلى كلام المتاحة على معظم الأجهزة للاستماع إلى رسالتك قبل إرسالها.

إمكانية وصول ذوي الاحتياجات الخاصة في الوسائط الاجتماعية

لا تكون الوسائط الاجتماعية دومًا قابلة للوصول. ويصعُب على مستخدمي قارئ الشاشة التنقل كما أن المحتوى لا يستخدم دومًا عناوين، أو نص بديل للصور، أو تعليق للفيديو. ولكن ذلك لا يعني أنه ليس بإمكانك استخدام الوسائط الاجتماعية، فهي موجودة حيث يوجد جمهورك. تأكد من إمكانية الوصول إلى المحتوى الخاص بك قدر الإمكان للوصول إلى جمهورك بالكامل.

اتبع  أفضل ممارسات إمكانية الوصول لمحتواك بالكامل وهذه النصائح عند استخدام Facebook أو Twitter.

Facebook

  • قم بتوفير نص بديل لجميع الصور الشخصية والصور التي تقوم بمشاركتها.
  • قم بتوفير رابط للنسخ المكتوبة عند مشاركة مقاطع الفيديو.

Twitter

  • أخبر جمهورك بمحتوى التغريدة الخاصة بك. إذا كانت التغريدة الخاصة بك تتضمن صور، أو فيديو، أو صوت، فاستخدم هذه البادئات في بدية تغريدتك.
    • الصور: [PIC]
    • مقاطع الفيديو: [VIDEO]
    • الصوت: [AUDIO]
  • ضع هاشتاج وقم بالإشارة في نهاية تغريدتك.
  • استخدم أسلوب الكتابة بدون مسافات وبتكبير الحرف الأول في الهاشتاج. اكتب الحرف الأول بحرف كبير لكل كلمة يتضمنها الهاشتاج. على سبيل المثال، #BlackboardAccessibility
  • تجنب استخدام لغة غير مفهومة قد تبدو غريبة عند قراءتها بواسطة قارئ الشاشة.